本科畢業論文開題報告

時間：2022-11-28 10:28:13 本科畢業論文我要投稿

【推薦】本科畢業論文開題報告

　　隨著個人的文明素養不斷提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的本科畢業論文開題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】本科畢業論文開題報告

本科畢業論文開題報告1

　　一、課題名稱

　　課題名稱：我國城市社區建設面臨的困境與化解對策。本課題屬于市政管理領域的研究。本課題的研究方向主要是行政管理。

　　二、課題研究的意義

　　(一)選題依據

　　當前我國社會發展和城市發展的熱點問題。

　　隨著改革的深化和社會主義市場經濟體制的進一步確立，一方面城市的社會生活和管理體制正在發生深刻的變化，人口流動日益頻繁，城市居民的生活需求不斷上升，民主意識和參與意識越來越強。另一方面原來由政府和企事業單位統包統攬的社會管理和社會服務只能開始分化并逐步回歸社會及社區，社會成員從原來的單位從屬逐漸向社區從屬過渡，社區在改革開放和現代化進程中的獨特地位和功能逐漸凸顯。與此同時，社區建設中存在的經濟、文化、服務、醫療、環境、治安等問題也越來越引起人們的重視。社區建設和發展的已成為各級黨政機關、專家學者研究的重要課題之一。

　　(二)課題意義

　　1.實踐意義：隨著改革的深化和社會主義市場經濟體制的進一步確立，同時伴隨著城市化步伐的日益加快，城市社區建設中面臨的問題，已經成為阻礙城市發展和市區穩定的重要因素，也成為了社會關注的熱點之一。城市社區中存在的經濟、文化、服務、醫療、治安等問題對人們生活的影響越來越大，這種影響不僅讓居民得不到一個穩定的生產和生活環境，還在一定程度上影響社會安定與和諧。從另一種角度來講，城市社區建設面臨的問題也會導致社區資源得不到合理利用，使本身就缺乏的資源解進一步浪費。造成這種局面的原因是多方面的，改變這種困境也需要一個較長的過程。因此加強這方面的研究對于目前的城市發展來說具有很強的現實意義。

　　2.理論意義：研究城市社區建設中面臨的問題，是對以往研究的有益綜合、補充與完善。從行政管理和市政管理的角度對城市社區建設進行進一步分析。盡管目前已有不少學者對這個問題進行了研究，課題本身不是新穎課題，也不是學科前沿問題，但由于是當前我國城市發展熱點問題，并且沒有研究透，所以仍有非常大的理論研究意義。因此本課題的進一步研究具有很強的理論意義和現實意義。

　　三、課題的研究現狀

　　對于城市社區建設面臨的困境，國內外已有不少學者和專家在這方面進行了研究，各地城市也在積極探索實際的方法。

　　國內學者的觀點：

　　1.成曦在《我國城市社區建設面臨的困境及其進路》中認為，城市社區作為一個城市的組成部分，可以隱射一個城市的健康狀況和發展趨勢，因此社區建設是各級政府的重要工作，但是我國城市社區建設面臨著嚴重的困境。專業人員不足、社區建設資金來源渠道過窄、服務配套不健全等問題使社區建設已到達了瓶頸，遠遠趕不上城市居民日益增長的需求，因此，要通過社區平臺建設、社區管理思路創新、培育和諧社區文化等方式打開社區建設新局面，探索出一條新的社區建設方式。

　　2.王婉婷《中國城市社區建設研究》認為我國城市社區雖然經過20年建設取得了一定的`成績，但也存在很多問題。社區建設是當前中國一項重大而緊迫的任務,應該重新明確政府在社區建設中的角色定位,改變當前我國政府的社區管理思路,采用多元化主義管理模式,讓社區管理更開放、更高效。要在實踐中大膽探索、積極創新,統籌兼顧,以法律為保障,以善治目標,重新明確政府在社區建設中的角色定位,積極培育社區自治組織,大力發展各類志愿者和非營利性組織,加強社區專業人員隊伍建設,實現政府、社區、居民三者之間良性互動,把城市社區建設成為管理有序、服務優質、治安良好、文體豐富的和諧社區。

　　3.崔永軍在《中國城市社區建設模式研究》中提到，隨著市場經濟體制的確立與不斷深化，原有的管理模式已不再適應市場經濟需要，一元化的決策方式固化了居民的參與意識和民主意識。要改變這種局面就要改變社區資源的獲得方式，通過直接控制社會資源來滿足社會成員的需要;改變政府的介入方式，從直接全部介入轉變為有限介入，發揮社區的自治能力。

　　國外的做法：

　　1.在美國，社區組織形式和活動方式多種多樣，但主要分為管理與服務兩種組織類型。服務工作主要由非營利組織來實現，他們的資金來源多渠道。政府與民間組織共同合作，社區委員作為政府的工具介入社區，達到管理組織的職能。這種自治模式，他以非營利組織為紐帶，社區有嚴格的規則，并且依靠社團組織實行民主管理和法制管理。

　　2.新加坡城市社區是就政府主導的典型代表。由于國土面積小和人口數量少，他以政府行政主導社區建設的各方面，政府行為與社區行為緊密結合。政府在各社區設置了各種形式的派出機構，對社區進行直接和具體的干預。他擁有比較完善的社區管理系統，居民的民主意識比較淡薄，很少主動參與社區管理。

　　3.日本多采取的是官方和民間相結合的社區混合型管理模式，政府對社區發展的干預比較寬松，類似于我國經濟發展中的宏觀調控，政府主要是負責規劃和提供服務。

　　城市社區建設問題在各個國家都普遍存在，可以通過對其他國家好的模式的研究來完善我國的社區建設。各專家學者從不同方面對本課題的研究作了有益的思考，并提出了建設性的觀點。但總的來說，目前本課題及相關方面的研究成果有一些，但不多，并且沒有研究透，仍有很大的研究空間。

　　四、課題研究的設計

　　(一)課題研究的預期成果

　　論文

　　(二)課題的理論依據

　　1.國內一些學者已有的研究成果。

　　2.我國有關行政管理和制度建設的有關法律法規和地方性規章制度。

　　(三)課題研究的主要方法

　　1.采用文獻分析法查閱各種文獻刊物，弄清問題的現狀以及存在的具體問題。對各地區采取的各種措施及各專家學者、作者的觀點進行總結歸納。

　　2.通過平時相關課程和新聞媒體對城市社區建設的了解，從各方面對其進行分析討論。同時借助院系圖書館查詢、網上瀏覽、各類書店查閱資料等方法來收集資料，分析產生這種問題的原因，并找出解決辦法，通過指導老師的幫助完成論文。

　　(四)課題的框架及內容

　　一、社區的概念及構成要素

　　二、城市社區建設面臨的主要問題

　　1.社區基礎設施落后。

　　2.社區文化建設資源不足。

　　3.社區群眾的參與意識薄弱。

　　4.社區服務功能不健全。

　　5.社區醫療衛生服務不規范。

　　三、我國城市社區建設存在問題的原因分析

　　1.管理體制不健全。

　　2.社區建設資金來源單一。

　　3.社區自治能力不足。

　　4.缺乏高素質和能力的干部和人員。

　　四、解決對策

　　1.探索新的社區管理運行機制。

　　2.強化社區文化建設。

　　3.多渠道加大資金投入。

　　4.努力提高居民參與共建意識。

　　5.大力推進社區服務建設。

　　6.培養專業的社區干部和工作者。

　　(五)課題的重點、難點

　　1.重點：找出我國城市社區建設存在的問題并分析成因。

　　2.難點：提出應對城市社區建設存在問題的可行性對策。

　　3.預期困難：(1)初次進行課題研究，經驗欠缺;(2)相關資料較少。

　　4.對策：(1)多和指導教師交流;(2)深入分析資料;(3)調查所在城市的情況。

　　5.課題成果的可能創新點：從市政管理和行政管理的角度，進一步分析和揭示問題，找到深層次的原因，爭取在成果上有所突破;

　　(六)論文規模

　　6000字左右。

　　五、完成課題的條件

　　通過認真分析個人情況和課題情況，我認為我對我所選課題是可以駕馭的，課題難易程度是適中的，工作量也是恰當的。我相信我能夠在規定的時間內完成。

　　我所學專業是行政管理，通過大學三年的系統專業學習和社會實踐，學習了許多的專業知識，如：邏輯學、統計學、管理學等等，這些知識將很好的幫助我完成課題研究。在大學四年的學習中，我已初步具備了進行知識研究的知識和能力。通過認真收集和分析資料，可以從中獲取許多可用信息，并得到了一定的啟發;而指導老師的研究方向是城市管理，對城市社區建設這方面有較高水平，我能從指導老師那里得到很多幫助。

　　六、論文進度

　　1.4月23日確定研究課題，25日提交選題審批表。

　　2.4月28日接受選題審批表和任務書。

　　3.5月2日——6月2日，收集資料，做讀書筆記。

　　4.6月5日接受開題報告。

　　5.6月6日——11月30日，在指導教師的指導下撰寫論文，完成寫作并且定稿。

　　6.12月1日——15日，接受指導教師對畢業論文格式等的檢查，打印和裝訂。

　　7.12月16日—18日，準備畢業論文答辯。

　　8.12月19日，畢業論文答辯。

　　七、參考文獻

　　[1]詹成付. 加強和改進社區服務工作讀本[M]. 北京：中國社會出版社，20xx.

　　[2]魏深義，司福亭，王銀峰. 城市與城市化[M]. 鄭州：鄭州新聞出版社，20xx.

　　[3]李會欣，劉慶龍.中國城市社區[M]. 鄭州：河南人民出版社，20xx.

