工作自檢自查報告

時間：2024-03-01 11:07:58 報告我要投稿

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工作自檢自查報告

　　在我們平凡的日常里，報告與我們愈發關系密切，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的工作自檢自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作自檢自查報告

工作自檢自查報告1

　　通過學習衛生局文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的作風整頓活動來認識和檢查自己，作為一名醫生，認識到自己存在著以下二個方面的不足。

　　一、在學習方面存在一些不足。

　　一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；

　　二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，

　　三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過；

　　四是學習內容不夠全面，而不注重學習業務技能和理論及法律法規方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。

　　二、工作方法不靈活。

　　實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經以來，由于平時的工作有時比較忙，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，且不能善于總結經驗，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

　　以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加醫院作風整頓活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名醫生不應具有的差距和不足。如何正確對待醫院作風整頓活動，堅定不移的與醫院保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的'重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

　　自己雖然工作的時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正常現象，都認為每一個初走上崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能回避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。不能擺正自身的位置是第三根源。但是導致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢？

　　一是覺得自己年紀輕，工作經驗不強。

　　二是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以患者為重。

　　三是形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。

　　對照開展作風整頓活動的原則和指導思想，結合醫院文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。

　　我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

　　一是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的臨床經驗，完善自己的工作方法，提高自己業務水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。

　　二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個作風整頓活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次醫院作風整頓的機會，提升服務水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請各位領導予以批評和指導。

工作自檢自查報告2

　　根據《福建省人民政府教育督導辦公室關于做好20xx年“兩項督導”“教育強縣”督導評估有關工作的通知》（閩政教督辦〔20xx〕17號）精神，對照《福建省縣（市、區）黨政主要領導干部抓教育工作督導考核標準》，我區認真組織開展了區級政府教育工作督導自查工作，現將區級自查情況報告如下：

　　海滄區位于廈門市西部，東與廈門島隔海相望，西與漳州接壤。xx年成立海滄臺商投資區，2003年成立海滄區，2008年設立海滄保稅港區，目前實行投資區、行政區、保稅港區“三區合一”的管理體制，面積186.46平方公里，下轄4個街道、16社區、20村委會，實有人口53.7萬（戶籍人口19.3萬，流動人口34.4萬），海滄保稅港區占地9.51平方公里，是中國福建自由貿易試驗區廈門片區重要組成部分。獲全國和諧社區建設示范城區、國家科技進步示范區、全國法治縣（市區）先進單位、全國社區管理和服務創新實驗區、國家生態文明建設示范區等榮譽。

　　我區共有公辦學校37所，其中，公辦幼兒園10所23個園點（省示范園7所，市示范園2所），小學18所19個校點（含省級示范小學1所），九年一貫制學校4所7個校點，完全中學2所3個校點（省普通中學一級達標校2所），初中校2所，職業中專學校1所，特殊教育學校1所；民辦小學5所，民辦幼兒園48所。

　　全區在崗教職員工5273人，全區學生人數共計66792人，其中，幼兒園兒童數18989人，小學學生數32461人，初中學生數9599人，高中學生數2965人，中職學生2747人，特教輔讀班學生31人。6-14周歲三類殘疾93人，入學率100％。

　　20xx年，堅持教育優先發展戰略，立足新起點，搶抓新機遇，引領新常態，圍繞“優質”和“均衡”兩條主線，進一步普惠發展學前教育、均衡發展義務教育、多樣化發展高中教育、提優發展職業教育，實現特殊教育現代化、社區教育全民化，各級各類教育繼續保持全面協調發展態勢。近年來，海滄區緊扣市委、市政府加快跨島發展的戰略部署，秉持“素質引領、均衡發展、管理創新、特色立校”理念，努力辦人民滿意教育，實現了教育發展“三個三”，即“三個100%”、“三個全省率先”、“三個分列省前茅”，通過推廣“名校辦分校、老校帶新校”的合作辦學模式，創辦北師大廈門海滄附屬學校、廈門外國語學校海滄附屬學校、華中師大廈門海滄附屬中學和附屬小學、廈門一中海滄分校和廈門雙十中學海滄附屬學校，城鄉教育優質均衡發展，走出了一條海滄特色的教育強區之路。先后高水平通過首批省“教育強區”和“全國義務教育發展基本均衡區”的評估驗收，獲評全市首個也是唯一一個“全國農村藝術教育實驗區”，未成年人思想道德建設取得全省“六連冠”，率先全市實現優質高中100%覆蓋，教育事業取得了長足的發展。

　　一、自查情況

　　（一）盡職盡責，政府履行公共服務主體責任

　　1.高站位謀劃，依法落實教育優先發展地位。區委區政府把教育發展擺在全區經濟社會發展的優先發展戰略地位，通過制定出臺《海滄區教育事業發展“十三五”規劃》《海滄區教育設施布局專項規劃》，確保教育優先發展。定期召開區委常委會、區長辦公會，就學校布局規劃、辦學條件改善、教師隊伍建設、素質教育推進、校車安全管理、教育資源優化、教育質量提升等工作進行專題研究。

　　2.高標準推進，各盡其責健全教育協調機制。成立海滄區中小學、幼兒園規劃建設領導小組，成員單位包括政府辦、建設局、發改局、財政局、教育局、國土房產分局、規劃分局、環保分局、各街道辦、土地儲備公司、城建集團等部門，定期聽取和研究教育規劃落地實施相關問題，截止至20xx年12月30日已召開第四十二次例會，有效推動了教育項目落地推進過程中的問題的解決。20xx年續建項目11個，開工項目12個，其中竣工交付項目14個，新增學位1.02萬個。全年完成13079名適齡兒童的招生錄取工作，其中，幼兒園小班3010人，小學一年級6168人，初中一年級3901人。

　　3.高水平整合，各界參與推進教育健康發展。區委區政府廣泛聽取社會各界呼聲，征求社會各界的建議，近三年來確立了20xx年民辦幼兒園消防改造項目、8個社區書院建設項目；20xx年投用1所小學1所九年制學校項目、民辦幼兒園教師學歷提高培訓項目、區文化館建設項目、推廣全民閱讀實體書店扶持項目、投建9個社區書院項目、公辦編外民辦學校教師免費體檢項目、20xx年青礁小學霞陽小學天心島小學道路交通安全隱患整治項目、投用3個中學項目、開辦2所幼兒園項目、義務教育階段家庭經濟困難營養餐補助計劃項目等11個項目列入為民辦實事項目。區委區政府高度重視人大政協代表的呼聲，近三年來收到人大政協代表在海滄實驗中學初中部操場建設地下公共停車場以緩解該區域停車難問題等教育議題議案52件，辦結52件。區政府教育督導室通過建設監督投訴平臺，建構起了家長、教師以及社會各界參與學校日常管理的監督建議渠道。

　　區政府積極推進學校資源與社會資源的共享開放，雙十中學海滄附屬學校等多家學校建成了廈門市學校資源向社會開放的示范點。

　　（二）依法治教，建立健全學校管理體制

　　4.黨建為先，營造風清氣正的教育環境。創新建立公民辦學校黨建“1+N”管理模式，有11家公辦學校與51家民辦學校結對，通過幫扶引領，實現全系統黨組織與黨建工作的全覆蓋，督促基層黨組織履行一崗雙責，提升黨建水平。深入開展黨的十九大精神系列學習活動，推進中心組學習教育規范化、全系統“兩學一做”學習教育常態化制度化。狠抓黨風廉政教育與監督工作。針對重點崗位、重點領域，進一步梳理《教育系統廉政風險防控管理目錄》，構建權責清晰、風險明確、制度管用的廉政風險防控體系，深入開展家風家訓活動，開展節假日專項監督和專項整治工作，強化監督執紀問責和領導責任追究。

　　5.簡政放權，注重體制機制創新。全面推進教育“簡政放權、放管結合、優化服務”改革，推動建立現代學校制度，實行依據學校章程自主辦學，建立健全學校管理體制和各項規章制度。我區在北京師范大學廈門海滄附屬學校先行先試教師薪酬包干制改革取得明顯成效的基礎上，完善校長負責制，根據“試點先行，積極穩妥”的原則，20xx年在7所學校試點缺編崗位工作總額包干制，20xx年再新增1所學校試點缺編崗位工資總額包干制，20xx年將2所缺編崗位工資總額包干制試點校調整成工資總額包干試點校。進一步下放教師薪酬裁量權，使學校能夠在考量教師工作情況的前提下，真正實現編制內編制外“同工同酬”，吸引了大量優秀有特長的教師投身海滄教育，有力緩解教師編制需求不足的問題，有效激發教師隊伍活力。

　　6.依法治教，維護學校師生合法權益。我區堅持依法治教，依法治校，通過做好“雙隨機，一公開”監管工作，做好“兩單兩庫一表格，平臺加細則”工作，全面規范教育執法行為。區政府和教育部門、學校沒有下達中考、高考升學指標，沒有以升學率或考試成績對任何單位和個人排名獎懲。嚴格執行廈門市最嚴減負令規定，控制學生在校集中教學活動時間，規范書面家庭作業時間和考試次數，各校的大課間和課外活動形式多樣，學生睡眠和休息時間得到保障。嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，綜合實踐活動豐富多彩，全區各級各類學校沒有重點校、校中校和一校兩制現象，沒有設重點班、實驗班和提高班等現象。

