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職業規劃

個人職業規劃書

時間:2024-06-15 06:56:58 職業規劃 我要投稿

個人職業規劃書

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們又有了新的工作,來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。職業規劃怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的個人職業規劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人職業規劃書

個人職業規劃書1

  自我分析

  優勢:

  本人性格上的優勢:性格溫和,有上進心,有耐心、有愛心、有責任心。

  學科上的優勢:我是漢語言專業畢業的學生,參加工作幾年,對新課改推行有一定的了解。另外,我很喜歡自己目前從事的這個職業,并將它當作自己的事業用心經營。

  弱勢:

  性格上的弱勢:不太愿意表達自己的看法。

  工作上的弱勢:能力、經驗不足,眼界不開闊,所以工作起來有點被動,弄不清楚什么是可以主動爭取的,同時,也有一些職業倦怠現象出現。

  愿景規劃

  一、我的人生愿景

  教師職業作為一種以人育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識,不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,探索規律,提高自身的教育教學水平。

  二、我的三年發展目標

  在語文教學方面:認真學習,形成自己的教育教學特色。自我成長方面:有自己風格的名師。

  三、我的具體的措施

  1、多讀書,用先進的教育理論知道自己的工作。要使自己的教育教學水平盡快提高,讀書是一種省時高效的途徑,所以我要堅持讀有關教育的書籍。同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,并在總結和反思中形成自己的教學風格;

  2、虛心請教,取人之長,補己之短。

  作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加每周的教研,就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

  3、加強教育教學研究,做創新型的教師。

  教師教學生學,學生的.學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,并及時做好反思記錄,爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

  4、教學基本功。學習基本功對于一名從事教育的老師非常重要,如果沒有過硬的基本功,很難較好學生。本學期結合學校要求,努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

  四、我需要的幫助

  教學方面:請老師進行指導,多給一些觀摩和參加培訓的機會。

  自我發面方面:多讀各類書籍,在教學實踐中不斷反思、總結。

個人職業規劃書2

  一、前言

  職業生涯對每個人而言,都是在一定的時間內有效,如果不進行合理有效的規劃,就會浪費自己的時間和生命。作為已經工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業生涯規劃,把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現自己的人生價值,特作以下個人職業生涯規劃:二、自我盤點

  勤奮好學,誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心,善于觀察,做事認真。易于溝通,能夠以積極的態度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執,不過自己還算有自知知明,知道自己的優點和缺點在那。三、自我評價的缺點和改正

  遇到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。優點就不用多說了,繼續發揚。四、未來人生職業規劃

  根據自己的興趣和現在的工作,在未來會向計算機和英語兩個方向發展。圍繞這兩個方向,本人初步規劃如下:

  1、20xx—20xx年:充分利用現在的工作條件的優勢,認真跟項目經理和同事學習、研究程序,全面提高個人綜合素質,使自己能夠達到獨立負責某個項目的水平。

  2、20xx—20xx年:工作完全進入狀態期,經過不斷的努力工作和學習,能夠達到高級程序員、甚至是項目經理,再理想一點的目標是系統分析員的能力,并在外語方面有更大的突破。 3、20xx年之后,如果條件成熟的話,自己獨立創業也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有:對與多種程序語言和數據庫,要從認識到熟練,例如jsp、php,asp、xml、oracle等等,并找準自己的方向,弄精弄強。提高自己的管理水平,當然得把自己先管好。

  一、基本情況

  性別:男專業:貿易經濟年級:大二

  個人基本分析:有理想、自信聰明、擅長思考,有邏輯性,善于處理概念性的問題,具有很強的創造性思維,挫折承受能力極強。可能存在的盲點:過于注重邏輯,過于理智,忽略別人的情感,忽視細節。

  個人優勢:擔任過班干部,正在自考雙學位,英語不錯,參加過WBSA中級商務策劃師培訓,參加__公司周年慶典策劃大賽,拿到第一名,并實施該策劃案。關注商業經營活動,與社會接觸較早。

  個人劣勢:目前的校園內人際關系一般,成績一般,有時候過于自信,給別人壓迫感,做事情容易冒進,不拘小節。體質偏弱。

  生活中成功經驗:

