高考作文命題

　　高考作文應該如何命題?有關高考作文命題案例，歡迎參考下面

　　高考作文應該如何命題?【1】

　　高考作文應如何命題，并不僅是為了避開考生和教師的押題，或單純追求新穎，它關系到體現何種語文教育價值取向和學習導向，甚至關系到對學生心理人格的塑造。

　　為此，許多國家都極為重視這項工作。

　　作文不僅是考學生的寫作技能，而且更重要的是檢測學生綜合人文素質。

　　因此，從全球化視野來探討網絡時代高考作文命題，是一個十分迫切的問題。

　　高考作文命題應強調科學理性的指導。

　　2011年備受矚目的高考已位列熱門話題榜第一位。

　　其中語文試卷的作文題目是最引人關注的焦點。

　　各地語文卷的作文題大致可匯總如下:回到原點(廣東)、對世乒賽的看法(北京)、鏡子(天津)、一切都會過去與一切都不會過去和與大自然的悄悄話(上海)、誠信(河北、廣西、貴州、云南、甘肅、內蒙古、青海、西藏)、行走和這世界需要你(山東)、拒絕平庸(江蘇)、

　　綻放和時間在流逝(安徽)、擁抱和孟子三樂(江西)、總有一種期待和風光(四川)、堅守夢想和情有獨鐘(重慶)、我的時間(浙江)、舊書(湖北)、如何看待高曉松酒駕案和蘋果的香味(遼寧)、謝謝大家，你們來了(湖南)、中國的發展(陜西)、期待成長(全國卷)、中國崛起的特點(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南)、根據袁隆平話作文(福建)。

　　雖然各省市的作文題目力圖貼近時代和社會，讓考生有話可說，但不同的文題價值取向，仍然受到各界人士的熱議甚至批評。

　　在日益全球化的今天，看看和中國內地文化相近的港澳臺、新加坡，以及西方一些國家的高考作文命題，這對我國高考作文命題改革和水平提升，將提供新的思路和參照系。

　　如香港近年高校的面試題。

　　2007年香港大學面試題:老人越來越多，會對這個社會產生什么影響?你有什么解決辦法? 北京2008年舉辦奧運會的利與弊?你對婚前同居的看法是什么?香港電影事業和唱片事業。

　　香港電影為什么短期內會發展得如此繁榮?如果給你300億，你如何改進中國狀況?你最難忘的事情是什么?比爾·蓋茨從哈佛退學創建了微軟，你認為中途退學對個人的成功好不好?有沒有必要在上海建迪斯尼樂園?在公共場合吸煙應不應該被罰款?為什么中國的電影不如好萊塢的?世界聯系越來越緊密，

　　你認為現今對國際人才的要求是什么?如果你跟總書記見面，你會跟他講什么?2008年香港大學部分面試題目:你們怎么看待婚前同居問題?賭博在中國內地是否應該推行?鳥巢的鋼結構是否浪費材料?你對博客文化發展的看法是什么?你對丁克家族的看法?你對星巴克開到故宮有什么看法?2010年香港大學面試題:對于“港大實力下滑”傳言你怎么看?你覺得新加坡的鞭刑應不應該推廣到全球?有的人工作主要為了生存，有的人工作主要為了興趣愛好，你認為哪種狀態好?

　　以前包辦婚姻離婚率低，現在戀愛自由反而離婚率高了，你認為婚姻是不是應由父母包辦?如何保護鯊魚?怎么看待中醫和西醫的關系?如何讓更多人捐獻器官?有人說世界杯就像一場戰爭，你怎么看?你怎么評價video game?你怎么評價最低工資制?邁克爾·杰克遜為什么受歡迎?

　　甲型流感爆發，不少香港孩子停課回家，但他們的家長卻因為要上班不能照顧他們，是否應該出臺相應法律政策保障孩子的利益?如何評價達爾文的貢獻?怎樣看待男生和女生的地位?香港科技大學面試題:獨生子女沒有兄弟姐妹有什么缺憾?多學科交叉的優勢?你們怎么看待富士康的跳樓的員工?他們是心理承受能力差還是社會對他們關注不夠?工廠里的員工沒機會像你們一樣上大學，這是不是他們的遺憾?如何理解房地產泡沫?谷歌退出中國事件。

　　你怎樣經營一家餐館?