　　[4]成曦. 我國城市社區建設面臨的困境及其進路[J]. 湖北函授大學學報，20xx年第4期.

　　[5]成曦. 新形勢下物業管理在社區建設中的作用和進路[J]. 重慶科技學院學報, 20xx(8).

　　[6]白玉芳. 我國城市社區建設面臨的問題及原因初探[J]. 山西高等學校社會科學學報，20xx年第5期.

　　[7]王思斌. 論民本主義的社區發展觀[J]. 社會科學，20xx(1).

　　[8]趙冰琴，趙智崗，籍雪梅. 現實語境下城市社區建設面臨的困境及路徑選擇[J]. 河北師范大學學報, 20xx年第2期.

　　[9]李文哲. 城市社區建設面臨的問題與對策[A]. 鄭州航空工業管理學院學報，20xx年第1期.

　　[10] 伍堃.府主導下城市社區建設研究[J].河北師范大學學報， 20xx(3).

本科畢業論文開題報告2

　　一、主要內容：

　　1、論文題目：小學語文教改：課文范例與寫作指導相結合

　　2、論文主要觀點：

　　小學作文是學生寫作的啟蒙階段。據調查統計，現階段大部分小學生認為作文“難”，存在著“怕”作文、“厭”作文的現象。經過多方的調查和初步研究，我們覺得學生怕寫習作除了是生活中不善于細心觀察、認真思考，缺乏作文素材的積累外，不善于靈活運用文本中積累的語言也是造成他們怕習作的重要原因。面對學生怕寫習作的心理，作文教學效率不高的現狀，面對新形勢下的課改。在教學中，我們嘗試結合小學生的實際，以教材中的課文為范文，抓住課文的寫作特色，指導學生從范文中學習相應的作文知識和技巧，并同時進行仿寫訓練，主要從課文的精彩片段、結構特點、語言特色三個方面進行仿寫訓練，不斷提高學生的寫作水平，把寫作當成是一件快樂的事情。

　　二、可行性研究：

　　1、研究現狀：

　　長期以來，作為語文教學重頭戲的'作文教學，一直是我們教學中的薄弱環節。據調查統計，現階段小學生只有13%的學生愛寫作文，21%的學生有點喜歡作文，24%的學生談不上喜歡不喜歡，36%的學生怕寫作文，6%的學生討厭作文。對于大部分小學生來說，習作實在是“萬事開頭難”：一難是沒內容可寫，二難是不知從什么地方起筆，三難是語言干澀不具體，于是“怕”和“厭”的心情油然而生。經過多方的調查和初步研究，我們覺得學生怕寫習作除了是生活中不善于細心觀察、認真思考，缺乏作文素材的積累外，不善于靈活運用文本中積累的語言也是造成他們怕習作的重要原因。

　　經研究分析，現階段的小學語文教材，不論哪個版本、哪個年級的單元寫作訓練都和本單元的課文教學是一個有機的整體，與單元課文內容關系緊密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教師指導學生寫作。

　　2、研究意義：

　　面對學生怕寫習作的心理，作文教學效率不高的現狀，面對新形勢下的課改。在教學中，把作文教學與課文講析有機結合，用課文范例指導學生動手寫作，使范例的寫作技巧成為作文教學的有效資源，以課文范例為指導、或讓學生舉一反三，或讓學生仿寫，他們會感到有章可循，有憑可依，寫起作文便會得心應手，運用自如，既有格式的仿照，又有內容的啟迪聯想，這樣長期訓練，就能解決學生作文“難”的問題了，同時提高寫作教學的成效。

　　三、基本工作思路：

　　選題——查閱資料——寫提綱——論文撰寫——修改——定稿

　　畢業論文(設計)工作進度表：

　　20xx.4——20xx.5論文選題、定題

　　20xx.6——20xx.8進行初步調研，寫好論文提綱

　　20xx.9論文開題報告

　　20xx.10——20xx.11完成論文初稿，指導老師審閱

　　20xx.12——20xx.1論文中期檢查

　　20xx.1——20xx.2論文定稿打印

　　20xx.3指導老師審閱

　　20xx.5畢業論文答辯

本科畢業論文開題報告3

　　財務本科畢業論文開題報告

　　一、選題依據、意義和實際應用方面的價值

　　通過對企業的財務報表進行分析可以了解企業整體的財務管理水平，本選題旨在對柏杉林木業有限公司的財務報表進行分析從而反映出公司整體的財務狀況、經營成果和現金流量的情況，但是單純從財務報表上的數據還不能直接或間接說明企業的財務狀況，特別是不能說明企業經營狀況的好壞和經營成果的高低，因此通過各種方法對企業財務報表進行分析，找出企業存在的不足，為企業的管理者更好的經濟決策提供依據，并且提升企業經濟效益。

　　二、本課題在國內外的研究現狀

　　國內學者陳曉紅在《完善企業財務分析指標體系的思考》一文中認為科學合理的財務分析指標體系，對于企業決策者和信息使用者來說顯得十分重要。張新民、錢愛民在《財務報表分析精要》中指出，目前常用的財務狀況的方法包括比率分析法、比較分析法、趨勢分析法。荊新、王化成在《財務管理學》中寫道：財務報表的分析經歷了由資產負債表到利潤表再到現金流量表的分析，也經歷了一個由外部分析擴大到內部分析的過程。

　　戴維.F.霍金斯教授結合實際的企業情況寫出了《公司財務報表與分析一書》一文，文中對財務報表在公司管理過程中的作用給予了肯定。日本著名會計學專家森疼一男針對日本企業活動對財務的影響寫出了《企業經濟活動與財務分析》，其中指出現金流量表在企業發展過程中的作用，逐漸使財務報表充實完善。

　　三、課題研究的內容及擬采取的'辦法

　　本課題主要的研究內容是：

　　1、介紹柏杉林木也業有限公司概況。

　　2、對柏杉林木業有限公司的財務報表進行分析，主要進行資產負債表和利潤表分析，以及償債能力分析，營運能力分析，獲利能力分析，發展能力分析。

　　3、通過以上分析找出公司存在的問題。

　　4、針對上面提出的問題提出相對應的建議。

　　擬采取的方法有：

　　1、趨勢分析法：根據企業近幾年的會計報表，比較各個有關項目的金額、增減方向及幅度，從而揭示當期財務狀況和經營成果的增減變化及其發展趨勢。

　　2、比率分析法：在同一財務報表的不同項目之間，或在不同報表的有關項目之間進行對比，以計算出的比率反映各個項目之間的相互關系，據此評價企業的財務狀況和經營成果。

　　3、因素分析法：確定影響綜合性指標的各個因素，按照一定的順序逐個用是技術替換影響因素的基數，借以計算各項因素影響程度。

　　四、課題研究中的主要難點及解決辦法

　　主要難點：

　　1、由于理論知識不足，在做財務報表分析時有些問題分析不透徹。

　　2、資料收集困難，大量重要信息可能獲取不全面。

　　解決辦法：

　　1、系統學習財務報表，會計，財務管理相關書籍，認真學習相關理論、分析方法，針對企業現狀進行分析，就相關問題與同學討論分析或咨詢指導教師。

　　2、通過多種途徑查閱資料，參閱相關企業財務報表分析方法及情況，及時與企業溝通以獲得更多的內部資料，結合實際提出合理化的建議。

　　3、向指導老師咨詢，與同學互相討論。

　　五、畢業設計(論文)工作進度計劃

　　第六周至第七周開題報告準備及開題答辯

　　第八周撰寫論文提綱

　　第九周至第十周論文初稿，外文譯文

　　第十一周至第十三周論文修改

　　第十四周至第十五周論文定稿、輸出、答辯準備

　　第十六周畢業論文答辯

本科畢業論文開題報告4

　　一、本課題的研究目的和意義

　　（一）目的

　　系統是國民經濟建設的重要基礎，強大的監控系統對于保證整個的穩定運行意義重大、在電網監控系統中圖形工具的使用已經很普遍、但大多數系統圖形工具設計構架陳舊、操作復雜，不利于用戶二次開發。組態是一種成熟的軟件產品，主要用于現場的檢測，數據采集等。它的優點是功能強大，易于二次組態開發，性能穩定。組態圖形工具大大提高了電網監控系統圖形工具的'適應性和二次開發能力。

　　（二）意義

　　保障安全、清潔、高效、可持續的能源和電力供應，積極發展智能電網已成為世界電力發展的新趨勢。對變電站安全設施設備運行安全和電力公司內部治安管理日益收到重視，從而對電力公司安全技術防范的要求也越來越高。

　　二、本課題的主要研究內容（提綱）

　　檢測軟件系統主要設計了以下幾部分：

　　1、電網主接線畫面

　　2、曲線系統：由實時曲線、歷史曲線、榜圖表示

　　3、報警系統

　　4、報表系統

　　三、文獻綜述（國內外研究情況及其發展）

　　隨著我國店里系統網絡大規模改造，電網的規范飛速發展，為了滿足店里網的安全性、穩定性、高效性，對電力監控系統要求其監測軟件能夠綜合監控整個電網的運行情況，監控一次設備的工作狀況，實現報表自動生成，以及實時數據顯示、歷史數據查詢、事故分析、報表打印功能等。電力調動系統逐漸發展到有計算機技術加入后，監測系統也逐漸結構化，出現了與之相適應的電力監測軟件。