  1.比別人先走一步。解釋:大一上學期就開始準備四級,我一下學期就參加自考并且成為第一個參加WBSA中級商務策劃師的大一學生。

  2.注意收集信息:包括互聯網,公告欄,高年級同學。生活中失敗經驗:高考成績不理想,但我從未放棄,很快的適應了大學的'環境,利用好大學的一切資源。

  二、揚長避短

  所謂江山易改,本性難移,我并不需要改正我的缺點,我需要盡量發揮我的優勢,努力學好英語,將英語提高到一個相當的高度,參加更多的社會活動,盡早的進入社會。

  但我還應該加強鍛煉,增強體質,以彌補體質不好而帶來的負面影響。

  三、適合的職業描述

  我十分樂于接受挑戰、承擔風險,在困難和挫折面前不輕易后退,意志堅強

  經過職業生涯測評系統測試:我適合的職業類型是企業類型,典型職業:喜歡要求具備經營、管理勸服、監督和領導才能,以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作,并具備相應的能力。適合的職業如:項目經理、銷售人員、營銷管理人員、官員、企業領導、法官、律師。

  四、未來職業生涯規劃

  綜合職業生涯測評和我的自我評價,我非常適合進入營銷領域,這也與我現在的發展路線相符。而且我的畢業時的目標就是:寶潔,世界上營銷做得最好的企業。

  20xx年5月—20xx年9月寶潔會在每年9月的時候招聘暑期實習生面向大三和研二,這段時間仔細為應聘作準備,為此我上網收集了很多資料,也認識了許多的朋友。參與和組織一些活動,包括參與一些策劃案。學習商務英語,準備托業(商業托福)考試。當然我還要通過六級。

  20xx年9月到20xx年12月,應聘寶潔的暑期實習生,大概有五輪,如果有幸進入最后一輪,就到了十二月,如果很早就被淘汰了,就繼續參與社會活動,同時準備BEC(劍橋商務英語)高級的考試。12月參加考試。

  20xx年12月到20xx年8月,充電時間,經過第一次求職,以及參與一些商業活動,能夠了解到自己的不足,此段正是充電的好時候,再把需要的證書都拿到,為接下來的應聘做好準備。 20xx年8月到20xx年5月開始找工作,當然肯定是營銷領域,首選還是寶潔,退而求其次一些大公司的銷售部門也可以. 20xx年到20xx年從最初的新人進入中級管理層,如果資金充裕,申請國外的MBA,如果資金有限,則在國內念MBA,換個環境,思考一些新的東西。

個人職業規劃書3

  一、規劃前言

  近年來很流行職業生涯規劃與設計,但眾多的設計者有多少是按照的路線發展呢?我的確不知道,只是一種懷疑的態度。如今復雜多變的社會,“計劃趕不上變化”,的確有一定道理,那我們為什么還要設計規劃自己的職業生涯呢?這是一個很嚴肅的問題,不同的人有不同的理解和看法。

  我個人覺得這職業生涯規劃設計只能說明一個大方向和人生理想或目標,實現理想和目標的途徑很多,現在的我肯定無法全部想到。我不能把以后的事情都預測到現在來計劃,如果我有那個預測能力,我想大概我今天也不會在這里,所以個人覺得確定目標和方向是職業生涯規劃與設計的最關鍵因素。至于今后怎么朝著那個人生目標走,其實只是一種猜測,或許有計劃就有一定的參考意義,因為你想的比別人多,你考慮的比別人周到一點,你遇到問題反應也就比別人快,所以計劃是必需的,但計劃的時間越長,效果肯定越差,這就要求我以一種更慎重的態度去面隊她,因為我規劃的是自己的職業生涯。

  二、自我任知

  出生于農村,童年的夢想確實比其他同齡人遠大,同之,也更不切合實際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來彌補以前的缺失,我覺得農村的孩子很可憐,他們早期的教育,包括學校教育和家庭教育都差于城里的同齡人,這確實不公平,但我們有一顆不服氣的心,我通過后天的努力不會遜于你們。

  時間一晃很快,經過十幾年的辛辛苦苦,也算終于考上了大學,高興余溫未冷,猛然發現,現實與理想差距甚大,童時夢想依舊遙遠,仿佛一切都未萌芽。曾經的日日夜夜苦讀,依然歷歷在目,轉眼間大學也快畢業,可能這一畢業意味著遠離學校,因為我的理想里沒有教師這個職業也沒有考研的想法。

  這個專業是我在家人一致反對的情況下依然選擇的,生活是我的',我為自己負責,當然也為家人負責,但是主動權掌握在我手里,命運也只能自己把握。會計算是比較自由的職業,也符合我的個性,但我不是一輩子做會計,我的理想不是做會計,這只是我的一個橋梁,我想通過它通往更遠的地方。

  他們都說我固執,任性,偏激,的確,這是我的性格劣勢,但我相信這或許也是我將來成功的優勢。成功需要魄力,性情太溫柔,沒有個性,很難達到成功。

  個人興趣愛好廣泛,動手能力強,在霍蘭德職業興趣測試中我是屬于社會型的,33分,如果測試準的話那我不是不適合會計這行業?但是我的常規型和企業型得分都將近30分,還是那句話,如果測試準的話,我應該是個綜合性的人才,我個人一直這么自信!

