有關研究報告的作文（精選12篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的研究報告的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　研究報告的作文 篇1

　　中國最重要的傳統節日—春節。春節氣氛十分熱鬧，最近我進行了考察如下：

　　一、市場，街道等忙碌的人們

　　許多人都來到街上，非常的'擁擠，看著應有盡有的貨物，人們都忙著辦年貨，大家都滿臉笑意，最高興就是賣貨的，因為他們掙了很多錢，街上人山人海，非常熱鬧，大家都滿載而歸。

　　二、三十晚上（除夕夜）

　　三十晚上是最熱鬧的一天，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外面工作的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

　　研究報告的作文 篇2

　　我在去年的暑假去了南昌的植物園，令人念念不忘的是人心果、菩提樹、象腿樹……但我最喜歡的還是人心果。

　　人心果是一種橢圓形的紅色果實。長不過２厘米，表面上看去沒有什么神秘的`地方。可聽講解員阿姨說：＂人心果的神秘之處在于它能改變人的味覺．當人食用后，再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時，會立即變為甜味，時間可持續30－50分鐘。“那天，我回到家心想：為什么人心果吃進嘴里，一切都會變成甜的？

　　后來，我問了爸爸媽媽，他們說：”可能里面有變味的東西，具體不太明了。“于是我上網查看資料，才知道原來它含有一種變味白酶（又稱神秘果素），它雖然不能真正改變食物的味道，但可以改變人的味覺，使吃過的食物感覺都是甜的。所以，人們吃過神秘果后，再吃任何食物都覺得是甜的。

　　看來，人心果的作用真大啊！我想下次在吃藥前吃一些人心果，那該不感覺到苦啦！植物是我們的朋友，請大家不要傷害它！

　　研究報告的作文 篇3

　　社會的進步使人們的生活越來越好。生活越來越好，但人們鍛煉的時間越來越少。因此，我決定研究鍛煉對健康的重要性。

　　經過調查，缺乏鍛煉導致肥胖人群比例迅速增加，人們的健康狀況下降。缺乏鍛煉已經成為人類死亡和殘疾的主要原因之一。世界上每年有200萬人死亡，部分原因是缺乏鍛煉。因為人們的體力活動大大減少，今天60%的人將死于幾十年前罕見的心臟病、中風、糖尿病和癌癥等疾病。這些都是缺乏運動的'后果，說明適度的運動對人的健康是必不可少的。

　　很多人覺得運動太苦，太累，沒味道；工作忙，工作娛樂多的時候，就沒時間鍛煉了。有的人晚上有時候去打麻將，沒有時間和精力去運動；我上班下班都坐著。我沒有運動感，而且因為長時間不運動，運動的時候很累，所以不想運動。

　　事實上，適當的運動可以改善心肺功能，增強肌肉和骨骼功能，改善血壓，增強免疫力，使我們的身體更加健康，健腦，消除疲勞，促進心理健康。

　　對于小學生來說，早晚多散步，上課的時候稍微運動一下，打球，跳繩等運動都可以鍛煉我們的身體。每個人都可以有時間做適度的運動，只要你愿意運動，只要你堅持，想健康，都不難。

　　研究報告的作文 篇4

　　今天中午，我媽讓我下樓買鹽。剛買回來準備回來，發現食堂的貓懶洋洋地躺在桌子上。我走過去逗他，突然發現他瞳孔縮成一條縫。很奇怪，但是因為時間的關系，他帶著鹽跑回家了。

　　下午放學，發現小貓的瞳孔放大了很多。我想我必須仔細觀察它的瞳孔。第二天，根據我自己的觀察，我畫了一張表：

　　寫到這里，迷茫的我停止了寫作，立刻上網尋找原因，悄悄的體會到，終于完成了這張表格：

　　我明白了！我不僅明白原因，還知道光是通過瞳孔進入眼睛的！網上的信息真的很有幫助！那么人的瞳孔是不是又變了？這個問題又浮現在我的腦海里。一搜，哈！原來人的瞳孔也是變化的，但是收縮的時候還是圓的'，只是直徑變小了，沒有貓的瞳孔變化明顯。軍事科學家通過模仿貓的瞳孔，開發了一種非常有用的微光夜視設備。微光夜視技術的關鍵是圖像增強器，其功能是增強輸入圖像的亮度并顯示出來。微光通過像增強器后，其可視距離達到2000米，與貓瞳的變化非常相似。