　　四、擬解決的關鍵問題

　　（1）根據店里系統相關知識了解電網的配置以及接線方法。

　　（2）熟悉組態軟件的相關應用以及通信協議。

　　（3）按照相關協議將組態軟件恰當的運用到電網監控系統中。

　　（4）查閱資料詳細了解系統軟硬件結合的事先方法。

　　（5）具體理清監控的實現方法。

　　五、研究思路和方法

　　（1）分析電網監控的特定需求，給出軟件的總體結構方案。

　　（2）通信功能是組態軟件的基礎，查閱資料詳細得出通信模塊設計的思路。

　　（3）設計組態畫面，完成對電網電壓、電流、功率等的監控。

　　（4）實現系統故障報警、實時數據與歷史數據跟蹤功能。

本科畢業論文開題報告5

　　本科畢業論文(設計)開題報告

　　論文題目：順豐速運公司入職培訓分析

　　學生姓名：徐建鋒

　　學號： 1102070148

　　專業：人力資源管理

　　班級：人力1101

　　指導教師：趙路

　　填寫說明

　　1．此報告應在指導教師的指導下，由學生在畢業論文（設計）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在系審查后生效。

　　2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼。開題報告完成后應及時交給指導教師簽署意見。

　　3．開題報告的內容要求：

　　(1)論題、背景和意義。學生應對論題、選題的出發點、相關背景情況、理論和現實需求、研究成果可能具有的學術意義和應用價值做出簡要分析、說明。

　　(2)研究基礎。學生應對文獻資料的收集整理準備情況、參與學術研究情況、已發表論文或已完成相關研究情況等做出說明。

　　(3)研究內容。學生應對所研究問題的研究范圍、學術淵源、國內外已有研究成果和研究動態、研究要點、可能涉及的相關領域和問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明，對于課題直接相關的已有成果的基本情況，特別是對已有成果存在的不足和研究空間，做出分析和判斷，對可能達到的學術目標做出預測。

　　(4)擬采取的研究方法和技術路線。

　　(5)研究計劃。學生應根據自己所確定的論題制訂比較詳細的研究計劃和工作日程。

　　4．該報告由學生所在二級學院保存。

　　5. 若有關內容所留空間不夠，可另加附頁。

　　1.論題、背景和意義 (1) 論題順豐速運公司入職培訓分析 (2) 背景隨著新技術革命的飛速發展 ,生產方式向提高產品中智力和信息含量的方向轉變 ,人力資本的存量不斷增大，人在生產總過程中發揮的作用日益增強。世界經濟格局一體化條件下的國際經濟競爭將主要表現為技術競爭 ,而作為科學技術載體的人力資源 ,必將是一個國家經濟增長的依托。人力資源的開發利用是一個國家提高綜合國力、發展經濟的關鍵因素 ,是社會經濟增長的重要源泉。及時、規范、全面的新員工入職培訓是人力資源管理中不可忽視的一個重要環節，目前，中國有 80% 以上的.企業對新員工進行入職培訓，但由于認識上的誤區和執行上的問題，使得很多企業雖然下大力氣進行了入職培訓，卻未收到預期效果。如何探索出一條適合自己企業模式的新員工入職培訓，為企業培訓出真正的“合格品”,才有利于員工在走上工作崗位后成為“優秀品”,讓入職培訓效果事半功倍。 (3) 意義人力資源作為

　　生產要素中最活躍的、最關鍵的要素 ,已得到世界各國的高度重視。縱觀人類社會發展的歷史 ,許多國家發展的成功經驗告訴我們 ,人力資源的有效開發和利用是實現經濟發展和社會進步的重要源泉。隨著世界經濟的一體化，人力資源已成為實現經濟發展和社會進步的重要源泉。人力資源的開發與利用是一個國家提高國際競爭力和繁榮經濟的關鍵因素，而新員工則為人力資源的開發與利用帶來新鮮血液。新員工入職培訓是企業將新員工由“社會人”轉化為“企業人”的重要手段。目前，中國的企業對新員工進行入職培訓，由于認識上的誤區和執行中的問題，使得新員工入職培訓流于形式化，達不到預期效果。以順豐速運對企業新員工的入職培訓進行簡要分析，加強對新員工入職培訓的重視、建立完善的新員工入職培訓體系、明確新員工入職培訓各方的職責、挑選優秀的培訓講師、采取靈活多樣的培訓形式、進行學習效果反饋評估等。此文章是筆者根據自身在順豐速運長安點部實習經歷所得，在實習工程中，結合自身情況和長安點部實際情況及順豐速運新員工入職培訓現狀，利用調查問卷，訪談法等提出順豐速運新員工入職培訓存在的問題，針對順豐速運新員工入職培訓現狀所存在的問題，提出建議和措施。

　　內容需要下載文檔才能查看

　　2. 研究基礎新員工入職培訓工作發展至今，已經經歷了近百年漫長的歷程。它作為員工培訓工作的重要組成部分，隨著培訓理論的發展而發展，已經歷了一個從無到有，從片面到全面，從低級到高級的發展過程。 19 世紀末、20 世紀初，美國人泰羅和吉爾布雷斯等最先強調培訓的意義，主張以規范性操作來取代過去工人的經驗性操作，推行標準操作法并按照這種標準方法來培訓工人。開始了新員工的技能培訓。 20 世紀 30 年代，美國心理學家梅奧發現：人是“社會人”,不能單靠支付工資來調動積極性，員工的士氣、工作滿足感、能夠被賞識同樣是影響勞動生產率的重要因素。這個發現為新員工入職培訓增添了重要內容。二戰后，培訓成為一門職業，有人專門從事新員工入職培訓。在加強對新員工知識、技能培訓的同時，也越來越重要視對新員工素質的培訓。 1943 年，美國心理學家馬斯洛認為人的需求可以分為 5 個層次，這 5 種需要是按由低到高的順序排列的，只有在較低層次的需求得到滿足后，才去滿足更高層次的需求。這個理論使新員工入職培訓的內容進一步深化和拓展。20 世紀 50 年代，赫茲伯格把影響人的行為的各種因素分為“激勵因素”和“保健因素”兩類。這個理論給新員工入職培訓提出了更

　　高的要求。20 世紀 50 年代后期，道格拉斯提出人性假設的 X 理論、Y 理論。這個理論使新員工入職培訓與員工上崗后的其它培訓緊密地聯系起來了。20 世紀 60 年代以來，培訓理論開始研究管理者的領導作風與員工工作之間的關系。這一時期的培訓理論更加系統化，入職培訓的對象也從一般工人擴展到管理人員。對新員工入職培訓，特別是對管理人員的入職培訓提出了新的目標。至此，國外的培訓理論已淅趨完善，而國內的培訓實務與培訓理論研究還處于不成熟階段。進入 21 世紀后，我國企業對員工的培訓，尤其對新員工的入職培訓日漸重視。以上是一些文獻資料中關于培訓相關的理論，將作為。

本科畢業論文開題報告6

　　二級學院：海洋學院

　　時間： 20xx年12月24日

　　地點： J145（海洋）

　　學號 0811403225

　　姓名何烈俊

　　專業海洋科學

　　年級班別 20xx級海洋本082

　　論文（設計）題目枯草芽孢桿菌固體發酵適宜條件探索

　　開題報告內容記錄（主要填寫學生報告的主要內容，包括選題的原因、研究現狀，擬解決問題及文獻、設備等研究條件）

　　一、研究現狀：

　　20世紀90年代以來，微生物制劑在我國水產養殖業得到廣泛應用，以枯草芽孢桿菌為主的微生物制劑在水產養殖中的應用及所帶來的`養殖模式的改變是取得如此成績的關鍵。近年來各生產廠家都在積極探索芽孢桿菌的固體發酵技術，并有少數生產廠家開始試探性生產，基于此進行了枯草芽孢桿菌固體發酵培養基的優化試驗，以求簡化生產工藝，提高產量，降低生產成本。

　　二、研究目的：

　　目前市場上的枯草芽孢桿菌制劑多采用液體深層發酵技術,其對設備要求高,生產工藝復雜,而固體發酵采用的原料一般是廉價的農副產品(如麩皮、谷殼等) ,采用的設備也較液體發酵簡單,生產成本大大低于液體發酵。

　　三、需要條件：

　　滅菌鍋，無菌工作臺，恒溫培養箱，牛肉膏，蛋白胨，瓊脂等。

　　記錄人簽名：

　　年月日

　　指導教師意見（指導教師對學生選題報告的意見，包括研究可行性、文獻、研究方法、要求等）

　　選題合理，對海洋資源的保護和開發有較好的意義及應用價值。文獻引用及綜述符合研究課題要求，研究方法的選擇符合應用要求，同意開題。

　　記錄人簽名：

　　指導老師簽名：

　　年月日

本科畢業論文開題報告7

　　論文(設計)名稱：信息化條件下普通高校國防教育目標的新思考

　　一、研究或設計的目的和意義：

　　目的：初步掌握與本課題有關的文獻資料，再進一步加深對本課題的理解，能夠將所學的基礎理論、基本技能和專業知識加以應用于實踐。探討信息化條件下普通高校國防教育目標含義、內容及當前所面臨的問題。

　　意義：研究或探討信息化條件下普通高校國防教育目標的課題，對我國的國防教育具有重要的現實意義。研究信息化條件下高校國防教育目標的特點和內容，可以更科學地分析社會轉型、新軍事變革對普通高校國防教育目標的影響，對我國普通高校大學生教育有著重要意義，有利于促進我國國防教育的全面發展，有助于推進中國普通高校國防教育目標改革的進程。