　　7.一崗雙責，加強教育安全保障工作。我區全面落實“一崗雙責”教育安全責任制和責任追究制，把安全無事故作為學校第一工作目標，納入全年工作目標考核，實行安全事故一票否決。出臺《海滄投資區、海滄區安全生產“黨政同責、一崗雙責”工作機制》（廈海委辦〔20xx〕70號），《《廈門市海滄區食品安全突發事件應急預案》》（廈海政辦〔20xx〕56號）等多份安全工作規范性文件，落實學校安全責任制和責任追究制。區政府劃撥專項經費配齊配足學校保安，并為保安配備安保器械八大件，重視和加強校門保衛工作，建立應急報警渠道，全區所有學校都安裝校門報警監控110聯動系統，與當地派出所報警系統連接，確保校園應急事件發生時，警力能在最短時間內快速反應。認真執行廈門市教育局印發的《關于進一步加強校車安全動態監管工作的通知》，健全校車準確信息檔案，將校車納入“廈門市重點車輛交通安全動態監管平臺”，通過監控終端線上巡查、跟蹤，結合線下實地抽查，準確掌握區域內所有審批校車的運行動態。按照校車管理“六定”的原則，對發現違規運行的校車及時處置并記錄在案；對多次違規、有重大安全隱患的校車嚴肅處理并及時通報公安機關依法查處。建立校園及周邊治安狀況定期排查機制，積極配合相關部門依法開展校園周邊治安專項整治行動。為認真落實國家八部委聯合印發的《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，印發了《關于做好校園欺凌專項治理的.通知》，區人民政府教育督導室對全區各校開展了校園欺凌等安全專項督導，區食品安全委員會辦公室經常性開展學校校園及周邊食品安全專項督查。近年來，我區中小學幼兒園在校學生零犯罪，校園未發生火災事故、治安事件、責任性師生意外傷害事故，未發生重大影響穩定的事件，學校師生的人身、財產安全得到有效保障。

　　8.依法督導，推進教育督政督學工作。20xx年11月，我區成立了海滄區政府教育督導委員會，區政府教育督導委員會主要負責指導全區教育督導工作，包括研究制定全區教育督導的政策意見、審議教育督導有關規劃和重大事項、聘任區教育督學等。區教育督導室機構獨立，財務核算獨立，人員編制獨立，督導經費列入財政預算予以保障。現有專職督學5名，兼職督學77名，形成了覆蓋轄區內各級各類教育的教育督導隊伍，按要求落實責任督學掛牌督導工作，依法對各級各類教育實施督導和評估監測，督導結果作為對學校綜合評價、學校校長考核及學校獎勵性績效工資發放的重要依據。20xx年被國務院教育督導委員會評為“全國中小學校責任督學掛牌督導創新區”。

　　9.有效落實，推進語言文字管理工作。我區成立了“海滄區語言文字委員會”，區政府分管區長擔任語委會主任，下設“海滄區語言文字委員會辦公室”，辦公室設在海滄區教育局，辦公室主任由區教育局分管局長擔任。區教育局教育科專職落實具體工作。語言文字工作經費納入區教育局工作經費同等預算，按項目支出。根據上級部門工作計劃開展“語言文字規范化啄木鳥行動”、“語言文字規范化示范校創建”、“普通話宣傳周”等系列活動，20xx年4月海滄區教育局、海滄區語言文字委員會主辦了首屆小學生規范漢字聽寫大賽，弘揚中華民族優秀傳統文化，提高廣大青少年學生漢字規范書寫的水平。

　　（三）堅持投入優先保障，教育經費管理機制規范

　　長期以來，區委、區政府高度重視教育工作，財政部門嚴格按照國家法律法規安排資金，科學合理編制預算，按時足額撥付資金，按照“三增長一優先”的要求，不斷加大教育投入。

　　10.健全機制，保障教育經費落實到位。我區教育經費包括人員經費、公用經費、學校建設、裝備等全額納入區級財政預算，教師社會治安綜合治理獎勵金、文明學校獎金、績效考核獎金納入財政預算撥付，并實行預算單列，對偏遠學校實行傾斜，發放鄉村教師生活補貼300元/人月。20xx年財政性學前教育經費占同級財政性教育經費的比例為17.87%。普惠性民辦園公用經費納入區財政按期撥付，并補助部分設備購置費。中等職業教育、特殊教育經費按規定落實到位，中職實行免費教育和助學金制度，保證人員工資和外聘人員工資足額到位，特殊教育學校按義務教育學校8倍公用經費納入預算安排。

　　11.加大投入，教育經費三個增長逐年提高。20xx年、20xx年、20xx年公共財政教育支出增長率分別為38.74%、-1.37%、26.68%，財政經常性收入的增長率分別為6.24%、-9.49%、15.07%，公共財政教育支出增長高于財政經常性收入的增長。其中20xx年全區公共財政教育支出154168萬元，比上年121700萬元增加32468萬元，增長26.68%；全區財政經常性收入317472萬元，比上年增長41578萬元，增長15.07%，公共財政教育支出增長高于財政經常性收入增長11.61%。

　　生均預算內教育事業費和公用經費逐年增長，其中20xx年、20xx年、20xx年生均預算內教育事業費增長：小學分別為24.93%、39.59%、32.84%，初中分別為7.51%、17.50%、64.49%；20xx年、20xx年、20xx年生均公用經費增長：小學分別為13.86%、24.89%、66.72%，初中分別為6.39%、53.22%、122.44%。經費管理和使用，嚴格按照預算安排和市區專項資金管理辦法，按時足額撥付。幼兒園、小學、初中、普通高中、職業教育、特殊教育生均公用經費基本標準不低于省基準定額，幼兒園500元/生，小學1050元/生，初中1630元/生，高中1000元/生，中職910元/生，按中小學公用經費管理辦法使用。

　　12.財政傾斜，公共財政教育支出占比合理。20xx年、20xx年公共財政教育支出占公共財政支出全省平均水平分別為18.67%、18.46%，海滄區均高于全省平均水平。20xx年公共財政教育支出123390萬元占財政支出的22.98%；20xx年公共財政教育支出121700萬元占財政支出萬元的23.10%；20xx年公共財政教育支出154168萬元占財政支出的22.7%。

　　13.規范使用，教育費附加足額征收全額撥付.20xx年、20xx年、20xx年教育費附加征收分別為9131萬元、4642.5萬元、2155.28萬元，支出9131萬元、4642.5萬元、2155.28萬元，投入教育比例100%，附加安排資金實行專款專用，嚴格按照廈門市財政專項資金管理相關規定精神，按用途按項目按預算使用，由區政府審計機構進行審計，并進行績效評價。

　　14.落實政策，建立各級各類救助體系。為完善社會救助體系，我區制定《關于進一步加強和完善資助工作及資金管理有關事項的通知》（廈海教〔20xx〕2號），嚴格規范學生資助工作，流程標準化、規范化。學生以學年為單位申報國家助學金，對通過審核、公示等流程的受助對象，由學校填寫意見、匯總受助學生名冊提交至資助管理子系統，區教育局組織核查。20xx年發放學前教育經濟困難學生資助金9.3萬元，發放普通高中經濟困難學生助學金51.95萬元，免除高中經濟困難學生學費57.02萬元，發放中職教育國家助學金37.16萬元。

　　15.管理到位，財務校舍建立長效機制。我區教育財務管理實行校長負責制，嚴格實行收支兩條線管理。區教育局成立了“區教育會計結算中心”，全區義務教育階段學校和局直屬單位財務納入教育會計結算中心管理。財政局、教育局單獨設立“中小學公用經費專戶”，區財政、教育及時撥付各類資金，區財政出臺了財政專項資金管理辦法。各校專項資金使用嚴格按辦法操作。各類學校沒有債務。按要求建立中小學校舍維修改造長效管理機制，落實校舍定期檢查工作，根據校舍檢查情況編制年度校舍維修計劃，利用假期維修出新，確保校舍正常養護使用。

　　16.獎教獎學，社會資助發揮良好效益。20xx年設立海滄區區級獎教獎學基金，廈門銀行每年投入200萬元人民幣，用于全區教職員工重病慰問、特困學生救助、優秀師生獎勵等。20xx年海滄區教育基金會成立，注冊資金1000萬，20xx年區基金會共收到捐款2097萬元。在20xx年海滄區教師節表彰暨區教育基金會成立大會上，撥出第一批200萬獎教助學資金，其中人才獎勵100萬元，獎勵了20名本區自主培養的高層次教育人才；中高考獎勵100萬元，獎勵20xx年中、高考教學成果突出及考試成績優異的247名優秀師生、資助了一批家庭經濟特別困難的學生。基金會主動對接文明辦、街道及各社區書院，按每個書院2萬元標準，為全區29個社區書院提供資助經費58萬元，鼓勵和支持各社區書院辦好“四點鐘學校”。主動對接街道、社區，資助東埔村“藍葉書屋”籌建啟動資金5萬元，面向東孚農村的孩子開展閱讀推廣活動。

　　海滄街道辦教育基金會、海滄教育促進會等各級各類教育基金運作良好，也為促進海滄教育的發展發揮了良好的作用。

　　（四）堅持統籌協調發展，各級各類教育特色鮮明

　　為確保教育優先發展、超前發展的要求落到實處，區委、區政府堅持把教育發展納入全區經濟社會發展的總體規劃，同步規劃教育發展。通過近年的布局調整和適度超前發展，我區教育布局基本達到我區教育改革發展規劃目標。

