大自然的啟示作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的啟示作文1
大自然是人們的好老師，科學家根據蜻蜓的翅膀發明了有穩定性的飛機，根據青蛙發明了電子蛙眼。
我們家養了一盆月季花，它的顏色十分美麗，血紅色的一朵朵月季，香味就不用說了，當然是香氣襲人啦！
我是一個懷有好奇心的孩子，我摘下一朵月季，拿了一個杯子，放滿了水，把月季花瓣一片一片地摘下來放進水里。拿著花莖先攪拌了一下，過后用手把泡過的花瓣像擰毛巾一樣的擰幾下，花汁就出來了。
可是花汁泡好之后可把我嚇了一跳：花汁應該是紅色的呀，怎么會是紫色的呢？
我端起花汁，向爺爺的房間跑去，問爺爺這是怎么回事？
爺爺說：“因為紅色月季花瓣中含有花青素，受到水質PH值的影響，所以呈現出了紫色花汁。”
我明白了其中的道理，懂得了：有些東西或事物不能僅憑肉眼觀察到的'，需要學習更多的科學知識才能解答。我要好好學習，去探索這大自然更多的神奇之處。
大自然的啟示作文2
雨果說過：自然的善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。這個道理我們往往不懂。
以前家鄉的九州江，可美了!那時的水真靜啊。靜得讓你感覺不到它在流動;那時的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;那時的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。不僅九州江的水美，它周圍的生態環境也美、可謂綠樹成蔭，群花怒放。當時，我可喜歡到九州江那里去玩耍呢!
而現在的'九州卻讓我們大失所望，現在的九州江早已失去了當年的風采。不僅垃圾成堆，樹木枯黃，而且周圍的工廠到處亂排惡臭。就連住在周圍的居民都受不了。現在的九州江就如同一條令人討厭的廢河。
為了九州江的生態環境，我們應該積極倡導不要在九州江里亂扔垃圾亂排污水。
我們應該讓自然成為慈母，而不是屠夫。因此我們要保護環境，善待環境，這是大自然帶給我們最大的啟示。
大自然的啟示作文3
變色龍是一種可愛又神奇的動物，它通體翠綠，身上覆蓋著細細的鱗片，有一對大大的，向外鼓出來的眼睛，它的眼睛可以360度旋轉，能夠敏銳地發現躲在任何地方的.昆蟲，但是這還不是它最神奇的地方，它有一種奇特的本領，就是：會隨著環境改變皮膚的顏色！如果它爬進了黃色的枯葉堆里，它就會變成黃色，如果它趴在樹干上，又會和樹干融為一體。這可真是一種不錯的偽裝術！變色龍為什么會有這種偽裝術呢？這是因為它的皮膚里有四種色素，分別是紅、黃、藍、綠，這些色素會隨著周圍環境的變化而收縮和擴張，所以就產生了皮膚顏色的變化。
大自然的啟示作文4
在神奇的大自然中，有很多值得驚嘆的奧秘。
一天，我在汾河公園玩。走到一個小池前，發現幾只水黽在水面上行走。咦？它們怎么可以安穩地在水上行走而且不會掉進水中呢？我想好好研究一下它。
我抓著一只水黽濕漉漉地回到家，把它放在桌上仔細地觀察起來。
我要的`答案是不是在它那細長的腿上呢？我小心翼翼地折下它的腿，放在老爸的顯微鏡下看。
原來，它的腿下端有許多硬硬的小毛，橫著長在腿上，可以讓它在水上自由地來回走動。
我真是腦神經短路了。我是只旱鴨子，如果可以發明一種“水黽之腳”……
我先在樂高小人上做實驗。我把從水黽上折下的腳綁在小人腳上，把它放在水上。哇，它站立在水面上了！試驗成功了！可以給自己使用了。我用粗鐵絲彎成水黽腳的形狀，心想：大自然對人類的貢獻真大，我們得愛護大自然。
哦，媽媽回來了！可怕：“啊！胡城瑋，你為什么把這種惡心的蟲子放在桌子上面？！”
呃，倒霉。
大自然的啟示作文5
二十一世紀，已經是一個高科技的世紀，以前沒有的東西現在都有了。比如，人們想飛上天空，科學家們就發明了火箭；根據蝙蝠就發明了雷達。根據水母的順風耳就發明了風暴預測儀。
有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說；“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什么作用呢？”爸爸回答；可以避雷呀。這個問題值得研究了。
于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來避雷針的`針頭是尖的，它是專門把雷和房子避開，打雷的時候，如果沒有避雷針，那些高樓大廈就會被電到。于是我就做了一個實驗，房子果然沒有被電到，這時，我高心極了，應為我破解了這個問題。
二十一世紀是科技發展的時代，需要我們這一代人去發展，創造為了使世界發明出來的東西更完美，我們要學會留心觀察周圍的事物，學好科學知識。成為未來的科學家吧！
大自然的啟示作文6
我們有一位好老師，那就是大自然。大自然里有很多奧秘等著我們去發現。
比如劍魚，劍魚是水中游泳最快的一種動物，它的速度最高可達到每小時126公里，就像一顆子彈射出去一樣快。可它游的這么快不怕撞到礁石嗎？這是不會的.，根據科學家的研究發現劍魚下額后方有一塊類似蝙蝠的“超聲波接收器”，這種超聲波可以感知在相對距離內的障礙物，從而使劍魚可以及時避開它。