　　二、研究或設計的國內外現狀和發展趨勢：

　　現狀：信息化條件下普通高校國防教育目標的現狀是國防教育畸形發展，目前我國的國防教育觀念還比較落后，國防教育理論也太過時，國防教育發展方向扭曲，已經不適應打贏信息化戰爭的需求，隨著新軍事變革帶來了戰爭信息化、對大學生有了更高的要求，而我國又正處于高速的社會轉型期，帶來了青年的獻身國防意識薄弱、價值取向曲扭問題日益嚴重，我國現在的普通高校的學生大多數都沒有經歷過艱苦生活的歷練，加上市場經濟對國防教育意識和國家意識的沖擊;目前，我國普通高校很少有通過學習專業技術，主動參與為打信息化戰爭而做好準備，都認為打仗時軍人的職責，國家安全和民族觀念淡化普通高校多大學生愛國思想的價值觀培養、政治工作及心理健康培育方面做的還不是很完善，對普通高校國防教育的理論著相當稀少，對大學生的國防系統性研究理論和實踐性理論寥寥無幾。

　　發展趨勢：隨著信息技術的日新月異，許多新近科技用于軍事，尤其是信息化條件下普通高校國防教育將成為國防教育目標的重要組成部分，對普通高校國防教育信息技術教育，將是時代所需。尤其實在未來信息化戰爭中，在世界新的世界格局中，我國面對來自美國、日本等國家主權挑戰，我國國防教育應積極培養優秀人才，努力培養既懂科學技術又懂利用信息技術作戰指揮的復合型人才。我國的普通高校的國防教育要與戰爭的信息化的需求，要與戰爭的現代化相適應，在這種形勢下，作為新一代普通高校的大學的國防教育核心價值的培育以及提高信息化條件下普通高校的國防教育的培養和信息科技研究將會越來越重視，這就對普通高校人才素質培養，軍事理論的創新和后勤保障的能力提出了更高的要求。

　　三、主要研究或設計內容，需要解決的關鍵問題和思路：

　　課題研究內容：信息化條件普通高校的國防教育目標就是要振興國防，要是全民樹立牢固的國防思想，人人關心我國的國防事業，做好打贏高技術條件下的信息化戰爭的準備，要認真分析軍事環境、文化環境、政治環境和經濟環境對普通高校目前國防教育目標的影響。現代化的戰爭是機械化戰爭向信息化轉型，世界范圍內的.新軍事變革推動武器裝備日新月異地更新換代，強烈地沖擊著傳統的作戰思想，急劇地改變作戰樣式，級大地推動軍事各領域的創新和發展，信息化條件下的戰爭是一場軍事高科技的戰爭,我國普通高校的國防教育形式一定是以信息技術為基礎構成信息網絡化控制權的能力。普通高校應對大學生進行危機管理形成適應信息化環境下培養能夠打贏信息化戰爭的高端技術人才，并成立大學公共關系的危機管理機構，嚴格把握好我國國防教育的過程，使每個大學生不斷自我強化國防觀念。研究信息化條件下普通高校國防教育目標的含義和內容，分析信息化條件下我國普通高校國防教育目標所面臨的問題和原因，并淺談對普通高校學生進行國防教育的有效措施。

　　要解決的關鍵問題：信息化戰爭對普通高校國防教育目標帶來的影響，信息化的快速發展對我國普通高校國防教育事業的任務要求提出怎樣的挑戰，以及怎樣解決我國高校普通高校國防教育所面臨的問題。

　　本文思路：了解信息化的含義或概念，從政治、經濟、文化、軍事的角度去剖析國防教育目標含義、內容及國防教育的過程。最后普通高校國防教育目標角度，淺析當前我國普通高校對國防教育所面臨的問題的主要原因，并淺談我國普通高校要實現真正的國防教育目標的有效途徑。

　　四、完成畢業論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法：

　　1. 電腦一臺，自行準備;

　　2. 圖書資料、網上查找、學校圖書館查閱、導師提供.

　　五、工作的主要階段、進度與時間安排：

　　第一階段：論文題目論證與審核， 20xx年11月5日～30日(20xx～20xx第一學期第10～13周)

　　第二階段: 發布選題通知，20xx年12月3日～21日(20xx～20xx第一學期第14～16周)

　　第三階段：做好開題準備20xx年12月24日～20xx年1月18日(20xx～20xx第一學期第17～20周)

　　第四階段：查閱文獻資料，完成開題報告， 20xx年1月21日～3月3日(寒假期間)

　　第五階段：完成《選題審核表》、《任務書》的審核與簽署，并審核開題報告，20xx年3月4日～10日(20xx～20xx第二學期第1周)

　　第六階段：開展論文撰寫或設計，填寫的畢業論文設計周進展記錄，學院開展中期檢查：20xx年3月11日～5月5日(20xx-20xx學年第二學期第2～9周)

　　第七階段：完成論文(設計)定稿，打印、裝訂，送指導教師評閱20xx年5月6日～12日(20xx～20xx第二學期第10周)

　　第八階段：論文(設計)交叉評審與成績評定，20xx年5月13日～19日(20xx～20xx第二學期第11周)

　　第九節段：論文(設計)答辯，20xx年5月20日～5月31日(20xx～20xx第二學期第12～14周)

　　第十節段：總結工作，公布成績，20xx年6月3日～6月16日(20xx～20xx第二學期第15、16周)

本科畢業論文開題報告8

　　一、課題提出的背景

　　在小學體育教學中，以游戲的形式，有計劃、有目的地進行豐富多彩的體育活動，讓孩子們在玩中學、玩中練是完成體育教學目標，促進學生身心和諧發展的重要途徑之一。

　　小學階段兒童的生理、心理特點是興奮占優勢，抑制過程微弱，意志的自覺性、堅持性和自制能力較差；體育又多在室外進行，往往經受不住外界條件的引誘和干擾，注意力不易集中，單調的練習容易產生疲勞；傳統的隊列、廣播操、跑步等技能練習的教學模式是灌輸――接受，學生的學習方式基本是聽講、練習、鞏固、再現，學生完全處于一種被動接受的狀態，單一、枯燥、被動的學習方式，不利于良好心理品質的培養。體育教學游戲化則強調以學生為中心，注重學生的主動參與，相互合作，為了有效地促進發展，避免壓力給學生造成的心理損害，教師采用游戲的特點來組織教學活動，將游戲的自主性、趣味性帶入教學，在教學的過程中謀求游戲般的樂趣，使枯燥的說教變成生動有趣的活動，讓學生獲得游戲的心理體驗，以求一種寓教于樂的境界；從而激發和培養學生的體育興趣，提高學生參與體育活動的積極性和主動性，在游戲活動中，他們的合作精神、集體意識及交往能力都得到發展，還能培養學生不怕挫折、勇于競爭、勇于創新的良好品質。因此，加強小學體育課堂教學游戲化研究，是十分必要的。

　　二、國內外有關同類課題的研究綜述

　　國外先進的教學理論是本課題研究的理論基點：羅杰斯的“現代人本主義教育思想”，強調以學生為中心，讓學生主動參與學習；巴班斯基的《教學過程最優化》――優化方法，擇優學習；布魯納的“結構主義教育思想”發展學生的認知能力，倡導“發現學習”；洛扎諾夫的“暗示教學法”，創設情境，愉快學習；杜威的“兒童中心論”主張以兒童為中心，教育即生活，學校即社會。目前，從不同角度對游戲、課堂教學的研究也漸漸多了，如“快樂體育教學”“成功體育教學”“合作教學”“創新教學”等等，對小學體育課堂教學結構分析的理論性文章，也經常可以在刊物上看到，這些都值得本課題借鑒。但對于在小學體育課堂教學中謀求游戲與教學相通的研究，即教學的游戲化，卻沒有專門的論述和探討，所以開展這項課題研究是非常有意義的。

　　三、選題的意義

　　1、課題組成員在進行課題研究的過程中能夠不斷豐富教學理論知識及創新與運用游戲到教學中的水平，提高學生對游戲教學的興趣和技能水平，提高一線教師的創造游戲的能力及課堂教學水平。

　　2、在實驗過程中還能發現游戲教學中存在的問題與弊端，從而進行修改，不斷完善，為進一步謀求游戲與教學的相通打好基礎。

　　四、本課題預期目標、研究內容

　　預期目標

　　通過本課題的研究，探索出小學體育教學游戲化的教學方法，樹立“健康第一”的指導思想，培養學生的運動興趣，主動參與體育活動，使學生在游戲中學、在游戲中練、在游戲中受教育、在游戲中成長。

　　研究內容

　　（一）體育課堂教學現狀的調查

　　（二）體育教學游戲化設計的研究

　　（1）自然情景下的自由游戲

　　自由游戲又稱自主游戲，在教師創設的自然情景下，學生按照自己的意愿自由的選擇器材，自由結伴，自主游戲，自由游戲注重學生的實踐活動，開展自由游戲，有利于學生主體性的發揮。如拔河、爬竿、踢毽子、丟手娟、老鷹捉小雞等。

　　（2）技能、技術類的改裝游戲

　　改裝游戲主要是將體育技能、技術以游戲的特點進行包裝，在教學的過程中謀求游戲般的樂趣，使枯燥的說教變成生動有趣的活動，從而使學生獲得游戲的心理體驗。如“雙腳連續向前跳”包裝為“青蛙過河”；隊列變化轉化為“孫悟空變魔術”。

　　（3）自編自導的創新游戲

　　創新游戲即學生的自創游戲，由學生單獨或多人合作，在掌握創編游戲的方法與技巧后，自編游戲，經師生討論修改，在課堂上由創編者自行導演示范，全體學生參與游戲，并最終評比，入冊。學生通過對游戲的創編，不斷增進了對體育游戲課的興趣，并從中獲得了成功的喜悅，同時也豐富了學校體育的游戲內容。