　　17.搶抓機遇，學前教育優質普惠發展。我區建立并完善了以公辦為主、公民辦并舉的學前教育管理體制，貫徹落實《廈門市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-20xx年）》和《廈門市人民政府關于進一步推進學前教育事業發展的實施意見》(廈府〔20xx〕328號)，嚴格執行《關于進一步規范城市住宅小區配套幼兒園建設管理的若干意見》(廈府辦〔2012〕165號)，制定出臺了《海滄區關于加快學前教育改革發展的實施意見》，編制了《海滄區中小學、幼兒園布局專項規劃》，全區幼兒園建設、管理標準統一；全區幼兒園58所，均建成合格幼兒園，其中省示范性幼兒園占公辦幼兒園比例為70%，呈逐年提高趨勢。公辦幼兒園10所（23所園區）、普惠性民辦幼兒園44所，占全區幼兒園數93.1%以上，對選擇非普惠性民辦幼兒園入學的戶籍幼兒，參照普惠性幼兒園補助標準同等給予財政補助，鼓勵家長就近入學，緩解扎堆擠報公辦幼兒園的矛盾。

　　18.確保公平，義務教育優質均衡發展。我區積極推進義務教育學校標準化建設，改善農村薄弱學校和教學點的基本辦學條件，對照《教育部關于印發<縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法>的通知》（教督〔20xx〕6號），新建了蕓美小學、特殊教育學校等一批新學校。20xx年縣域內義務教育均衡發展綜合差異系數監測，我區小學八項綜合差異系數為0.362，初中八項綜合差異系數為0.321。制定了消除大班額行動計劃，計劃于20xx年底全區消除大班額現象。嚴格執行上級外來務工人員子女入學政策規定，制定《海滄區20xx年進城務工人員隨遷子女小學積分入學辦法實施細則》，有效保障外來務工人員子女享受同城待遇；我區重視義務教育“控輟”工作，義務教育鞏固率與辦學水平評估掛鉤，并與各校簽訂控輟保學工作責任書。全面開展創建“義務教育管理標準化學校”活動，17所學校通過“義務教育管理標準化學校”省級驗收，3所學校被評為“福建省義務教育教改示范校”。在海滄片區啟動“學區化辦學”試點工作，調整和優化小片區管理。中考總體成效良好，成績位居島外之首，與島內區的差距逐步縮小，各校成績均有明顯上升。海滄區特教學校完成建設，柔性引進北京師范大學專家提供指導，深入推進特教融合教育工作。深化公民辦教育委托管理制度改革，由中學派出公派團隊駐點5所民辦小學，加強中小銜接，提高生源質量。設立特殊教育科研基地和教師實習基地。

　　19.追求特色，普通高中優質多樣發展

　　根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中關于“推動普通高中多樣化發展”的要求，目前我區普通高中布局合理，規模適度，班額符合省規定要求，優質特色發展成效顯著，自2004年成功引入外國語高中到海滄辦學之后、再度成功引入廈門一中，并于20xx年9月開始招生。區屬海滄中學、實驗中學二所高中積極推進辦學體制和人才培養模式的多樣化改革，滿足不同潛質學生的發展需要，均被評為省級一級達標校。廈門海滄實驗中學正在加快綜合改革高中試點，被列為廈門市首批普通高中教育國際化試點學校，與英國埃塞克斯郡達成實質性合作，與新加坡思德福教育集團、加拿大魁北克大學、廈門大學管理學院簽訂合作協議，進一步打開教育國際化格局，推進人才培養模式改革；海滄中學與廈門大學藝術學院簽訂共建協議，設立“中學藝術教育實踐基地”，加強藝術生培養工作，提升美育水平。高考成績穩中有進，20xx年實驗中學本一上線率、海滄中學本一本二上線率均超額完成市教育局下達指標，實驗中學1名學生被清華大學錄取，專科上線率100%。

　　20.優先保障，特殊教育優質高位發展。我區下發《廈門市海滄區人民政府辦公室關于轉發區教育局等部門特殊教育提升計劃（20xx-20xx）實施方案的通知》（廈海政辦〔20xx〕45號），建成了海滄區特殊教育學校，特殊教育學校建設達到省定現代化學校建設標準，形成了以特教學校為主體，隨班就讀為輔助，以“送教上門”為補充的特殊教育體系。我區殘疾少年兒童義務教育入學率達100%，殘疾兒童學前教育入園率和殘疾人接受高中教育比例較上年均有提高；聘請國內特教專家成立工作室，構建起個別化教育課程體系，教職工核編在原有編制基礎上有所增加。加強對殘疾學生資助工作，對我區殘疾學生在異地就讀和在市、區級特校就讀的，區殘聯每年給予300元和150元的交通補助，分別給予每生每年生活補助1500元（盲生在異地）、500元（聾啞在異地）及200元（在本地）。全區普通中小學隨班就讀的各類殘疾學生每年可獲得區財政200元的生活補助、400-600元的助學補助以及150元的交通補助。對殘疾幼兒實施學前教育免費。對區特殊教育學校在校生和隨班就讀學生實施“三免兩補”政策，免除學雜費、免教科書費（簿籍費）、免住宿費、補助交通費、補助生活費，目前特殊教育學生生均公用經費按普通初中的8倍核算，逐步提高生均公用經費。對特殊教育學校寄宿生按每人每年5000元（按10個月計算）補助生活費，寄午的學生按標準的一半給予補助。對特殊教育學校學生（周末返家）的交通費進行補助，并納入校車服務方案統籌解決。同時，從20xx年秋季起，對家庭經濟困難的殘疾學生校服按規定繼續予以免費提供，向寄宿生免費提供床上用品。普通高校在校生中家庭經濟困難的殘疾學生全部享受國家助學金。

　　21.大力推進，促進職成教一體化發展。區政府成立了職業教育和社區教育工作領導小組，根據《關于加快發展現代職業教育的若干意見》（廈府〔20xx〕188號）、《廈門市職業教育管理水平提升行動計劃（20xx-20xx年）》（廈教職〔20xx〕5號）等政策文件，將職業教育和社區教育納入教育事業發展規劃，大力推進職成教一體發展。

　　提升職業教育服務產業能力。20xx年，高中階段職教與普教招生比例大體相當。海滄職專被列入“福建省示范性現代職業院校建設工程”20xx年A類培育項目院校。進一步深化校企合作層次，推進海滄職專10個專業與10家企業合作，開設企業訂單班5個、企業定向班5個，推進人才培養模式和專業教學模式向產教融合方向改革。加快推進職專整體遷建，解決好辦學條件落后問題。推進快遞電商實訓基地、機器人實訓中心等項目建設，入選“福建省示范性現代職業院校建設工程培育項目”名單。

　　社區教育五個率先勇立潮頭。海滄區社區書院指導中心于20xx年12月9日掛牌成立，是全市率先成立的區級社區書院指導中心，并出臺《社區書院建設實施方案》。目前，全區社區書院共13個，其中市級試點社區書院5個，共開設110門課程及18項特色活動，并在全市實現“五個率先”：一是率先成立實體社區書院，二是率先成立區社區書院指導中心，三是率先出臺社區書院建設實施方案，四是率先開辦社區書院流動講堂，五是率先成立虛擬社區書院。

　　22.激勵引導，學生身心健康比例逐年提高。我區積極推進教育綠色發展，制定《海滄區全民健身實施計劃（20xx-20xx年）》，在體育中心主體育場建設了海滄區國民體育監測站，免費向社會和學校開放，主要體質檢測指標為身體形態、身體機能、身體素質三大類，16項具體指標。

　　重視學生身心健康，認真貫徹《教育部關于印發<學生體質健康監測評價辦法>等三個文件的通知》精神，按時認真組織體質健康測試、復核，并及時公告體質健康測試和學校體育工作自評結果，嚴格實施體質健康測試合格率低于90%與辦學水平評估降等掛鉤；一直堅持開設心理健康課程，20xx年起，心理健康課程定期每2周開設1節，建立身心困難學生幫扶機制，幫扶比例達100%；義務教育階段學生綜合素質評價納入辦學水平評估，全區優良率一直在95%以上；各級各類學校學生學業合格率均達95%以上，學生體質健康標準數據上報反饋結果，全區學生體質健康測試合格率均達90%以上；全區對學校教育工作認可度較高，區教育督導室每年組織對區域內“學生、社會對學校的滿意度”的問卷調查，結果均在95%以上。

　　23.著力立德樹人，全面實施素質教育。

　　德育為先持續落實。社會主義核心價值觀教育持續深入，未成年人思想道德建設測評再居全省第一，實現“六連冠”。“我是小袋鼠，垃圾不落地”青少年環保志愿服務項目榮膺全國文明委先進典型宣傳推選活動“最佳志愿服務項目”。注重傳承地方特色與中華民族優良傳統，深入開展國防教育、耕讀文化、閩南文化進校園工作，有效推進“閩南方言與文化進校園”工作，全國僅有的兩個“央廣全國首批閩南話播音主持水平測試標準教研推廣點”落戶海滄校園。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，營造良好育人氛圍，組織開展“美德少年”、“最美學生”、“最美家長”等評選活動和“身邊好老師線索征集活動”，與區委文明辦聯手打造“親子義工體驗日”文明創建新品牌。組織開展各類各類夏令營124個，加強與區域內19個學生社會實踐基地的共建活動，推進區青少年校外綜合實踐基地建設。

