【推薦】?jī)A聽(tīng)大自然作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的傾聽(tīng)大自然作文10篇,歡迎大家分享。
傾聽(tīng)大自然作文 篇1
大自然是多姿多彩的,也是美妙動(dòng)聽(tīng)的。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。“沙沙沙,沙沙沙”春雨妹妹來(lái)了,她是春天的報(bào)信使者。雨滴弟弟則是她的小信使,哪里有葉子哪里就會(huì)有小雨滴。柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)當(dāng)然是小雨滴的好去處。他們有的在葉子上跳舞,有的在葉子上嬉鬧,還有的在葉子上蕩秋千。泥土中的小草好奇的探出頭來(lái)。呼呼呼 ,一陣陣春天吹來(lái),小草們便左搖右擺的跳起了探戈。“嘰嘰喳喳”是鳥(niǎo)們歡暢的的歌聲 .他們有的在枝頭唱歌;有的在梳理身上的羽毛;有的在和小伙伴們互訴衷腸。啊,大自然的春天,多么的生機(jī)勃勃啊!
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。“嘩啦啦,嘩啦啦”愛(ài)搞惡作劇的夏雨哥哥來(lái)了。他是夏天叔叔的小兒子,既頑皮又淘氣。“啪啪”一個(gè)個(gè)小水滴落在地上, 地面一下子成了水花的海洋。“嘩啦嘩啦”小溪開(kāi)心的唱著歌,高高興興地向下游匯集。水中的小魚(yú)兒來(lái)不及反應(yīng),被沖出去好遠(yuǎn),又不服氣的逆流而上。溪邊的那些不知名的小花兒,雖談不上名貴,卻也開(kāi)的熱鬧。一陣陣香味隨風(fēng)飄散,真是沁人心脾。岸邊的松樹(shù)蒼翠欲滴,小草也不服氣的跳著腳生長(zhǎng)。各種昆蟲(chóng)匯聚在綠油油的青草里,競(jìng)相歌唱。蛐蛐叫蛐蛐的,蟈蟈叫蟈蟈的,偶爾混著布谷鳥(niǎo)的叫聲,真是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)!
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。綠葉不知何時(shí)的`換上了黃色的秋衣,像中華好男兒一樣,毅然告別了母親,去自己闖蕩;大雁呼朋喚友,結(jié)伴往南飛行;金色的田野,處處是豐收的景象;螞蟻和小田鼠累的氣喘吁吁,抓緊儲(chǔ)存冬糧。
千里冰封,萬(wàn)里雪飄。冬天不請(qǐng)自來(lái)了,處處是玩耍的歡聲笑語(yǔ)。抽冰猴的把鞭子甩的叭叭的響,像古代新皇帝登基一樣;冰爬犁個(gè)個(gè)小巧玲瓏,你追我趕,你呼我喊,誰(shuí)也不甘示弱;咔吧咔吧的聲音,那是看霧凇的朋友趕緊按下相機(jī)的快門(mén);飛馳而下的唰唰聲,是滑雪者的坐騎--雪橇或者輪胎傳來(lái)的。湖邊有人用水澆了一個(gè)冰床,哇,原來(lái)是冬泳愛(ài)好者磨練意志哪,嘖嘖稱(chēng)奇的贊嘆也是這冬天一道風(fēng)景。
用心傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到美妙的聲音;用心感受,就會(huì)感受生活的美好;用心領(lǐng)悟,就會(huì)凈化我們的心靈。大自然,我愛(ài)你!
傾聽(tīng)大自然作文 篇2
早晨的林中,鳥(niǎo)兒們歡快地唱著歌。而雄性鳥(niǎo)兒為了吸引雌性鳥(niǎo)兒的注意,還在枝頭跳起了舞,它們從枝頭滑到枝尾,時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)一個(gè)圈。大家都爭(zhēng)先恐后地展示自己的技能。
咚、咚咚咚—原來(lái)是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在仔細(xì)認(rèn)真地檢查每一棵樹(shù),時(shí)而用尖而有力的嘴去啄樹(shù)桿中的害蟲(chóng)。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙、沙、沙的聲音,好像是大樹(shù)不停地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)著謝謝,謝謝。
山間,嘩、嘩嘩的溪水由遠(yuǎn)而近地流著,像一條白色的絲綢緩緩地流淌著。
四腳蛇一家也被這美妙的'聲音吸引出來(lái)了,小四腳蛇對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇,東看看西瞧瞧,一會(huì)兒又瞪著眼睛靜靜地聽(tīng)著四處傳來(lái)的各種聲音,而四腳蛇的爸爸媽媽則在一旁警惕地觀察著周?chē)Wo(hù)著小四腳蛇。
這真是一幅美麗而生機(jī)勃勃的景象啊!
