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【精選】神奇的自然作文300字集合10篇
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的神奇的自然作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
神奇的自然作文300字 篇1
大自然有許多神奇的地方。比如說:錢塘江的大潮,潮來時多來呀;還有雅魯藏布大峽谷,峽谷那么深那么長,是不容置疑的世界之最呀。現在,我就給大家講講云臺山的奇特之處吧!
云臺山是個美麗的地方。其中有個山峰叫茱萸峰。茱萸峰古稱覆釜山,因為而屏息它山頂的形狀就像一口倒扣的大鍋。這所以又叫茱萸峰,是因為山上生長著很多茱萸,最早知道“茱萸”這個名字來自王維《九月九憶山東兄弟》的`“遍插茱萸少一人”。一進檢票口,我就看見了詩人王維的雕像,只見他雙眼凝視遠方,好像正在吟誦著那首古詩。
云臺山還有許多地方,比如,紅石峽、潭瀑峽…。。紅石峽也是一個美麗的地方,那里山清水秀、風景如畫。我們便坐上觀光式大巴車去了那里,下車后,我就見了一塊大石頭上寫著“天下第一奇峽”這么幾個大字。過了一會兒,我們便來到了一條長33米的隧道,進去一看,啊!好漂亮呀!五顏六色的燈光把石壁照成彩色的了,真像走進了一個五彩的世界。過了一會兒,我們便走出了這個美麗的地方—紅石峽。
大自然可真神奇呀!以后我也要留意大自然,走進大自然。
神奇的自然作文300字 篇2
今天,我們學校組織我們去自然博物館參觀。我可高興了。
下了車,我們就排好長隊,進入了博物館。我們去了生命的起源和早期演化展廳,那里有許多的恐龍化石,講解員告訴我們怎樣分辨恐龍化石的真假,要是真的,鋼筋就不會穿過恐龍化石;要是假的,鋼筋就會穿過恐龍化石。因為,恐龍的化石經過幾千萬年的'土壤掩埋,已經變得十分堅硬,像石頭一樣,所以鋼筋穿不過去。
隨后我們去了非洲大草原區。那里有一個神奇的景象,有四只狒狒偷了一只鴕鳥媽媽的寶寶,在前面狂奔,鴕鳥媽媽很著急,在后面瘋狂地追著狒狒,就像要吃了狒狒一樣。我問旁邊的阿姨說:“阿姨,鴕鳥能吃了狒狒嗎?”阿姨回答說:“鴕鳥不能吃了狒狒,但是鴕鳥媽媽為了寶寶會勇敢地追著狒狒,狠狠地啄它們,來救自己的寶寶。”我說:“知道了,鴕鳥媽媽真勇敢,謝謝阿姨。”我心中默默感嘆“動物們的母愛也這么偉大呀!”。
今天,參觀博物館學到了很多新知識,我很喜歡。有點小小的遺憾——博物館太大,有些地方還沒有參觀,今后有機會我還會再來。
神奇的自然作文300字 篇3
同學們,今天讓我們來看看神奇的大自然吧!
在動物的生存能力中,能增強也能減弱,如一只貓被主人寵愛很久了,就會失去反抗能力,遭到其他動物的攻擊。但是,動物中也是有愛的,就像大猩猩。當然,在當中也是有母愛的,如一群長頸鹿在吃樹葉,突然,一只獅子向它們奔來,而一只小鹿卻跑不動了,母鹿忘記危險,把獅子趕跑,這就是母愛。其實,人與動物都一樣因為,它們也有感情。
在植物的世界里,有愛也有狠,也有友情,你瞧!洋蔥和胡蘿卜這對好朋友向我們走來了,它們在一起呀!可以互相幫助,消除害蟲,它們是多么互幫互助啊!玫瑰和百合也是好朋友,如果它們在一起,就可以將花變得〝花〞繁葉茂。可是,總是有那么一兩個植物不是好朋友,它們只能成為冤家對頭,它們就是丁香和水仙,它們在一起,就等于害了水仙,因為,丁香花的香氣對水仙傷害極大,還有小麥、玉米、向日葵、百花草和木樨在一起,會讓小麥、玉米一無所獲,就像這樣的.冤家對頭還有很多很多呢!