　　貓的瞳孔的變化給了我一瞬間的靈感。人們發明了太陽鏡，可以抵御陽光的侵襲，但是如果人近視了，難道就不用戴兩副眼鏡嗎？所以我打算根據貓瞳孔的變化發明一種眼鏡。它包含兩種極薄的鏡片，內層是近視鏡片，外層是可伸縮的。如果遇到強烈的陽光，會放大成阻擋紫外線的薄膜，起到太陽鏡的作用。正常的話膠片會縮水，和普通近視眼鏡沒什么區別。這樣，近視的人就不用擔心在炎熱的夏天戴兩副眼鏡了。

　　通過一次觀察，我們可以學到這么多知識，可以想象，可以有創造力。生活中有很多這樣的例子。只要用心觀察探索，不僅能了解知識，發現規律，還能創造出對人有益的東西。所以，多關注生活中的事情，你就會發現奇跡。

　　研究報告的作文 篇5

　　生活中，處處都離不開漢字。可你們真的了解漢字嗎？且聽我慢慢道來。

　　漢字的發明創造者是廣大勞動人民，他們因為生活的需要，經過長時間的生活實踐出一個個生動、貼切的漢字。漢字的“祖先”是甲骨文，它刻在龜甲、獸骨上面，字體比較纖細。慢慢的，有了金文，金文刻在青銅器上，與甲骨文相反，它是個“小胖子”。后來，篆書出現了，它可了不起啦！是第一種全國統一的漢字。瘦勁挺拔，字體圓頓，粗細基本一致。漢字的發展到了隸書手上，畫風突變，原本篆書圓轉的字體形成了方方正正的。以前象形到這成了會意。因為隸書成了漢字發展史上的分水嶺。緊接著是草書，寫起來龍飛鳳舞，行云流水。書寫速度快，不過辨識度不太高。要說使用時間最長的`標準字體，非楷書莫屬。它字體方正，筆畫工整。后期經過一系列的演變后，又有了一種介于草書與楷書之間，書寫方便的字體——行書。

　　漢字也十分有趣。猜字謎，大家都玩過吧！它是漢民族特有的文字游戲。主要通過離合、增損、象形、會意等四種方法來猜。我給大家出個字謎吧！“七十二小時”打一字。嘿嘿！猜不到吧！答案就是“晶”。我們可以用會意的方法來猜，“七十二小時”是“三天”，“一天”也稱作“一日”，三個“日”加起來就是“晶”。你知道“半部春秋”是什么字嗎？我們用離合法來猜，春的一半，加上秋的一半，不是“秦”字嗎？

　　漢字還是個“小音樂家”！漢字中，有一類詞名叫“擬聲詞”。“滴嗒，滴嗒”這是什么聲音？原來是春雨坐上滑滑梯從屋頂上滑落，落到了地上。“叮鈴鈴”上課鈴響了，似乎在叫道：“同學們！回來學習知識啦！”“嘰嘰喳喳”從屋旁的樹木中傳出了動聽的鳥叫，似乎正在比著誰的歌聲更動聽呢！

　　漢字是中國人民智慧的結晶，關于漢字的知識還有很多，讓我說上一夜也說不完。

　　研究報告的作文 篇6

　　從牙牙學語到能書會寫，我們與漢字結下了不解之緣，與漢字結識到熟悉就像一場浪漫的旅程。今天，我帶大家來了解漢字的獨特魅力。

　　傳說漢字是一個名叫倉頡的人發明的，但我覺得漢字的產生其實是因廣大勞動人民的需要，經過長期的社會實踐而來的。

　　甲骨文，是最早的漢字，起初漢字被刻在獸骨之上，既是象形字又是表音字，甲骨文筆畫纖細，寫法也不固定。緊接著是金文，金文是刻在銅器上的文字，字的線條粗壯，早期部分字形的象形性還明顯，晚期之后，字形逐規整、美觀。篆書是我國最早統一的文字，小篆字形結構穩定，線條圓轉，粗細基本一致，象形意味不明顯。而后形成的隸書成為漢字發展史上的分水嶺。它將篆書圓轉的線條改為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫簡化，書寫方便。接著發展起來的楷書，字形方正，筆畫規整平直，比隸書更加便于書寫和認識，而且一直通行至今。草書則是龍飛鳳舞，但書寫速度快。最后是行書，則是總結了草書和楷書的特點，行書書寫速度也較快，字形比草書更工整，是現如今最常用的一種。