以前，有一架叫“泰坦尼克號” 載著1316位乘客的豪華巨輪就是因為撞上了浮冰沉下了大海，當時船長也看見了這座冰山，可是船和冰山的距離太近了，船還沒來得及避開就撞了上去，造成了“船毀人亡”的慘禍。真可惜如果裝上“超聲波接收器”就不會死這么多人了。
大自然有很多奧秘，我們從大自然中得到了不同的啟示，所謂大自然是我們最好的老師啊！我們應該多觀察大自然，應用大自然的好處，放到我們的生活上。
大自然的啟示作文7
聽，驚人的聲音傳入耳中，風暴即將來臨，快逃！相似果凍的水母們就像接到命令似的，自動將可產一氧化碳的特別腺體，一起逃到了海底。
所向披靡的水母并非無所畏懼，怕人，把他做成涼拌海蟄死；怕海龜，拉它扯它并且吃了他；怕強大的水流，把它擊得支離破碎！好在它有一套超常的“耳朵”，總能幸運地躲開風暴潮的襲擊。
水母的“耳朵”位于觸手間的細柄上，叫聽石。它能夠聽到人的耳朵聽不到的次聲波。次聲波的.速度比聲波快十倍多，由海浪和空氣摩擦產生的次聲波沖擊聽時，刺激周圍的神經感受器，使水母能夠提前十幾個小時預知風暴的來臨。
科學家經過反復研究，模擬水母的“耳朵”制成人類在艦船上使用的──風暴潮預測儀。所以，當風暴來臨時，人類早已將艦船開到安全的地方了。你瞧，難道動物不配當人類的老師嗎？
大自然的啟示作文8
我們生活中有許多創造發明，當中有一大部分是根據大自然來仿造的。大自然是如此的奇妙、美麗、有趣，舉幾個例子：烏龜仿生出了坦克裝甲，金魚仿生出了輪船，而我也在鳥兒身上得到了啟示。我這有一個很棒的想法，你們要聽嗎？
鳥兒的翅膀可以飛得很快，還不會有塞車的煩惱，我要設計一種很像鳥兒的翅膀一樣的飛行器，這種飛行器叫“飛天翼”，它使用非常方便，在你趕時間想要去某個地方時，“飛天翼”就可以幫你，它可以飛快地帶你去你想去的地方。因為它有一根導管緊貼頭皮，可以感應大腦，只要你在腦子里想你要去的.地方，它就能馬上帶你過去。我要把它送給路途遙遠的學生們，保證他們不遲到。
這就是我的發明，你喜歡嗎？
大自然的啟示作文9
有一天，媽媽帶我去順義的七彩蝶園玩，五彩斑斕的蝴蝶在五彩的花叢中翩翩起舞，就像蝴蝶的天堂。我伸出細長的手”嗖”地抓住了一只停在花朵上的小蝴蝶。我發現手上沾滿了閃閃發光的粉末。
我仔細地觀察蝴蝶翅膀上的鱗片，這些鱗片既想屋頂上的瓦片又像水里魚兒身上的鱗片。但這些鱗有什么用呢？我便去問媽媽，媽媽說“我也不知道，咱們上網去查查吧！”查了資料以后我知道了：鱗片可以幫蝴蝶調節體溫。這些鱗片是怎么幫蝴蝶調節體溫的呢？原來是這樣的：每當陽光直射溫度上升時，鱗片張開，這樣可以調整陽光照射的角度，從而減少對熱量的吸收。科學家利用這個道理，為遨游太空的人造衛星設計了一種猶如蝴蝶鱗片般的.控溫系統，這樣衛星上的精密儀器就不會因為溫都而被損壞。
這告訴我們：世間萬物都是人類的好老師，只要細心觀察，耐心研究，總能從他們身上得到啟示。我也要好好學習，好好地觀察這個世界，探尋他深藏的秘密！
大自然的啟示作文10
我學習了《人類的老師》，《蝙蝠和雷達》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優良性的飛機；人們仿制鯨的‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機可以在夜里安全飛行。
這就是“仿生學”。大自然還給人類許多啟示。
正如：水母因耳內聽石聽到有空氣和波浪摩擦產生的次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風暴預測儀”，能提前15個小時對風暴做出預報，對航海的人們和漁民的船只有很大的幫助，以免船只下沉。還如：令人討厭的'蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來檢測宇宙飛船、潛水艇。這一類的艙內氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦。又如青蛙看見會動的東西很敏銳，對一動不動的東西卻“視而不見”。人們根據它這一特點，發明“電子蛙眼”。
世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們仔細觀察，勇于探險，就能有所創造，有所發明。
大自然的啟示作文11
高爾基曾說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯”這句話說得沒錯，不過，要是改成“大自然是人類進步的階梯，”那就更好了!是啊!聽老師講一堂課，不如去聽大自然帶給我們精彩的啟示。就連一只只小螞蟻也能給我們精彩的啟示，要不咱們就聽小螞蟻“講一講”。當我看到一群螞蟻的時候，我都會扔一塊糖給它們吃。有一次，我們讓糖跟這群螞蟻來一場大PK。
