【精華】自然作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的自然作文10篇，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
我喜歡蔥蔥綠綠的樹，我喜歡五彩繽紛的花兒，我喜歡賣弄歌喉的鳥兒。大自然，我喜歡你家族里的每一位成員。
清晨，一縷陽光透過玻璃照到我紅撲撲的臉上。新的一天又開始了！我輕輕地掀開窗戶，一股清香撲面而來，院子里的花草樹木一齊向我招手示意，恍惚間，我仿佛也成了它們中的一員，和她們玩耍著，嘻笑著。
“小樹，小樹，你那輕柔的秀發真讓我羨慕，綠綠的真好看！”我不由地贊嘆著�！安诲e吧！但你可能知道為了這一秀發，我花了多少功夫嗎？從我出生的第一天起，我就天天為它梳理，天天為它輸送營養�！毙浜茯湴恋卣f�！盎侍觳回撚行娜�，你的辛勞終于換來了滿頭翠綠的秀發，你可得好好地保養它喲。讓它為大自然增添活力！”它有什么了不起的，你瞧我，美麗動人，人人見了都愛我，都會說：“哇！多少美麗的花呀，我得把它拍下來！”這時，小樹兒揚著頭插話了。“花兒妹妹，你是真的很漂亮，但你應知道美不光指外在美，內在美才是最重要的，你說對不對？”“我呀！其實也很內在美，可你能只顧我的`外表，而不去了解我們的內心世界，我只好用外表來炫耀自己了，我每天都在努力，使自己開出最漂亮的花朵，供人欣賞。你想一想，大自然少了我，有這么美麗嗎？”“說得對，大自然少了哪個都不行，困為我們都是大自然的使者！”
就在不遠之處，一群小鳥唱著歡快的歌，飛了過來�！澳銈兒�！”小鳥們有禮貌的打了招呼。“你們唱的真好聽，悠揚，婉轉！”“真得嗎？其實我們每天都在為大自然譜曲，譜新的歌曲，讓大自然活躍起來！”“真的？怪不得大自然每天都給我新的感覺！”鳥兒，花兒，樹兒都圍過來了，我們拉起手高歌“自然美呀……”
“吃飯了！”媽媽的一聲叫聲使我驚醒過來，原來我已陶醉在大自然里很長時間了。
自然作文 篇2
也許是上天對我們的眷顧吧，在連續幾天連綿的陰雨后，終于讓陽光叩開云絮的心房，稍稍舒展出一絲輕柔的笑意。金色的冬日陽光灑在身上，頭發上，有一種暖暖的味道，充滿了青春的活力，心緒也不禁隨著拂耳而過的輕風飛揚。
踏上一條長長的小道，兩旁種著高大的白楊類的樹木，焦黃的枯葉鋪落一地，踩在厚厚的落葉之上，聽著腳下清脆又柔軟的聲響，不禁期盼這時光在步伐中永遠停滯不前，讓自己沉醉在這深秋的童話意境中，永不醒來。偶爾從身邊飛馳而過的自行車上的少男少女們，發出歡悅的笑聲，年青的面龐上仿佛又回到了兒時的童真時代，蕩漾著純真的微笑。直到那些車子突然消失在路的盡頭，留下一個迷糊的小點兒，但那縈繞于耳畔的，依然是爽朗的歡笑……
微風過處，成串的紫色小花寂寞地搖擺著身姿，綿長曲折的長廊上只欠一些清朗的脆鈴響。不遠處的大棚邊，大片大片絢爛的菊花盡情地綻放，像是要將積蓄了一生的美麗在這個落寞的季節迸發。情不自禁取一朵捧在懷中，仿佛摟著一顆小小的金黃色的小太陽，逼人的活力燦爛奪目。我們愜意地走走停�？纯�，不斷地被意外的驚喜所吸引。真的很久沒有這么快樂了。真的，很久了。
在長廊的入口處，意外地碰到一群游玩的.小孩兒，看看這群小家伙快樂得連眼睛也瞇成了一條縫，一身透著單純的幸福感，自己也忍不住笑出了聲，一股莫名的欣喜。
