活動策劃

時間：2023-12-04 09:04:39 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　為繼承傳統和弘揚青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神與傳統美德，本學期我班青年志愿者協會在校青志協及院黨委及團委的正確指引下，總結經驗，吸取教訓，全面推進志愿服務項目的建設，為我院校園文化的健康蓬勃發展注入新鮮的血液。

　　二、活動目的

　　為了培養同學們奉獻友愛的`精神，助人為樂，將自己本身投入到社會中去，積極幫助身邊有需要的人們。微笑服務，不僅是實際的幫助解決人們的問題，也是將如太陽般的溫暖送到每個人的心中，表現大學生的熱情與友愛精神。

　　三、活動主題：微笑換零，我們在您身邊

　　四、活動方式：在公交車站幫助人們換零錢

　　五、活動時間：xx年11月27日上午

　　六、活動地點：學校附近三個公交車站

　　七、前期準備：

　　1、11月23日（星期二）晚召開班會,具體討論策劃此次活動的安排.人員分配的問題,各班干部明確自己的任務,將全體同學進行分組并明確每組的小組長.

　　2、11月24日（星期三）召開班會，宣布此次的活動安排、人員分組及主要負責人。

　　3、11月26日（星期五）由青志協小組長收錢統一換好零錢。準備好活動需要的宣傳用品。

　　八、活動流程：

　　1、11月27日早上七點50，全體同學在中球場集合，各小組長清點人數，匯報給組織委員。

　　2、各組在小組長的帶領下至指定車站，活動正式開始

　　3、11點30分，活動結束，由各組小組長組織同學帶回學校。

　　4。11點45分在中球場集合，班長進行活動總結并發表感言，整個活動時間為一上午。

　　九、人員安排：

　　總負責人：黃梅娟

　　組織：阮星、何秀蘭

　　宣傳：趙淑媛

　　后援：周梨花

　　注意事項：

　　1、分組行走時注意交通安全，保持整體，不喧嘩、大腦、嬉戲，盡量不掉隊，并隨時與小組長保持電話聯系。

　　2、微笑服務，注意舉止，要表現大學生的良好素質

　　3、換零過程中保管好錢財，辨別錢財真偽。

　　請各負責人各盡其職，本著對同學負責的態度，帶領好本班同學。全體同學發揚團結友愛的精神，共同努力搞好這次活動。

活動策劃篇2

　　一、場景營造

　　1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節活動展報。

　　2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。

　　3、在場內各區域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。

　　4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

　　二、愚人節酒吧活動內容

　　1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(1分鐘)

　　2、道具派發。(1分鐘)

　　3、小游戲。(2分鐘)

　　4、節目表演。(1分鐘)

　　5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(1分鐘)

　　6、小游戲(或節目)。(1分鐘)

　　7、男士邀請女士跳舞。(2分鐘)

　　8、自由活動。(3分鐘)

　　9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(1分鐘)

　　1、抽獎環節。(2分鐘)

　　11、眾人合影(2分鐘)

　　12、活動party結束。

　　愚人節酒吧活動策劃方案中的小游戲

　　1、醬油可樂

　　三個人一組，三個透明的'玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調換位置。每人再飲一口，一直循環把“可樂”飲完。如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。

　　2、牙膏夾心餅

　　自由時間整人環節，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。

　　愚人節可以讓人拋開誠實，盡情的說假話的一天，愚人節酒吧活動策劃方案里便應該要加入這些元素，讓這個活動更加應節，更加有意義。

活動策劃篇3

　　一.指導思想

　　以開展宣傳“環�！被顒訛槠鯔C，結合我院“首屆科技創新活動”，為我系同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環�！边@個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

　　同時也豐富同學們的`課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦建筑系<<綠色時裝秀及文藝演出大賽>>

　　二.舉辦時間 XX年12月上旬----12月下旬

　　三.活動主題

　　青春，環保，個性，創新，愛心

　　四.活動參加對象

　　建筑系全體師生

　　五.活動內容

　　綠色時裝展出

　　六.活動要求

　　1，本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。

　　2，要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。

　　4，參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。

　　5，每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內）文藝節目需交納臺詞。

　　6，自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上.

　　七.報名方式 1.以個人為單位參賽

　　2.自由組合參賽（2——5人其中包括設計師模特及助理）

　　八.評分細則：

　　美觀：1.學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（15分）

　　2.款式新穎獨特，具有個性特征和當代大學生的新型思想。（15分）

　　表演： 1.表情豐富，具有親和力和表現力（15）

　　2.動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）

　　創新意識：1.所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保(20分)

　　2.設計思想前衛，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（20分）

　　十.展出時間

　　XX年12月23日

　　十一.演出地點

　　高新校區體藝館

　　建筑系學工辦

　　建筑系團總支學生會

　　XX.12.3

活動策劃篇4

　　一.活動背景

　　一方面為了充實師生的校園文化生活和精神文化生活，讓更多的師生在活動中發展和提高，另一方面也為了學校的創建中心更有深度和實效，將學校精神文明建設工作推上一個新臺階。

