聆聽(tīng)自然作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的聆聽(tīng)自然作文9篇,歡迎大家分享。
聆聽(tīng)自然作文 篇1
上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽(tīng),聆聽(tīng)自然之聲,聆聽(tīng)自然的旋律,當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)覺(jué)就是再平常不過(guò)的聲音、事物,也有那無(wú)與倫比的美妙。
記得那是我第一次聆聽(tīng)自然。
那是一個(gè)雨天,我在老師家上作文課,文章配上稀稀拉拉的雨聲,教室里十分安靜,連一根針掉到地板上的聲音都可以聽(tīng)的一清二楚,教室里的氣氛沉悶極了,于是作文老師索性讓我們來(lái)聆聽(tīng)雨聲。我輕輕地合上雙眼,豎起耳朵,仔細(xì)地聽(tīng)。哦?那個(gè)不是雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉、石塊和雨遮的聲音嗎?聲音是那么的清脆,是那么的強(qiáng)勁有力。雨,這個(gè)字眼在我的記憶當(dāng)中從來(lái)都是那么不堪一擊,柔弱無(wú)比,可雨在此刻卻是那么剛強(qiáng)。這樣的雨才是真正的雨,是不同尋常的雨,富有生命力的雨!
“聽(tīng)”給了我想象的空間,在我的眼前仿佛出現(xiàn)的一幅畫(huà),那畫(huà)中的.一切都是那么的鮮亮,雨點(diǎn)自由地向地面灑落,如根根銀線,在空中盤旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑著,他們向大地張開(kāi)雙臂,撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。
哦,我找到了自然的旋律,這就是呀,這是大自然譜寫出的樂(lè)章,這是最美的樂(lè)章。原來(lái)嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲,現(xiàn)在卻成了美妙的天籟之音,這就是“用心聽(tīng)”所帶來(lái)的質(zhì)的改變!
常到了“聽(tīng)”的甜頭,我就會(huì)常常去聽(tīng),另一次我同樣也感受到了聽(tīng)覺(jué)的享受。
這天早晨,我像往常一樣背著沉重的書(shū)包,拖著困倦的步伐走在通往學(xué)校的人行道上,可能是因?yàn)樘绲木壒拾桑飞现挥形乙粋(gè)人,似乎寂寞無(wú)比。我不由豎起耳朵,靜靜地尋覓著周圍,咦?這是風(fēng)?它撫著我的臉龐,又從我耳邊逝去,我的心頭猛然一驚,風(fēng)是有生命的?我聽(tīng)到了它的呼吸聲!那規(guī)則的規(guī)律在我耳邊不聽(tīng)地回響!不一會(huì)兒,風(fēng)大了,它撫過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響,是那么清脆!這是大自然的合唱,唱的是生命的贊歌,是自由的贊歌!我倦意全無(wú),聽(tīng)著如此具有活力的歌聲,豈能不為之動(dòng)情,這是最純、最美的歌呀,這是自然之歌!我靜靜地聽(tīng)著浮想聯(lián)翩,置身之處此情此景,我聯(lián)想到了什么,我現(xiàn)在以已經(jīng)記得不真切了,只記得在心中有股浪潮在翻騰,那種心境是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。
我愛(ài)自然之聲,因?yàn)槲艺J(rèn)為聲音比起實(shí)物更有想象的余地,看見(jiàn)的景物是死的,是山就是山,你不可以說(shuō)它是水,是水就是水,你不可以說(shuō)它是山。但聽(tīng)到的聲音是活的,山可以變成水,水也可以變成山,著、這就是聽(tīng)的美妙呀!去聆聽(tīng)自然吧!你會(huì)跟我一樣有無(wú)窮收獲的!
