（優秀）自然作文300字5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自然作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然作文300字 篇1

　　我今天給大家介紹的是伊犁的小花山，那里景色迷人，空氣新鮮，令人神往。

　　小花山的天空特別藍，像大海。天空飄著朵朵白云，像大海上翻起了層層浪花。天空下面是一片碧綠的草地，草地上散落著白色的蒙古包。小花山的山頂修建了一座松樹涼亭，和一般的松樹一樣，看起來很漂亮。

　　小花山建有樓梯，上山頂可以爬樓梯，樓梯旁邊有一排圍欄，上面用顏料描繪了一些五顏六色的花紋圖像，為這里的`景色增光添彩。圍欄外面還長著各種花草樹木，牛羊馬在草地上悠閑的吃著草。

　　小花山，不僅風光秀美。還有許多小動物模型，比如有玩具小貓、玩具小狗，造型栩栩如生。等到我們爬到山頂時，看見牛群在綠色的草地上吃草，我們從上往下看，任何一個事物都像一個小芝麻點，密密麻麻的。在山頂露營最好了，不冷不熱溫度剛好，而且站得高看得遠，到了中午，天氣較熱，可以在涼亭下乘涼，涼亭下還有幾個椅子供人休息。

　　小花山的景色迷人，你們也來看一看吧，一定讓你流連忘返。

自然作文300字 篇2

敬愛的大自然：

　　您好！在這個春暖花開的季節里，我希望通過第一聲春雷能寄給您一封信，以表達我對您的感激之情。

　　敬愛的大自然，您猶如一位慈祥的母親，給予萬物生命，哺育著我們的成長，讓我懂得感恩。

　　感謝您，給予我多彩的春天。您讓我聞到小草的芬芳；觸到了野菊花頑強的生命；聽到鳥兒在空中交談著清早飛行的快樂；看到一棵棵木棉樹高高舉起鮮紅的火把；還讓我與春風來了個熱情的擁抱。您的溫柔讓我感到春天的多彩。

　　感謝您，給予我絢麗的夏天。您讓我感受到陽光的熱情，蟬的歌聲伴隨著螢火蟲點亮夜的星空。夏蟲們讓我感到夏天的絢麗。

　　感謝您，給予我寧靜的秋天。落葉告訴我秋天的到來，滿天飛舞的“信”讓我感到秋天的'寧靜。

　　感謝您，給予我純潔的冬天。寒風呼呼地刮過樹梢時，是您給樹穿上潔白的棉襖，給大地蓋上雪白的毛毯。您吹醒梅花在雪中向我微笑，讓我感到冬天的純潔。

　　今天，我懷著感恩的心給您寫信，拜托春雷給您帶去，希望您能收到，也希望您給我回信。

　　最后祝您永遠多彩、絢麗、寧靜、純潔，并且沒有污染！

自然作文300字 篇3

　　雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到是啥意思?是雞很晚回家，鴨子在歡叫，大風和雨一會就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾，雞在家已經睡了呢!想來想可能雞不喜歡去水，鴨子喜歡誰罷了。

　　回到家，我上網查了下，原來鴨子喜歡水，有水它就可開心了，就想在水里打滾。這句話，我也證實了大自然的啟示作文2篇作文。我先接了一盆水，放在鴨子的`房屋門前細心觀察，它對準了盆口往下跳，心想：土這么硬會不會頭破血流了呢?睜大眼睛一看，原來鴨子正在水里游來游去了呢!后來，我又在雞門前做了這個實驗，雞死了，趕緊逃，不然的話姨姥姥該打我了呀!

　　奇怪了，為什么雞不喜歡水，鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論，原來水是雞的天敵啊!水是鴨子的寶貝!

　　“雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到”這句鬧了很久，我以后要發現其他。

自然作文300字 篇4

　　大自然是人類的老師，可以給我們很多啟示，因此人類根據這些啟示發明了很多東西。例如：發現烏龜殼，發明了裝甲大炮，發現了青蛙，發明了電子蛙眼，發現了老鷹飛翔，發明了飛機……很多很多，可是根據螳螂的兩把大刀，我們人類發明了什么呢？

　　周日，我和我班四人小隊，來到北山來觀察大自然，看一看我們會從中得到什么啟示？我們發現了一只蜻蜓，剛想走近觀察，就傳來了一聲慘叫，“啊啊”原來是組長申壯的'手被螳螂扎破了還出了血，我們急忙地幫申壯拿開螳螂，我們議論紛紛，為什么一只弱小的螳螂會有那么大的傷害呢？我們困惑不解，我們拿來一個大罐子，把它裝回家�；丶液笪也榱艘幌沦Y料，原來螳螂的大刀上有許多小鋸齒，非常密集，我們數都數不過來，那個鋸齒非常鋒利。

　　我們接下來要做個試驗，首先，我先拿來一張紙和一把刀，我先拿刀來切紙，我輕輕地切，可是切不斷，我又重重地切，紙只是皺了一下。

　　我又拿來扎申壯的螳螂，只見它輕輕揮舞手臂，紙便被一分為二，我們驚訝一只小螳螂竟然這么厲害。

　　人類通過這個試驗和發現，發明了大電鋸，電鋸比斧頭砍樹更容易了，同學們我們這次的發現有趣嗎？

自然作文300字 篇5

　　大自然是人類的老師，它讓我懂得了許多道理。

　　《自然之道》這篇文章主要講了七個伙伴和一個生物學家向導，去了南太平洋加拉巴哥島旅游。在他們的旅途中，他們發現了一只幼龜，正在爬向大海，這個時候如果稍不注意就會成為海鳥的美食。就在他們為小海龜擔心時，突然一只嘲鶇飛來，用嘴啄幼龜的頭，想把小海龜當成它的美食，小伙伴被眼前的這一幕驚呆了，連忙對向導說“你快想想辦法，救救小海龜吧！”可是向導卻不愿意救小海龜，最后在大家的.請求下，向導極不情愿的抱起小海龜向大海走去。小伙伴看到這個情景，非常高興。但他們卻不知道干了一件愚蠢的事，向龜巢里的小海龜傳遞了一個錯誤信息，讓龜巢里的小海龜以為外面很安全，它們爭先恐后的爬向大海，沒想到卻引來許多海鳥，許多小幼龜成了成了海鳥的“美食”。

　　這篇課文讓我懂得了，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們意愿相反的結果。同時也告訴我們，在幫助別人時要多動腦筋，要用智慧的方法。

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