　　漢字不僅歷史悠久而且結構多種多樣，如上下結構、上中下結構、左右結構、左中右結構等，變化多端。同時含義還和偏旁有關。如三點水都和水有關；木字旁和木有關；蟲子旁和昆蟲有關……

　　漢字的含義十分豐富。你知道企業的“企”嗎？它的意思是說如果這個企業沒有人，那這個企業也就終止了。“債”這個字的含義則是說人有責任把借來的東西還給別人。一個女性朋友離開自己家去到另一個家就是出“嫁”！“騙”這個字大家都非常熟悉，它的意思是說你騙人了會被別人看扁的。“信”是“人”和“言”組成，是說人要說到做到，不能言而無信。

　　漢字的讀音也十分有趣，你知道嗎？一個字有多種讀音。比如：“數”既可以讀“數學”的“shù”，又可以讀“數東西”的“shǔ”。當然還有一音多字的.，如：“yī”有身上的“衣”、依依不舍的“依”、排名第一的“一”。“shí”有十全十美的“十”、小心腳下的“石”、對于吃貨來說，“食”是最香的。

　　只要有足夠的創造力，漢字也可以是有聲音的。“沙沙沙”是風吹過樹葉的聲音，猶如一場音樂會，多么美妙啊！“滴答滴答”是屋檐上的雨水在準備跳傘，它縱身一躍精準地落了地。“嘰嘰喳喳”是小鳥在唱歌了，這歌聲十分美妙如遠處高樓上傳來的笛聲一般悠揚。

　　漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。我愛你，漢字。

　　研究報告的作文 篇7

　　春天，樹木掩映，青草發芽，鮮花盛開，鳥語花香。世界上的大自然五彩繽紛，我最喜歡春天！看，就連我們的校園也不例外，多美啊！

　　一進校門，就會看到幾棵小樹正對著你，就像幾個風滾球，常年站在這里，就像守衛邊疆的大叔大媽，就像一個勇士！春天，他長出綠葉供我們欣賞；夏天，她向我們致敬；秋天；他對我們笑了笑，這是葉子已經落得差不多了，也就是蝶舞在落，但還是和我們一樣笑；隆冬時節，我們回家過年。這些水松被雪覆蓋著，好像它們承受不了我們。樹枝垂下來，被北風吹走了。你一定要說：“好美！”

　　往前看，是一個一年四季都有大雪松和綠葉的大花壇。從遠處看，它像一座綠色的寶塔，但從近處看，它卻是一棵松樹。松樹上的樹皮已經被五六年級的小學生（包括我）撕了，但雪松似乎并不怪我們，就把樹枝垂下來讓我們蕩秋千。

　　這時，你向右看，就會驚嘆：“多高啊！”三層教學樓包括一年級到六年級的學生，大雪松位于三層教學樓的頂部。所以三樓的人不想下去玩，就在可愛的雪松樹上玩。教學樓很宏偉，三個辦公室，十二個老師，機房和綜合實習室，理科室和音樂室。三十多位老師來教我們努力學習。

　　向左看，這是一張供我們玩的乒乓球桌。這里就不詳細介紹了，因為每個人的學校都有乒乓球桌。

　　雪松前面有一個大操場，有四個籃球架。六年級的.哥哥姐姐來這里打籃球。

　　我喜歡春天的校園。世界是美麗多彩的，我們學校也是。

　　研究報告的作文 篇8

　　中學是中學生生理和心理逐漸成熟的重要階段。此時的中學生不僅是不同的成年人，也是過去幼稚的頑童，身體形態和心理都發生了一系列“質的”變化。在此期間，學生對社會的適應是一個不斷碰撞和調整的過程，他們的心理容易受到各種因素的困擾，從而滋生出各種心理問題。中學生常見的心理問題主要包括自卑、逆反心理、孤獨感、嫉妒、利己主義和厭學。隨著社會競爭的加劇、學習壓力的加大等，青少年的心理健康問題日益突出。對于這些，我們需要正確的認識和面對。