上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽(tīng),聆聽(tīng)自然之聲,聆聽(tīng)自然的旋律,當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)覺(jué)就是再平常不過(guò)的聲音、事物,也有那無(wú)與倫比的美妙。
聆聽(tīng)自然作文 篇2
月亮爬上了樹(shù)梢,靜極了!正當(dāng)我閉眼睡覺(jué)的時(shí)候,一陣悅耳的音樂(lè)縈繞在我的耳邊
我靜靜的欣賞著這音樂(lè),這音樂(lè)一會(huì)兒清脆明亮,一會(huì)兒激動(dòng)高昂,跌宕起伏,十分有規(guī)律,這是什么東西演奏出來(lái)的呢,原來(lái)是動(dòng)物們的演唱會(huì)啊,你聽(tīng)蟬在枝頭鳴叫,發(fā)出自己那有規(guī)律的聲音,你聽(tīng),青蛙在池塘邊“呱呱呱”的叫,小鳥(niǎo)們也加入了這別開(kāi)生面的.演唱會(huì),熱鬧非凡,看看看,那幾只螢火蟲(chóng)在那邊飛舞,好似是啦啦隊(duì)一般!
呀,風(fēng)雨雷電也是加入了這歡樂(lè)的舞會(huì),“呼呼呼”風(fēng)在咆哮著,在盡情的展現(xiàn)它的歌喉,“轟隆隆”雷打的格外的響,在使用著它那架子鼓。“細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)”小雨也在盡情的唱著那婉轉(zhuǎn)的歌謠!多么的悅耳啊!
大自然是那么美妙其妙啊!
聆聽(tīng)自然作文 篇3
在我們的周圍有很多的聲音,有風(fēng)聲,雨聲,有歡快的,有凝重的,有清新的,有大自然的天籟之音……,只要我們細(xì)心聆聽(tīng),它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
夏天晴朗時(shí),柏油馬路上車子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲,他們?cè)诳鞓?lè)的游戲,唱著和諧的音符,一起讓大自然變得不再是那么冷清;貓貓狗狗的叫聲,讓人類變得不再孤單;一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉的沙沙聲,花草紛紛的爭(zhēng)艷聲,讓大自然變得更加綠色,生機(jī)盎然;蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀撲撲的扇動(dòng)聲,讓大自然變得異常甜蜜;超市里來(lái)來(lái)往往的人們,購(gòu)物時(shí)的歡快聲,讓大自然變得熱鬧;夜晚,月兒悄悄掛上樹(shù)梢,人們?cè)诖髽?shù)下乘涼聊天,聽(tīng)著有趣的故事,這是大自然的和諧之聲,讓人們變得互相團(tuán)結(jié)。
夏天的雨聲最為動(dòng)聽(tīng),轟隆隆的.雷鳴聲是音樂(lè)的前奏,天空暗了,大風(fēng)狂起,呼呼呼……,接著閃電是音樂(lè)會(huì)的燈光,天空撕裂了,大顆的雨滴落下來(lái)了,打在地上,濺起灰塵,發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè)聲,慢慢地雨越下越大,嘩啦啦嘩啦啦,打在樹(shù)葉上,落在屋檐上,掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲,汽車的喇叭聲,風(fēng)聲,雷聲,閃電聲,這是在演奏著大自然特有的樂(lè)章!
