勸學荀子知識點總結

　　《勸學》全文的中心思想是：一、 學不可以已;二、 用 心 一也，三、學也者，固學一之也。勸學荀子有哪些知識點呢?下面大家就隨小編一起去了解一下吧!

　　一、字音

　　靛青 diàn 蓼藍 liǎo 輮以為輪 róu

　　雖有槁暴 gǎo pù 參省乎己 xǐng 跂而望 qì

　　假輿馬者 yú 舟楫 jí 跬步 kuǐ

　　騏驥一躍 qí jì 鍥而不舍 qiè 駑馬 nú

　　其曲中規 zhòng    參省 cān xíng 須臾 yú

　　金石可鏤 lòu 舟楫 jí 輿馬 yú   騏驥 qíjì 駑馬 nú 二螯 áo

　　二、通假字

　　輮以為輪 “輮”同“煣”，以火烘木，使其彎曲;

　　雖有槁暴 “有”同“又”;“暴”同“曝”，曬干;

　　知明而行無過 “知”同“智”，智慧;

　　君子生非異也 “生”同“性”，天賦，資質。

　　三、詞類活用

　　輮以為輪 動詞的使動用法，以火烘木，使其彎曲;

　　其曲中規 形容詞作名詞，彎曲的弧度;

　　君子博學而日參省乎己 名詞作狀語，每天;

　　知明而行無過矣 名詞作動詞，犯錯誤;

　　登高之博見也 形容詞作名詞，高處;

　　見者遠 形容詞作名詞，遠處;

　　非利足也 形容詞的使動用法，使……快;

　　非能水也 名詞作動詞，游泳;

　　積善成德 形容詞作名詞，善行;

　　上食埃土，下飲黃泉 名詞作狀語，向上;向下;

　　用心一也 數詞作形容詞，專一。

　　四、古今異義

　　輮以為輪 古：把……做成; 今：認為

　　金就礪則利 古：金屬的刀類; 今：金錢，黃金

　　君子博學而日參省乎己 古：廣泛地學習; 今：學識淵博

　　古：檢驗; 今：探究并領會

　　假輿馬者 古：憑借; 今：與“真”相對

　　而絕江河 古：特指長江與黃河;今：泛指河流

　　下飲黃泉 古：地下的泉水; 今：陰間

　　蚓無爪牙之利 古：爪子和牙齒; 今：比喻壞人的黨羽或幫兇

　　用心一也 古：因為心思; 今：讀書用功或注意力集中

　　非蛇鱔之穴無可寄托者 古：寄身; 今：托付

　　蟹六跪而二鰲 古：腿，蟹腿 今：跪下

　　五、一詞多義

　　之：取之于藍 代詞，代青 而：取之于藍而青于藍 表轉折

　　水為之 代詞，代冰 水為之而寒于水 表轉折

　　須臾之所學 結構助詞，的 博學而日參省乎己 表遞進

　　登高之博見 結構助詞，的 知明而行無過 表并列

　　鍥而舍之 代詞，代雕刻 終日而思 表修飾

　　爪牙之利，筋骨之強 定語前置的標志 跂而望 表修飾

　　蛇鱔之穴 結構助詞，的 登高而高 表修飾

　　而見者遠 表轉折

　　于：取之于藍 介詞，從 順風而呼 表修飾

　　青于藍 介詞，比 而聞者彰 表轉折

　　寒于水 介詞，比 而致千里 表轉折

　　善假于物也 介詞，向，引出對象 而絕江河 表轉折

　　而神明自得 表因果

　　者：不復挺者 語氣詞，表停頓 鍥而舍之 表承接

　　見者遠 ……的人 鍥而不舍 表承接

　　聞者彰 ……的人 蟹六跪而二螯 表并列

　　假輿馬者 ……的人

　　假舟楫者 ……的人 一：騏驥一躍 數詞，一次

　　無可寄托者 助詞，表判斷 用心一也 專一

　　六、成語

　　1、青出于藍，而勝于藍：比喻學生超過老師，后人勝過前人。

　　2、鍥而不舍：比喻做事持之以恒。鍥，用刀雕刻;舍，停止。

　　七、特殊句式

　　1、判斷句

　　①青，取之于藍

　　②冰，水為之

　　③雖有槁暴不復挺者，輮使之然也

　　④登高而招，臂非加長也

　　⑤君子生非異也，善假于物也

　　2、省略句：輮以(之)為輪

　　故木受繩(測)則直，金就礪(磨)則利

　　騏驥一躍，不能(躍)十步

　　3、狀語后置句：青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水

　　善假于物也

　　4、定語后置句：蚓無爪牙之利，筋骨之強

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