在大自然中,不但有物競天擇,適者生存的法則,還有植物之間的感情法則,所以,我們要好好用這兩條去為我們服務!
神奇的自然作文300字 篇4
夏天的午后,蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”,我的心情也跟著燥熱起來了。不一會兒,烏云黑沉沉地壓下來,天空頓時像被濃墨鋪染過的一樣。接著小樹左右搖擺起來,像人喝醉了酒一樣晃動。遠處還不時傳來一陣陣雷聲,像是打鼓一樣,時密時疏,時輕時重。緊接著,天空便下起了豆粒般的雨點。
不一會,雨越下越大,像潑,像倒。雷聲越來越響,像有成千上萬的人在云頭吟詠,又像有一千面大鼓在打。一道道閃電劃破長空,發出嚯嚓、嚯嚓的巨響,震天動地。雨點打在瓦片上滴滴答答;雨點敲在窗玻璃上噼噼啪啪;雨點落在樹葉上淅淅瀝瀝;雨點滴在小河里叮叮咚咚……風娃娃也鼓足了勁,呼呼地吹著氣。風聲、雨聲、雷電聲交織在一起匯成了一曲歡快的交響樂。
漸漸地,雷聲小了,雨聲小了,風娃娃也躲回家睡覺去了,小樹挺直了腰桿,花草一個個綻開了笑臉。太陽公公邁著緩慢的腳步露面了,天邊還出現了一道美麗的'彩虹。小鳥嘰嘰喳喳說個不停,似乎在傾吐浴后的快樂。青蛙三五成群地蹲在荷葉上,大聲地歌唱“呱——呱——呱“。
好一個美妙的音樂會!好一個神奇的音響世界!
神奇的自然作文300字 篇5
端午節三天小長假,爸爸媽媽帶我去鄉下老家。那里是我的開心樂園,有我的好伙伴,還有許多各色各樣不知名的花花草草,但我最喜歡的還是老家門口的小溪,小溪的水很淺很淺,還沒有沒過我的膝蓋,但水卻清澈見底,能看見溪里的小魚、小蝦和水草,還有奇形怪狀的鵝卵石。這次回老家,我又和小伙伴去小溪里玩了,我們踩水花,我們抓小蝦,小魚總是調皮地和我們捉迷藏,我們玩的.不亦樂乎,完全忘了衣服都弄濕了。突然我在水底發現了一塊會發光的石頭,它安靜地躺在那兒一動不動。我興奮地捧起它,我們圍著它看了很久很久,嘰嘰喳喳地誰也說不出它為什么會發光?奇怪的石頭只是比其它的石頭光滑一些,顏色也淺一些,沒什么特別的地方。
于是,我們帶著這塊神奇的石頭跑回家去。媽媽看了半天,也解釋不出什么原因。我們打算回學校問問科學老師。玩的時間總是過得特別快,轉眼太陽公公就下山了,突然我們驚奇地發現,那塊石頭竟然不發光了,原來,石頭發光是因為“反光”的原理,因為這塊石頭顏色較淺,表面平滑光整,所以才會產生類似鏡面的反光現象。
這塊神奇的石頭就像給我上了一堂科學課,讓我懂得了“反光”的原理。
神奇的自然作文300字 篇6
大自然多么神奇,一年四季各不同。
假如春天時,我是一朵小花,我會享受太陽給予的溫暖,在甜甜的夢里夢見大自然的美景。假如春天時,我是一只小巧玲瓏的`小鳥,我會遨游在遼闊的天空,唱著美妙的歌兒,看著小樹長成大樹。啊!春天多么溫暖。
假如夏天時,我是一顆明亮的星,我會幫助失明的小朋友們,讓他們的心不再孤單。假如夏天時,我是一條小溪,奔流在田野之間,慢慢的流向大海。啊!夏天多么熱情。
假如秋天時,我是一個香甜的梨,看著農民伯伯辛辛苦苦中下“我”,我可不能讓農民伯伯的辛苦白費啊。我會跳進他的嘴里,讓農民伯伯笑起來。啊!秋天多么多彩。
假如冬天時,我是一朵雪花,慢慢的飄落在地面上融化。啊!冬天多么神奇。
其實,不管哪個季節,都洋溢著大自然的味道。
神奇的自然作文300字 篇7
紅樹為什么被人稱為“植物海水淡化器”?因為它們能把海水喝進肚子里,吐出來的卻是淡水。不對,不對!是因為,紅樹的樹干浸泡在海水中,樹干會將海水中的鹽分輸送到葉子上,并將淡水保留下來,之后,葉片再將那些多余的鹽分排出體外。
為什么彩虹是七彩的?是云朵娃娃拿著畫筆給它涂上了七種顏色吧!不對,不對!因為雨后,空氣中的水分子很多,當太陽照射到半空中的水分子上,光線被折射及反射,在天空上形成拱形的'七彩顏色,從外至內分別為:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
為什么海泥能美容?是海泥有魔法,能把臟東西去掉嗎?不對,不對!是因為海泥內含有多種生物成分和豐富的礦物質,能徹底清除肌膚深層污垢及油脂,使皮膚細膩、紅潤、有光澤。
大自然很神奇,不,不!是太神奇了。快來和我們一起探索大自然吧!