  在著繽紛繚亂的社會里,每個人都需要安全感,責任心是成功關鍵。一直以來,我為我的責任心感到自豪,是我的責任我肯定去負責,不是我的我也會積極幫助他們,因為我們是朋友。男人需要更強的責任心,我做到了,而且會永遠保持。

  俗話說:“沖動是魔鬼”,的確很可怕。一直改不了不該有的沖動,總是事后才知道,我又沖動行事了。我由于我的沖動,失去了很多,我記得,我也會用心改變,我相信毅力。

  如今的招聘廣告,幾個不是寫幾年經驗、有經驗者優先,這是所有大學生必需得共同面對的,我們沒有幾個有經驗,這也是事實。作為大學生,除了、運動、研究一些自己感興趣的東西、偶爾兼職,再加上一些社交,幾乎沒事可做了,根本談不上什么經驗。特別是會計,更別談有經驗了,短期的兼職,而且你還是在校生,除了關系以外沒有一個企業會要一個沒有實際經驗還是在校生的會計人員。這是東西我都清楚的知道,所以自己的態度很關鍵,一畢業不能期望太高,得放低自己,從基層做起,謙虛求教。

  自我認知小結:我是一個有責任感,進取心強的人。注重通過各方面提高自己的能力。需要加強專業知識,強化專業技能。最大程度的實現自我價值。

  三、社會環境

  如今受全球金融危機的影響,許多外向型企業紛紛倒閉,工人下崗,不但就業需求不斷減少,還又多了許多待業者,這也進一步加大了就業壓力,特別是大學生的就業狀況,隨著經濟危機的出現,似乎也出現了大學生就業危機,當然經濟危機不是大學生就業壓力的根本原因,根本原因是個人、高校教育和拓招。 20xx年全國高校畢業生559萬,比20xx年增加85萬人,20xx年高校畢業生將達到619萬,預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。

  根據國家部的最新統計,20xx年的就業狀況很不理想。20xx年全國普通高校畢業生人數達到495萬,比20xx年增加82萬,同比增幅達19.9%。由于解決國有企業下崗失業人員歷史遺留問題的任務仍然很重,新成長勞動力已進入高峰期,特別是高校畢業生近年增量多、壓力大,整個就業市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。

  在畢業生網最近發布的20xx年和20xx大學生就業形勢分析與預測報告中,使用了“就業寒流”來形容大學生就業形勢,而根據今年的大學生就業情況來說我們只能用就業的冬天來描述20xx大學生就業形勢。

  目前人力資源社會保障部和有關部門正共同研究制訂大學生就業的指導意見和相關政策:一是進一步完善促進高校畢業生就業的政策體系和服務體系,建立健全大學生就業工作的長效機制;二是堅持面向企業生產一線、面向城鄉基層服務一線、面向西部邊遠地區建設一線,同時根據新需要開發更多的就業崗位,拓展就業領域;三是完善鼓勵畢業生到基層、到企業、到邊遠地區就業的各項政策;四是進一步暢通畢業生到各類企業,特別是民營企業就業的路子,鼓勵和支持畢業生自主創業、自謀職業;五是強化對畢業生的就業服務;六是建立完善對困難畢業生的援助制度。

  就業形勢越來越嚴峻的今天,唯一利好的是,國家對畢業生就業的政策支持和畢業生繼續學業:雙專業和雙學位。然而,政策是宏觀的,對微觀層面影響力不足,無法照顧到每個人。雙專業與雙學位是延緩就業,依然會增加以后的就業壓力,高校拓招比例高于勞動需求增長率,必然導致就業率下降,無業者增加。此時的就業形勢既是壓力也是挑戰,我唯一能做的就是提高專業素養,提升個人能力。如果你是人才,社會永遠需要你,因為社會要發展,要前進。迎著經濟危機,好好反思自己的不足,充實自己更磨礪自己。

  企業破產,工廠倒閉,人才市場充滿尋業者,這就是社會的現狀。然而隨著國家一系列促進內需的政策有條不絮地實施,實體經濟有所好轉,這對所有人來說都是好消息。

  總體來講,未來十年,經濟將不斷發展,勞動力需求也將不斷增長,前景還是一片光明。特別是老家泉州,今年四月初中科院發布了一份城市競爭力報告,稱泉州是全國是就業率最高的城市,就業率高達98.83%,全球排名第五。充滿競爭的社會,有競爭才會進步,關鍵是我們的價值觀如何取向?面對壓力,迎難而上,在就業問題上,我們的確該問自己:“我們會什么?值多少?”

