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大學生職業生涯規劃書市場營銷專業
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，你是否每天忙碌，但成果有限，趁現在好好地寫一份職業規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便，以下是小編精心整理的大學生職業生涯規劃書市場營銷專業，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生職業生涯規劃書市場營銷專業1
第一、市場營銷專業就業方向：;目前就我所學，市場營銷專業畢業后的主要擇業方向是;銷售類前期可能會辛苦一點從一個普通的業務員開始，;市場類一般開始也會要求先熟悉業務，前期會有一段時;銷售跟市場工作的區別，銷售工作前期比市場工作會辛;市場營銷專業是經管系所有專業中就業率每年都排在前;應手;第三、自我性格認知;我是一名個性沉穩，重視紀律，當然也不乏活潑可愛的;第四
第一、市場營銷專業就業方向：
目前就我所學，市場營銷專業畢業后的主要擇業方向是銷售類的和市場類的工作。但是由于所學專業涉及市場調研、營銷策劃、談判推銷、市場開發、消費者行為分析、商務談判與推銷技巧、人力資源管理、銷售管理、客戶資源管理等方面，因此我們學完之后也具有了一定的這方面的的能力。所以我們也會從事這方面的工作。
銷售類前期可能會辛苦一點從一個普通的業務員開始，慢慢積累經驗建立自己的客戶群，業績突出的話可以提升到主管或銷售經理，然后再向總監或者分公司負責人去發展。
市場類一般開始也會要求先熟悉業務，前期會有一段時間的銷售過程，然后再轉作市場，市場類主要以市場策劃為主，負責公司市場調研、分析、針對市場制定適合的銷售策略及公司發展規劃。這類工作在銷售中也會有涉及。
銷售跟市場工作的區別，銷售工作前期比市場工作會辛苦困難些，但是成長起來后后期的發展和“錢”途要更大;市場工作相對銷售工作的區別在于要比較穩定些，底薪會比較高一些，但是一般沒有提成，只有獎金。一個成熟的銷售人員跟市場人員比較起來，銷售人員的收入和成長會更大。但是機遇性和偶然性還是存在的。針對于此，就我們剛剛畢業的大學生而言，選擇基層的業務員工作做起是顯而易見的，當然可能有在兼職期間遇到過比較好的工作，畢業后也會是一個好的選擇。但是我們必須具備較強的市場銷售能力、商務談判能力、公共關系能力、營銷管理能力和創新營銷能力。這樣我們才能夠更加有效地完成我們的工作。第二、市場營銷專業前景
市場營銷專業是經管系所有專業中就業率每年都排在前三甲的專業。也是就業廣泛的一個專業。除了高科技產業之外，幾乎所有與銷售有關的工作我們市場營銷專業的學生都可以從事，甚至非此專業的學生都可以從事。因為其進入門檻低造就了市場營銷專業的美好就業前景。那么我們市場營銷專業的學生與非此專業的學生相比有什么優勢呢?可以這樣講市場營銷專業的學生進行了系統的專業學習，進行了實踐性很強的實作訓練，具有高強的接受新知識新事物的能力，以及快速積極的學習能力。在踏入社會之后可以學以致用，就會自然而然的得心