到底螞蟻是把糖舔完了，還是因為糖的沉重而半途而廢。 起先，我以為對螞蟻來說，這塊糖應稱得上是龐然大物，可是，事情的結果卻恰恰相反，是這群螞蟻勝出，是什么力量使它們搬起“龐然大物”呢?啊，我明白了!是團體，是團體的'精神，是團結合作的精神。除此，大自然還告訴我更多的道理：成熟的麥穗告訴我們要謙虛，含羞草收攏葉子，讓我們不要張揚，蜜蜂在花中采蜜，告訴我們要勤勞，水能滴穿石頭，告訴我們要堅持不懈，以后，我們要多多觀察大自然，得到啟示，我們才能更深地了解大自然。
大自然的啟示作文12
我們每天都和大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到了啟示和靈感，有所發明，有所創造，使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別，它們看活動的東西非常敏銳，可是看靜止的東非常遲鈍。人們利用了青蛙眼睛的這一特點，發明了“電子蛙眼”是機場里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的`，這種排列方式能得到充足的陽光。一次，建筑師依照這種形狀建造房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們仔細觀察，勇于探索，就算一株小草，也會它的奇妙之處，也會我們在享受大自然的同時，還要去發現觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。
大自然的啟示作文13
在一望無際的炎熱沙漠有一種動物叫駱駝，它能一連好幾天不吃不喝，行走在熱浪滾滾的沙漠中，而不被餓死渴死。為什么駱駝有那么大的本領？我帶著疑問去查資料，原來駱駝的身上那兩個高高聳起的叫駝峰的東西，就是駱駝能極度耐渴耐餓的原因，駝峰中貯存了固體脂肪，而脂肪被氧化后產生的代謝水可供駱駝生命活動的需要。
駱駝的奧秘被揭開了，這個奧秘能給我們帶來什么呢？如果發明一個類似水壺的能量儲存器，把營養都以固體的形狀儲存在里面，既輕便又能一直保持新鮮，當需要的'時候就通過連接的軟吸管，氧化固體變為液體，從吸管流出。一個小小的水壺能儲存很多固體營養，只有當需要時才把需要部分氧化為液體，這樣當人類要去惡劣的環境探險工作時，去跑漫長馬拉松時，危重病人臥床不起需要營養時，甚至去月球時都能派上用場。
看，大自然是不是神奇啊？如果細心觀察還能發現許多秘密，這些秘密都能給人類的發展起到重要作用！
大自然的啟示作文14
“哇，好涼快呀！起風了，姐姐，快來看呀，大樹被風吹地搖晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說。“是啊，可是樹下的小草看起來好像都不動?？”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買了《十萬個為什么》來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風小；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風大。哈哈，是這個道理啊！所以，在刮風的.時候，高處的大樹搖晃地遠比地面的小草更起勁呢！
通過查書我明白了有個詞叫“樹大招風”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過程原來是這么的有趣，同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢！
大自然的啟示作文15
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時間如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無私讓我感動。無論在小溪還是在大海或是在家里，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無私。
看水龍頭里的水，嘩嘩地流，流向水槽；望小溪里的水不停地流，流向遠方，奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的`身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間的可貴，并不是金錢所能買到的，我們應該珍惜它。
時間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經向我們發出警告：云南等地連續幾年鬧旱災，其中一個原因就是人類沒有好好保護森林資源，導致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災難侵害我們的家園。
【大自然的啟示作文】相關文章：
大自然的啟示作文(精選)07-08
大自然的啟示作文06-12
【精選】大自然的啟示作文07-07
[精選]大自然的啟示作文07-06
大自然的啟示作文【精選】07-06
（精選）大自然的啟示作文07-06
大自然啟示的作文11-13
大自然的啟示的作文11-12
大自然啟示作文12-01
大自然啟示的作文10-08