　　（三）體育游戲在不同教學過程中應用的研究

　　1、教學和游戲的相互結合

　　教學和游戲的結合是指在同一目標引導下教師指導的教學活動和學生自主的游戲活動之間的相繼關系。

　　（1）游戲作為教學的先導活動

　　將游戲作為教學的先導，讓學生在游戲中獲得相關經驗以后，并在其經驗基礎上進行理性升華，抽象出一般的道理，從而使學習具有豁然開朗的效果。如投擲教學前先“玩紙飛機”；跳躍教學前進行“仿生”游戲等。

　　（2）游戲作為教學的后繼活動

　　游戲作為教學的繼續，教學過程中獲得的新知識和技能在游戲過程中進行多種嘗試和靈活運用，可以獲得充分的發展。如《認識自己的身體》室內課教學后安排“指部位”游戲；投擲教學后進行“打靶”、“投準”游戲等。

　　2、教學向游戲的轉化

　　游戲和教學的轉化是指教師在教育目標下對學生的施教過程，轉變為教師指導下的.學生主動學習的過程，使學生在學習中體驗到游戲的樂趣，這一轉化的關鍵在于變外在要求為內在需要，變壓力為興趣，從而變被動為主動。小學生最感興趣的是學習內容帶有故事情節，教師應創造一個邊說邊練，邊唱邊練情趣盎然的學習環境；其次是游戲名稱要從趣味化、形象化、具體化方面去考慮，并能聯系學生生活實際。如曲線跑轉化為“穿過小樹林”、“雙腳連續往前跳”和“爬行”可組合成游戲“龜兔賽跑”等等。

　　五、本課題的主要觀點和創新之處

　　體育游戲對全面發展學生的身體素質，提高學生的基本活動能力和掌握知識技能等有積極作用。它不僅能提高教學效果，還能培養學生遵守紀律、團結友愛的集體主義精神和勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質，還可以達到完成準備活動、調節情操、消除疲勞的目的，是促進體育教學行之有效的方法之一。體育游戲既是學生的“良師”，又是教師的“益友”，更能為學生的創造力和想象力提供馳騁的空間。但在使用游戲教學法的過程中，也往往會存在一些誤區，“為了游戲而游戲，為了快樂而游戲”。因此，如何提高游戲在教學中的效果，加強小學體育課堂教學游戲化研究，應成為體育教師關注的問題。

　　六、本課題的研究方法

　　本課題主要研究方法有：調查法、行動研究法、比較研究法、經驗總結法。

　　調查法：以問卷法調查體育教師的課堂教學觀念，以及課堂教學策略，了解體育課堂教學現狀。

　　行動研究法：通過查閱各種文獻資料，結合課堂教學進行實踐探索，研究師生在教學活動中應處的地位，以及教學和游戲的相通方法。

　　比較研究法：通過與傳統教法的比較，分析學生的主動參與系數，學生的學習積極性提高程度。

　　經驗總結法：整理資料，歸納總結，得出最佳方案。

　　七、本課題的研究思路和實施步驟

　　本課題的研究周期為三年，始迄時間為20xx年3月―20xx年10月，總體研究的技術路線沿“理論篩選―實踐探索―反思總結”展開。

　　1、準備階段（20xx年2月到20xx年6月）

　　（1）收集資料，系統了解體育課教學游戲化的具體內容；

　　（2）認真學習相關理論知識和經驗，選擇可借鑒的內容和措施；

　　（3）調查研究，制定課題方案；

　　（4）招聘課題組成員，成立課題組并學習組織成員學習《小學體育課堂教學游戲化的實踐研究》方案。

　　2、試驗階段（20xx年7月到20xx年6月）

　　（1）進行廣泛深入的調查分析體育課堂教學現狀，寫出調查報告；

　　（2）制定實驗計劃和內容，進行課堂實踐研究，定期進行交流總結；

　　（3）再設計、再試驗、再研究、完善《小學體育課堂教學游戲化的實踐研究》方案。

　　3、總結階段（20xx年6月到20xx年10月）

　　對研究所獲得的材料、數據進行整理、分析；撰寫研究報告和工作報告；申請結題、展示研究成果。

　　八、課題研究的條件分析

　　校領導非常關心教師的專業發展，高度重視、熱心支持教科研工作，研究所需的人力、物力、財力以及時間等將得到保證。

　　九、預期成果：

　　1、完成體育游戲的收集、創編材料多篇。

　　2、如何在體育教學中運用體育游戲教學實施過程性材料（上課、備課）。

　　3、在本課題結題前完成論文的撰寫。

本科畢業論文開題報告9

　　選題的意義及研究狀況：

　　21世紀是以信息技術為標志的世紀，以計算機和網絡技術為核心的現代信息技術不斷發展，改變著人們的生活，信息化成為社會發展的必然趨勢。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質，信息技術教育成為教育改革和發展的重點，教師信息素養的提升也成了新的.時代課題。而幼兒教育作為基礎教育顯得尤為重要和關鍵，因此，現代化教育對幼兒教師的信息素養提出了新的要求。

　　何克抗認為：教師的信息素養“應當是與‘信息獲取、信息分析、信息加工和信息利用’有關的基礎知識和實際能力。其中：①信息獲取，包括信息發現、信息采集與信息優選；②信息分析，包括信息分類、信息綜合、信息查錯與信息評價；③信息加工，包括信息的排序與檢索、信息的組織與表達、信息的存儲與變換以及信息的控制與傳輸等；④信息利用，包括如何有效地利用信息來解決學習、工作和生活中的各種問題。

　　這就要求幼兒教師不斷加強學習，與時俱進，在掌握相應的幼兒教育方法和手段的同時，掌握一些現代教育技術知識，提升信息素養，完善自身，適應時代的要求，促進我國幼教事業的發展。

　　主要內容、研究方法和思路：

　　主要內容：

　　引言：現代化教育對教師信息素養提出要求

　　一、信息素養的及幼兒教師信息素養

　　（一）信息素養的概念

　　（二）教師的基本信息素養

　　（三）幼兒園教師信息素養的目標

　　二、幼兒教師信息素養問題

　　（一）分析調查問卷

　　（二）幼兒教師信息素養的現狀

　　（三）對幼兒教師信息素養問題的分析

　　三、對幼兒教師信息素養的討論

　　（一）提高幼兒教師信息技術能力的策略、途徑

　　（二）對幼兒教師信息素養的培養提出建設性意見

　　（三）對現今的教師整體教育現狀進行反思

　　研究方法：文獻調查、實地觀察、問卷調查、訪談等

　　思路：通過對現代化教育環境下幼兒園教師信息素養的調查了解，分析幼兒園教師信息素養的現狀，對存在的問題進行分析探討，并根據現代化教育的要求及幼兒園的教學特點，提出幼兒教師信息素養的要求及培養意見。

　　準備情況（查閱過的文獻資料及調研情況，現有儀器、設備情況、已發表或撰寫的相關文章等）：

　　[1]李宏飛.信息素養概念比較及培養[J].現代科技,20xx,(8).

　　[2]王玉明.試論教師信息素養及其培養[J].電化教育研究,20xx,(2).

　　[2]郭連鋒,王紅利.論中小學教師信息素養之培養[J].現代教育技術,20xx,(3).

　　[3]成維莉,周彩英.論信息時代教師的信息素養及其提高[J].太原師范學院學報（社會科學版）,20xx,(5).

　　[4]雷德權,唐永葆.創新教育呼喚高素質的教師[J].當代教育論壇,20xx,(5).

　　[5]鐘志賢.關于中小學教師信息素養狀況的調查研究[J].電化教育研究,20xx,(1).

　　[6]張成光. 基于濰坊市中小學教師信息素養狀況的調查及培訓建議[J]. 中小學教師培訓,20xx,(11).

　　[7]潘麗芳，龔一鳴等.關于《基于互聯網的中小幼教師繼續教育研究》的調查報告[J]. 中國電化教育,20xx,(5).

　　[8]鐘志賢.素質教育進行時[M].北京：教育科學出版社,20xx.

　　[9]何克抗，李文光.教育技術學[M].北京：北京師范大學出版社,20xx.

　　[10]龐麗娟.教師與兒童發展[M].北京:北京師范大學出版社,20xx.

　　[11]王堅紅.學前兒童發展與教育科學研究方法[M].北京:人民教育出版社,1991

　　[12]教育部基礎教育司.幼兒園教育指導綱要（試行）解讀[M].南京:江蘇教育出版社,20xx

　　[13]教育部.中小學教師教育技術能力標準(試行)[EB/OL].

　　http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info11037.html,20xx-08-23.