風(fēng)雨過(guò)后,空氣清新了,小草更綠了,花兒露著笑臉,小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜,大自然像初生的嬰兒,嫩綠嫩綠的。
聆聽(tīng)自然作文 篇4
人本佛前一芥子,存于茫茫天地之中,生于繽紛世界之中。閑暇之余,靜下心來(lái),身后樸實(shí)無(wú)華的大自然中,往往卻有最美的聲音。
最喜愛(ài)的便是外婆家后的竹林。清晨,漫步在竹林中,滿目青翠。竹本無(wú)心,可卻是所有草最高的夢(mèng)。竹不屑置身于荒草流言之中,只一個(gè)勁兒的把自己拔高,堅(jiān)毅頑強(qiáng),不負(fù)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”竹露清滴于手心,“滴答”一聲輕響,我聽(tīng)到了竹的心聲。
移步竹林外,青翠的世界之外更是別有一番洞天。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,這是一種自然和諧的美。鄉(xiāng)村的早晨也往往是由這些婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲來(lái)拉開(kāi)序幕的。鳥(niǎo)兒是大自然的使者,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴便宛若沉浸在大自然的懷抱之中。不忘那柔美春日里,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的意境。用心傾聽(tīng),那是他們演奏的春之勝景,帶來(lái)春的生機(jī)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,這打動(dòng)人心的不僅僅是艷麗美景,更是如這望不見(jiàn)盡頭的荷葉一般的友情。在夏日,可賞古木參天,可聽(tīng)“白雨跳珠亂入船”。愛(ài)那“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。安詳?shù)拇蟮兀谙娜盏囊雇碇校D(zhuǎn)換為一架巨型琴鍵,不光只青蛙,那些不甘寂寞的蟲(chóng)子亦是絕佳琴手。或匿于草間,或藏于葉下,對(duì)著渺遠(yuǎn)的星空忘乎所以的盡情彈奏。用心傾聽(tīng),那是他們演奏的夏之交響曲,奏出夏的蓬勃。
轉(zhuǎn)眼,秋風(fēng)颯颯百花殺,獨(dú)那秋菊凌霜盛開(kāi)。秋陽(yáng)下慘白的霜也遮掩不了她的絕世風(fēng)采。花瓣或黃,或白,或紅,或粉。黃的燦爛似金,白的秀雅似霞,紅的嬌艷似火,粉的.清秀似云。只可惜,再美也哄不了離愁之人開(kāi)懷,寡淡之人喜悅。不知是誰(shuí)吟出這“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”唉,訴不盡辛酸,道不完苦憂。用心傾聽(tīng),那是他們演奏的秋之悲鳴,演繹秋的深情。
寒風(fēng)凜冽的冬日,沒(méi)了嬌花羞草,失了鳥(niǎo)鳴鷹唳,整個(gè)大地銀裝素裹,那是一種仿佛沒(méi)了天日的雄渾。愛(ài)那“山舞銀蛇,原馳蠟象”的奇景,更愛(ài)“須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈”的志比天高。用心傾聽(tīng),那是他們演奏的冬日華爾茲,展現(xiàn)冬的希望。
用心傾聽(tīng),大自然奏出了春華秋實(shí),奏出了河山萬(wàn)里,更奏出了一片美好。
聆聽(tīng)自然作文 篇5
這個(gè)世界五彩繽紛,形形色色!嬰兒一落地,就發(fā)出對(duì)這個(gè)世界第一聲贊嘆——啼哭。預(yù)示著這世界上又多了一個(gè)享受和感覺(jué)“絢麗多姿”的人了。可是今后的十幾年、幾十年你都將無(wú)時(shí)無(wú)刻地聆聽(tīng)這個(gè)世界復(fù)雜、絢麗的聲音,難道你不覺(jué)得耳朵也開(kāi)始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經(jīng)開(kāi)始有了這種感覺(jué),那不妨試著聆聽(tīng)一下大自然的聲音,開(kāi)始享受大自然那天籟般的歌喉吧!
去過(guò)海邊嗎?那是一個(gè)值得你去的地方,因?yàn)槟鞘且粋(gè)聆聽(tīng)大自然唱歌最直接的現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)也是音響效果最棒的地方。坐在海邊,心里沒(méi)有任何思緒。閉上眼,用耳朵去聽(tīng)海、感受海!聽(tīng)海浪拍擊堤岸,那種宏偉、強(qiáng)烈的節(jié)奏……那是一個(gè)對(duì)心靈最大的沖擊。這種心聲涌進(jìn)你的耳朵,洗清了原本你在現(xiàn)實(shí)生活中聽(tīng)到的那種雜亂的'聲音……漸漸地,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著海浪拍擊的強(qiáng)弱起伏,你的心也會(huì)隨之開(kāi)始起伏澎湃、隨波流動(dòng)!因?yàn)槟阋呀?jīng)融入了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了!這是大自然的交響曲!對(duì)生命的謳歌!