  四、目標確定及發展路線

  沒有形式就沒有內容,沒有夢想就沒有理想。小時候一直對他人說我以后要當個什么,做個什么!童年的夢想依舊,然而卻又不現實。所以確定目標要客觀實際,要綜合自己的個人狀況也要結合整個社會的走向!

  1、確定目標

  (1)近期目標:在學校學習好專業知識,同時培養與人的交際能力,因為只有自身有了過硬的專業本領和較強的人際交往能力,將來才能更好的在社會中立足。

  (2)中期目標:畢業后先進企業工作,為將來自己單干積累經驗和資本。同時希望自己表現突出,最好能進管理層。

  (3)長期目標:會計行業前景廣闊,未來高層會計人員屬于高薪行業,比如說注冊會計師、財務總監等等。財務是每個公司必要的,發展前景和潛力非常巨大,特別是高層次的財務人員市場需求缺口巨大。所以爭取15年后能夠自己創業,開一家公司或者創立一家會計師事務所,自己當注冊會計師等,實現自己的人生夢想。

  2、發展路線

  (1)近期路線:扎深專業基礎知識,了解注冊會計師考試、會計師事務所等內容,廣泛學習經濟管理學知識,了解基本律法規。

  (2)中期路線:畢業后找一家潛力較大適合自己個人能力發展的企業,從基層做起,腳踏實地,一步一個腳印,擴大交際圈,積累經驗的同時也為將來單干提供各方面的幫助。

  (3)長期路線:一輩子給老板打工,你永遠無法把握自己的命運,或許哪天老板不高興你就被炒了。想要把握自己的命運,就得自己作主,而不是為別人出主意,要為自己打工,為自己的命運出謀劃策。利用多余時間深入研究經濟與知識,創辦公司或注冊會計師事務所并打理好,發展強大,積極為社會作貢獻,實現人生價值。

  五、行動計劃

  1、短期計劃:

  (1)把專業知識學扎實,并聯系實際,培養自己的創新能力:在僅剩的一個多學期里每隔兩個月全面復習一遍所學過的會計專業課復習完后結合實際案例提高實務操作能力遇到問題時,敢于突破思維,并向老師求助。

  (2)參加學校舉辦的各項活動,增強交流能力、受挫能力:多與同學交流不同的看法,增加對知識的掌握經常到招聘會現場看看,熟悉招聘狀況和市場勞動力需求受挫的事很多,每一次都要好好反思,把握好心態,提高受挫能力。

  (3)學習一項書法,作為自己的特長,或許將來用得到:其實此項已經在進行,要認真對待,勤奮去練才有好效果。

  (4)改變自己的性格:從時的點點滴滴做起。

  2、中期計劃:

  (1)進入企業后,在工作中學習更多的實用技能,積累經驗,熟練掌握各種專業技能,掌握一些企業管理方面的知識,提高自己的管理能力。

  (2)畢業后六年之內拿到注冊會計師資格證。

  (3)擴大交際圈,廣交志同道合的朋友,互相幫助,共同發展結識一些大人物(官員),這社會,一些潛規則還是要懂,但前提是不觸犯法律和道德最底線。

  (4)完善自己:不再那么沖動與固執,但需有成功者的魄力。

  3、長期計劃:

  等有足夠經驗、資本后,開始自己的單干計劃。目標是創辦一家公司或許注會事務所,并用心打理,實現個人利益和社會利益。

  六、評估調整

  經過以上分析和規劃,我對自己有了相對的認識和定位,我會根據以后的實際情況調整自己,向著目標堅持不懈。成立一家注冊會計師的前提較高,如果中途有更好的機會創辦一家公司,我會選擇先實戰,然后積累更豐富的經驗再創立注會事務所。如果注冊會計師6年之內考試失敗,我依然不會放棄,我會繼續努力,通過不斷地學習,達成心中的目標!

  我相信自己能力,雖然我現在還看不來自己有沒有那個實力,那只是缺少發現,畢竟我還年輕,學習的機會還很多,我可以不斷的提高自己,發展自己。

  我相信我的將來會很美好,當然這不能只是嘴上說,必須要經過我不懈的努力和奮斗來實現。我也知道以后會面對許多壓力和挑戰,那只能激勵我勇往直前。即便在我低迷階段,也不會為此而頹廢沮喪,因為那只會浪費我的時間和生命。我會為了我的目標和理想奮勇向前。

  只要我知道自己要去哪,相信全世界都得為我讓路。

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