　　臺灣的高考作文題:探索、惑、鏡子、回家、想飛、偶像、猜、專家、鴻門宴故事改寫、走過等。

　　2007新加坡高考作文題:1.科學提倡懷疑精神，宗教信仰鎮壓懷疑精神，你對此認可多少?2.中國的崛起是近年來對世界最大的威脅，請評論。

　　3.哲學只是提問而并不回答，為什么學習它?4.海外留學是一項被高估的經歷，你認為呢?5.閱讀幻想小說只是對現實的一種逃避，除此沒任何其他意義，你同意嗎?6.全球暖化會如何影響今后的政治?7.外國人對你的國家帶來的問題比他們帶來的利益多?8.現在社會里生活和工作的平衡到底是不是一個實際的追求?9.討論一下生活中自我約束的價值。

　　10.電腦游戲到底是一個多健康的追求?11.在全球化的世界中只會一種語言絕對是一項劣勢。

　　12.我們崇拜年輕人而嘲笑老齡人，你對此有什么看法?

　　美國西北大學的作文題:1.誰是你們這一代的代言人?他或她傳達了什么信息?你同意嗎?為什么?2.有種理論認為:偉大的領袖人物都是由他們所處的具體時代創造產生的。

　　照你的看法，偉大人物的產生，是由于所處的環境，還是由于個人的特質?試舉出一位人物來支持你的觀點。

　　3.在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著極大的不同。

　　請說一說你的一個聰明的失誤，并且解釋一下它怎么給你或他人帶來益處。

　　美國芝加哥大學作文題:1.想想你是某兩個著名人物的后代，誰是你的父母呢?他們將什么樣的素質傳給了你?2.假如一個平常的日子被加了4小時35分鐘，你將會做什么不同的事?3.開車進芝加哥市區，從肯尼迪高速公路上能看到一個表現著名的芝加哥特征的建筑壁飾。

　　如果你可以在這座建筑物的墻上畫任何東西，你將畫什么?為什么?

　　美國普林斯頓大學作文題:1.你認為什么思想、發明、發現或創造到目前為止對你的人生產生最大的影響?簡要說明。

　　2.你曾經不得不作出最困難的決定是什么?你是怎樣做的?3.到目前為止有什么具體的成功給了你最大的滿足?

　　2007法國高考作文題。

　　文學類:1.若有所悟是否就是對于思想桎梏的解脫?2.藝術品是否與其他物品一樣屬于現實?3.解釋亞里斯多德在《尼格馬科論倫理》中有關“責任”的論述。

　　科學類:1.欲望是否可以在現實中得到滿足?2.腦力勞動與體力勞動的比較有什么意義?3.解釋休謨在《道德原則研究》中有關“正義”的論述。

　　經濟社會類:1.人們是否可以擺脫成見?2.我們可以從勞動中獲取什么?3.解釋尼采在《人性，太人性》中有關 “德行”的論述。

　　2008法國高考作文題。

　　文科: 1.感知能力是否可以來自教育? 2. 對于活體的科學認知是否可能?3.評述薩特《倫理學筆記》中的一段文字。

　　理科: 1.藝術是否改變我們的現實意識?2.演示是否是確認現實的唯一手段?3.評論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字。

　　經濟社會科: 1.人們是否可以不受磨難而滿足欲望?2.認識他人是否比認識自己更容易?3.評述托克維爾《論美國的民主》中一段文字。

　　不同地區、國家由于文化背景的不同，導致了作文試題價值取向的相異。

　　中國的高考語文作文試題，比較關注學生的文字表達能力，以及文章的內容和形式要求。

　　而西方的高考語文作文試題，則比較重視學生的藝術想象力和思維的創造力。

　　這兩種作文試題的方式，應該說具有一定的互補性，完全可以取長補短。

　　從某種意義上說，出什么題考生都應該能寫，因為沒有不能寫的題，作文的優劣常常取決于考生的思維和寫作能力。

　　但從國家考試來說，命名什么樣的作文題，則體現了語文教育價值取向和學習導向，應該具有深刻的文化內涵和科學理性的指導。

　　高考作文命題應充分強調學生個性特長的發揮，給予自主選擇和想象的巨大空間、關注社會現實問題。

　　具體可以表述如下:

　　作文命題應給予多元選擇機會。

　　這些年來高考作文命題幾乎沒有任何選擇余地，萬人或幾十萬人一題。

　　如今年語文作文考題“誠信”，就是全國卷河北、廣西、貴州、云南、甘肅、內蒙古、青海、西藏考生的共同考題。

　　“中國崛起的特點”，是新課標卷河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南的唯一考題。

　　使用單一角度或思維，去考成千上萬心靈、潛力各異的考生，那只能削足適履，并導致押題之風盛行，這與現代教育理念完全相悖。

　　而新加坡、美國、法國的高考作文命題，則是若干個命題任選一題。

　　如法國2008年高考文科作文題:1.感知能力是否可以來自教育? 2.對于活體的科學認知是否可能?3.評述薩特《倫理學筆記》中的一段文字。

　　這對于激發學生的個性潛力是極為有利的。

　　作文命題應該考慮給學生選擇不同命題的自由和機會，這樣才能最大限度地激活每一個學生個體的潛在能力。

　　作文命題應提供開放想象空間。

　　年輕人常常富于藝術想象力，這是激發創造力的重要前提。

　　從想象話題切入，能夠誘發學生潛在的創造力。

　　今年語文作文題雖然不乏能夠引發學生的想象力命題，如天津的“鏡子”、上海的“與大自然的悄悄話”、四川“總有一種期待和風光”，但是這種想象空間還是十分有限。

　　總體來說作文題的政治色彩要明顯比往年濃厚。

　　如“中國崛起的特點”、“中國的發展”等，與政治考試題無異。

　　著名新聞記者閭丘露薇在看了高考作文題目后都感嘆:“如果我是考生，我會覺得非常的為難，因為我不知道應該如何落筆。

　　《大國崛起》制片人高曉蒙針對吉林的題笑著說，“難，實在是挺難。

　　如果能寫好，那一定是思維非常敏捷的好學生。

　　甚至大學教授看了有的題都有云山霧罩之感。

　　因為不少題目局限性很大，對作文題材、表達手法等有一定的限制。

　　美國芝加哥大學的作文題是:1.想象你是某兩個著名人物后代，誰是你的父母呢?他們將什么素質傳給了你?2.開車進芝加哥市區，你可以在一座建筑物墻上畫任何東西，你將畫什么，為什么?記者采訪中國學生時，大家對這樣的文題表示出強烈的興趣。

　　作文命題應展示前沿科學話題。

　　中學生關注的視野是向前還是向后，關系民族和國家的未來。

　　前沿話題能夠激發學生探索的愿望，引領學習的發展方向。

　　過去的作文命題也有幾個這種類型的題目，如1999年的“假如記憶可以移植”、 2003年“感情親疏和對事物的認知”、2010年的關于“淺閱讀”的話題作文，體現了一定的時代色彩和科學發展律動。

　　這讓學生呼吸到了新鮮的科學空氣。

　　國外的如美國普林斯頓大學作文題，“你認為什么思想、發明、發現或創造到目前為止對你的人生產生了最大的影響?”法國理科高考作文題，“藝術是否改變我們的現實意識?”“演示是不是確認現實的唯一手段?”這種前沿科學的引領方向，對大學生的專業學習和探索影響深遠。

