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小學開展我們的節日中秋節活動總結
開展開展“我們的節日·中秋節”主題活動，現在需要活動總結一下了，下面實習小編整理的小學開展我們的節日中秋節活動總結，歡迎大家參考!
小學開展我們的節日中秋節活動總結一：
值此2016年中秋節到來之際，勝坨鎮實驗小學以中華民族傳統節日——“中秋節”為契機，開展了“話中秋、吟中秋、慶中秋”為主題的系列活動。9月15日下午，每個年級組在自己的組織策劃下開展了豐富多彩的“慶中秋”班隊會，并開展了一二年級進行月餅盒小制作比賽，三年級月餅圖案設計比賽，四年級書法比賽，五年級手抄報比賽等一系列活動，目的是讓學生了解中秋節的來歷、中秋節的民間傳說、民間慶祝方式以及節日的風俗。
此次中秋節校園活動的開展，更是為了讓小學生積極傳承中華民族的文化，弘揚民族的精神。同時，在校園內營造喜慶祥和的中秋節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，不斷推進學校文明和諧的校園環境，促進我校學生快樂健康成長。
小學開展我們的節日中秋節活動總結二：
為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日·中秋”這一主題，按照中央文明辦發出的《關于組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節前，在全校廣泛開展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：
1.學校充分利用國旗下講話、手抄報等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。
2.開展中華經典誦讀活動。低年級由家長幫忙搜集關于中秋的童謠、故事、詩詞，語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
3.認真開展“我們的節日·中秋”實踐活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，家校聯系，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節期間，學校分低、中、高年級組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。制作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、征文比賽等。
通過這些豐富多彩的活動，營造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉的情懷。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優良傳統，對傳承中華民族優秀傳統文化起到了積極的作用。
小學開展我們的節日中秋節活動總結三：
中秋節是我們中華民族的傳統節日，為了進一步弘揚中華傳統文化，英山小學開展了“我們的節日·中秋”主題活動。
活動中，學校結合實際情況，利用LED、黑板報、手抄報等形式，廣泛宣傳傳統節日。利用國旗下講話，舉行中秋佳節假期安全教育。通過國旗下講話對學生進行防溺水、交通安全、消防安全、飲食安全的教育，增強師生安全意識，消除安全隱患。為了讓同學們更進一步了解博餅這項傳統文化活動，對這項傳統文化活動有更深刻的體會，各班的班科任老師組織安排學生自主開展慶祝中秋博餅活動。六顆骰子，孩子們手足同嬉之。在叮叮當當的響聲中，大家其樂融融。同時學校還倡議師生運用手機、網絡等方式寄語、留言，向自己的長輩，老師，同學，朋友獻上自己的祝福。
此次活動的開展讓學生更多了解傳統節日的習俗，讓他們感受到了中華傳統文化的獨特魅力。
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