傾聽(tīng)大自然作文 篇3
對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解,有的人是從行動(dòng)開(kāi)始的,比如旅游;有的人是從閱讀開(kāi)始的,比如看書(shū);我則不然,因?yàn)槲沂菑膬A聽(tīng)開(kāi)始的!
風(fēng),是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽(tīng):晚風(fēng)吹來(lái),葦稈下正在安睡的水鳥(niǎo)受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上帶著月光。清涼的晚風(fēng)吹過(guò),月亮仍嵌在水中。
雨,是大自然的哭泣。它為鳥(niǎo)兒無(wú)處筑巢而哭泣,它為了人類(lèi)破壞了自己的家園而哭泣。聽(tīng):在午后黃昏時(shí)分,雨來(lái)了,來(lái)得這樣氣勢(shì)非凡。雨伴著風(fēng)來(lái)了,噼里啪啦,雨的腳步像炸了鍋的豆子,像擂響了激越的戰(zhàn)鼓。河中的'流水拍打著堤岸,雨如斷線的珠子一樣往下落。
雷,是大自然的怒號(hào)。它為了鳥(niǎo)兒們死于獵人的槍下而憤怒,它為人類(lèi)只見(jiàn)眼前利益而憤怒。聽(tīng):雷聲隱隱傳來(lái),越來(lái)越響,終于“轟”的一聲,大地也跟著顫抖。那聲音仿佛奏著一曲豪放的交響曲。剎那間,電光閃閃,雷聲隆隆。
大自然的警示,不能忽略。地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!在家園被完全毀滅之前,讓我們重新做起,保護(hù)我們的家園!
傾聽(tīng)大自然作文 篇4
又是一個(gè)美好的早晨,我坐在窗前,呼吸著秋雨過(guò)后的清新空氣。看著天空那朵像馬的白云,一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的,柔和的光線并不刺眼,但是明媚的氣息照的.我心里暖暖的。
我和爸爸媽媽來(lái)到公園,享受著大自然的清新空氣。
調(diào)皮的風(fēng)兒是大自然的歌手,你看她坐在高高的枝頭,輕輕地?fù)u曳著樹(shù)梢,和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙,沙沙……奇異得好聽(tīng)。
走進(jìn)花叢,碧綠的小草站在土地上,接受著柔和陽(yáng)光的沐浴,在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著婀娜的身體,好不快樂(lè)!我興奮地躺在草地上,仰望著湛藍(lán)的天空,貪婪地呼吸著清新的空氣,享受著一切得美好。
咦?哪兒的聲音?這聲音時(shí)而清晰,時(shí)而微弱,我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細(xì)聽(tīng),哦,原來(lái)是我身下的小草在反抗呢。我這才意識(shí)到我壓疼小草了。我慚愧地?fù)崦〔荩f(shuō):“疼嗎?以后我再也不會(huì)傷害你了,我也不會(huì)讓別人傷害你的。”小草聽(tīng)了高興地向我點(diǎn)頭微笑。
咦?哪里奏起了交響曲,莫非是在開(kāi)演唱會(huì)嗎?沙沙沙,沙沙,叮咚,叮咚……走,看看去!
哇!好熱鬧啊!百靈鳥(niǎo)既是歌手,又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。其她的鳥(niǎo)兒也耐不住寂寞,唱上兩句。金色的小甲蟲(chóng)嬌小可愛(ài),有蟋蟀伴奏著,居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷,已是掌聲雷動(dòng)。還有各種叫不出名的小昆蟲(chóng)也濫竽充數(shù)地進(jìn)入這個(gè)世界,和她們一起享受著快樂(lè)!