　　美育工作成績顯著。順利通過“全國農村學校藝術教育實驗縣（區）”省級預評估。繼續與廈門大學、中華兒女美術館合作開展美育教育。延奎小學民樂團被省教育廳確認為“示范性高水平樂團培育對象”，位列全省同類民樂團之首，是廈門市唯一入選的民樂團。3所學校的管樂團被省教育廳確認為普及型樂團。舉辦海滄區首屆國際兒童戲劇節、海娃民樂團新年音樂會、區中小學藝術教育成果展示晚會等藝術專場演出，社會反響良好。“軟陶工作坊”被教育部選定參加“全國第五屆中小學生藝術展演”學生藝術實踐工作坊展示（全省僅兩個），參展項目榮獲一等獎。

　　體育工作明顯加強。承辦“全國學校體育聯盟體育教學改革綜合展示”活動，增設7個競技體育訓練點，覆蓋6個體育項目，校園足球運動全面普及，12所學校被認定為全國青少年校園足球特色學校，1所學校被認定為福建省青少年足球特色學校，9所學校被認定為廈門市校園足球特色學校。建設一批體育特色項目基地校和后備人才訓練基地，成立海滄區青少年足球、帆船、網球訓練基地，打造特色項目。

　　創新災后教育形式。“莫蘭蒂”臺風災后，海滄全區校（園）率先全市如期復課，社會反響良好。廣大師生、家長就地取材，制作了一系列雕塑、桌椅、玩具，活動參與人數達4萬多人，收到作品近5000件。舉行“齊心創造抗災奇跡愛心鑄就生命希望”——海滄區校園“莫蘭蒂”臺風災后重建紀念作品展，引起“中國教育電視臺”、“中國教育報”等媒體的關注。

　　（五）堅持整體均衡提升，教師隊伍建設不斷加強

　　24.完善制度，建設教育人才高地。區委、區政府出臺《海滄區教育人才引進和培育辦法》《海滄區引進教育人才住房補貼實施辦法》，將教師納入青年人才公寓申請范圍、提供分層租房補貼，注重生活和待遇保障。區教育局制定出臺《海滄區教育局關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》《海滄區教育系統編外教職工管理暫行辦法》《海滄區民辦義務教育學校及幼兒園教師隊伍建設管理意見》《海滄區教育人才動態考核管理辦法》《海滄區教育系統畢業生實習基地建設實施方案》等指導性文件，加強宏觀統籌，強化用人導向，延伸人才培養鏈條，制度化、規范化地開展教育人才工作。

　　25.引培并重，建設結構合理業務精湛的師資隊伍。

　　注重教師隊伍建設。連續多年面向全國、全省招考引進教師，2013年招聘教師221人，20xx年招聘教師211人，20xx年招聘教師1158人，20xx年招聘教師206人（其中高層次教育人才和骨干人才5人），20xx年招聘教師254人（其中高層次教育人才和骨干人才14名）、民辦學校教師53名。全區現有14名特級教師，數量居全市各區之首，形成了新教師、教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人、專家型教師、特級教師的教師梯隊。

　　多措并舉建立健全教師隊伍培育機制，建立特級教師工作室13個、名師發展工作室15個、教師進修學校學科核心組21組三大類別的教師學習共同體，發揮名師的引領帶動作用；開展“與大師對話”系列培訓，“全面、全員、全程”培訓教師；每年舉辦初三、高三各學科復習課“同課異教”教學研討活動，突出中考、高考教學成績提高主題；暑期與全國重點高校合作，開展教師專項培訓；以賽促練，47名教師參加廈門市第四屆教學技能大賽獲獎，獲獎率達84%，教師素養提升有成效。教育大計，教師為本；依托區內學校建立實習基地18個，接納134名重點高校優秀應屆畢業生完成實習工作。15年、16年、17年分別投入經費827萬元、1016萬元、1022萬元，開展教師培訓項目32個、25個、30個，培訓覆蓋面達到100%。增設“首屆海滄區初高中教學質量貢獻獎”，評選第四屆海滄區優秀校長、中小學杰出教師，并提高獎勵標準。打造“海納群賢滄江論道”系列論壇、“書香海滄·教師領航”全員閱讀活動等教師活動品牌，并持續受到《中國教育報》等媒體的關注。

　　注重干部隊伍建設。我區為加強教育干部管理，出臺了《海滄區教育系統干部選拔任用管理辦法》，堅持“公開、平等、競爭、擇優錄取”原則，實行校長競聘制，推出16個校（園）級領導崗位面向全區公開競聘。創新建立機關干部、校長跟崗培養機制，首批選拔2名機關年輕干部、13名校級領導輸送到5所區內優質校開展跟崗學習，與東北師范大學、中國人才研究會教育人才專委會合作，分別啟動區屬中小學、幼兒園的后備干部培養工作。挑選部分幼兒園后備干部聘任為幼兒園掛牌責任督學，在督導評估過程中達成熟知政策法規、教育管理、教育教學等教育管理培訓目標，為教育未來發展儲備優秀管理人才。

　　26.創新體制機制，科學均衡配置教師資源

　　我區被省教育廳確定為“首批福建省中小學教師‘縣管校聘’管理體制改革試點”。

　　保質保量配足教職工。標準區編辦在核定的編制總額內，每年按照學生數為學校核定編制數，統籌分配各校教職工編制，嚴格按照中職學校教職員工配備標準按學生與教職員工13:1，每班再加0.3個編制配備；高中教職員工配備標準按學生與教職員工12.5：1配備；初中教職員工配備標準按學生與教職員工13.5：1配備；小學教職員工配備標準按學生與教職員工19:1配備，對規模較小的學校，在校生不超過200人的按班師比1:1.7配備教師；幼兒園嚴格按照兩教一保標準配備專任教師和保育員。編外聘用人員的工資按《廈門市海滄區人民政府辦公室關于非在編雇用人員工資待遇有關事項調整的通知》（廈海政辦〔2013〕39號）精神執行，落實教師醫療、養老等社會保障制度。各學段教師學歷達標率在不斷提高，目前幼兒園教師專科率100%，小學教師本科率86.21%，初中教師本科率97.61%，高中階段研究生率16.22%，中等職業學校“雙師型”教師比例67.86%，均達到省定標準。

　　力促均衡推動教師交流。我區每年不斷完善義務教育學校城鄉教師交流支教辦法，打破教師交流輪崗的體制障礙，促進優質教師資源向薄弱校傾斜。認真制定并組織實施《廈門市義務教育階段教師校際交流實施意見》，采取自主申報、學校推薦、教育局選派的方式，20xx年、20xx年、20xx年符合交流條件的校長教師數分別為606人、487人、481人，交流人數分別為64人、54人、53人，交流人數比率分別為10.56%、11.09%、11.02%，均超過10%。

　　二、存在問題及今后努力的方向

　　（一）學位不足問題仍然存在。學前教育學位不足，老城區尤其是嵩嶼街道和海滄街道片區學位尤為緊張，與市政府提出的“到20xx年60%的適齡幼兒就讀公辦園”的目標差距甚遠，加快幼兒園特別是普惠性幼兒園建設的任務十分緊迫。義務教育學位不足，一年級新生數量年均增長率高達10%以上，學位增長速度始終趕不上人口增長速度；片區不均衡情況突出，生活片區多數小學超規模招生及非常規擴班，初中存在跨片就讀現象，維穩壓力大。未來幾年，受樓盤入住率提高和二孩政策的影響，我區將迎來入學人口的爆發式增長，矛盾將日益尖銳。

　　（二）辦學質量仍有提升空間。受生源基礎、家庭教育、師資水平、管理水平等多方因素影響，校際間、城鄉間、公民辦間仍存在不均衡，南強北弱、公強民弱的現象仍較普遍，無法滿足群眾日益多樣化、優質化的教育需求。雖然我區教育質量已穩居島外前列，但與廈門島內、與國內教育先進地區相比，教育質量仍有一定差距，有較大的提升空間。

　　（三）人才儲備不足還需重視。全區教師隊伍年齡結構、職稱結構呈現“啞鈴狀”特征的現象仍未改變，外部環境變化使得人才引進愈加艱難，骨干教師缺乏、帶教力量薄弱的狀況與青年教師亟待成長的迫切需求不相適應。更為緊迫的是，未來3年我區有30余所新建校將投入使用，管理人才的儲備不足將導致部分教育管理者的能力與崗位需求不相匹配、領導干部隊伍存在缺乏干事創業激情、教育理念落后等問題，不利于教育發展的進程。

　　此外，還存在教育國際化進程較緩慢、優質教育對區域高端人才的引進和落戶吸引力不夠、教育科研行政力量薄弱、新建校無法申辦獨立法人機構等問題，既有體制機制的障礙問題，也有思想觀念、能力素質的短板問題。解決上述不平衡不充分的問題，是辦好人民滿意教育的當務之急。廣大教育工作者要增強憂患意識、樹立大局觀念，以時不我待、只爭朝夕的精神投入工作，把力量凝聚到補齊教育事業短板的目標任務上來，不斷開創海滄教育發展新局面。