由于幾天前的雨，地面上滿是纏人的泥濘，但這絲毫無礙我們飛翔的心情，在那堆簡單的木制游樂設備里，玩瘋了，笑瘋了……倦意隨著時間的推移爬上了心頭，便擇一處湖畔樹下的好地方，放下包靜靜地坐著，享受著難得的心靈的平靜，輕輕喃喃地說些七七八八的事兒，卻總掛著笑意。大概因為地方太大了，總是在小道中迷失了方向。就不知方向地往前走，欣賞著身邊腳旁的花草們，分享大自然的美麗動人……
快樂的時候，時間總過得特別快，雖不能用“眨眼間”這個詞，也不能不讓人覺得依依不舍。聽到耳邊催促回家的聲音，每個人的臉上都不免悻悻，一副意猶未盡的模樣。
回家的路上，我竟然不知不覺睡著了。在夢中，我又踏上了那條白楊環繞的林陰小道……
自然作文 篇3
那日去追尋自然的足跡。
金秋十月，頂著湛藍的天空，滿心歡愉地去追尋。大峽谷在心中聳立很久了，它不時出現在夢境中，今天終于能一睹它的風采。
繞過群山，一路坎坷曲折。剛下車，一陣轟鳴聲便撞入耳中，從未聽過那樣雄渾、厚實的聲音。沿著聲音飛快奔去，一席瀑布映入眼簾，第一次親眼見到瀑布，我便被它的身姿與歌喉吸引。山泉水呼嘯著狂奔而下，用盡全力沖擊著巖石，飛濺起雪白的珠花。看到這一股清泉，誰能不充滿激情呢？這便是自然激情昂揚的足跡。
走進峽谷，道路不再平坦。四面環繞著高聳入云的青山，一縷縷輕云在山腰間緩緩游動。身處在自然仙境，忘記了自己是從塵世而來，真正的回歸自然，實現天人合一。山上的.古樹好似一位久別重逢的老友，輕撫著他那粗糙的身軀，用心去聆聽自然的滄桑，這邊是自然古老的足跡。
登往山峰，山路依舊難行。這路是如此陡峭，真不知是誰開辟了這條路，讓人在自然面前竟折腰。要想征服自然是如此困難，人的渺小與自然的偉大是多么鮮明的對比。費盡體力，終于登上了山頂，那感覺是多么的愉悅，終究還是站在了自然的肩膀上�；仡^看看走過的山路，路上腳印一串連著一串，那或許是自己的印記，但我更愿相信那是自然的足跡，是自然偉大的足跡。
下山的道路變得平緩下來，好像自然賜予勇者的獎賞，一片片落葉靜靜鋪在地上，我竟不忍心向前走去，大自然創造了這幻真幻夢的景色，我們為什么要去破壞它？幾只鳥兒從頭頂飛過，沒有在天空留下一絲痕跡，為什么我們不能像飛鳥一樣不留一絲痕跡，不打破自然的寧靜祥和。
峽谷是這般優美，可在旅途中我們很少看到人的影子，在功名利祿盛行的社會中，我們已迷失了自我，失去了那份最純真的情感。一切都在不停地變化著，可唯一不變的就是自然的本質。回歸自然，讓心靈找到歸宿，讓自然包容我們的一切，讓一切回到最初的樣子。
山并沒有邀請，可心中對自然的向往讓我前來赴約。那天我們去追尋自然的足跡，回到最初的家園。
自然作文 篇4
假如我有一匹馬，它一定全身雪白發亮，從頭到尾沒有一樣雜毛。它的鬃毛柔軟細膩，像上等的絲綢一樣光滑。我輕輕呼喚“白雪，白雪”它就從遠處跑來，像一團白折的云彩飄過，顯得那么灑脫，仿佛像插上了一對會飛的翅膀。
我向往草原，草原是馬的天堂。那里有足夠廣闊的場地讓馬兒盡情的奔跑;那里有碧綠的草地、清清的河水讓馬兒盡情的享受;那里有成群結隊的朋友讓馬兒盡情的交流……
在草原上，白雪也會討我的歡心，它常前腿跪下，用舌頭舔舔我的'手，好像在說：“主人，上來吧!”我翻身上馬坐在它的背上，一拉韁繩，它立馬站起;一夾馬肚它就灑開四蹄在草原上飛奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪帶著我向天邊“飛”去。我離白云越來越近，我離藍天越來越近，耳邊只聽見“呼呼”的風聲。
我累了，我躺在草地上�？粗自�，看著藍天，我仿佛與天空、草原溶為一體。所有的煩惱都煙消云散，身心噸時充滿了新的力量。
這就是我的馬，能給我新生力量的神馬!