你聽(tīng)到了嗎?大自然的聲音豐富多彩,每一個(gè)音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。
傾聽(tīng)大自然作文 篇5
有位作家說(shuō),真正的景,是那些人跡稀少的小徑,是幽靜的胡同,是連綿的岡巒……我認(rèn)為,真正的景,是藏在大自然中……
你是否見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在草叢中的野菊花?相信你肯定見(jiàn)過(guò)吧。它不像公園里的菊花那樣開(kāi)得華貴,也不像楊柳那般“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。看似嬌小的野菊花,卻有驚人的魄力。無(wú)論在田園還是山間,無(wú)論在平地還是石縫,它總能展現(xiàn)自己的風(fēng)采。有花就盡情地開(kāi),有香就盡情的放。它不禁錮自己,也從不拘束自己。在那山路十八彎的深山中,在那山回路轉(zhuǎn),煙雨斷橋之地,突然一大片雪白,隱隱夾雜著金黃,映入眼簾:像琵琶曲《四面埋伏》那樣美的壯觀,又如貝多芬的《月光曲》般美的靜謐。啊,我聽(tīng)懂了野菊花的心聲,隨處都是自己的歸宿。
在街角彎處停下來(lái)腳步,熟悉的城市開(kāi)始變得模糊,一切都是朦朧詩(shī),沒(méi)錯(cuò),是雨,雨淅淅瀝瀝的下了。在空曠的城市中,雨隨意地下著,斜斜的、彎彎的,直直的,大大的.,小小的,千姿百態(tài),“嘩啦啦”“沙沙沙”“叮咚叮咚”聲音各具特色。下雨時(shí),是雨點(diǎn)兒放飛自我的時(shí)刻,人們卻只能在屋內(nèi)望。樹(shù)木上掛滿(mǎn)了珍珠瑪瑙,珍珠瑪瑙一不小心落在地上,發(fā)出“滴答”的脆響,泛起陣陣漣漪,擴(kuò)散開(kāi)去。要是從上面俯視地面,就可以看到一朵朵“大花”慢慢變大,消失,接著又循環(huán)一遍。
風(fēng),是個(gè)萬(wàn)能的演奏家,他到哪兒,哪兒就響起音符,這可不是單調(diào)的“do,re,mi,fa,so”而是大自然獨(dú)特的交響樂(lè)。只要你靜心傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)懂它的語(yǔ)言,風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”;風(fēng)吹得泉水“叮咚”;風(fēng)兒自己呢,“呼呼”,蟋蟀也來(lái)伴奏。這是圓舞曲?有點(diǎn)像,這是小情歌?也好像是。具體是什么,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),只知道這是獨(dú)特的音樂(lè),美妙的音樂(lè)。
有的秘密,大自然吐出來(lái),又收回去。只有用心去傾聽(tīng),去想象,去思考,才能發(fā)現(xiàn)真正優(yōu)美的音樂(lè)和美妙的景。
傾聽(tīng)大自然作文 篇6
聽(tīng)是一種享受,陶冶我們的情操;聽(tīng)是一種感覺(jué),使我們更好的去了解自然的真諦;聽(tīng)是一種能力,凈化我們的心靈!
我愛(ài)聽(tīng)那春天潺潺的小溪的歌唱,那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進(jìn)了我的心田,那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周?chē)瑲g快地唱歌、跳舞!我愛(ài)聽(tīng)那夏天的竹林,微風(fēng)穿過(guò)這片竹林,泛起一陣漣漪,置身其中,好像有一位樂(lè)師在搖動(dòng)著沙錘,讓人拋掉了心浮氣躁,使我們的心境像湖面一樣平靜,不起一絲波瀾。
我愛(ài)聽(tīng)那秋天的楓葉翩翩起舞,那動(dòng)人的聲音,將我?guī)胛倚闹械脑埃敲吹暮椭C,不覺(jué)已沉醉在那迷人的聲音中,無(wú)法自拔!
我愛(ài)聽(tīng)大海的.波瀾壯闊,白色的浪花迸濺著,拍擊著海岸。海風(fēng)陣陣,拂面而過(guò),清爽之感油然而生。聽(tīng)著驚濤拍岸,不覺(jué)心潮澎湃!大海在遠(yuǎn)處奔騰怒吼,咆哮著向我席卷而來(lái)。
我愛(ài)聽(tīng)早晨樹(shù)林中鳥(niǎo)兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮,把我?guī)У搅艘粋(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源,我身邊滿(mǎn)是數(shù)不清的鳥(niǎo)兒,歡快、愉悅地歌唱!那不同鳥(niǎo)兒的叫聲交錯(cuò)在一起,好象是一支樂(lè)隊(duì)在演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲,陶醉其中!