　　我區將以此次縣級政府教育工作省級督導評估工作為契機，堅持優先發展教育，不斷深化教育改革，深入研究破解教育發展難題，積極落實整改措施，全力提升我區教育現代化品質。

工作自檢自查報告3

　　1、審計科：需加強財務收支、預決算、重大經濟活動專項審計工作。

　　2、經濟管理科：需補充經濟管理委員會活動記錄。

　　3、合療辦：需補充合療管理委員會活動記錄、科室會議記錄。

　　4、動力科：臨時工中的電工無證。

　　5、總務科：

　　（1）缺物資采購成效分析、總結。

　　（2）需增加食品儲備及調配途徑、分配原則。

　　6、設備科：

　　（1）大、中型醫療設備運行成本分析有待改進。

　　（2）缺設備報廢記錄。

　　（3）缺電氣設備漏電保護情況正常及實行定期檢查、維修、記錄和報告制度。

　　（4）C臂、CT、1.5T磁共振配置許可證未辦回。

　　7、房產科、基建科缺保護病人安全的制度、措施和教育計劃。

　　8、電梯科：電梯注冊證未辦回。

　　9、藥劑科：需進一步加強對帳工作。

工作自檢自查報告4

　　1、我廠每月安全例會，要求每個職工都應該各施其職，各負其責。并制定了具體的防范措施。

　　2、針對高溫、多雨、多大風雷電等惡劣天氣特點，組織進行了全面隱患排查，對易受高溫，強降雨、大風、雷電等天氣影響而可能發生事故的'設備設施，場所部位進行排查，消除安全隱患。

　　3、定期對廠區中點部位，重點環節進行排查，及時發現及時整治，對消防設施是否齊備完好，疏散通道是否暢通。燃油、機油存放是否安全，機械設備是否正常運行等進行了檢測檢查，同時還對水、電路進行了排查，切實消除安全隱患。

　　4、加強車輛安全管理，嚴禁無證駕駛，酒后駕車或帶病操作，確保車輛安全。

　　5、強化安全教育培訓，每周會議強調安全工作的重要性。所有從業人員經培訓達到安全生產應知應會。做到“三個知道”：工作崗位危險危害因素，可能發生的事故;自己的安全職責和崗位安全操作規程及相關安全制度;發現異常情況如何處置，發生事故后知道如何應急逃生和救援。

　　6、凡進廠車輛必須先檢驗再維修，做到不漏檢、漏修并具派工單，派工單上要求維修工人簽字。做到責任明確，提高安全意識;嚴格按照二級維護的作業規范要求進行維護。做到不漏、不缺維修項目，必須使用正廠合格配件，一律不用假件、次件，確保車輛的維修質量安全;

　　7、嚴格執行車輛維修合格證制度，每次車輛出廠，均由試車員試車，檢驗人員簽字后填寫合格證書方能出廠。

　　8、加強對生產經營活動現場進行動態指定專業人員負責現場監管。

　　9、組建了應急小組，根據本單位實際完善了“安全事故應急預案”。

　　我廠以上內容匯報如實，我廠將嚴格要求，規范管理，在今后安全生產工作中做到更好。

工作自檢自查報告5

　　一、收發文基本情況

　　我局現使用的正式文件有6種。上半年，總共發文357份，共收文1996份，其中涉密文件42份。

　　二、公文處理情況

　　（一）一般公文格式處理。我局嚴格按照緊急程度、發文機關標志、發文字號、簽發文、標題、主送機關、正文、附件說明、發文機關署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發機關和印發日期、頁碼、公文用紙等要求，認真校核，使文件格式方面能夠遵循正確的行文關系，準確恰當的選擇文種，使用完整的文件格式，嚴防漏項、錯項或多項現象的發生，規范發文。未印發涉密文件。

　　（二）特定公文格式處理。上半年，我局印發會議紀要14期。

　　（三）行文規則處理。上半年，我局總共發文357份。其中上行文70份，下行文146份，平行文114份，聯合行文13份，會議紀要14份。行文未超出本單位職權范圍，無越級行文情況。

　　（四）公文擬制處理。我局嚴格按照規定程序行文，發文需擬稿人、辦公室副主任、辦公室主任、分管領導、主要領導逐一審核簽字。文件由各站所、股室起草，由辦公室副主任、辦公室主任、分管領導、審核，呈送主要負責人簽發，聯合發文由聯署行文機關負責人會簽。

　　（五）公文辦理。上半年，我局共收文1996份，其中涉密文件42份。詳細登記收文編號、收文時間、來文單位、來文字號、標題、密級、緊急程度、成文日期、頁數等信息，根據內容提出擬辦意見，報分管領導、主要領導批示，轉相關股室、站所辦理。需要歸檔的公文及有關材料，及時收集、整理歸檔。

　　（六）公文管理。建立健全本機關收文辦理、發文辦理、保密、登記、傳閱、借閱、復制、匯編、歸檔、清退、銷毀等公文管理制度，確保管理嚴格規范。上半年，我局共領取涉密文件42份。都嚴格遵守保密原則，安排專職保密人員，涉密文件由專人管理。組織閱讀、傳達、審議的涉密文件，都在符合安全保密要求的.場所進行，未發生泄密事件。

　　三、存在問題及下步打算

　　一是在工作人員調適公文格式時，因注意事項較多，有時會忘記添加頁碼或抄送單位。二是在公文的管理上，人員配置不足，工作量大，部分文件歸檔不規范。三是辦公室秘書自身能力有限，有時發文存在錯別字、語句不通等問題。在下一步工作中，將進一步提高公文辦理水平，嚴格按照《黨政機關公文處理工作督促檢查辦法（試行）》文件的要求認真執行。

工作自檢自查報告6

　　一、基本情況

　　(一)建立工作機制。為切實加強對社會信用體系建設工作的組織領導，精心組織會議研究成立了社會信用體系建設工作領導小組，組長由分管信用體系建設工作的領導擔任，成員由各科室負責人擔任，明確了各自的工作責任，領導小組下設辦公室，統一協調各科室信用體系建設工作。同時，根據縣委社會信用體系建設工作要點及重點任務分工，組織制定了縣社社會信用體系建設任務分工方案，將各項社會信用體系建設工作任務落實到各科室，并組織各科室根據工作職責建立信用管理制度、做好數據歸集、開展信用監管等。

　　(二)完善社會信用體系建設制度。縣供銷社圍繞社會信用體系建設重點任務，從信用信息的種類、信用信息的采集、失信行為的認定、失信記錄的管理、失信告知與申辯、信用信息的利用等方面明確了社會組織誠信建設要求，為推進社會信用體系建設打下基礎。

　　(三)落實信用信息歸集。根據登記備案情況進行更新。

　　(四)組織開展社會信用體系培訓。針對社會信用體系建設存在的問題，組織縣社全體干部職工開展社會信用體系培訓，傳達學習了社會信用體系建設相關文件。對機關社會信用體系建設工作進行了安排部署，進一步明確各科室是社會信用體系建設工作的第一責任人，開展社會信用體系建設工作、信用信息管理實施辦法學習，積極引導我們認真履行社會責任，強化誠信意識，進一步推進社會信用體系建設。

　　（五）認真貫徹落實好縣社會信用體系建設工作領導小組辦公室下發的工作任務。按工作要求，如期報送相關材料，主動開展知識教育、政策宣講、主題講座、專題研討等活動。

　　二、存在的問題

　　目前，在推進社會信用體系建設過程中還存在一些問題，一是思想認識有待提高。部分科室對開展社會信用體系工作認識不到位，工作目標、工作責任不明確，沒有將社會信用體系建設工作納入到日常工作日程，落實各項工作要求不得力。二是工作機制還有待進一步完善。縣社雖然成立了工作領導小組，明確了各成員的工作責任，但在實際運行過程中還沒有形成各負其責、名司其職的工作合力，工作中還存在著推拖等現象。三是抓落實的力度不夠。隨著社會經濟的發展，相對各科室人員少，沒有專人負責社會信用體系建設工作，造成工作不能及時全面落實，影響到社會信用體系建設工作。

　　三、下一步工作計劃

　　根據社會信用體系建設的任務分工，結合今年社會信用體系建設存在的問題，下一步重點抓好以下工作。

　　（一）加大宣傳培訓力度。針對目前各科室對開展社會信用體系工作存在的認識不到位的問題，下一步通過組織舉辦專題培訓班等，重點提高各科室主要負責人對開展社會信用體系建設的`認識，明確各科室社會信用體系建設的目標、任務。

　　（二）強化組織領導。進一步強化對社會信用體系建設的組織領導，組織人員定期對社會信用體系建設工作進行檢查，強化各科室工作責任，督促抓好各項建設任務的落實。

　　（三）規范行政執法。進一步推進工作法制化建設，落實“雙隨機一公開”工作，通過規范行政行為，推進社會信用體系建設工作深入開展。

　　（四）加強信用信息歸集。制定完善的信用信息歸集制度，明確縣社信用信息歸集的名稱、范圍、時間等，定期對社會信用體系建設形成的信用信息進行歸集。

工作自檢自查報告7

　　縣國土局根據《小城鎮及農村情況調查提綱》要求，研究安排由局領導牽頭負責，組織用地股、縣統征辦人員參加，到柳樹、金華等國家、省級試點小城鎮，與試點小城鎮的分管國土的鎮長、國土所長和相關人員一起，通過座談;查找資料;匯總數據，基本弄清了有關現狀和問題，主要情況是：

　　一、目前的土地政策對小城鎮建設的影響

　　自20xx年貫徹《省委辦公廳、省政府辦公廳轉發<關于擴大我省小城鎮建設試點的實施意見>的通知》(川委辦發[20xx]28號)、省國土資源廳《關于加強試點小城鎮建設用地管理促進試點小城鎮建設發展的通知》(川國土資發[20xx]22號)以來，土地優惠政策落實到了我縣8個試點小城鎮，產生了強有力的推動作用，加快發展了我縣國家級試點鎮柳樹、省級試點鎮金華、廣興、金家、仁和、太乙、洋溪、復興。主要體現在：