自然作文 篇5
草坪上那一朵朵盛開的鮮花；花叢中小蜜蜂嗡嗡的叫聲；樹叢中鳥兒清脆的鳴叫……這就是大自然，它在我們身邊到處可見、可聽�？墒怯卸嗌偃藭哌M它、關心它。其實親近自然很容易，只不過在于你是否想要尋求它的魅力！然而也有這么一次，我找到了它的魅力。
記得那是小學組織的一次社會實踐活動。那天也正好是植樹節，于是我們滿載著欣喜、好奇的心情登上了這次“植樹之旅”我哼著小調，來到了久違的目的地_世紀公園。
當我踏進公園大門時，就被它所散發出的魅力深深地吸引主了。眼前紛繁錯雜的美景令我眼花繚亂。
“集合”老師一聲令下,把我們帶到了“陽光種植地”，畢竟是第一次嘗試種樹，我滿懷的好奇心久久未能散去。等老師分配好了小組，我們便開始了種樹。我拿起鏟子，那細小的'雙手不由得松了一下，因為鏟子太重了，我的小手會有些吃力，但是當我看見其他隊員努力地“工作”時我也鼓起了勁！
在郁郁蔥蔥的樹木、五顏六色的鮮花和五光十色的湖畔的包圍下，我也干得不亦樂乎！可就在此時，XX說：“XX你快點行不行，全組都在等你干完呢！”這句話簡直就是晴天霹靂！我剛才的那份好心情被一掃而空，心想：本來這份工作就是苦差事，況且我已經很努力地在做了，為什么要這樣說我��！
我剛想放下手中的鏟子，任性地離去時，突然一陣春風拂面而來，風里夾雜著幽幽的清香。我知道，它來自于大自然，它很美麗！此時我的耳邊又好像傳來：“我的朋友，快讓我安居樂業吧！我喜歡這里！”也許是這句話的力量令我鼓舞起了信心，于是我使出了九牛二虎之力，挖了一個大坑。
我的手紅了，汗也出了一身，但是大自然無法遮擋的魅力讓我堅持了下去。這時，同伴已把樹苗深深地扎進地里了，我也用鏟子把泥土填沒了空處。
說也奇怪，土地和樹苗間的接合竟然這么有默契，簡直是天衣無縫！不一會兒，我又拿起了灑水瓶開始澆樹，看著自己一步步接近自然、親近大自然，我不由得笑了！這時一個同學撞到了我，我偏移了方向，可是灑水瓶仍在灑水，我抬頭一看，驚奇地發現，身前出現了若隱若現的彩虹！
我又一次笑了，大自然總是能給我驚奇，讓我獲得出乎意料的結果。伴著彩虹的消失，我們踏上了回校之路，我再一次回頭，又看到了大自然所散發出的魅力……
親近自然，真得讓我獲得了不少，它的魅力雖然簡單卻不矢美麗，也正是這份淡雅的魅力深深地吸引了我。親近大自然，的確讓我擁有了不平凡的經歷！
自然作文 篇6
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和植物的氣息�；▋海輧憾紡乃瘔糁畜@醒，喝著那如珍珠般珍貴的雨露。早晨，好清爽!不坐車，不要游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著一條石子路，獨自去慰問我那美麗的大自然朋友。
大樹，你在這土地站了十幾年，幾十年甚至幾百年了吧!幾個月不見，你又變了，樹葉變枯黃，沒有一點綠色的顏色，有的甚至掉落。這是為了我們舒適你才變的嗎?大樹你雖然樣子變了，但你的品質從未改變過。你猶如一位德高望重的老人。你給多少人帶來涼爽，自己被炙熱的太陽照射著!你給多少人遮風擋雨!大風或沙塵暴吹來，你總是堅強地擋在我們面前。你是多么的偉大啊!