　　首先是自卑。這是青少年的普遍現象。體現在“我的成績不如誰，“我的能力不如誰強”，“我的家庭不如誰富”，“我真的很強，不盡人意”等等。而這導致青少年不敢展示自己的才華和真正的實力。危害顯而易見。在這方面，我們需要正確認識自己。每個人都不是完美的。想看到自己的缺點，也要看到自己的閃光點和優點。只有全面立體地審視自己，才能穩步提升發展，一味自卑，只會走下坡路。

　　然后就是孤獨。這個年齡的孩子太富裕了，他們有足夠的時間來編造自己沒有根據的孤獨。我們需要看到社會上那些衣衫襤褸的工人拿不到工資，一臉落寞。我們需要看到孤兒院里沒有父母在微笑背后的孩子的孤獨。我們需要看到老年人撿垃圾時的孤獨感，他們年紀大了，無人看管。如果我們意識到這一點，就會發現我們的孤獨根本不值一提。我們可以向朋友、老師和家人敞開心扉，心滿意足地化解無謂的孤獨。

　　然后是嫉妒，大多出現在女生身上。是關于別人的衣服比自己的好，別人比自己受歡迎，別人被男生喜歡，別人小康。面對這種正常的心理，我們應該用正常的方式去處理。要知道，好的條件不是父母能創造出來的，而是我們自己創造出來的。嫉妒就是把自己往火坑里推，看到發展的一面，而不是嫉妒別人比自己強的地方，比自己強的地方。

　　自尊出現在與家人的相處中。我覺得我家的'努力是要付出的，我覺得我是皇帝還是公主，我要滿足所有的要求，比別人好，大家都要聽我的。這種心理需要多了解別人的感受，可以解決利己主義的病態心理。

　　厭學心理學的人往往沒有遠見。他們此刻急于找樂子，今晚就要醉了，不考慮未來幾十年的生活。他們需要別人開導他們走出象牙塔，認識到現在的努力是為了未來的幸福。要看到他們和父母分開幾十年，依靠充分的知識闖入這個社會，通過學習規劃自己更好的生活，才能擺脫短視的厭學心理。

　　青少年有多種心理問題。以下是一些例子。希望大家能反思自己，從他們身上學到一些東西來提升和改變自己，成功走過我們人生的花季，以后不要為這些微不足道的心理活動后悔！

　　研究報告的作文 篇9

　　我的家鄉在山西霍州，汾河從我的家鄉流過。聽媽媽說以前的汾河水是又清又甜、清澈見底的，魚兒在歡樂地嬉戲，小蝌蚪在找它的媽媽，人們有的拿著衣服洗衣服，有的`人在水里游泳，還有的小孩子在玩水……。以前的汾河是多么美，他給人們、動物們帶來了快樂!

　　可是現在，這清清的河水再也看不到了，因為它被可怕的污染源帶走了。經過我的調查，造成汾河被污染的原因很多。其中，最重要的污染源是工廠排放的廢水。由于人們為了生活得更好，就建起了洗煤廠、發電廠、化工廠、水泥廠……這里的工人把工廠里沒用的臟水排的了汾河，生活在汾河的小動物都在喊救命：小魚和小蝦再也不能玩了，小蝌蚪再也找不到媽媽了……家鄉還有一些人不講衛生，把垃圾倒到了汾河里，就這樣，汾河變得又臟又臭，幾乎干涸了。寫到這里，我的心情很沉重，我想說：“人們為了自己的利益破壞了環境，真是不應該!”

　　如今，家鄉的政府開展了“藍天碧水”保護環境工程，真希望早日見到清清的河水呀!