應手。在以后勝任更高職位的時候能夠進做的更加自信。在參加工作期間得到晉升的機會也會更大。
第三、自我性格認知
我是一名個性沉穩，重視紀律，當然也不乏活潑可愛的一面。在我的心目中，沒有一步登天的想法，我是屬于務實地在自己的工作上努力。所以，就算我總是遭遇到困難和挫折，或是別人的冷潮熱諷，我也不以為意，而是把這些失敗的痛苦轉換成未來成功的經驗，同時也樂意將這種經驗和別人分享，希望別人也能像自己一樣走向成功。我的組織能力，辦事處理能力不錯，常常令人感覺到層次分明、井然有序，當然我是一個很遵守秩序，不會逾過自己的權力及權威去做事情的人。同時我自律甚嚴，有堅強的忍耐性，做人做事也很踏實。不過這種踏實的性格，讓我很是苦惱因為我會經常向別人說教，熟悉我的人覺得我每天管著他，不熟悉的人就會覺得我很嚴肅，整天崩者臉。不過輕松地家庭氛圍彌補了我先天的說教嚴肅狀態的不足，現在的我知道了笑容的作用。性格方面整體上也就那樣了。專業技能方面，我的優勢是在面對客戶時我識人準，這可能有賴于自己平時的觀察吧，我一直堅信做一件事情就要盡力把他做完美。我是一個追求完美的人。所以在專業知識方面我會盡自己最大的努力學好。一句話概括：踏實、沉穩但不失活潑，自律、堅韌但不失可愛。
第四、學習狀況
目前我在讀大學二年級，從我的課程上可以看出，專業基礎課已經學習的差不多了，而此時專業課進入最重要、最關鍵的階段。也就是學習狀況正值沖刺階段。如果把自己目前的專業知識水平比喻成裝水的水桶的話，那目前水桶還差三分之一左右才能夠達到提水的要求。那么如何能夠在這段時間將自己的專業技能水平達到一定的高度和一定的積累量。是我現在要思考和去行動的。第五、生活狀況
剛剛來到學校的時候還是很不適應經常會想家。不過因為自己本身也是屬于外向型的人，適應能力比較強。室友們也很照顧慢慢就適應了這里的大學生活。現在我的生活是除了寢室、食堂、教室三點一線之外，還要加上周末上溫江和成都。偶爾會到其他大學去串串門。生活狀況是比較有規律的'。每天都會有固定的
時間看書，固定的時間上網，固定的時間運動。因為我堅信只有愛學習的人才會有進步。所以在這期間我的生活是以學習為主。
第六、家庭狀況
我的家庭給了我寬松愉快的學習生活環境，爺爺奶奶傳統的教育方式給了我很大的震動和不一樣的價值觀和世界觀。都說我們是80后，但是因為從小是爺爺奶奶教育了我的童年。在我早期的對這個世界的觀念的建立起了一個引路人的作用。也使我有了對世界不同于同齡人的看法。那就是社會有著他和諧外表，事情往往是以好的形勢與做去開始。是往往輔佐其順利到達終點的大都是復雜的人情和復雜交易。不管是什么都或多或少的有沾。當然父母的影響使我更加的成長，因為父母給我的教育一直是自由的教育。從不強迫我做什么，與他們的關系一直是朋友的關系。無論遇到什么問題都是會先聽我自己的想法和解決的方法，之后他們才會建議性給出他們的想法。最后由我自己決定。給了我充分的選擇權。他們一直是我的益友。與他們的關系讓我沒有了許多壓力。在朋友們當中也有一點自豪。因為我的父母和我是朋友。他們教會了我自己的生活要學會自己去處理。這讓我一直引以為傲。因為我一直把自己的生活處理得井井有條。