走進公園，映入眼簾的是一個花壇，他的氣味是那么的芬芳啊!呼吸一口空氣，頓時令我神清氣爽。這大大的南湖是我的知己，他給我們送來了無邊的清靜與涼爽，它在靜靜地望著我。我坐在岸上，靜靜地，仿佛自己是一條小魚，在湖里歡快的游動，在里面自由地玩耍著�？粗嫒缫幻娲箸R子，湖水清澈見底，讓我有一種跳下去的沖動。
還記得每年的夏天我都會與朋友們一起去南湖游泳，到那時，我們在沙灘上搭個帳篷，換上泳衣便可以在水中遨游，那時，我們在沙灘挖一個水渠，然后讓它流回大海，這樣我們玩了一天。每次都是被媽媽拽回家的，十分留戀那里。
這公園的一切，哪一個不是我最后的知己?我熱切地跟他們打招呼。你好，涼爽的亭子!你給我撐起了一把巨傘，是讓我在里面乘涼嗎?你好，高大的假山!你挺立在這兒，是想和我比個頭，還是想讓我以你為目標快快長高呢?喂，淘氣的小鳥，在嘰嘰喳喳地談一些什么呢?我猜你們是看見了好玩的事情，正與同伴一起分享吧!
這些好像在哪里見過，對，學校，我的學校有大樹，假山，長椅，小鳥。同學們經常在下課的時候起在假山的頭上，坐在長椅的`懷抱里聽著小鳥在嘰嘰喳喳的說些什么呢?
就在我看著落葉落花偏偏飄落時，我有不自禁地走入了森林。獨自在森林里行走，腳下的樹葉吱吱作響，閉上眼睛享受著秋天的清新空氣。往深處走，十分幽靜，我非常喜歡安靜，我的心情格外的好。
天黑了，我向我的朋們擺手再見，帶著清新的空氣，帶著滿懷的好心情，還帶著一路皎潔的月色回到家中。
自然作文 篇7
大自然有聲有色，大自然就像一幅五彩繽紛的畫，大自然就像一個神奇的口袋……
你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧……春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫愛下，生長起來。大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開始鳴唱，好似為春姑娘的`來臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發光，天上一排排“人”字的雁鳥，朝北方緩緩飛去。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤，中午，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細枝一動不動。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在冷峭的秋風中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個快樂的世界。
大自然為我們奉獻，讓我們世界更美好。
自然作文 篇8
我純凈于你們的“純凈”，你們的純樸與自然帶給了我些許的自責和成長。
田間，有姥姥的小院。春天時，我與幾個玩伴坐在小院里。姥姥的院子并不大，卻常常引出山那邊的幾只小鳥，它們是這里的常客，棲息于門外的一顆槐樹下，我們幾個便坐在那里輕捧一片槐樹葉，細數精致的紋理，葉的表面寫滿了歲月，將其折一角在手中，白色的粉末浮在手中向大地灑去，零散著的。我感受到了生命的脆弱和生命的活力。
田間，有姥爺的莊稼。秋天時，滿山遍野的人們唱著山歌，棗子熟了，杏子紅了，蘋果漲了。我與姥爺嬉笑與田間，他教我打棗子，那些紅嘟嘟的胖小子門一個個掉進我的口袋，它們抱怨地叫出，我能聽到它們細碎的對話。摘幾棒玉米，抓幾只小蟲，聽草叢的`律動和秋風在耳畔的清脆聲。抬頭望，有藍的天和白的云，壓得低低的，似在我的鼻尖那里，白云大片大片的浮著，像棉，像雪，像羽絨。陽光灑在我的腳下，癢癢的，田間漂浮著金色，閑適的。低頭看，土地的龜裂一塊一塊的，踩在上面，向上的，我感到了那生命的沖擊力，似要將我頂到天上，與那白云游走。
田間，有我的樂園。吃完午飯，跨過一座古橋，橋面有窄有寬，我驚嘆于它的挺直，它說它屹立在這已有數載個年頭，我與他對話，它沉默著，陪我傾聽山的哭泣。雨，是山的淚。天空的云變深變厚，壓得有些踹不過氣，山風似直線，相交與我的臉龐，帶來了那清涼的因子。雨，說下就下，像個討厭的孩子，將我洗刷著，雨停聚到我的腳下，踏一步，踩一腳，濺得滿身都是。我看到了雨的痕跡，雨的輕快，雨的無私。老橋也在吮吸著雨。我感受它那細胞已被激活，血液已被更換，它與我成長著。
田間，有自然，我眷戀于那艷陽天，迷戀于那雨中情，喜歡于那遍野紅，沉浸于那隨心所欲……
田里的它們帶給了我別樣的感受，道不明，說不清，這是份歲月的淡定和超凡脫俗的純凈田間，無言的。
自然作文 篇9
剖析自然，遠離抱怨
也許我的想法有點多，有點落伍了!
