南京自主招生自薦信
考生與家長更好的為高校自主招生進行準備著， 下面是小編整理的南京自主招生自薦信，給大家參考。
【一】 南京大學自主招生自薦信
尊敬的校領導、老師：
您們好!
我叫L##，是山東省棗莊市第三中學的一名學生，自幼練習民樂—琵琶，在20##年取得了中國民族管弦樂學會組織的社會藝術水平考級拾級證書;學習期間，經常參加學校、省市的文藝演出及比賽，20##年7月獲得“中國優秀特長生藝術節”山東賽區銅獎，具有較高的獨奏水平，特申請參加貴校藝術特長生報名考試。
感謝老師在百忙中審閱我的申請書。
我是一個外表秀氣，性格活潑開朗的女孩。
天資聰穎、學習成績優異，高中階段每年獲得三好學生、獎學金，成績在學校級部二十名左右(學校級部共1300余人)。
待人熱情、樂觀向上、思維活躍，面對學習生活中的困難，有追根究底的執著。
一彎溪流，只有在曲折回環中才能蕩出震徹山谷的回響，而我就像一彎溪流一樣，克服著來自學習和生活上的種種困難，或許有時候會因險窄的溝壑而暴躁奔騰，有時會因河床淤積的泥沙而暫緩腳步，但我前進著，不停地前進著，向著那波瀾壯闊的大海，向著那無限寬廣的舞臺。
我想大學就是那漫無邊際的海洋，我渴望在其中遨游、飛翔。
而南京大學，這所有著深厚文化底蘊的百年名校，正是我向往已久、夢寐以求的高等學府。
南大的“融業務培養與素質教育為一體、融知識傳授與能力培養為一體、
融教學與科研為一體”的辦學指導方針深深的吸引著我，能成為南大的一名學子是我多年來的夢想。
學習之余，我彈琵琶陶冶情操。
手指跳躍間迸發出的音符旋律，靜靜流淌過腦海，心也隨之寧靜下來。
這是一種奇特的感受：靜謐的午后，裊裊升騰的茶香，陽光透過玻璃窗散落一地的溫暖，時而舒緩時而鏗鏘的樂音，在這仿佛隔離塵世喧囂的寧靜之中延續，剎那永恒。
我自七歲開始學習琵琶，十年的學習練習過程中，琵琶已成了溶于骨血之中的摯愛，期間自然也少不了氣餒與傷痛，但正是在這些挫折的點綴下，對我才更彌足珍貴。
如果我有幸加于貴校樂團，定然不負期望，依舊勤加練習，與大家合作，讓南大的樂團在大家的共同努力下，奏出響徹軒轅的天籟之音。
申請人：L##
20##年##月11日
【二】 尊敬的南京大學招生辦公室老師：
您好!
我叫XXX，是XXX中學中學XXX學生。
我與南京大學緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象。
及至我知道南京大學“厚德載物，自強不息”的校訓，看到那么多的南京大學學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的南京大學就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。
南京大學重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩扎穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。
競賽方面：在2010年第19屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在2010全國聯賽中獲陜西賽區數學一等獎和化學二等獎 。
在這里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。
來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要„„這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了南京大學“自強不息”的校訓。
愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養。
我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。
我希望能成為南京大學建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風格，從而實現我的終極夢想——參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采! 我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�”為了我的夢想——南京大學，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。
不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。
或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”南京大學園，等著我! 此致
敬禮
XXX中XXX班
XXX
【三】南京大學自薦書
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請材料!我是來自湖北省武漢市武鋼三中的張*雪。
百年老校南京大學是我高中三年的奮斗目標。
“辦中國最好的本科教育”—— 南大這一理念深深地吸引著我。
我希望通過貴校的自主招生來實現我的夢想。
我是一個熱愛生活，興趣廣泛的陽光女孩兒。
我喜歡在大自然里漫步，用心欣賞大自然的詩情畫意;我喜歡在文學的殿堂里徜徉，用文學涵養自己的心靈;我喜歡在鋼琴的旋律里沉醉，讓心靈在音樂里舞蹈。
不了解的人，以為我是安靜的“淑女”，同班同學才知我是“靜若處子，動如脫兔”。
初高中的校運動會，400m、800m、1500m我都拿到了第三名的不錯成績(前二名是校田徑隊成員)。
游泳、打球、滑冰都是我喜愛的運動方式。
學習之余，除了書店、圖書館、科技館、博物館，我的足跡更多的出現在運動場館。
高中三年，彈琴、打球這些愛好更成了我釋放壓力、舒緩神經的最好方式。
此外，從初中開始的校園播音兼負責人的經歷，也使我在主持、演講、朗誦等活動中游刃有余，我自導自演的語文、英語等小型課本劇，都獲得了老師和同學的一致贊賞。
高一，我參加全校學生競選，獲得“校園十佳學生”稱號;高二，我參加了“全國青少年高�？茖W營——華中科技大學分營”，大學里的光電實驗室、自主設計的機器人更是讓我心馳神往。
學習上，我是一位刻苦認真、成績優異的上進女孩兒。
自學能力強是我的最大特點。
從小到大，身為教師的媽媽，非常注重我的自學
能力和動手操作能力的培養。
比如，初中畢業的暑假，我自學完成了高中數學課程，并做完相應的輔導材料華師版《重難點手冊》。
高中三年，我的學習成績一直穩居年級“學習標兵”之列， 3次榮獲校長獎學金，歷次考試，各科都分別幾次拿到年級單科獎，高一獲全國數學聯賽三等獎、高二獲得湖北省數學競賽二等獎、高三獲全國生物競賽二等獎、英語能力競賽一等獎。
課余時間，我喜歡和同學討論問題，并樂于與同學分享學習經驗，是同學間“好為人師”的學友，老師面前喜歡質疑的“刺頭”，同學們評價我講題思路清晰、耐心細致，老師們評價我思維靈活、善于鉆研。
我是理科生，但我的理想是成為一名文理兼備的優秀科技人才，站在科學的前沿展望未來!從小，我就喜歡去武漢科技館，在那里，我對聲、光、電、磁、機器人、新材料等科學現象產生了極大的興趣。
初中時，還參加了湖北省機器人比賽并獲一等獎。
我熱切地希望進入南京大學，一方面感受南大尚誠尚樸的人文情懷，一方面踏踏實實學習基礎知識，潛心研究我感興趣的領域。
我堅信貴校以人為本尊重個性的教育理念，厚積薄發把握前沿追求創新的教育方法，會讓我在求索的道路上走得更高更遠。
我正在努力，并會一直努力，無論是現在還是將來——為了我的理想!
此致
敬禮!
張*雪
【南京自主招生自薦信】相關文章：
南京大學自主招生自薦信10-05
自主招生自薦信：南京大學10-05
南京大學自主招生自薦信的范文10-09
南京大學自主招生的自薦信范文10-12
高校自主招生自薦信-自主招生自薦信10-04
自主招生自薦信寫作-自主招生自薦信10-04
南京大學2017年自主招生簡章06-29
江蘇南京大學自主招生自薦信范文10-10
南京理工大學自主招生自薦信10-05
自主招生自薦信06-15