第七、就業選擇
我的職業選擇在我高中還沒有畢業我就已經計劃好了的。那就是學習市場營銷專業，將來的工作要么是銷售類的要么就是管理類的。除了這兩類我不會再去選擇。除非將來有一定經濟積累和有一個穩定溫馨的家庭的時候，我可能會選擇其他的工作。我是一個很有計劃的人，我目前的打算就是，在大三之前把所有的需要的證考完，我現在就差助理營銷師證了。英語三級考了但是還不知道結果。不過我有信心我一定過了。這次英語四級的成績出來了，很遺憾我考了397分離及格差28分，在接下來的幾個月我的目標就是努力。爭取下次考試的時候把英語四級拿下。
第八、未來打算
我的未來打算。我在大一的時候就有制定一個計劃。那就是在畢業五年之后能夠做到一個片區的經理。計劃在七年左右回到我的家鄉―滑縣。我的理由或是我回家鄉的緣由吧!第一：我很專一，也很念舊。我一直信念：人要知道感恩。
我的家人朋友絕大部分都在滑縣。在我成長的階段他們給予我很多無私的關愛和幫助。我想在自己有能力的時候回報他們。第二：事業的需要。爸爸做的廢品回收的工作。他也有跟我提過畢業之后跟他學習，這樣將來他把生意交給我來打理就很輕松了。因為我不是很喜歡他們談生意的爾虞我詐。所以一直都沒有答應他。可是父母畢竟會老的。所以我是決定在畢業五年之前積累經驗。有可能的話自己與爸爸合作將事業做大。媽媽呢是做保潔工作的，因為她很善良。她每簽一單家庭保潔從來不會抽提成。而是與一起工作的人平分。但是我從中看到了很大的商機。其一：在滑縣專業保潔公司很少。其二：滑縣的專業保潔人員很缺乏。其三：滑縣的房地產在不斷的漲。其四：像我媽媽她們這樣不正規的保潔公司將來一定是會被市場所淘汰的。從以上四點我認為滑縣的家庭保潔市場有一個巨大的商機。如果機遇很好我會在畢業實習之后回滑縣考察一下。再決定是否進入家庭保潔行業。這是我的創業想法。現在來談談我選擇在鄭州工作的計劃。鄭州是一座充滿無限發展潛力的城市。與我專業相關的工作很多。所以在鄭州鍛煉自己是一個很好的選擇。如果我要做管理工作，那么鄭州會是我最好的選擇。老師說過做銷售的工作非常好找，可是你要做好銷售工作卻不容易。鄭州目前很有前景的銷售類市場那就是房地產。鄭州的房地產我通過查詢資料以及和其他一些發達城市進行對比。我認為在未來十年左右房價均價可能會接近兩萬。市中心會接近三萬。二首交易市場會隨著房價的增長會變得很火爆。第二個市場就是汽車市場。隨著房地產的增長必然會帶動汽車市場的增長。所以我的未來打算就是在做基層銷售者積累經驗時隨時準備跳槽到這兩個市場。總結我的未來打算。在畢業第一年找一份基層銷售員的工作，邊積累經驗邊充實自己。三年之內做到管理工作。五年之后回家鄉滑縣從事父親的工作。必須堅持，先就業積累經驗，有一定積累的時候要保持清醒的頭腦不斷地充電。因為銷售做好賺錢是很容易的。因為家庭壓力沒有，經濟壓力也沒有，所以我的未來規劃不會朝著錢途去規劃實行，而是朝著前途去規劃實行的。我相信自己，我有實力，我也有能力。不過致命的缺點就是普通話還講得不是很流利。這是這個學期最需要攻破的。天道酬勤，沒有一帆風順的人生，工作不適合自己，那么我們就要把自己變得適合工作，前路多坎坷，堅持就會有希望!