　　研究報告的作文 篇10

　　漢字有五千年的歷史，被世人稱作活化石。因為每一個字的讀音不同，結構不同，意義不同，所以每一個漢字都有它獨特的魅力。不僅如此，漢字有很多有趣的地方呢！

　　首先要說的是字謎。字謎是一種漢字游戲，我們可以通過一句話來猜出其所對應的字。如：十個哥哥力量大，一切困難都不怕！謎底是“克”，這個字上面一個“十”，下面一個“兄”，“兄”也是哥哥，正好是十個哥哥，“克”字能代表克服困難，也能對應“一切困難都不怕”，也再一次強調出了謎底正是“克”。猜字謎的方法也有很多，有組合法，拆分法等。

　　漢字的有趣可不僅僅在于猜字謎呀！還有歇后語這一大將。歇后語是一種特殊的語言形式，它一般將一句話分為兩個部分來表達含義，前一部分是某一種現象，后一部分是解釋。有些利用諧音的歇后語，借助同音字或音近字，產生俏皮風趣的表達效果。就比如“小蔥拌豆腐——一清二白”。本來應是一青二白，這里利用“清”和“青”的讀音相同，用非常獨特的表達方式比喻十分清白，亦比喻十分清楚。這樣能更加形象生動地表達，使人加深理解和記憶。這些歇后語幫助我對漢字有了更深一步的了解。

　　漢字這么多，難道只有這些地方很有趣嗎？當然不是！還有漢字巧用法沒有出場呢！漢字巧用法是把某個詞中的`某個字替換成同音字或音近字，在日常生活中，有許多人都在合理運用漢字巧用法。比如給服裝店起名，就可以把“依依不舍”換成“衣衣不舍”；給餐廳打廣告就可以把“十全十美”換成“食全食美”。把漢字用得恰到好處，不光展現了中國文化的博大精深，還可以給人留下深刻的印象。這豈不是兩全其美嗎？

　　中國的漢字蘊含著一個又一個的精彩故事，每一筆，每一畫都是古人們的智慧結晶，能夠學習和使用這有趣的漢字，我無比自豪。

　　研究報告的作文 篇11

　　談談“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”

　　這句詩出自于《楓橋夜泊》，這句詩是其中前兩句。作者是唐代的張繼。本詩是作者張繼上京考試，名落孫山后，心情沉重時寫的。

　　原詩全文是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩句意思是：秋天的夜晚，一艘遠道而來的客船，停泊在蘇州城外的橋邊。天空中明月已經落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的`楓樹，點點的漁火，映著這清冷的江水。秋夜伴隨著船中的作者，使他感到多么凄涼。

　　這是一首思鄉的詩。詩人一方面寫了夜泊的所見、所聞，描繪楓橋夜景，抒發了旅途寂寞的愁情。另一方面表達了作者思念家鄉的情感。

　　作者這種見解，不僅寫出了自己的情感，還寫出了風景，讀后使人感到悲傷。

　　研究報告的作文 篇12

　　現在，隨著科技的飛速發展，人們產生近視的幾率也日益增大。有的人在小學時就戴上了近視眼鏡，有的人甚至在幼兒園就已經不得不戴上眼鏡。當然，我們都知道，近視眼鏡一旦戴上，就很難再摘下來，有的人甚至一輩子也摘不下來，這是件令人悲傷的事。

　　我們班里共有46位同學，近視的人高達百分之五十五，也就是有23人近視，還有幾個人也近視了，只是沒戴眼鏡罷了。如果全算上去的話，我們班里近視的同學絕對不會低于25人，這是一個驚人的數目！

　　班里23名近視的同學，我仔細地調查了其中的12位同學的視力情況，其他同學也大致了解了一些。 這12位同學中，左眼在100度至250度之間的同學有4人；左眼在251度至350度之間的同學有6人；左眼在350度以上的同學有2人；右眼在100度至250度之間的同學有6人；右眼在251度至350之間的同學有4人；右眼在350度以上的同學有2人。這12位同學中，其中屬陳仁瑞同學的眼鏡度數最高，高達雙眼425度。

　　這12位同學左眼的平均度數約為280度，右眼的平均度數約為267度。 我采訪了一些同學，談談他們對戴近視眼鏡有什么看法。大多數同學都認為戴上眼鏡顯得人很淵博，看上去很有文化，就像一個上知天文，下知地理的神童，就連我以前也是這樣認為的。

　　然而我又用同樣的問題問那些已經戴上近視眼鏡的同學，他們的看法與之前那些人的看法完全是兩回事了。他們都認為戴上眼鏡后有很多的不便，曾多次嘗試將眼鏡摘下，卻縷縷失敗。他們明白了戴上眼鏡后的痛苦，也明白了以前看見的那些戴眼鏡的人的苦楚。所以說凡事只有親自嘗試之后才會明白一切。