　　總體安排和進度（包括階段性工作內容及完成日期）：

　　1、20xx年12月5日參加畢業論文開題報告會，確定論文題目

　　2、20xx年12月2日－20xx年12月6日準備完成開題報告書

　　3、20xx年12月7日－20xx年12月12日完成畢業論文開題報告書

　　4、20xx年12月15日－20xx年3月10日完成畢業論文初稿

　　5、20xx年3月10日－20xx年4月10日修改論文初稿，并完成最終定稿

　　6、20xx年4月11日－20xx年4月20日進行畢業論文評審

　　指導教師意見（研究的意義、創新點、前期基礎工作、存在的難點和困難、建議等）：

　　本論文選題科學，具有一定的現實意義。隨著教育信息化的發展，信息技術也開始滲透到幼兒園之中，對幼兒教師提出了比較高的要求。前期已在安師大附幼作了一些調查，查閱了相關文獻資料，主要研究內容和研究思路已比較明確。存在的難點是問卷調查及數據分析，建議加大問卷數量，擴大調查范圍。

　　指導教師簽名： 20xx 年12 月24 日

　　學院選題指導組意見：

　　學院選題指導組組長簽名：年月日

本科畢業論文開題報告10

　　一、畢業設計(論文)課題來源、類型

　　課題來源：經過老師推薦，自己慎重選擇后確定的方向與題目

　　課題類型：本課題屬于宏觀角度下的研究，通過對中國股市成長性的認識和對投資機會的定性研究，來分析和總結其兩者之間的關系。

　　二、選題的目的及意義

　　伴隨著中國經濟的秩序發展，中國資本市場也日益完善，法律法規的健全和執法力度的強化，使得股票市場公開、公平、公正的三公原則得以充分體現，中國股市經歷了20xx年至20xx年底長達5年的大熊市。股票價格已大幅度的下跌，相當一部分藍籌股具有投資價值，股票市場投資機會凸顯沒產業升級時新興產業在經濟中比重日益提升，政策扶持的行業未來增長的潛力相當大，對這些增長型行業在股票市場進行長期投資必將獲取豐厚的回報。但是中國股市仍然是一個相對不承受的新興市場，投資風險相對較高，因而研究中國股市的成長性與投資機會對引導投資者樹立正確的投資理念具有重要的意義。

　　三、本課題的研究狀況及發展趨勢

　　首先由于我們現在研究的是中國股市的成長性與投資機會，中國股市已經走過二十幾年，我們還是可以從他的成長性和其對應的投資機會來分析他們之間的關系。在我們之前也有很多人研究過同樣的課題我們可以從中取得一些十分有意義的借鑒。

　　《中國股市成長與宏觀經濟》作者周垂日;20xx年出版，本文分析了中國股票市場發展近十年來，股市規模與國民生產總值及居民儲蓄的關系，并與處于迅速發展階段的美國、韓國股市的同類數據比較，中國股市發展速度較快，論述發展股市對中國持續快速健康發展的意義。由于其主要研究的是中國股市與宏觀經濟的聯系，所以對投資者的價值并不是很大，而且它的出版時間較早。對現在的意義也不是很大。

　　《代價最小的股市路徑之爭——中國股市十八年的回憶與思考》作者劉紀鵬; 劉妍;20xx年出版，本文主要說的是從1990年深交所試運行和上交所正式運行起步至今,中國股市歷經十八個年頭,從無到有,從小到大。十八年來,中國股市的成長史到底是一部不規范的成長史,還是一部國情和西方規范成功結合的發展史?到底是一個充滿了投機、泡沫和賭徒的賭場,還是和平崛起的中國不可或缺的主戰場?在中國二十九年的改革中,沒有一個領域像股市這樣,爭論如此之多、如此之激烈。"強調國情為主的實事求是派"和"強調海外規范為主的照搬照抄派"的爭論始終沒有停息。以股權分置改革為例,"市價減持"變"對價改革"導致天壤之別。因此,敢于正視這十八年發展史,客觀科學地總結我們在股市發展中的經驗和教訓至關重要。本文試圖從中國股市發展中爭論過的幾個焦點問題入手,對過往的發展脈絡進行梳理,以尋求中國資本市場未來發展的最優路徑。他給我們講述了中國股市的成長歷史，但沒有對未來的中國股市走勢進行展開分析。

　　《見證成長》作者周宏波;20xx年刊登于《股市動態分析》 <正>20xx年,中國證券市場20歲生日,《股市動態分析》作為中國最刊創刊的專業性證券類期刊也見證了中國股市的成長歷程。而中國機構投資者初具規模也就是三五年內的事,每年的"最佳機構投資者"春節特刊也正在見證中國投資人成長的步伐。自20xx年首次推出"最佳機構投資者"特刊以來,每年上榜機構風云變幻,新機構名字層出不窮,今年也不例外。這一方面表明中國投資者隊伍的'不成熟。但另一方面,我們也欣喜地發現,開始有些機構連續兩年上榜,比如公募基金界的華商基金、華夏基金,私募機構的尚雅投資。《中國股市成長質量及其對策研究》作者牟長利; 龍子泉;20xx年出版。本文主要給我們講述了我國的滬深股市自九十年代初成立以來,經過短短十余年的發展,取得了一系列的成就。以及對現在中國上市公司的總體質量分析。并給投資者以建議。

　　《中國股市暴漲暴跌背后的制度建設缺失》作者：王一靜，文獻來源：[J].現代商業, 20xx股市18年的成長,也是中國股市制度完善的過程。中國股市經過了兩年的股改,終于解決了積壓已久非流通股問題。本文就中國股市最近出現的一漲暴跌的行情,分析了中國股市制度存在的缺陷。說明我們國家的股市發展存在著制度的缺陷，需要更近一步的改進。

　　《從A股市盈率變化看股市投資機會》作者：金開安，文獻來源：[J].投資北京, 20xx <正>股市的低估,對于長期投資的價值投資者來說,是一個買入持有的好時機20xx年國際金融危機以來,中國股票市場經歷了20xx年觸底反彈,20xx年到20xx年長期盤整、交易低迷的弱勢階段。本文主要說了我們怎么利用市盈率來把握投資機會。

　　《危機下的中國投資機會》作者：馬晨文獻來源：[J].中國金融家, 20xx文獻主要講了大中華區是如何從一個地理概念轉變為一個充滿投資機會而且經濟結構互通的地域?中國的股市表現領先全球,哪些行業將出現最佳的投資機會?A股市場的短期和中長期走勢如何?流動性在其中起到什么作用?

　　《中國老齡社會養老產業的投資機會研究》作者：劉紅 , 唐繼碧，文獻來源：[J].會計師, 20xx,摘要：我國已進入老齡社會,"四二一"為主的家庭結構模式導致了養老方式從以家庭養老為主轉變為以家庭養老與社會養老并重的養老模式過渡,同時老齡化程度不斷加深,老年人口不斷增加,老年人收入也不斷增加,政府對養老產業大力支持,但是與此相對應的卻是養老產業的落后和養老產品、服務的嚴重缺失,因此,我國養老產業將迎來發展的春天,帶來巨大的投資機會。

　　《中國股市投資組合規模的進一步研究》作者：方少含，文獻來源：[J].山西財經大學學報, 20xx摘要：采用"滬深300"成分股中的280只股票,通過隨機抽樣的方法建立等權投資組合模型,實證分析了中國股市投資組合規模的非系統風險分散效應,計算了滬深A股系統風險總量,并從馬可維茨投資組合理論出發探討了合適的規避風險的投資組合。

　　《股市投資機會在哪里?》作者：劉浩，文獻來源：[J].卓越理財, 20xx, 摘要：<正>20xx年上半年,根據各種理論推算出的"鐵底"——5000、4800、4000、3500……,都沒能阻止股市大盤的下跌、再下跌,股指在所謂"鐵底"中一路暢行。大跌之后,下半年股市能否絕地反擊?《中國股市投資策略探討》作者：劉光彥文獻來源：[J].商業研究, 20xx,摘要：14年來中國股市大幅波動,暴漲暴跌的次數不計其數,許多參與群體損失慘重。然而,中國股市在讓投資者面臨巨大風險的同時,也給投資者帶來巨大的機會,認真研究中國股市的運行情況及漲跌機理,探討其投資策略是很有必要的。

　　《爭奪資源:故事遠未結束》作者：彭波，文獻來源：[J].證券導刊, 20xx,摘要：一年來,一邊是股改轟轟烈烈地進行,一邊是牛市如火如荼地展開,中國股市隨著最大的制度障礙的消除,被壓抑的上升動能開始逐步釋放,除了制度的原因,資源與能源、人民幣升值、消費升級被視為這輪牛市的開始。

　　《中國股市投資價值分析:基于行業角度》作者：錢競，文獻來源：[J].金融理論與教學, 20xx, 摘要：自20xx年金融危機爆發以來,又經歷了歐債危機,中國股市持續低迷,大盤指數不斷跌破低點,中國股市仿佛在一夜之間回到了十年前的水平。眾多股民被套,財富大幅縮水,基金公司普遍虧損。中國股市到底具不具被長線投資機會還有待考驗。

　　《中國股市投資風險結構性失衡分析》作者：李瑋 , 陳衛平，文獻來源：[J].中南民族大學學報(自然科學版), 20xx,摘要：從介紹股市投資風險特征著手,通過對中外股市風險結構的實證分析比較,指出了當前中國股市系統性風險比例過高,系統性風險與非系統性風險結構性失衡,并圍繞這一失衡現象對其成因、危害進行了分析。

　　《運用投資機會集方法研究公司成長性》作者：潘立生 , 任國宏 , 趙惠芳，文獻來源：[J].財會月刊, 20xx,摘要：本文使用投資機會集方法并選用我國滬深兩市制造業上市公司作為樣本來度量公司的成長性,并對投資機會集方法和傳統的托賓Q值方法和市凈率方法進行有效性檢驗,結果表明:投資機會集方法比托賓Q值方法。

　　《時變性投資機會條件下的戰略資產配置決策:理論與中國實證》作者：范利民 , 陳浩武，文獻來源：[J].管理工程學報, 20xx,摘要：本文分析了投資機會的時變性特征對長期投資者戰略資產配置決策的影響并實證,表明時變性特征降低風險資產長期收益率條件方差的增長速度,降低其在長期投資視角的風險。

　　從上我們得到：中國股市成長性與其他的一些因素之間的關系，或者是投資機會與其他的因素之間的關系。可以借鑒他們的分析方法和分析思路。有利于我們選擇正確的研究方向。

　　四、本課題主要研究內容

　　論文在廣泛閱讀相關資料和研究成果、理論，充分調研的基礎上，對我國股市的成長性與投資機會進行研究。論文通過對中國股市的成長性，投資機會各自分析和實證研究后得出兩者之間的關系進行研究分析，最后綜合理論與實證研究得出結論并提出相關建議。以下為提綱:

　　第一章，緒論部分主要是說明本文的研究意義和背景、概述本文的研究內容。

　　第二章，詳細說明中國股市的成長性，對中國的成長性展開分析

　　第三章，詳細說明中國股市的投資機會，并研究不同時期的投資機會是怎樣變化的

　　第四章，通過選取樣本和萃取數據對中國股市的成長性與投資機會之間的關系進行分析

　　第五章，對本文做出總結，同時通過本文的研究提出相關建議。

　　五、完成論文的條件和擬采用的研究手段(途徑)

　　首先，通過研讀國內學者對于這一問題的各類研究成果，并以此為思路來尋找出我所需要進行的宏觀方面的研究。

　　其次，借鑒國內學者的理論成果及實證檢驗成果找出我的研究所需要的數據與實證方法，并找出各類實證檢驗結果的相同于不同之處，提出我所要研究的問題的理論依據及實證分析的可行性和必要性，根據理論與實際的結合找到能夠驗證我問題的方法。

　　再次，對我所研究的問題進行分析，此部分相對于前面較理論化，但是會更加具體到細節。

　　六、本課題進度安排、各階段預期達到的目標：

　　1. 2.28-3.6：確定論文題目，明確論文目的、內容及進度安排，開始查閱資料。

　　2. 3.7-3.20：收集資料，撰寫任務書和文獻綜述。

　　3. 3.21-3.27：收集資料，完成開題報告。

　　4. 3.28-4.3：整理資料，擬定論文大綱。

　　5. 4.4-5.8：整理資料及相關數據，撰寫并修改論文初稿，最后完成論文初稿。

　　6. 5.8-6.7 修改論文，完成論文定稿。

　　7. 6.10-6.23 論文排版打印，論文答辯。

　　七、指導教師意見

　　對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計(論文)結果的預測：

　　指導教師：

　　八、所在專業審查意見

　　負責人：

本科畢業論文開題報告11

　　論文題目：

　　淺談村民自治制度中的村務公開問題與對策。

　　選題目的和意義

　　村民自治制度的確立，是中國農村經濟體制改革的產物。20多年村民自治活動的開展己充分展現了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問題不容忽視，它們嚴重地影響著村民自治的發展及其深化，制約著社會主義新農村建設步伐的向前邁進。加強村民自治工作的研究，有利于促進村民自治工作穩健發展，促進社會主義新農村建設工作向前發展。

　　國內外研究現狀述評

　　就目前來說，“村民自治”在學術界尚無一致定義，國務院法制辦公室政法司認為，“村民自治的含義，就是自我管理、自我教育、自我服務”。全國人大常務委員會則認為“村民自治是指農村基層由群眾按照法律規定設立村委會，自己管理自己的基層事務，它是我國解決基層直接民主的一項基本政策，是一項基層民主制度”。眾多的解釋一致的'概念取向是：村民自治是農村基層群眾按照法律規定設立村委會，依法行使自治權，實現自我管理、自我教育以及自我服務的基層群眾自治制度。

　　研究的主要內容

　　研究得切入點村民自治制度是與我國依法治國戰略的實施和市場經濟體制的改革相適應的農村基層管理制度。從1980年第一個村民委員會建立，到80年代中期，各地普遍建立了村民委員會組織。村民自治的核心內容是“四個民主”，即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。因此，全面推進村民自治，也就是全面推進村級民主選舉、村級民主決策、村級民主管理和村級民主監督。

　　主要問題

　　1、村民自治制度配套法規的欠缺，無法使之發揮最佳效應。

　　2、村民自治過程受觀念意識上的阻礙，導致村民自治制度難以達到預期效果。

　　3、村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實施流之于形式。

　　4、鄉鎮與村委會的關系不暢導致國家政策執行不力和鄉村事務管理不順。

　　5、“兩委”矛盾沖突使黨務村務管理兩難。

　　6、民主化村級選舉的不完善之處，制約了村民自治的健康發展。

　　重要觀點村民自治的實踐表明，只有進行科學的制度設計，平衡和規范村民自治制度之間的內部關系，才能真正彌補村民自治的制度化困境，有效提高村民自治能力，實現民主化村級選舉制度與村民自治之間的良性互動關系，從而真正建設具有中國特色意義上的社會主義新農村！

　　研究方法、手段和途徑

　　研究方法：調查法、觀察法、文獻法、定性分析法、經驗總結法、思維方法。

　　研究手段和途徑：在研究過程中，深入農村，通過發放調查問卷，個別走訪、座談討論、意見征求等手段，比較準確地掌握了第一手資料。然后歸納整理，形成作品。

　　研究進度計劃

　　20xx年4月：查閱相關資料，確定選題，制定調研提綱，準備調研材料；

　　20xx年5月――6月：深入農村，認真調研；

　　20xx年6月――7月：整理、歸納、統計調研素材，形成論文提綱，初步完成論文；

　　20xx年7月――9月：查閱相關資料，修改論文，完善論文相關附屬材料。

　　論文提綱

　　淺談綏村民自治制度中的村務公開問題與對策

　　一、前言。

　　二、村民自治的含義。

　　三、當前村民自治制度中存在的問題及原因。

　　四、村民自治制度中存在問題的對策。

本科畢業論文開題報告12

　　摘要：在現階段，我國小學數學教學還存在著許多問題，這些問題嚴重影響了我國素質教育的進展。分別從小學數學教學中存在的問題和解決對策兩個方面進行了具體闡述。

　　關鍵詞：小學數學;課堂教學;素質教育

　　一、小學數學教學中存在的問題

　　我國雖然在小學數學教學的研究中取得了不錯的進展，但存在的問題也不容忽視。

　　1.學生的學習負擔過重

　　在小學數學教學的課堂上，教師照本宣科的教學方式越來越普遍，這種教學方式會使課堂枯燥無味。而且，在應試教育的影響下，教師給學生布置的作業也越來越多，超過了小學生可以承受的極限。在這種情況下，小學生身心疲憊，對數學的興趣降低，導致學習效率下降，十分不利于之后的學習。與此同時，激烈的競爭也帶給小學生無盡的壓力，家長、學校對學生抱有較高的期望，但小學生無法消化這些壓力，從而導致小學生抵制數學、恐懼數學的情緒產生，這對于教師與學生雙方都十分不利。

　　2.盲目追求形式多樣性

　　雖然小學數學的教學離不開一定的形式和手段，但是如果教師僅僅盲目追求形式的多樣性，就會分散小學生的注意力，降低教學效率。舉個例子來說，在教導學生學習假設的做題方法時，有些教師總是一猜就中，將數學方法魔術化，卻忽略了知識的本質，大大減少了學生思維建立的過程。教師應該合理利用教學手段，將抽象的內容具體化。比如，在學習長方體、正方體等幾何圖形時，教師可以借助幾何體模型，將書本上平面的圖片立體化，幫助學生理解消化新知識。

　　二、解決對策

　　在了解了小學數學教學存在的問題后，教育者應當找到合適的解決對策。

　　1.提高教師素質

　　教師素質的高低直接影響小學數學教學效率的高低。首先，教師應該具備良好的.心態，對于學習能力較差的學生，教師應該耐心指導。其次，教師應該具有較高的思想素質。由于小學生還處在模仿階段，無論在學習上還是生活上，教師對于他們的影響是十分大的。所以，教師一定要具有較高的思想素質，為學生樹立榜樣。

　　2.改革教育方法

　　首先，教師應該將理論聯系實際，而不是傳統的照本宣科。其次，教師的作用應該是引導。教師應該幫助學生積極主動地去思考問題。比如，對于同一道應用題，教師可以給出兩種解法，引導學生去思考這兩種解法的不同之處和相同之處。最后，教師應該多多關注學生的反饋。教師應該對于這些反饋改變自己的教學計劃和教學方法。例如，在學習乘法時，有些學生無法掌握兩位數的乘法，這時教師就需要停下來，教會學生乘法的本質，而不是一味地追求教學進度。

　　總而言之，教育工作者應該意識到現階段小學數學教學中存在的各種問題，并不斷提高自身的專業素養，完善自我，爭取早日解決這些問題。

本科畢業論文開題報告13

　　一、高效課堂背景下農村幼兒園家園共育存在的突出問題

　　（一）活動形式單一、認識存在偏差

　　家園共育每學年都會列入我們幼兒園的工作計劃，由于經常重復做，漸漸地演變成了例行公事似的工作。園長講話，提幾點要求，幼兒園教師組織家長學習知識，甚至，把家長叫在一起，交流討論等形式，由于對家庭和幼兒園功能認識不足，使各項活動的開展形式單一。在我們的實際工作中，雙方對家園共育的認識存在不同之處。幼兒園一直處于主導地位，大多數家長認為，我的孩子繳了錢上幼兒園，幼兒園就應該為他們提供一切便利，開展一切教育教學，而家長只管提出要求，但很少付出什么，被動地參與幼兒園的各項活動。

　　（二）家長和教師忽視溝通交流

　　很多家長將孩子送進幼兒園是怕孩子礙事、吵鬧，圖自己省事省心，并不關心孩子在幼兒園中受教育的一些表現；有些家長認為，我們交了學費，孩子就該歸教師管理，教育教學應該是老師的事情，家長只是照顧好孩子的衣食住行、為孩子創造優越的生活條件就可以了；有些家長甚至連最基本的按時接送孩子都做不到。家長的認識中認為自己就是賺錢，能為孩子生活提供保障就行了。很多家長認為，把孩子送到幼兒園，只要孩子學到科學知識就行了，至于和教師溝通交流，對他們來說似乎根本就不需要。導致這種認識，不僅與農村家長的受教育程度較低、教育孩子的觀念落后等有關，也與農村幼兒園對家長的工作忽視有很大關系。