　　(一)200畝建設用地指標全部到位。如柳樹鎮20xx年以來城鎮發展共占用土地409畝，用夠了200畝指標。金華等鎮建設用地指標經省政府批準，分期使用;金華鎮現實際使用60余畝指標。這些指標的使用一是貫徹了保護基本農田的'原則，在土地利用總體規劃指導下，只能占用劣質地、非耕地，如柳樹鎮就使用了劣質地和非耕地247畝。二是按項目審批節約用地，沒有出現囤積和閑置土地情況。

　　(二)認真開展了土地整理，大力開展舊城、舊村改造。土地整理后做了非農業建設占用耕地與新增耕地的動太平衡。金華鎮大力進行舊城改造、少占耕地，現已進行了前期舊城改造。金華鎮的九壩造地列入了國土資源部的全國示范范圍，經省廳驗收新增耕地3360余畝。今年又配合縣局進行陡磨子村土地整理，新增耕地410畝，工程將年底前完工。

　　(三)土地的有償收益按政策返回試點城鎮，城鎮基礎設施不斷完善，地價顯著上升。新增建設用地收益返回柳樹鎮120余萬元，全部用于基礎設施建設。柳樹鎮中心街、花園大街等處土地價格由120元/平方米升值到700元/平方米左右。

　　二、前幾年以地生財情況

　　各試點城鎮以出讓土地、劃撥土地的方式以地生財，收取了土地出讓金留鎮70%，增強了財政實力，擴大了招商引資。如金華鎮招商引進港發餅業租地100畝，投資1500多萬元;華西硅業投資3000萬元，產值將上億元;金磅公司投資1000多萬元，產值達5000萬元。同時引進抗州老板，改建了頻臨倒閉破產的華山絲廠。

　　三、如何解決失地農民問題

　　一是對農民的補償安置費用全部現金支付到位，依法維護失地農民的合法補助收益。二是地理加大對失地農民的電工、縫紉、管道、餐飲等技能培訓，改靠拼體力掙錢為憑技術掙錢，多輸出技能工增加勞動附加值。三是動員、鼓勵失地農民參加社區社保，對符合條件的全征社農民老小實行農轉非后進行社區低保，使他們有穩定的生活來源。四是在項目開發、街道開發中預留一定的商業門面給失地農民建設。通過自主經營或從事二、三產業或租賃門面獲取生活來源。五是鼓勵有技術、有實力的農民能人帶頭興辦實業，發展傳統產業，優先吸收和帶動失地農民就業。六是拆遷戶基本全部做到了拆遷還房。例如柳樹鎮共拆遷470多戶，貨幣安置110戶，統拆統建安置323戶，自拆自建安置37戶。

　　四、新的土地政策出臺后，城鎮的發展和對策。

　　新的土地政策更加注重嚴格依法管理，保護耕地，運用土地政策參與宏觀調控經濟。各試點城鎮大多集中在壩區，以于具有人多地少，土地后備資源缺乏，典型丘陵經濟縣情的[]來說我們的對策是;

　　(一)利用調整土地利用總體規劃的契機，將城鎮加快發展今后需用的土地，盡快調出基本農田區域調入城鎮發展的規劃預留地，創造用地依法報批條件。

　　(二)加大試點鎮經營土地力度，進一步做好經營性土地、改變用途土地招拍掛出讓，增加土地收益。

　　(三)根據當前試點城鎮經濟發展的新情況，充分利用土地優惠政策分批次尚可使用的建設用地指標，打好土地牌。

　　(四)擴大招商引資力度，做好以地生財這篇文章，加培植經濟生長點。

　　(五)深入進行試點城鎮土地政策調研，千方百計爭取上級國土資源部門政策，盡最大能力解決具體土地問題。

工作自檢自查報告8

　　近期，根據縣委辦、縣政府辦《關于縣禁毒防艾工作有關制度的通知》精神，按照《縣領導班子和領導干部履行一崗雙責抓禁毒防艾工作實施辦法》要求，現將單位一年來履行一崗雙責抓禁毒防艾工作情況自查報告如下：

　　考評總分：100分，自評：93.2分。

　　一、加強領導分值：25分，自評分：25分

　　1、單位非常重視禁防工作，將禁防工作納入議事日程，成立領導小組，由單位主要領導任組長，一名副主席任副組長，各股室成員為成員的領導小組，明確工作目標、任務和職責。分值：5分，自評：5分。

　　2、單位主要領導年內5次到掛鉤點指導工作，多次聽取工作隊員匯報駐村工作，并就駐村工作召開專題會議研究安排駐村各項工作，及時幫助工作隊員解決工作經費等問題。分值：20分，自評：20分。

　　二、抓好單位內各項工作落實考評分：30分，自評分：30分。

　　1、協調公安機關對單位全體干部職工進行毒品尿樣檢測，單位6名正式干部職工和2名非正式職工參加尿檢，尿檢結果全部為陰性，并將尿檢結果上報。對單位家屬進行排查，無單位干部職工家屬人員吸毒情況。分值：25分，自評：25分。

　　2、加強防范宣傳教育。加強對單位干部職工的宣傳教育活動，與每名干部簽定不吸毒保證書;在626121禁毒日和艾滋病日到掛鉤點進行禁防有關知識的`宣傳與培訓，增強掛鉤點村民的拒毒防艾意識。分值：5分，自評：5分。

　　三、加強工作隊管理分值：20分，自評：17分。

　　單位抽派副席負責掛鉤點各項工作，并安排1名干部根據工作需要配合開展工作，駐村開展工作219個工作日，確保完成駐村各項工作任務。分值：20，自評：20分。

　　四、經費投入和管理分值：5分，自評：3分。

　　認真管理和使用好州縣補助經費，將有限的經費用在各種工作活動上，單位根據工作需要每年投入5000元專項工作經費。

　　扣分說明：工作經費沒能有效向群防群治工作傾鈄。扣2分。

　　五、督促工作隊落實工作措施分值：20分。自評：18.2分。

　　按完成《縣禁毒和防治艾滋病進村入社工作隊目標管理責任書》情況進行考核。工作隊考核成績0.2計算

　　禁防進村入社工作自平91分0.2=18.2

工作自檢自查報告9

　　為加強營上鎮海丹小學安全工作,維護正常的教育教學秩序,保障我校全體教師及學生的身心健康、生命安全和財產安全不受損失,結合我校實際,20xx年x月xx日，我校校長李興國、書記茹正頂、報賬員李輝認真做了我校安全工作自檢自查，現報告如下:我校存在的安全問題主要有以下幾點：

　　課間時分，樓道及廁所較擁擠；學生的安全意識較淡；學生到校外購買食品；無住校學生；學校樓層圍墻無震裂現象。根據以上學校存在的安全隱患，結合我校實際，我校成立安全領導小組，制定了安全四定方案，擬定了多種自然安全應急意案。

　　在20xx至今，我校一直堅持以下工作。

　　1、課間，實行樓道值班制，值班老師在課間做好樓道和廁所的疏散工作以及樓道衛生等；

　　2、加強學校衛生建設，制定學校衛生考核制度。具體安排到各班，由班主任負全責，教室、清潔區實行不定期檢查，主要由少隊輔導員呂加永負責；

　　3、早自習下課期間，關閉學校大門，禁止學生外出購買食品；

　　4、加強學生和教師的安全教育工作，有針對性地對學生和教師進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練。組織全體教師開會，學習安全工作臺的有關事項，做到以點到面的安全宣傳工作。安全教育課進入課表，教師有教案，并對每周的安全教育工作備案。

　　一直以來，我校一直在校會上加強安全宣傳教育，教育內容主要如下：交通安全教育、消防安全教育、飲食衛生安全教育、用電安全教育、實驗、社會實踐安全教育、校內及戶外運動安全教育、網絡安全教育勞動及日常生活安全教育、其他方面的安全教育、在這一年的.安全工作中，我校開展了《法制專題》講座、《關注安全、關愛生命》校園安全講座、11.25安全演示、森林防火講座等。現在，我校正在加強學校教學樓的安全建設，屋頂加固改造、花臺加圍邊現以完工。走廊加圍竿，現在工程以到尾聲，開學可以正常投入使用。總之，我校應及時做好安全工作臺宣傳、貫徹實施國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排隊安全隱患，防止事故的發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失，做到定期對師生進行安全教育，檢查安全工作，總結經驗教訓，強化安全意識，做到“精警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未燃。

工作自檢自查報告10

　　我公司接到號文件，對本廠的安全生產工作再一次自查整改、安全生產大檢查，并根據文件的精神作了部署，明確分工，落實責任，并積極的開展安全生產自查整改的工作與部署。

　　在總經理指示和安排下，首先率領凱馬車輪大檢查領導小組進入工作：

　　一、大檢查領導小組成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、大檢查領導小組組長首先提出了工作要求：