最近真的是很生氣!
生氣一：高考已然結束，填報志愿可說是這個時期學生與家長的頭等大事，對于選項鐵路幾乎成了擺手行業。
生氣二：似乎也與自己的本職工作有關，不!說恰當點應該與自己的職業有關，做為鐵路職工的這份工作有關。
時常聽到有同事抱怨鐵路工資低，工作辛苦，發誓下輩子沒事干也不上鐵路，至少現在不會讓自己的子女上鐵路，別人不了解抱怨也罷了，我們的人，自己的職工有何可抱怨的資本!
這可氣之二也正在此，既然你已選擇了鐵路，鐵路給了你生活與生存的物質保障，你就應該去維護她的利益與尊嚴，在你沒有能力去改變你的處境，沒有能力不需要這份工作的同時，你是否更應該感謝企業給了你飯碗?
我想這是可以肯定的!
中國有句老話：狗不嫌家貧，子不嫌母丑!我們的職工，正如這個企業的一份子，企業的發展，企業的未來，及至企業的效益的贏得更與我們每個人息息相關，我們生活于其中，有必要為她的生存而憂，為她的發展而思，而不是一味地去指責，去埋怨。
一個好的員工，應當以企發展為目標，以個人能為企業發展添磚加瓦為榮，對于抱怨，若換位思考，你真的這樣討厭這個企業，為何不離開?若離開你能干些什么?你又能干得了什么?
作為一名在鐵路工作十六年的職工，聽到如此抱怨可謂不少，但當企業搞崗位競聘，上崗分流工作，對那些不樂意，不安心工作的職工進行改職時，又有幾個人是樂意的，又有幾個人不是哭天抹淚，祈求企業給機會的?
在乘務員行業中流傳有兩句話一，火車司機頂八級鉗工!二，退了休的火車司機連個自行車也修不了!相比而言我更相信后者，從學校畢業，我到了一線修理車間，從鈑手、鉗子、螺絲刀、銼刀、卡尺、萬用表、計算機、繪圖儀等，可說十八般兵器樣樣用過，從崗位上也是由自動制動系統的修理到空壓機系統的攻關，到打字室，微機室、檔案室、材料，黨團工作一應接觸了個遍，而最終到得乘務員崗位，起先還學習些常用故障處理，做些設備全面保養工作，后來為減少乘務員勞動強度，基本的許多乘務員自檢自修的工作也交到了工廠檢修車間，時間久了這些本自能動手的基本技能消失了，乘務員的工作變得更加簡單，尤其在機車安裝了攝像頭后，副司機幾乎成了擺設，上車一杯茶，下車一泡尿，下班喝酒打麻將，上班吃飯睡覺，如此工作態度，我們的職工，我們的副司機依然怨言不斷，在離了司機后，副司機幾乎成了盲人，我無意損毀副司機的名聲，這種管理模式，時間久了我們的副司機甚至連基本的機車部件也找不到，更別說故障處理，人閑脾氣大，只耍了嘴皮子，難怪人家笑話司機退休后連個自行車也修不了。
說實在的，不學技練功，只曉得吹牛溜嘴的職工算不得好職工，更無理由去指責你的企業，你的衣食父母，當你沒有能力擺脫你的衣食父母就請你安于現狀吧!
