培訓工作個人總結
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培訓工作個人總結【一】
通過第29期黨校的培訓活動,我收獲很大,主要體現在以下三個方面:
1、提高了對黨的認識,糾正了自己原有的不正確想法。
我真正系統地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。
通過學習,了解了黨的發展歷程,對黨的性質、宗旨。
任務等基本知識有了進一步的了解,對黨的認識也有了進一步的提高。
才真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確。
尤其是學習了“三個代表”重要思想,更感到只有中國共產黨是全中國最廣大人民利益的忠實代表,才是中國先進生產力和中國先進文化的代表。
中國要發展、要進步,只能堅持中國共產黨的領導。
2、中國改革開放所取得的偉大成就,增強了我對共產主義的`信念。
在小組討論和書面總結中,同學們聯系中國在改革開放中取得的偉大成就談自己對黨的認識和加入黨組織的看法,有的同學說:實行改革開放后,我們黨領導全國人民開創了建設有中國特色社會主義的正確道路,中國經濟建設飛速發展,國民經濟增長速度居世界前列,人民生活不斷改善,中國在國際中的威望日益提高。
20XX年,中國內外建設一切成績的取得,都是中國共產黨正確領導的結果。
這些事實證明,只有在中國共產黨的領導下,中國才會有如此飛速的發展,才能有如此輝煌的成就。
因此作為一個青年大學生,有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國,報效人民,首先就要確立正確的政治方向,樹立遠大的理想和目標,那就是跟著共產黨走,以共產黨員的標準要求自己,使自己盡早融入黨組織之中,早日成為一名光榮的中國共產黨員,按照江澤民同志提出的三個代表的要求。
爭做發展中國先進生產力的模范,爭做推進先進文化發展的標兵,爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。
3、榜樣的力量,使我更加堅定了爭取入黨的決心和信心。
《我身邊的共產黨員》一書中所寫下的事跡,給我留下了深刻的印象。
老一輩知識分子、科學家為了黨的事業和人民的利益,默默無聞、甘于奉獻的精神,百折不撓,契而不舍的追求,不怕困難,敢于登攀的勇氣激勵著我;身邊的共產黨員在班集體的建設和活動中,事事處處起先鋒模范作用,主動熱情地為班級集體服務,為生病的同學補習功課,這種全心全意為同學服務的精神激勵著我。
新老黨員的表率作用,使我感到黨的形象更具體化,更形象化了,對黨的認識有了更進一步的提高,從而也更堅定了爭取入黨的決心和信心。
黨校對我的系統教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。
通過交流學習,我進一步端正了入黨動機,進一步認識到在新的歷史時期,作為一個共產黨員所應具備的條件,為我積極要求入黨在思想上和理論上做了準備。
培訓工作個人總結【二】
20XX年,本人認真深入學習中國特色社會主義理論體系,堅持黨的基本理論、方針和路線,認真深入貫徹落實科學發展觀,在縣委、縣政府的領導下,緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,充分發揮黨校“三個陣地、一個熔爐”的職能作用,突出大規模干部教育培訓工作重點,圓滿完成了全年的各項目標任務,取得了一定的成績。
一、開拓創新,干訓工作成績突出
20XX年,緊扣縣委、縣政府中心工作舉辦各類干部培訓班21期,輪(培)訓各級干部5487人(次)。
舉辦了“局級領導干部輪訓班”、“中青年干部培訓班”和新任領導干部培訓班各1期。
承擔了縣、鄉鎮人大代表分片集中培訓任務;舉辦了“新農村建設培訓班”、“水城建設培訓班”和“工業強縣培訓班”各1期;與縣人事局聯合舉辦了公務員培訓2期和政工人事干部培訓班1期;與縣委組織部聯合舉辦“村黨支部書記培訓班”2期;在全縣進行巡回宣講等,全面完成和超額完成了全年培訓目標任務,受到市委黨校、縣委、縣政府領導和學員的`充分肯定和好評。
二、健全制度,函授教學質量不斷提高
今年初,省干函院輔導站并入我校,形成了黨函、干函和電大“三位一體”的辦學模式。
為進一步提高辦學質量,我們在招生考試、學員面授出勤、考風考紀、教學過程管理等關鍵環節上加強管理,提高辦學水平和質量,受到省委黨校的肯定,在《黨校報》上介紹了工作經驗。
被為“招生工作先進單位”,為全縣人才建設作出了一定貢獻。
三、突出特色,深入調研,科研工作躍上新臺階
今年,我們以“教學出題目,科研做文章,調研成果上講臺”為抓手,深入基層對我縣重點工作開展調查研究,在縣內建立了五個調研基地,把教學、科研與調研基地有機地結合起來,在校內成立了相應的縣級重大課題調研組,對我縣重點工作開展調研。
積極做好省、市、縣課題申報工作,有3篇調研文章在省委黨校系統成功立項,5篇在市委黨校系統成功立項,共完成調研課題、發表調研文章共10項。
被市委黨校評為“優秀調研成果組織工作獎”。
四、強化信息化建設,實現教學手段現代化