　　1、嚴查安全隱患，做到不走過場、不留死角、逐一排查、不講情面；

　　2、重實效、全覆蓋、零容忍、嚴執法；

　　3、對這次檢查的目的是落實責任、查找隱患、堵塞漏洞、防患于未然、鐘長鳴、常抓不懈；

　　三、組長帶領大檢查領導小組對企業內部全面大檢查，重點對氧氣、乙炔等作業場所的安全管理情況以及危險源和隱患部位進行的大檢查：

　　1、安全生產責任制及各種崗位的'責任是否逐級落實；

　　2、廠內機動車駕駛人員是否持證上崗，廠區內是否按照要求，行駛速度以

　　內，車輛各部位性能是否良好，外表是否潔凈；

　　3、電焊工是否持證上崗及定期檢驗；

　　4、吊車工是否持證上崗；

　　5、鍋爐房的檢查，鍋爐工是否持證上崗，有無違規的操作現象，衛生是否達到要求；

　　6、沖壓機床操作工是否持證上崗，對設備的保養及衛生是否合格；

　　7、檢查職工是否按照規定佩戴勞動防護用品，按規定操作設備；

　　8、對噴漆車間是否有隱患，油漆是否妥善存放，警示標識是否齊全；

　　9、消防器材是否齊全及定期檢驗維修等；

　　10、作業環境是否良好，地面是否清潔，通道是否通暢；

　　11、配電箱柜是否有警示標志絕緣、電纜線是否有異常及母線接頭是否過熱

　　和螺栓松動等，通過安全生產領導小組的大檢查工作，基本達到預期目的，使我們自查小組感到滿意。

　　四、安全生產專項投入資金：

　　安全生產大檢查大整頓中，我們公司對安全隱患整改中：我公司共計投入元，對電源線不合理處進行改造米投入元，對線路不合理加裝護套米元，安裝安全提示牌與安全標識處投入元，更換配電箱柜電閘元，其他輔助用工、用料元，為長期安全生產奠定堅實基礎。

　　在安全生產大整頓、大檢查工作中，思想上要確實與上級保持一致性，不折不扣的執行上級下發的文件精神，做好動員落實與必要的人力物力和財力，對安全生產起到了作用。

　　五、深刻理解八個不得精神，不搞形式主義、不走過場、不隱瞞、不留死角、不放過蛛絲馬跡、不講情面、不護短、不手軟。要搞好安全生產不單純的是上級的事，是全員共同擔當，同時要接受全體員職工的監督，落實好責任心，完善管理制度，夯實管理基礎。

　　五、總結以往各地的生產事故，它給人們帶來了巨大精神和經濟損失，建立起長期有效的安全責任心和制度，利國利民，讓我們充分識別到安全生產的重要性和必要性，做好打長期戰爭的思想準備，對安全生產增大投資力度，對操作人員進行長久地安全意識教育和安全技術培訓，廣泛宣傳營造氛圍，切實提升安全生產的管理水平。

工作自檢自查報告11

　　學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局。是學校工作的重中之重，責任重于泰山。我校為做好學校穩定和安全工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園，按照上級文件精神，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校積極加強基層保衛組織建設，健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，積極倡導依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況匯報如下：

　　一、存在的問題：

　　1、學校安全教育

　　由于學校門前是公路，學生多，放學后雖然有各班教師帶領學生過馬路，但仍然存在安全隱患。雖然安全教育常抓不懈但仍然有部分學生安全意識不強，如節假日、課余時間有騎自行車，做危險動作等現象。

　　2、電方面的安全檢查

　　主要對學校教室、辦公室、圖書閱覽室，儀器室，微機室以及校園內的一切用電設備進行檢查，看電器設備，線路的安裝使用是否規范，有無違章現象，實驗室化學物品的存放情況，及其它進行檢查有無安全隱患問題。經過檢查個別教室電源開關有損壞現象。

　　3、學校內保安全

　　學校門衛定點上崗，嚴格按照規定配備使用，但出入人員情況登記不夠詳細，有漏查現象。

　　4、學校基本設施安全。

　　對學校鍋爐、電力等重要設施設備的使用維護進行全面檢查，發現鍋爐有不明原因的漏水現象。

　　二、整改措施：

　　學校安全工作事關重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改。

　　1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防范意識；

　　2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的學習；

　　3、及時更換損壞的電源開關，確保廣大師生生命安全。

　　4、加強門衛管理，認真登記來校人員，杜絕一切安全隱患。

　　5、及時查明學校鍋爐的.漏水原因，及時維修，確保取暖質量。

　　為了全面貫徹落實市教育局有關安全的文件精神，杜絕學校安全事故的發生，保證學校安全穩定，我校特成立以校長為組長的安全自查小組。現將自查情況匯報如下：

　　1、目前，學校無警務室進校園。

　　2、學校現在無專職保安，并且學校門房人員年齡偏大。

　　3、目前，學校沒有監控設備。

　　4、學校地勢較低且無排水管道，遇下雨天校園及校園門口積水成片，特別校門口路面下陷，給師生出行帶來不便。此事已向社區管校殷支委反映，希望社區盡快解決路面問題。

　　5、學校緊臨霍侯一級公路，如今已安裝的減速帶全部毀壞，這給師生上下學的安全帶來極大隱患，希望有關部門立即進行添置更換。

　　6、教學樓加固工程處于收尾階段，工程所用的剩余沙土、石子等仍堆放在校園內，需盡快清理，確保學生室外活動有場地，無隱患。此事也與加固工程施工方說明。

　　7、學校校門口東側有一為高河店居民供暖用的變壓器。我們已召開了全體師生大會，強調有關變壓器的安全，不允許任何學生在變壓器附近玩耍。同時，就此事和社區分管大暖的茹村長溝通，要求給變壓器周圍加護欄，以進一步確保師生的安全。

　　8、校園西側的鍋爐房和門房屬于危房，地勢低，遇下雨天雨水往屋里流，造成安全隱患，需要拆除重建。此事已打報告向上級說明。

　　由于學校小、經費少，監控設備和專職保安的配備、危房的重建、減速帶的更換都希望領導們及時督促有關部門協調解決。

　　安全是學校工作的第一生命線，我們希望能與有關部門相互協作，加大力度，常抓不懈，從全方面入手，進一步凈化校園及周邊環境，杜絕一切不安全隱患，創建讓學生、家長、社會放心的平安和諧校園。

工作自檢自查報告12

　　根據中共縣紀委關于對全縣xx年“三個一百”等有關工作進展情況進行監督檢查的通知要求，結合我局實際，按照文件要求，對督查檢查事項進行了認真梳理，現將工作進展情況作如下簡要匯報：

　　一、“三個一百”工作進展情況

　　(一)縣人民政府下達我局固定資產投資任務是300萬元，涉及181個自然村7513座村村通直播衛星建設和6個邊民互市點有線廣播兩個建設工程。目前，村村通建設工程已發放安裝設備6981座，完成任務數的93%，完成投資的251萬元，預計7月底全面完成270萬元的工程建設任務。6個邊民互市點已完成選址和6個點的鐵塔建設工作，已完成建設總任務數的70%，完成投資21萬元，預計年底全面完成該工程建設。

　　(二)縣人民政府下達我局財政支出任務是100萬元。目前，購買廣播電視機器設備、綠化、基礎設施建設已投入建設資金20萬元，完成任務數的20%，預計年底能夠完成縣政府下達的100萬元財政支出任務。

　　二、落實云南省公務員八條禁令情況

　　按照縣人民政府辦公室關于重申嚴格執行《云南省公務員八條禁令》的`通知要求，我局于5月13日按照縣紀委派出第三工委的要求報了相關材料。對照文件要求進行自檢自查，我局的干部職工均未發現有違反公務員八條禁令的情況發生。

工作自檢自查報告13

　　街道森林草原防滅火工作在區委、區政府的正確領導下，區林業和草原局、區森林防火指揮部的安排部署和高度重視下，以及在街道黨工委、辦事處及全街道干部的共同努力下，2020年度街道轄區內未發生森林火災、火情，圓滿地完成了森林草原防火任務，并取得了較好的成績，現將街道森林草原防滅火工作自檢自查報告匯報如下：

　　一、基本情況

　　街道轄區總面積28平方公里，轄14各社區168個居民小區。街道森林總面積20824.99畝，森林覆蓋率達63.9%活力木總蓄積：20.1490萬立方米，林木綠化率為65.6%；

　　設有護林點11個，8個防火檢查站；

　　轄區內11名長期護林員和11名生態護林員。

　　二、森林防火工作采取的主要措施

　　（一）加強領導，調整充實森林防火機構。領導重視是搞好工作的'關鍵，街道黨工委、辦事處高度重視森林草原防滅火工作，將其擺在重要議事日程，按工作需要及時調整充實防火指揮所領導成員。實行行政首長負責制，即街道主任、社區主任負責制，各社區建立健全各項制度，實行任期目標責任制，做到獎懲分明。街道設森林防火指揮所，街道成立應急撲火隊1支65人，季節性專業撲火隊1支15人，社區成立了義務撲火隊14支312人。