　　生活水平的提高，生活節奏的越來越快，很多家長的工作壓力也越來越大，于是“顧不上”“沒有時間”等成為不能參加幼兒園活動最合理的理由。即使參與了，也是來也匆匆去也匆匆，對活動的目的視而不見或純粹不知道。由于家長對教師工作不夠理解、教師對家長工作不到位的情況，使得幼兒園開展的家長工作都流于表面化、形式化，增加了家長和教師的負擔，并沒有達到家園共育的效果。有的老師認為教育是幼兒園可以單獨勝任的，沒有必要太費周折、自找麻煩地同家長商議；有的教師在做家長工作時，為了省事和減少麻煩，在投入力度上大打折扣；有的教師認為孩子在園是教師的責任，在家里是父母的責任，只要關心幼兒在園的表現，不出差錯、不被家長批評就行了；還有的教師甚至認為農村家長的文化程度低，素質不高，教育觀念落后，沒必要與他們交流、溝通等。因此造成了教師與家長之間缺乏溝通，家長和教師雙方存在觀念和方式的差異，導致家園共育中出現家長和教師的不配合現象，以至在家園共育上存在諸多問題。

　　（三）教師和家長觀念上存在差異

　　由于工作或其他原因，越來越多的農村家長把孩子托付給爺爺奶奶們照料。而爺爺奶奶們對孩子的教育與現代教育觀念存在較大差異。爺爺奶奶們對孩子的身心特點、科學的教育方法等缺乏全面詳實的了解和認識，加上受生活環境、傳統觀念等因素的影響，家庭教育觀念比較陳舊，愛多于嚴。許多爺爺奶奶家長仍用老觀念要求孩子，無形中增加了孩子接受新思想、新觀念的難度。教師對爺爺奶奶缺乏尊重和信任，有的教師認為自己才是孩子的教育者，是教育孩子的“專家”，爺爺奶奶不如自己懂教育，讓他們參與教學工作是在添麻煩、制造混亂，甚至不自覺地以一種教育別人的口氣、居高臨下的姿態與家長交談。教師的這種態度妨礙了與家長的溝通，導致家園共育中的問題。

　　二、高效課堂背景下有效實現農村幼兒園家園共育的策略

　　加強教育觀念，豐富家教知識

　　（1）開發家長的教育資源。通過建立《家園聯系冊》，我們發現在家長中也有教子有方的，即使在家庭教育中存在困惑的家長也會在某一方面有成功的教育孩子的經驗。這些資源如果為所有的家庭和幼兒園共用，就能夠最大限度地發揮其作用。為此，我們結合我園的實際情況，充分挖掘家長的教育資源，不斷豐富家長們交流的方式。

　　（2）設置家園共育欄目。我園在每個班上都設置了“家園共育”這一專欄，并不斷更新內容，有向家長宣傳科學教育孩子的知識、有幼兒在園內的各方面表現情況，還開設了一個家長們交流討論的專欄，圍繞家長關心的問題，提供一些具體的`方法和思考，對家長較為成功的教育經驗進行交流等，這些寶貴的資源貼在家園共育欄中，當家長在接送孩子的時候都會停下來看一看，了解和交流。可以這樣說，“家園共育欄”是家園工作的橋梁，是家長與家長、家長與教師一起溝通、共同教育的紐帶，是豐富家園共育經驗、提高家園共育水平最有效的手段。

　　親身經歷感受，提高家教藝術

　　（1）開展家長開放日、親子游戲活動。平時有很多家長送了小孩不愿離去，很想看看自己的孩子在幼兒園到底是怎樣生活的，想知道他的孩子在幼兒園里的表現情況？老師是怎樣教育孩子的？為了滿足家長的愿望，解除家長的困惑，我們每學期都要舉行家長開放日活動和親子游戲活動。在教育活動中，讓家長了解到幼兒園的老師是如何教育孩子的，掌握一下教師的教學活動內容和形式，從而就解除了他們的疑惑，見識了一些教育方法。在親子游戲活動中，家長的參與積極性特別高，每一次活動使家長自己也回到了童年似的，在活動中表現得非常活躍，孩子和家長在游戲中也增加了父子、母子之間的感情，同時也懂得了如何和孩子一起交流玩耍。

　　（2）幼兒的各種學習成果展和匯報表演。孩子在幼兒園里都有那些收獲呢？這是家長們最想知道的。我園的老師還讓孩子回家后把在園內學到的知識如：折的小鳥、拍皮球、畫的畫、學的兒歌、故事、舞蹈等向家長展示。家長從孩子的表現中不僅看到孩子的進步，而且從中學到一種新的教育理念，如怎樣評價孩子的成果等。

　　（三）溝通形成制度

　　（1）制作家園聯系冊。我園使用幼兒成長記錄冊有好多年了，效果很不錯，我們每個月在成長冊上把孩子在幼兒園的學習及生活圖片、孩子的成果張貼上去，家長看后把孩子在家里的表現情況也記錄下來，以便讓家長和老師從多方面、多角度地了解孩子的成長歷程，有針對性地對每個孩子進行教育和指導，讓孩子更健康地成長。

　　（2）成立家長委員會。我園有效地利用家長委員會這一平臺，定期召開會議，通過討論、交流家長們的意見，共同策劃一定的親子活動、主題活動、重大節日活動，動員家長們積極學習教育孩子的知識，促進幼兒園內各項工作的提高。

　　家園共育通常會因為花樣繁多的活動和各種不同的形式而在不知不覺中流于形式化、表面化。因此，要使家園共育落到實處產生實效，教師在組織開展家長工作時，要盡量為家長著想；在組織活動時，教師應考慮到家長的時間、精力、能力，不為難家長，不提出一些過高或無理的要求，確保家園共育確實在高效課堂背景下取得成效。

本科畢業論文開題報告14

　　1.選題的目的和意義：

　　中小企業是推動國民經濟發展，構造市場經濟主體，促進社會穩定的基礎力量，對企業健康發展、培育壯大市場主體、擴大就業渠道、促進國民經濟持續、穩定的發展具有十分重要的意義，對于占全國企業總數99%、工業產值60%、利稅40%、就業機會75%的中小企業，現階段不但是我國經濟發展的重要力量，而且在對外貿易中占的比重也越來越大。

　　2.探究中小企業的出口路徑的意義中小企業能在國際市場大顯身手，也能推動我國經濟的可持續發展，有利于擴大企業市場，提高中小企業國際競爭力;有利于緩解中小企業資金短缺困難，可以利用出口獲得發展資金，也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業是近年來我國貿易增長的中堅力量，是國民經濟的生力軍，其發展越來越關系到經濟發展、社會穩定與和諧。產業集群化發展是目前世界經濟發展中的一種重要經濟現象，也是我國中小企業發展的必經之路，其對企業、區域、國家的經濟發展都具有現實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業目前產業集群發展的現階段而言，還存在很多問題，比較突出的一點就是集而不群，大而不強，缺乏整體協調發展的支持體系和戰略部署。這一點，在當前全球經濟危機的形勢下尤為凸顯。目前我國對出口型中小企業的研究還不多見，遠遠落后于實踐中的需要。本文將從經濟學視角，以我國出口型中小企業集群作為研究對象，以促進我國出口型中小企業產業集群可持續發展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標。

　　3.選題研究的內容：該論題研究的內容主要是以下幾個方面：

　　一、對"三網融合"背景下廣電產業所面臨挑戰的研究

　　(一)廣電產業運營模式的轉變

　　(二)員工配置和技術能力的提高

　　(三)廣電網絡業務能力的'提升

　　二、對"三網融合"背景下廣電產業所面臨機遇及對策研究

　　(一)機遇

　　1、拓展電視傳播的新渠道

　　2、增強電視傳播的互動性

　　3、擴大電視傳播受眾群體

　　(二)對策

　　1、加快廣電網絡的改造

　　2、開辦內容新穎的節目

　　3、充分發揮自身的優勢

　　4.選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題：研究技術路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告。其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復修改，完成定稿。研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。要解決的關鍵問題：(把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可)

　　5.研究與寫作計劃：xx年3月1日——3月6日確定選題、收集相關資料xx年3月7日——3月10日撰寫開題報告與開題xx年5月1日——6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱xx年7月1日——9月30日深入研究，形成論文初稿xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯

　　6、參考文獻：

　　1.陳乃醒："我國中小企業進出口貿易服務需求"，《中小企業評論》，xx年第10期。

　　2.魯桐主編：《中國企業跨國經營戰略》，經濟管理出版社，xx年版。

　　3.鄒剛，黃祖輝，周連喜："中小企業的國外市場進入模式與演進---以浙江省為例的若干分析"，《財貿經濟》，xx年第6期。

　　4.李時民：《中小企業出口問題研究》，光明日報出版社，xx年版。

　　5.徐劍明：《國際營銷實務與案例》，機械工業出版社，xx年版。

　　6.尹柳營主編：《中小企業如何發展與騰飛——國際化經營視角》，清華大學出版社，xx年版。

　　7.顧列銘："中國如何擁有國際市場定價權"，《中國外資》，xx年第2期。

　　8.任建雄、吳兵："中小企業國際化動因及其國際化戰略選擇"，《企業天地》，xx年第5期。

　　7.指導教師意見：