　　就拿我們班的沈梁宇同學的視力情況來說。它的視力比較差，左眼175度，有眼245度。我從他的口中掏出，他就是因為小學時每天瘋狂地玩電腦和手機才近視的。不僅玩電腦看手機，而且一玩就是兩三個小時，眼睛一直盯著屏幕，非常傷眼睛。而且小學作業少，一旦到了寒、暑假，就是小學生玩電腦的高峰時期，一天玩個四五個小時都正常，所以才會導致沈梁宇在三年級的暑假就近視了。四年級開學便戴上了眼鏡，煥然一新了。

　　沈梁宇同學的事例就告訴我們從小就應該保護好眼睛，不要當你戴上眼鏡時才發現自己以前的過錯。 這12位同學中，除了沈梁宇同學，還有一位同學三年級便戴上了眼鏡。當然，像李娟、趙翔宇還彭建瑋都是剛入七年級才近視的，可能是因為我們之前的趙老師讓我們的學習壓力加重造成的，不過他們之間也存在著看電視、玩電腦的因素。

　　科技在發展，時代在進化。正是因為發明出了這些電腦、手機，這些對人的眼睛有害的東西，人們近視的幾率才增長得這么快。現在，全國每天都有人近視，每天都有人第一次接觸近視眼鏡，然而每天摘掉眼鏡的人卻寥寥無幾。

　　我們班里的近視率是百分之五十五，如果這是全世界的近視率，那么將高達四十多億人近視，這是一個巨大的數字！

　　現在，我也有些近視了，大約在150度左右，從這學期開始我便發現我的視力有點模糊有點想戴上眼鏡的預感。現在，我只能苦苦的笑，我對不起這始是明亮的眼睛！我們班里除了近視的人，還有人是閃光造成的，并不算是近視，就像代林功同學一樣。

　　那么話又說回來，造成同學們眼睛近視的罪魁禍首又是什么呢？這12位同學我又詢問了他們現在的.看電視、電腦情況，很多人放學回家寫完作業后還是在玩電腦或看電視，也有有些人只有周五、周六和周日才玩電腦和看電視。

　　還有，他們做眼保健操還有待提高。12位同學里沒有一位同學堅持每天都做眼保健操，只有張運健要好一些，基本都認真做了。其他的同學，當眼保健操的音樂都想起來時，見老師還沒來，便在整個教室里打打鬧鬧；前后位說說笑笑，要不是有紀律委員管著，還不知道教室里亂成啥樣了。就是這樣，他們做眼保健操還是不認真∶有點睜著眼，雙手捂著臉；有的做第一節而音樂響的是第二節；有的胡亂做，捏著臉，掐著眼的，沒有幾個認真做的。這是一個重要的因素。

　　還有一個嚴重的問題，就是我們寫作業、看書、看電視和電腦的姿勢和距離沒有掌握好。這12位同學中，看書離得最近的只有10厘米，一般都在15厘米至20厘米之間；看電腦一般都在35厘米至50厘米之間；看電視都在２米至５米之間，其中最近的就是站在電視機前看，這是最傷眼睛的。現在，同學們的書寫姿勢還不夠準確，我們班貌似還沒有書寫姿勢很正確的學生，大多都離書本15厘米至20厘米之間，我也是在這個范圍內的。而且他們一旦看電視、玩電腦和看書到了精彩的部分，就別指望他們能隔一小時休息一下眼睛了。

　　就是因為我們身邊存在著這些嚴重的不良習慣，所以才導致人們的近視率飛快地增長。

　　那么我們該如何預防眼睛近視呢？首先，電腦、電視和書本不能長時間盯著看，要過一會休息一下眼睛。再者，一定要掌握好看電視、看電腦和書本的距離。看電視至少得在３米開外的地方；看電腦得離50厘米以外的距離；看書也得達到30厘米遠。最后，書寫姿勢一定要正確，眼睛要離書本25厘米左右。相信這樣做堅持不久，你就會發現你的視力表以前清晰多了。

　　其實，從小保護好自己的眼睛才是最重要的，從小就打下堅實的基礎，長大以后才容易保持。但現在，我們的這個機會已經過去了，所以更應該把握好現在，重新開始，保護好自己的眼睛，打造美好的未來！

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