大學生職業生涯規劃書市場營銷專業2
一、前言
隨著中國教育也的迅速發展，高校畢業生的數量逐年增加，就業壓力越來越大，而經濟的迅猛發展也帶來了巨大的機會，面對壓力和機遇，職業生涯規劃顯得尤為重要。客觀環境是一個現實條件，我們只有從自身出發，改善自己的不足，選擇正確的職業路線，才能卻得更好的發展。對個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代的大學生，若對自身，對客觀環境沒有明確的認知，沒有一個明確的發展方向，只能被復雜的環境所湮滅，最終迷失自己。所以要想滿足社會的需求，使自己占有一席之地，職業生涯規劃就顯得非常重要。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，總結過去，設計未來，讓自己有一個明確的發展方向，創造更好的職業未來。
二、自我認知
我是一個就讀于重點大學市場營銷專業的本科生，來自于遼寧省蓋州市，身體偏瘦,個子有點矮，性格外向，開朗，活躍，有激情，有廣泛的興趣――打籃球，踢足球，看新聞，聽評書，跑步等，喜歡看各種學術著作，尤其是經濟和管理方面的書籍，心中的偶像是朱?F基。我有很強的時間觀念，能夠很好的安排生活中各種事情，我重視社會關系，很喜歡參加社交活動，有很好的交際和溝通能力，平時對人友好，樂于助人有很好的群眾基礎，能夠很好的處理自己和別人的觀點、情感、思想、認知，有很強的支配欲和占有欲，做事有果斷務實，生活細心，有很好的社會適應能力和綜合分析能力，在市場和管理方面有很好的理論基礎和敏感性。
但是我不具有很好的社會背景，做事缺乏對于他們的考慮，總是比較嚴肅，太顯得銳氣，缺乏親和力，比如一年沒有回家，在英語和計算機方面有很大的欠缺。
從小父母就教我獨立的處理問題，讓我從小就非常自立，很有主見。經過高中的學習考到蘭州大學工商管理類專業。大學期間，做過班長、學生會，參加過蘭州大學藝術團、蘭州大學綠隊，參加過各種學校的活動。在大二期末，與同學合作回收畢業生的圖書。大學也經歷了坎坷，在作班長期間經歷了不平的道路，也學習到了很多的東西。回憶大學生活卻顯得過于平靜，而自己讓生活缺乏了效率，沒有最努力的學習，有時顯得很散慢，浪費了很多時間。爭取在大學期間參加一個好的社會實踐，到大城市逛逛，感受一下自己失去的那些城市的感覺。
三、解決自己的的劣勢和缺點
經常參加體育鍛煉，爭強自己的體質以彌補自己的身高不夠，身體單薄的不足。謙虛，謹慎，多替別人著想，增加自己的親和力，完善和提高交際能力，擴大自己的交際范圍，鞏固自己的群眾基礎。在英語和計算機發面努力學習，提高自己的基本職業技能的水平。
四、大學畢業
大學畢業后,兩條方向,一是考上研究生,二是直接就業,當然最后是直接就業,由于自己想到東南沿海經濟發達地帶工作,由于學校的地理位置影響自己找工作,如果沒有直接找到工作,就通過考上非重點大學的研究生到那里,延遲完成自己直接就業的目標。
五、職業取向分析測試
1,你的崗位特質：
有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作
充滿挑戰和競爭的氛圍，創造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法
領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標
能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人
成果能夠得到他人肯定，并得到合理的`回報
能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突
了解了適合你的工作崗位的特質之后，你可以在選擇工作、進行職業定位時詳細了解該工作是否具有這些特質，如果工作的特質與你非常匹配，那么你在從事這項工作時就會更加如魚得水，揮灑自如，更加順利。反之可能會感受到較強的壓力和不適感。我們會通過電子郵件的方式不定期地為你提供你可能感興趣的工作名稱及其基本信息，目的是拓寬你對工作世界的探索和了解，從而有更寬廣的選擇工作的視野，而非限制你的工作選擇面。同時，要做出工作和職業決策，除了了解自己的動力和性格特點之外，還需要對自我的很多其他方面進行探索，例如技能、價值觀、職業興趣等，全面了解之后所做出的決策將會更加理想。通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權力、財富、地位。
2，人格測試結果：
基本描述:與你最符合的性格類型是：統帥型――一切盡在掌握
你直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創建者。你擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規劃者。
你邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。你看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。你習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
你善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，你會采取積極行動，你喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創新。
愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入，對常規活動不感興趣。長于需要論據和機智的談吐的事情，如公開演講之類。
大學生職業生涯規劃書市場營銷專業3
我是一名學生，我想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點，六、個人職業生涯規劃
第一階段：成長階段，即在校學習階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年，處于對個人能力和素質的培養階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
第一階段成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同時在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的'各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大二下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。
在三年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。從中我會更不斷的升華自己的知識和對會計的更深層了解，從而對工作更加有用。
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