初春的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來(lái)到地面,叮叮咚咚;雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉變得綠油油的;落在人們的衣服上,衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結(jié)隊(duì)地從云上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……
有人說(shuō):“自然是偉大的藝術(shù)家。”“她”的歌聲有好多好多,但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾,是最最原始的。其實(shí),還有許多自然的歌我們并未聽(tīng)過(guò),也從未去發(fā)現(xiàn)過(guò)。我想:如果到了某一天,人類能夠聽(tīng)盡所有的自然的歌,那么這一天,自然就成了我們真正的朋友。
試著去發(fā)現(xiàn),去聆聽(tīng)自然吧,因?yàn)樽匀皇侨祟惖呐笥选?/p>
聆聽(tīng)自然作文 篇6
秋天已經(jīng)來(lái)臨,樹(shù)上原本茂盛的綠葉現(xiàn)在已經(jīng)落了一大-片,樹(shù)枝上只剩下了幾片葉子也已經(jīng)搖搖欲墜。一陣微風(fēng)襲來(lái),樹(shù)上枯黃的葉子翻了幾個(gè)跟頭便掉了下來(lái),踩上去便發(fā)出“咔嚓”的聲音。
大自然的聲音是美妙的,我聽(tīng)見(jiàn)了春天花兒開(kāi)放的聲音夏天蛐蛐歌唱的'聲音,秋天大雁南遷時(shí)的鳴叫的聲音和冬天風(fēng)兒呼呼刮過(guò)的聲音,不同的時(shí)間大自然總會(huì)給我們不同的聲音,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著美妙的大自然的聲音。
可是現(xiàn)在美麗的大自然已經(jīng)在慢慢的消失,綠色已經(jīng)從地球山慢慢的減少,我聽(tīng)到了大自然的呼叫聲,你聽(tīng):泥石流、海嘯、洪水、臺(tái)風(fēng)這些都是大自然的呼叫聲,我們應(yīng)該聽(tīng)去聆聽(tīng),去做一些力所能及的事,讓大自然的聲音不再那么不和諧,讓我們身邊的樹(shù)木越來(lái)越多,讓大自然的聲音永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng)。
地球是我們唯一的家園,大自然就是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)我們唯一的家園,要去聆聽(tīng)大自然的聲音,聽(tīng)到大自然的呼叫,不要再去砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)木,因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兊募覉@變得更美好,去聆聽(tīng)大自然的聲音,我發(fā)現(xiàn),大自然的聲音其實(shí)也是豐富多彩的。
聆聽(tīng)自然作文 篇7
聽(tīng),紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和,拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴,在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏,形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。
大樹(shù)看見(jiàn)他們玩的那麼高興,也忍不住興奮起來(lái),他請(qǐng)來(lái)風(fēng)幫忙,在風(fēng)中不斷的偏偏起舞,樹(shù)葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲,在安靜的夏夜中開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。
在農(nóng)村的田地里,被譽(yù)為“大自然的`歌唱家”的青蛙,趴在田壟中呱呱的練著嗓子,那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔,只要是走進(jìn)過(guò)大自然的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然也有如此美妙的聲音,是那麼令人陶醉,到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“天籟之音”是在大自然中。
自然的美需要人來(lái)欣賞,自然的聲音也同樣需要聆聽(tīng)。而大自然那美妙音樂(lè)的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。
聆聽(tīng)自然,讓我們更加貼近自然;品味自然,拉近人與自然之間的關(guān)系,讓人能夠親近自然;走進(jìn)自然,品味到大自然中風(fēng)景的綺麗,呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣,品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn),享受在山中踏青的快樂(lè)。
沒(méi)事時(shí)去大自然中踏青,品味自然,聆聽(tīng)自然的“天籟之音”,是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽(tīng)自然,與大自然緊密接觸,相信你一定會(huì)愛(ài)上大自然的。作文
聆聽(tīng)自然作文 篇8
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉,一棵棵樹(shù)木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng),去發(fā)覺(jué),去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。
在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯;在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中,會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”的景觀,仔細(xì)聆聽(tīng),便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的'聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。
聆聽(tīng)自然作文 篇9
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。
大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的.大千世界,同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí),你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言,它教給你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過(guò)那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?聆聽(tīng)自然,感悟自然。
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