我愛(ài)聽(tīng)晚上蟋蟀的鳴奏,在寂靜的夜晚,那聲音是一支管弦樂(lè)在奏催眠曲,讓我早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
傾聽(tīng)大自然的聲音吧,細(xì)細(xì)品味,她能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈!
傾聽(tīng)大自然作文 篇7
大自然的聲音,無(wú)處不在,變化多端。有的清脆,有的渾濁;有的響亮,有的低沉。誰(shuí)都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)大自然的聲音,美的聲音。
周末,去傾聽(tīng)大自然的音韻。走出門(mén),就與翠綠撞了個(gè)滿(mǎn)懷。踏一輛車(chē),不邀游伴,就去傾聽(tīng)大自然的聲音。
西溪,是一個(gè)非常美麗而富有生機(jī)的地方。于是,我向西溪騎去。
走近西溪,第一眼看到的就是綠。綠,無(wú)邊的綠,一眼望不到邊,有時(shí)夾雜著零零星星的藍(lán)、紫、紅,猶如一幅五顏六色的畫(huà)卷,在眼前不斷展開(kāi)。
西溪的溪,宛如鴨子們的天堂。池塘中,時(shí)不時(shí)有小魚(yú)在游來(lái)游去,小鴨子們?cè)诤袣g快地游著,頭高高抬起,腳蹼在水下踩著水,突然一個(gè)猛子扎下去,悄無(wú)聲息,只留下一片漣漪,漣漪還沒(méi)散,鴨子已經(jīng)從溪的另一頭冒了出來(lái)。泛起微微斜風(fēng)時(shí),溪面上波光明滅,波光粼粼,溪邊的'蘆葦也會(huì)隨風(fēng)搖擺,不禁令人神清氣爽,還讓人陶醉在美中。
西溪的路,擁有古典之韻。一條條小路,一塊塊石板,都蘊(yùn)含著無(wú)限的奧秘。在青石板之間,一株株小苗探出腦袋,猶如一個(gè)頑皮的孩子,小草上的露珠,是他們榮譽(yù)的勛章,一只只螞蟻們正在觀賞著這些摩天大樓。
這西溪的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:喂,年邁的老樹(shù),你如一把綠傘,為我撐起,留下一片陰涼。喂,劃行的小船,水平如鏡的湖面現(xiàn)已皺起眉頭,難道你不怕他生氣?喂,清涼的古井,你給多少人們送去甘泉,陽(yáng)光灑在你的頭上,你也從不干枯,堅(jiān)持好事做到底。喂,淘氣的松鼠,你把樹(shù)枝當(dāng)作蹦蹦床,在枝頭跳來(lái)跳去,難道不累嗎?
忽然,天空飄下細(xì)細(xì)絲雨,巨大的松樹(shù)給我高高撐起的巨傘,使我沒(méi)有淋到雨。雨,落在水塘里,草叢中,小路上,湖面上。雨中的一切仿佛充滿(mǎn)了靈性。
西溪,讓我傾聽(tīng)大自然的地方,大自然,這片養(yǎng)育我們的土地!
傾聽(tīng)大自然作文 篇8
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸,也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢,也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃,也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉。大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。
其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時(shí)節(jié),“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”,一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無(wú)窮。
夏天的田園,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”,那是一種多么壯觀多么恢弘的場(chǎng)面啊!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢(shì)磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的蛙聲,去體驗(yàn)豐收的喜悅。
秋天的江面上,颯颯的秋風(fēng)掠過(guò),枯萎的梧桐樹(shù)葉在空中飄動(dòng),“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”,客游在外的詩(shī)人觸景生情,抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫(huà)面。詩(shī)人借風(fēng)——這種大自然的`聲音,抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,寫(xiě)梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風(fēng)瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來(lái)到杜甫的的草堂,聽(tīng)見(jiàn)“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。”,我們感受到了秋風(fēng)的猛烈,也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會(huì)他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心境。
寒冬的的山中,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”,在寂靜的山谷中傳來(lái)狗叫聲,在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。
在詩(shī)詞歌賦中游歷祖國(guó)的名山大川,聆聽(tīng)各種大自然的聲音。
游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”,“常有高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。”;
泛舟富春江,聽(tīng)到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。”泉水的流淌聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;