秋天的時候，一個人走到大自然的深處去
秋天的時候，就想一個人去旅行。想去遠方，到大自然的深處去。那里有靜謐、豐富、安然、寂寥。
秋天，是你自己的。是你一個人的秋天。
你可以回溯到記憶深處，那些兒時一個人發呆、幻想的日子。那是秋天，你小小的，日子剛剛攤開。你小小的身影站在路的盡頭，安然地望向另一頭。那時候，你的父親還很高大，母親還年輕美麗。
你仿佛是從記憶里長出來的。忽然變大。抱著以諾。他安安靜靜地呆在你懷里，頭倚在你肩頭，全心依賴，安安靜靜。只有涼風迎面吹來，亂了發絲。
你感受到自己的生命，感受到大自然的生命。感受到那實實在在的眼睛，那全然純凈的靈，游走在萬物之上，全然完備。
你輕輕在屋子里走動，認認真真把東西一件件理好。細微到每一絲、每一寸。日子過去了，仿佛回到了原點。但一切都已不再一樣。你轉了一圈，就像別人轉了一圈。
你津津有味地拾掇東西，走時的感覺如同來時一樣。會有人來代替，會有人來轉一圈，就像你轉了一圈一樣。所以你想，這樣地理好，井然有序，留給別人一個好的開始。
熟悉的人，如同陌生人。你們無干。所以你無悲無喜。
一切都終將隨風飄散。便只余愛吧。那是多么美好的食物，便只余愛吧。
“陌生人，我也為你祝福�！�
我只愿，走到大自然的深處去。
戀戀風塵
在我讀高一的'時候，常常和他們混在一起。他們中，有一個是李，后來在高一下學期去了英國；有一個是楊，后來高二時選了理科；還有兩個，一個是劉，另一個也是劉，和我一樣，后來選擇了文科，但可惜的是，我們并不同班。在我們五個還未分別之前，有那么一段時間，常常混在一起，混出學校吃飯。
我們的高中是寄宿制高中，校園食堂在中國校園食堂中隨波逐流，一樣的難吃，一樣的差。剛剛結束軍訓時，我們一樣的瘦，一樣的黑。有一天下完第八節課，整棟教學樓的學生都魚貫而出涌向食堂，看著泱泱人流，我便說，去外面吧。于是，我和李、楊往向門口走。
那時的夏日黃昏，悶熱，黏稠。
我們混在通學生的隊伍之中，有些緊張，但故作鎮定地往外面走，保安守在校門口檢查通學證�？煲喌轿覀兊臅r候，前面忽然有兩個熟悉的面孔打了折，看見我們三個，臉上先是一詫，然后便笑。她們是二劉。一個班的同學。
我們三個不約而同地出了隊伍走到旁邊，她們笑著問：“你們也要出去啊？”
我們點點頭，問：“你們？”
“被保安攔住了�！彼齻冃Α�
我們也笑。
笑之后的事情，具體我已不再記得。
我只記得，那個黃昏，我們沒有出去得了，但頗有點惺惺相惜地聊了很久，然后去校園商店買方便面，當作晚飯粗糙吃下。那種坐在校園商店里吃方便面的樣子很狼狽，旁邊是抽煙的、爆粗口的高年級學生，他們中間時有目光掃過我們。我們尷尬地吃完方便面，匆匆忙忙地去趕晚自習。
第二次，我們央求了剛剛大學畢業的英語老師帶我們出去。她經不住我們的輪番轟炸，無可奈何地答應，又反復強調：“就這么一次�！彼蠹s是明白我們這種年紀的人的感受的。于是，在老師的帶領下，即使沒有通學證，我們依舊光明正大地在保安的目光中出了校門。
那種出校門的感受是異常興奮的�；腥籼与x了囚籠的鳥雀一般自由高興。此刻想起來，其實也不過如此，或者說，一旦過了不用待在校園里的年紀，那種憧憬般的自由，似乎也自然而然般地失去了意義。然而，卻因為那時那境，自由，像發酵的面粉，越來越大，越來越大，仿佛要充斥滿我們的心間�？煲蛎�。
那是我們五個人之間最永恒的回憶。
自然作文 篇10
秋假里，我一口氣讀完了《與愛同行》這本書，我比較喜歡第四章“珍愛自然”。
許皓宸宣傳環保知識，收集奶盒，一點一滴做著他認為對環保有益的事。垃圾天使——李佩璐，小手拉大手，號召大家垃圾分類，攜手共創健康家園。綠色小院士——何潔瓊，動手動腦，利用巧手發明環保物品，為保護地球做貢獻，她們用行動告訴我們：保護環境，人人有責。我們小學生是未來環境的'主人，更應該為保護地球做些事情。
為學習更多的環保知識，我參觀了“杭州低碳博物館”，原來日常生活中，隨時隨地都可以做到節能、環保，讓我們一起來分享吧！
在家里：
1、照明使用節能燈。
2、用發條鬧鐘取代電子鬧鐘。
在學校：
1、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。
2、多植樹，愛護花草。
在社會：
1、去館吃飯，不使用一次性筷子，杯子等餐具。還要勸說別人也不用。
2、出行少開私家車，盡量步行、騎自行車或者坐公交車。
節能、環保就在我們身邊，你我的一個微小動作就可以給地球增添綠色。讓我們攜起手來，與愛同行，為保護地球媽媽盡自己的一份力量吧！
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