神奇的自然作文300字 篇8
周末,爸爸帶我來到鄉下玩耍。停好車后,我跟著爸爸沿小路往有山的方向走去。
路邊有一條小河,這里的河水真清澈啊!連河底的水草和小石子都看得清清楚楚。咦?河里竟然還有一群小魚在游來游去。我仔細看了一下,小魚都是逆著河水游的。我正贊嘆著小魚“力爭上流”的精神,突然,小魚四下散開,全都不見了,只聽到“嘎嘎”的叫聲,原來是游來了一群鴨子。看著在河里暢游的鴨子,我想起了“春江水暖鴨先知”的詩句。
不知不覺我們來到了山下,爸爸告訴我,冬天大多植物的葉子會調落,落下的樹葉會化作肥料。等到春天來臨,植物會重新長出綠綠的葉子,而且比以前長得更高更大。
再往前走,我看到了很多高高的樹,爸爸告訴我,樹的作用可多了,可以用來做柴火、建房子、做家具、造紙,還可以做勞動工具,爸爸還說我現在就好比一棵小樹苗。我心里暗暗地想:我這棵小樹苗在爸媽和老師的栽培下,一定會變成一棵大樹,成為有用之材。
時間過得真快,太陽就要落山了,我們也準備回家了。今天跟著爸爸也學到了很多我不知道的'知識。大自然真的好神奇,今后我還要在這神奇的世界里學習更多知識。
神奇的自然作文300字 篇9
春天終于來到了,萬物蘇醒了,鳥兒們都從南方飛回來了,山野里到處是一派生機勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭,得意的搖擺剛長出的嫩芽,遠遠望去,好像是綠色的浪花在上下浮動,又像是一塊無邊的綠色地毯上。盛開著五顏六色的小花,他們隨風舒展著自己的身姿,多像一個個藝術高超的舞蹈家在跳著動人的‘春之舞’。
草叢中,一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳,一會兒東跳跳,一會兒西跳跳,又一會停下來,可愛極了。
小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜的躺在大地的懷抱里,一群群小魚游來游去,嘴里偶爾還會吐出一個個小水泡呢。
樹林里的大樹多像一個穿著綠色軍裝的戰士呀。稍近的'幾棵樹上,幾著小猴子正在嘻戲,時不時的還做幾個跳躍動作,或是做幾個滑稽的動作,要是在表演場上,肯定會贏得不少的掌聲。
越過茂盛的樹林,你就可以看到遠處那連綿起伏的群山。山上樹木蔥郁,遠遠望去,宛如放置在藍色玻璃盤中一顆碩大的翡翠,真令人心曠神怡啊。
遠山,近水,藍天,綠樹,再加上那些可愛的小動物,組成了一幅多么美妙的風景畫呀。著幅畫是誰畫的呢?是神奇的大自然。
神奇的自然作文300字 篇10
教學目標:
1、了解動植物之間的關系。
2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關系。
教學重難點:
食物鏈之間的復雜關系
教學過程:
(一)情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時候,就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快,否則就會被吃掉。
想一想:為什么?
(二)智慧屋
1、什么是食物鏈?
在自然界中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始,到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的'一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關系?
食物鏈中的每種生物都是相互影響,相互制約的。
(三)訓練場
提供各種動植物,找出它們之間吃與被吃的關系,連成食物鏈。
(四)知識積累
積累有關名人名言。
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