登上岳陽(yáng)樓,聽(tīng)見(jiàn)了“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空””,“虎嘯猿啼”,“漁歌互答”;
我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕唷R驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞,聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦R驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽(tīng)起來(lái)十分和諧。
我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。
當(dāng)我聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去游覽祖國(guó)大好河山。
當(dāng)我聽(tīng)到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚(yú),在大海中暢游。
當(dāng)我聽(tīng)到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星。
當(dāng)我聽(tīng)到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上。
大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無(wú)限的遐想。現(xiàn)在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。
傾聽(tīng)大自然作文 篇9
“呼呼呼——”起風(fēng)了,瞬間,大地上的一切萬(wàn)物都動(dòng)了起來(lái),瘋狂地跳起了“迪斯科”。“呼嘩呼嘩——”風(fēng)像一只被激怒的獅子,狠狠地咬著樹(shù)的枝干,奮力地?fù)u晃著。樹(shù)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,那是它在痛苦的呻吟著。天空中,烏云拉開(kāi)了巨大的帷幕,頓時(shí),天空漸漸變灰了,變黑了……
山的那邊,一道銀白的刺眼的閃電劃破天空,白色的閃電交錯(cuò)在黑色的帷幕上,展示出了一幅壯觀的黑白抽象畫(huà)。遠(yuǎn)處,悶雷滾動(dòng),傳來(lái)“嗡嗡”的聲音,隨后,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……這是雷聲給人們一個(gè)可怕的信息——一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。
烏云聚集得更加厚密了,突然,閃過(guò)一道白光,伴隨著一聲震而欲聾的雷聲,一場(chǎng)雨急如箭的暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。這大雨好像是誰(shuí)在天上指揮著成千上萬(wàn)的大隊(duì)人馬大盆大盆地潑水。雨中,也交雜著獅吼般震山動(dòng)地的雷聲。“滴答滴答……”大大小小的水洼里,積滿(mǎn)了雨水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚著今年的喜悅和來(lái)年的希望。一段粗獷的雨中交響曲仍在演奏著……
烏云散開(kāi)了,天空露出了湛藍(lán)的笑臉;太陽(yáng)出來(lái)了,放射著暖暖的陽(yáng)光。雨中交響曲嘎然而止。小鳥(niǎo)站在枝頭上,時(shí)而拍拍自己濕淋淋的翅膀;時(shí)而在樹(shù)枝上蹦來(lái)跳去,嘰嘰喳喳地叫著,似乎在歡快地唱著雨后的.涼爽和喜悅。樹(shù)葉上,還掛著一顆顆晶瑩的露珠,就像一顆顆斷了線的珍珠,斷斷續(xù)續(xù)地滴落在小水洼里,發(fā)出“丁——冬、丁——冬”的聲音,仿佛為這段美妙的交響樂(lè)畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。美,溢滿(mǎn)我心間。
大自然的音韻是美好的,要用心,才能感受到。
傾聽(tīng)大自然作文 篇10
對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解,有的人是用眼睛開(kāi)始的,比如看電視,有的人是用閱讀開(kāi)始的;比如看書(shū),有的人是用行動(dòng)開(kāi)始的;比如旅游……我就不同了,我是用傾聽(tīng)開(kāi)始的。
春天,是大自然演奏的古典音樂(lè)。春天,鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳快活的叫著;蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)翅膀采蜜;該青蛙們演奏音樂(lè)了,它們呱呱的叫著,非常開(kāi)心;五顏六色的花兒也來(lái)湊熱鬧,各種各樣的花兒開(kāi)滿(mǎn)了山坡……
夏天,是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩,噼哩啪啦,這是雨點(diǎn)兒們演奏的音樂(lè);雷公公拿著鼓來(lái)演奏音樂(lè)了,轟、轟、轟隆,雷聲隱隱傳來(lái),越來(lái)越響,好像在演奏從低聲到高聲的音符。
秋天,是大自然演奏豐收的弦律。秋天,果樹(shù)們都結(jié)出了鮮美的'果實(shí),果農(nóng)們會(huì)心的笑了;秋天,一片片黃澄澄的稻谷耷拉著飽滿(mǎn)的腦袋,農(nóng)民們發(fā)出很歡悅的笑聲;落葉沙沙落下,也為這弦律增添了浪漫的色彩。
冬天,是大自然演奏的歡樂(lè)曲。冬天,北風(fēng)呼呼的吹著,雪嘩嘩的下著,還有小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱炭鞓?lè)的嘻戲聲,多好聽(tīng)的人與自然和諧的聲樂(lè)呀!
大自然是一首多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊!
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