保研自薦信

時間：2022-10-09 03:32:16 自薦信我要投稿

保研自薦信模板

　　保研自薦信要如何書寫呢?下面是YJBYS小編為您精心整理的保研自薦信模板，希望大家喜歡。

保研自薦信模板

　　保研自薦信范文【1】

　　尊敬的先生(女士)：

　　您好!

　　我是***的畢業生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。

　　以下是我的自薦材料：

　　回首走過的大學生活，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專業和計算機的深厚興趣，具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業理論基礎。

　　就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創造性和挑戰性的工作。

　　當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。

　　面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。

　　貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。

　　"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。

　　如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。

　　隨信附上個人簡歷表，最后，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦!

　　機械工程學院夏令營個人自薦信【2】

　　姓名：本科院校及專業：安徽工業大學機械工程學院過程裝備與控制工程個人陳述應由申請人獨立完成。

　　此頁請手寫或打印，務請與其它申請材料一同寄(或送)達我院。

　　個人陳述(限 500-1000 字)：尊敬的老師：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。

　　一、學術背景夯實基礎，為夢想積蓄力量 2012 年夏天，我被安徽工業大學機械類專業錄取，2013 年 9 月經選拔進入教育部卓越工程師教育培養計劃——過程裝備與控制工程-卓越工程師班學習。

　　在近三年的大學時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學分績 86，排名 11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學金” 、 “力生創新獎學金” 、 “校一等獎學金”等，并成為一名光榮的共產黨員。

　　CET-4：543;CET-6：476，熟練操作 Autocad、Proe、Caxa、 Adams、Ansys 等專業 CAD /CAM/CAE 軟件的基本功能，能夠使用 VB、C、 Matlab 編程，已獲得國家計算機等級考試二級 VB、二級 C、三級網絡技術、四級網絡工程師證書。

　　潛心鉆研，領略學術的魅力 2014 年 8 月—2015 年 9 月省級大學生創新訓練項目——轉爐擋渣閘閥機構自動更換系統設計，目前正在進行系統的建模與仿真工作。

　　學以致用，錘煉多方面能力在科技競賽方面，獲得 2014 年第十五屆“能力風暴杯”中國教育機器人大賽二等獎; 2015 年第五屆“浩辰杯”華東區大學生 CAD 應用技能競賽三等獎; 2014 年第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。

　　在學生工作方面，自班級成立至今擔任班長一職，兼任素質教育中心創造健康部部長一職，獲得 “校團委優秀干事” 、 “優秀學生干部” 、 “優秀團員”等榮 1 譽稱號。

　　在社會實踐方面， 2013 年暑假永豐余家品 (昆山) 有限公司的車間生產實習，并獲得 “暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

　　二、攻讀研究生階段的研究方向、學習計劃和就業目標規劃未來，吾將上下而求索通過瀏覽重慶大學機械工程學院的網站，結合貴院學科設置和自身情況的綜合分析，如果有機會進入攻讀貴院機械工程研究生，我希望能充分發揮我的專業特長和主觀能動性，在機械制造及其自動化等相關領域，通過努力做出自己積極的貢獻。

　　1.鞏固已學的專業知識、豐富更多專業前沿和學科交叉知識，積極參與、協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學研究與創新能力的培養。

　　2.認真學好碩士課程，掌握所申請專業的理論知識和研究方法。

　　在導師的指導和自身的努力下，選取自己的研究方向，在大量閱讀文獻中發現創新點，爭取多在 SCI/EI 等核心刊物上發表論文或專利申請。

　　今后我會選擇繼續攻讀博士學位，以學術研究作為第一就業目標。

　　力爭在機械工程領域有所建樹，用自己有限的精力去攻克人類未解的問題，做可堪時代大任之才，為科學進步作貢獻，為人類生活謀福祉! 無論貴院是否接收我，都向您致以我最真摯的謝意和祝福!

　　個人自薦信【3】

　　尊敬的老師：我是中國礦業大學電力工程學院熱能與動力工程專業 10 級學生黃剛雷，從大一至今我已經系統地學習了熱能專業的相關課程，從公共基礎的高數、大學物理、大學化學到專業基礎課流體力學、工程熱力學、傳熱學再到專業課鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒學、制冷原理等的學習，專業知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的專業知識體系。

　　下面我介紹一下自己的情況：學術背景通過在中國礦業大學電力工程學院熱能與動力工程專業三年的學習和積累，我在流體力學、工程熱力學、傳熱學、鍋爐原理、汽輪機原理等方面都打下了扎實的專業基礎。

　　大學前兩年半年的平均成績是 91.07 分，專業排名第一，學分平均績點 3.88，專業排名第二。

　　在知識的學習過程中，我對于動力工程及工程熱物理領域產生了濃厚的興趣，期望能進入貴院繼續深入學習、深造。

　　大一學年，因為剛來到大學，對于大學的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學習課本知識外也沒有過多的接觸課外的東西，在我看來，大一應該是打基礎的時候，搞課外研究可以放在以后進行，最終大一學年我取得了專業第一的優異成績，所以我認為大一學年我的基礎打得很扎實。

　　進入大二學年，在學習基礎課的同時開始接觸專業課程的學習，漸漸的我對自己的專業有了更加深入的了解，隨著流體力學、工程熱力學等課程的學習，我感覺自己具備了一定的專業知識儲備，在 2012 年 5 月我和同學一起申請了一個“本科教學工程”國家級大學生創新訓練項目——危險環境下磨料水射流安全切割技術研究。

　　在項目申請下來后，剛開始我們幾個誰也不知道如何下手，正當我們發愁的時候，指導老師郭楚文教授告訴我們說： “你們想要做一個項目，剛開始應該對它有一個全面的了解，明確研究的現狀，哪些方面存在問題并就其中存在的問題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎上才有可能創新。

　　”聽了郭老師的話我們開始分工迅速行動起來，通過這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對我以后的學習有很大的幫助。

　　現在項目進行將近一年的時間了，在這一年的時間里我完成了從理論角度對磨料水射流切割安全能量方面的數學推導，下一步就是通過實驗來驗證推導結果的合理性。

　　有了這次經歷，2013 年 4 月我又申請了一項校級的科研項目——開縫翼型繞流的實驗研究及在工程中的應用。

　　有了上次的經驗，這次做起來相對容易多了，申請后我主動去圖書館、電子閱覽室查找資料，了解國內外現狀，很快我就進入了狀態，給指導老師省去了不少時間。

　　所以，我認為自己具備了一定的科學研究的素養，雖然可能在能力上還有所欠缺，但是科學研究的意識我已將具備了，所以對于以后研究生的學習我更有信心。

　　科研學術興趣結合個人興趣、本科三年的專業知識掌握情況以及對本專業研究方向的認識，我有志于在動力工程及工程熱物理方面深入學習。

　　因為貴院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。

　　我希望通過研究生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在熱能的相關領域中有所成就。

　　研究生學習計劃在努力學好有關課程、鞏固專業知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。

　　此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業發展動態，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優秀期刊發表論文。

　　總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。