　　（二）深入持久地開展森林防火宣傳教育工作。街道對森林防火工作常抓不懈，警鐘長鳴。召開專題會議，廣泛開展森林防火宣傳活動，認真貫徹執行森林消防的方針、政策和法律法規。按照森林防火責任制，明確責任人，街道與社區、成員單位簽訂責任書23份，社區與小組簽訂責任書107份，小組與居民層層簽訂責任書，制定護林防火社區規民約，把責任落實到戶。在宣傳活動中，自去年12月份以來，街道范圍有永久性標牌10塊，臨時性標牌105條，出動宣傳車300多臺次，廣電宣傳1760場次，短信宣傳1050條，召開會議32次，發放森林防火宣傳單5000份，森林防火戶主責任通知書15000份，發放駐社區單位通知書60份，學校上森林防火專題課80課時，出黑板報12期，寫森林防火公開信503封，森林防火作文350篇，森林防火標語12條，粘貼《省人民政府2020年森林防火命令》300份、《區人民政府2020年森林防火命令》400份、《市人民政府2020年森林防火命令》100份、《區人民政府關于加強清明節期間森林防火工作的通告》300份、粘貼標語96條、發放五彩旗50套。街道除抓好居民的森林草原防滅火宣傳外，還注重抓好新聞宣傳。利用“魅力”微信公眾號大力宣傳森林草原防滅火工作在生態文明建設中的重要作用，普及森林火災預防、撲救及安全避險等基本知識和林區野外火源管理有關規定，呼吁廣大人民群眾關心、支持、參與森林草原防滅火工作，集全社會之力做好森林草原防滅火工作。截至6月15日，在“魅力”微信公眾號上之表了8篇森林草原防滅火工作方面的信息。

　　（三）進一步加強重點防守，嚴格野外違規用火管控。進入防火期、防火高火險期，林區實行用火戒嚴管理，對違反用火的堅決追究責任。一是加強對學生和小孩的教育管理；

　　二是對“五種人”實行造冊登記，統一落實監護人；

　　三是執行嚴懲第一把火，嚴禁火種入山。組織力量對道路開展林下清除7.26公頃，清明節期間對所有進山路口、道路共設30個卡點檢查，抽調街道、社區288人進行堵卡工作。截至6月15日共收繳火種4179個，進山人員登記63378人次，檢查車輛11459臺次，暫扣進山人員香煙2079人。

　　（四）制定了統一森林草原防滅火撲救預案。根據各社區實際情況，同時要求各社區制定適合本社區的撲火預案，建立健全義務撲火隊伍管理措施，并做到組織、任務、措施三落實。街道成立季節性專業撲火隊15人到區撲火隊進行為期一周的技能培訓，進一步提升撲火能力，每天學習火災撲救理論，進行體能和業務訓練；

　　各社區成立了義務撲火隊14支312人，并對義務撲火隊人員進行了裝備操作使用培訓。

　　（五）嚴格值帶班制度，確保政令暢通。進入防火期后，街道防火指揮所和各社區認真執行領導帶班的24小時值班制度，并做到節假日不休息，各級干部堅守崗位，工作盡職盡責，保證政令暢通，街道干部通訊工具24小時暢通，做到隨叫隨到，發生火情能夠得到迅速及時有效處理。

　　三、加強森林防火內業檔案管理

　　黨工委、辦事處高度重視森林防火內檔案管理工作，要求從事防火內業檔案管理工作的人員有高度事業心和責任感，認真履行職責，強化林業法律、法規及防火知識學習，精通業務，不斷提高自身政策、業務素質，按照上級統一的標準要求，及時準確的填報各種數據，內業檔案管理規范有序。

　　四、存在的問題和今后的打算

　　2020年，街道森林防火工作經過努力，雖取得無火情、無火災的成績，但與上級要求和形式發展還有一定差距：一是少部份群眾森林防火的長期性、艱巨性認識不到位；

　　二是林下植被較厚，雜草生長旺盛，林下可燃物逐年增多，火災隱患存在較大；

　　三是撲火設備老舊、損壞較多；

　　四是部分居民對野外違規用火管理認識不到位；

　　五是巡山護林密度不夠，存在盲點。

　　下一步工作中我們創新工作方式，轉變思想觀念，采取切實有力的措施，進一步加強森林防火工作：

　　（一）進一步增強責任意識、擔當意識，認真落實行政首長負責制和區域管護責任制，形成一級抓一級，層層抓落實的格局。

　　（二）進一步加強撲火隊建設，加強撲火隊理論和技能培訓，有效提高森林火災的處置和撲火能力，確保第一時間對火災進行有效撲救，把火災控制在可控范圍之內。

　　（三）進一步加強火源管理，做到“見煙就查，見火就罰”鞏固好今年的成果，切實扭轉群眾的不良習慣，加強特種人員管理確保從源頭上管住火源。

　　（四）進一步加大檢查力度，對重點地區以及墳山等全面檢查，現場督促整改不足和問題，確保防控措施落到實處。

工作自檢自查報告14

　　一、加強領導建立安全督查體系：

　　根據上級對安全工作的意見和目前安全形勢，20xx年學校將安全工作作為維護學校形象這一中心工作來抓。成立了以校長為組長的安全領導小組，在安全領導小組指導下，由政教處直接負責學生學習、生活安全及教育工作，成立了寄宿生管理小組。由總務處直接負責學校財產及環境的'安全。設立了水電專管員和安全衛生檢查員。

　　二、完善制度，落實責任制

　　一、進一步加強了門衛、鍋爐房，學生公寓樓、食堂、商店、實驗樓等安全管理，實行專人管理，分別落實了安全責任人。

　　二、對重點部位的安全制定了相關制度及工作職責。

　　三、堅持對各部門及相關部位的安全責任，分別簽訂了安全責任狀。

　　四、對用電設施進行了嚴格管理，定時開關。

　　五、建立了實驗藥品的保管、使用制度，由實驗員左長保老師專人負責，藥品室鑰匙由專人保管。

　　三、加強安全宣傳教育，提高安全防范意識

　　針對學生安全防范意識薄弱，經常性的宣傳教育十分必要。學校每月進行一次安全衛生講座，并確定每月5號為學校安全日，學校在所有安全責任人，自查自糾的基礎上進行一次全面的檢查，及時發現和消除安全隱患。對突發疫情、食物中毒、火災、晚自習時突然停電等制定應急預案，并進行宣傳教育和組織演練，減輕突發事故帶來的損失和影響。

　　四、自查情況

　　一、食堂安全設施良好，操作間庫房不夠整潔，物品擺放有些零亂。

　　二、商店基本情況良好。

　　三、宿舍學生宿舍情況良好，教工宿舍不免整潔。

　　四、電器設施除發電機有故障外，其它一切正常。

　　五、消防設施良好但男、女生宿舍之間的走廊鐵門為安全隱患，學生宿舍樓有3個滅火器過期，其它一切良好

　　六、化學實驗的保管良好，危險化學品有專門的防盜通風倉庫。

　　七、門衛防盜電器設備良好。

　　八、微機房防盜設施良好。

　　五、采取的切實措施

　　一、對食堂衛生問題要求責任人立即整改到位。

　　二、對發電機落實進行一次性大修保養，確保停電時能安全運轉供電。

　　三、已更換了3只失效滅火器藥粉。

　　四、拆除男、女生宿舍之間的鐵柵欄。

工作自檢自查報告15

　　一、成立領導機構，強化責任意識

　　為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，確保學生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任，學校成立了營養餐安全領導小組。組織機構如下：

　　組長：盧賽嬌（學校校長）

　　副組長：杜周應（副校長）

　　成員：趙水平（學校書記）詹滿學（教導主任）吳喬英（食堂管理兼采購員）范志斌（后勤管理兼采購員）各班班主任

　　二、自查情況

　　迤堵小學本學年全校有11個教學班級，專任教師20人，在校學生354人。享受營養改善計劃的學生354人。學生營養改善計劃實行校長負責制，成立工作領導小組和日常監督督查小組，都由學校教師兼任。學校具備上級部門核發的《餐飲服務許可證》，食堂工作人

　　員（臨時工）2人，通過相關機構體檢，持有《健康證》。

　　學校明確職責和具體分工，針對各項工作制定計劃明確責任。同時召開學校教師、后勤人員會議，學習上級下發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。領導小組的成立，為全面貫徹落實好“農村義務教育學生營養改善計劃”，切實做到有組織、有領導、按程序開展好各項工作打下了良好的基礎。

　　星期一、四向學生提供面包，星期二、三、五向學生提供米線。中心學校定期或不定期進行抽查，保證質量和數量。要求學校嚴格按照流程操作，保證營養餐工作有序開展。學校根據本校實際，因地制宜，本著勤儉節約、不鋪張浪費的原則，做好食堂的`供餐管理工作，嚴把食品安全責任關，制定并完善了食堂管理的各項制度。

　　（一）、就餐制度

　　1、嚴格按學校規定的就餐時間準時就餐，無特殊情況不得提前或推遲。

　　2、全體教師參與營養餐管理，保證學生都能吃飽、吃好，讓家長滿意、社會滿意。

　　（二）、驗收制度

　　1、每天的食物，必須經驗收后方可使用。一是驗質量。主要看食物的品質是否完好，有無污染變質，二是驗是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標志，是否過保質期。

　　2、驗收合格后，入庫保存。嚴禁不合格食物進入學校。

　　3、未經驗收的食物嚴禁進入學校，在驗收過程中，驗收人員必須嚴格認真。

　　（三）衛生制度

　　各學校食堂嚴格執行國家《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，制定了衛生食品安全應急預案，做好食品留樣工作。向供貨方索取兩證（營業執照、衛生許可證）復印峻和質量檢驗報告，進、出貨手續齊全，帳冊相符。此項工作在學校膳食管理委員會的監督和管理下進行。

　　（四）留樣制度

　　食品加工完成至食用間隔不超過2小時。每餐食品必須留樣，留樣須有專人負責，每品種不少于100克，留樣須留足48小時且有記錄。