　　作文命題應貼近社會現實問題。

　　這也是對學生的一種重要導向。

　　只有關注社會熱點和現實問題，大學學習才能夠具有明確的方向和針對性，這樣的學生畢業后才能受到社會的歡迎。

　　如今年河北等省的考題“誠信”，山東的“這世界需要你”，應該說具有一定的現實意義。

　　還有法國經濟社會科作文題，人們是否可以不受磨難而滿足欲望?但是如果過于現實，也可能產生負面影響。

　　有的題目像政治試題，如“中國崛起的特點”、“中國的發展”。

　　有的題目讓考生摸不著頭腦，如“謝謝大家，你們來了”、“蘋果的香味”。

　　甚至“對世乒賽的看法” 在網絡調查中當選 “最無趣”和“最雷人”作文題目。

　　甚至有的文題文化觀念陳舊，比如“拒絕平庸”，就與網絡群體英雄時代的潮流相悖，社會中的平凡、平庸之人，恰恰蘊含著巨大的創造力，社會大廈就是靠無數平庸之人在進行支撐。

　　有的題目如“如何看待高曉松酒駕案”，考生如果未加關注如何下筆，這能考出學生的真實水平?

　　我國高考作文命題應避免隨意性，朝著科學理性的方向發展。

　　除了考查學生的文字表達能力外，更要注重人文素質的發掘，關注考生的思維創造力和藝術想象力，使之具有語文教育的標示性和引導性功能。

　　高考作文命題分析及審題技巧:廣東卷【2】

　　題目:閱讀下面的文字，根據要求作文:

　　有一個人白手起家，成了富翁。

　　他為人慷慨，熱心于慈善事業。

　　一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。

　　他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

　　一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

　　一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

　　一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

　　要求:1，自選角度，確定立意，自擬題目，文體不限。

　　2，不要脫離材料內容及含意的范圍。

　　3，不少于800字。

　　4，不得套作，不得抄襲。

　　點評:

　　這是一個故事類材料作文。

　　材料的主題是常規話題也是熱點社會問題:捐助。

　　材料中涉及到捐助者和三類受捐助者。

　　如果從多角度立意的話，材料中的四類人應該有四個角度。

　　從捐助人的角度看:奉獻是美德;贈人玫瑰，手留余香;助人，快樂之源等等。

　　從接受捐助的角度看，應該有三類，這實際反映的是三種人。

　　有人說，我跟捐助沒有緣分，其實，跟我們學生關系最大的就是國家和集體的一些捐助:國家助學金及某些企業助學金，助學基金等;我們也會成為捐助者，比如為生病的同學捐款，為災區捐款等;應該說我們離捐助并不遙遠，這些為我們寫作提供了大量的生活素材。

　　綜上，可以有如下立意:

　　1.接受捐助，理所應當;

　　2.捐款是債務嗎;

　　3.自食其力;

　　4.我們需要精神上的捐助。

　　上面的立意應該說都算“符合題意”，但最好的應該是從捐助與受捐助之間的關系入手，談深入一些。

　　比如，材料中給的是一個富翁做慈善，聯系現實生活，我們可以反問:“慈善，帶有功利目的嗎?”另外，三種受捐助的人中，第三種人讓我們刮目相看。

　　他為什么拒絕?本文可以寫記敘文，敘述自己捐助別人的經過，也可以敘述自己接受別人捐助的經過。

　　不過，本題寫議論文比較合適。

　　因為文體不限，也可以寫散文，小說，劇本等。

　　參考擬題:

　　1、我與慈善有個約會

　　2、我得到過的一次捐助

　　3、我該接受捐助嗎?

　　4、慈善小議

　　5、是關愛還是施舍

　　6、我得到了助學金之后。

　　以上都是就捐助這個話題而談的，側重點應該在受捐助身上。

　　如果吧捐助擴展一下，擴展成愛心，怎么樣呢?面對愛心，第一個家庭認為是理所當然;第二個家庭認為是一種債務，在感恩的同時，承諾償還;第三個家庭表示感謝，但明確拒絕。

　　作為愛，我們該如何選擇?由此我們聯想到孔子的話“己所不欲勿施于人”。

　　不過，不可脫離材料作文，可以延伸到愛，感恩，回報，但一定要從材料中引出，還要回歸到材料。

　　2017年全國卷1高考作文【3】

　　2017年全國卷1高考作文

　　(適用地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)

　　22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

　　(60分)

　　據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

　　請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。

　　要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

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