今年我們加大資金投入力度,購置了多媒體教學設備,全部教學用電腦均實現了寬帶上網;建立了遠程教學平臺,完成了C級站的改造工作,改善了辦學條件,拓展了教學手段。
在校內舉辦了教學人員課件制作和使用專題培訓,在主體班培訓的授課教師均采用了多媒體教學,積極探索多媒體教學與課程的配合、網絡環境下的教學模式和方法,提高教師及學員的信息化應用水平,基本實現了教學手段現代化。
被市委黨校評為“信息化建設先進單位”和“遠程教學資源建設組織獎”。
五、加強師資隊伍建設,努力提高教師綜合素質
在師資隊伍建設方面,我校努力提高黨校干部職工的綜合素質,加強教職工的政治學習和業務培訓,鼓勵和支持中青年教師參加上級黨校的業務培訓和各種學術交流活動,加強區市縣黨校之間的交流合作,建立了一支奉獻求實、忠誠守紀、開拓創新的教職工隊伍。
總之,在縣委、縣政府的正確領導下,20XX年,黨校全體教職工凝心聚力,真抓實干,開拓進取,奮發有為,全面完成了各項目標任務。
培訓工作個人總結【三】
為了進一步貫徹落實好黨的第十七屆四中全會精神,明確當代大學生肩負的歷史使命和責任,掌握發展黨員的基本知識和應具備的基本材料,我院于xxxx年4月17日至5月5日開展了第二十一期黨校培訓積極分子學習班。
我系黨總支為了響應學員黨委的方針與計劃,組織申請入黨積極分子共計90名學員,按學院黨委有計劃的安排并組織學員學習有關中國共產黨的組織原則和紀律、黨在新時期的基本路線、大學生如何修身養性、學習新黨章,做時代先鋒、端正入黨動機,接受組織考察,以實際行動爭取早日入黨、學習實踐科學發展觀、當前國內國際形勢報告等多個方面的專題講座,學員最后還去韶山——毛澤東故居進行實地參觀。
我系領導親自指揮,并召開動員大會,積極為青海玉樹地震災區進行募捐。
通過學習,全體學員都提高了對黨指導思想的認識、深刻的領會到了將“三個代表”重要思想作為黨的指導思想的重要意義。
進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。
通過步步深入的學習,我系學員對入黨要求的認識漸漸從朦朧走到清晰,明白了不僅要從學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結、不斷進步。
理論聯系實踐,才能成為一名合格的黨員發展對象。
只有樹立了正確的正確的入黨動機,才具有持久不衰的動力、刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發展觀,并將其作為自己的行動指南,更加自覺的貫徹并執行黨的基本路線,把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系,逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
當周圍的同學比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。
同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。
最后,我系學員深深的感到,作為新時期的`先進青年,先進大學生,應該在生活中勤儉節約,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,天道酬勤作為座右銘,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義建設過程中建功立業。
這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
在學習期間,我系學員非常珍惜機會,始終堅持提前十分到場,認真聽課并學習黨的理論性知識。
在安排組織討論時,每組成員都積極開展討論課程,以辯論的形式進行精彩解答、辯論。
討論過后,每組組長還精心撰寫小組討論總結。
為了提高學習質量,學院還為學員購買統一筆記本,為他們的學習提供了有力的支持。
既讓學員在行動上認真對待,又讓學員體味到此課程的重要性和學院對此的重視性。
我系王書記不辭勞苦,親自批閱黨校學員的筆記,并評出了三個筆記層次。
最后將這些優秀名單公布在二教學樓大廳展示,以資鼓勵,在以后任何方面都要發揮自己先進性。
在黨校結束時,我系有84名學員成績合格,準予畢業。
經嚴格考評,我系胡勇等9名學員被院部評為“優秀學員”榮譽稱號,給予表彰并頒發證書,以資鼓勵。
希望他們以后不論在生活還是學習、工作中都起到很好的模范帶頭作用,為了早日成為一名合格的共產黨員,而努力奮斗。
盡管這短短的黨校培訓已經在今天劃上了圓滿的句號,但是我系學員的學習遠遠沒有結束。
還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。
但我們始終堅信我系學員,只要肯通過自己堅持不懈地努力,嚴格要求自己,在今后的學習、工作和生活中盡快消化,不斷提高自己,就能有所收獲,有所體會。
在美好的青春時光中,在各自的工作、學習崗位中,發揮自己最大的實效作用,起到模范帶頭作用。
為把我院建設成省內外有一定影響力的高職院校而不懈努力。
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