　　在我院團委領導下，為了提高我校精神文明創建中心的影響力.擴大其宣傳力，同時也為了傳播校園文化，所以我們中心同心協力搞了這個活動，讓我們的.課余生活更加豐富起來。

　　二.活動目的

　　充實師生精神文化生活，營造和諧.文明校園

　　三.活動主體

　　活動地點：待定

　　活動時間：待定

　　活動對象：精神文明創建中心成員以及全院學生

　　活動負責人：精神文明創建中心成員

　　策劃、主辦單位：精神文明創建中心

　　邀請對象：學校及各學院領導

　　五.活動宣傳

　　1.由中心人員宣傳

　　2.利用傳單以及宣傳欄.海報等方式開展宣傳

　　六.活動開展

　　1.活動會場布置：由中心會場布置組負責

　　2.活動的會場服務：中心成員負責維護好會場秩序與紀律

　　3.活動流程

　�。�1）選出一個中心成員主持活動.發言

　　(2)請院領導講話，并由院領導宣布活動開始，由事先準備好的成員展出標有'“我和精神文明有個約會”的大紅條幅，然后請到場的每位師生在條幅上簽字，這是主要的活動

　　（3）接下來的活動是玩游戲，包括猜謎語.知識問答.背古詩等活動。每位到場者均可參加，參加者可以提出問題讓別人回答，也可回答別人提出的問題，答對問題的人繼續提出問題讓別人回答，直到沒有人能回答為勝，前三名勝出者有獎等著你來拿噢

　　（4）由中心人員以倡議書的形式朗誦一段話，其主題是我和精神文明有個約會，主要是為了引導.鼓舞我院學生關注精神文明建設，為精神文明建設獻出自己的力量

　�。�5）最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎

　　（6）活動結束后，中心成員應立即開展清理會場工作，各負責人工作完成之后方才離開

　　七.資金預算

　　1.活動會場布置：100~200元

　　2.禮品：50~100元

　　3.紅條幅：50元

　　總計：200~250元

活動策劃篇5

　　一、活動目標

　　“健康體魄是教師的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現�！贝舜位顒右栽鰪娊處燇w質，豐富學校文化；提高運動技巧，加強教師運動興趣為目標。營造和諧校園的良好氛圍，培養教師的團隊意識，充分展示各部良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神。

　　二、活動時間地點

　　時間：10月26日14:00-16:00

　　地點：樓下

　　三、活動參與對象：全體教師

　　四、報名方式及時間

　　報名方式：各部分別至少選派1組隊員，限報4隊，以團隊方式報名參賽。報到校辦。

　　報名時間：各部將隊員及隊長名單于10月12日前報校辦，逾期不報視為棄權。

　　五、比賽方法和規則

　　比賽方法和規則：

　　1、以部為單位參加比賽，每隊10人，其中2人搖繩，其余8人跳

　　繩，男、女比例不限。

　　2、兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，跳過的'

　　教師在同側另一端排隊，循環接替（“8”字形）。每次跳的人數為1人，若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，計時不停止，失誤教師緊跟上一同學，比賽繼續進行。

　　3、跳長繩比賽規定時間為6分鐘，以成功跳過的人次多少判定勝負。

　　六、任務安排

　　1、校辦負責比賽的進行過程，及活動照片收集。

　　2、相關物品：長繩6根，秒表4個。

　　七、獎項設置

　　按各隊最后總分排：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名

　　八、注意事項

　　1、集體跳繩設裁判每隊兩名，比賽成績由裁判員計數為準。

　　2、參賽各隊需提前進入場地，未按時到達班級視自動棄權。

　　3、各位參賽人員需遵守賽場紀律，尊重裁判，若計分有誤不許與裁判爭執，上報總裁委員會裁決。

　　4、各位參賽人員需穿運動衣，運動鞋，不能帶鑰匙等危險物品。

　　5、請參加比賽的隊伍賽前做好充分的準備活動，指導教師活動關節，避免出現事故。

　　6、報名表附后。

　　九、聯系方式：體育老師兼總務主任張主任

　　公主嶺市進修學校

　　20xx年10月8日

活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　為了提高學生在設計與活動制作方面的能力，使每一位同學了解策劃的相關基礎知識以及相關的策劃內容。在未來就業競爭中多一項能力。此策劃大賽不僅鍛煉同學們思維的嚴密性，也提高了思維的邏輯性！

　　二、活動對象：

　　理學院11級 10級所有學生

　　三、活動地點：

　　初賽：各班級自行組隊寫策劃，在一個星期的時間內完成后交與競賽部評選。決賽：在圖書館報告廳，每個進入決賽的團隊自己制作PPT為（期三天時間），并陳述關于自己策劃的內容，并向同學陳訴此策劃得活動意義，進入答辯環節。

　　四、活動內容：

　　初賽：

　　1、各班級自行組隊（隊員不少于2人，不超過4人），每個班級至少兩隊，可以以個人的形式參賽，在初賽階段每個人可以尋找自己能尋找的一切幫助，但策劃必須新穎，不得抄襲，網絡只提供借鑒格式和策劃形式。不得直接套取。

　　2、班級中有想寫策劃但不會的同學可以與科技競賽部成員聯系，給予相應的輔導或說明，但干事不得參與整個策劃的構思內容。

　　3、活動下發當日，各班級在兩天內組好隊并自行在班長處報名參加，名單交予競賽部干事手中，一起上交。

　　4、初賽持續一個星期時間，策劃的成型與修改都在此時間內完成，半成品如果進入決賽可在后面階段進行完善，完善后及時交予科技競賽部。

　　5、各班級策劃上交過后直接交予科技競賽部部長或副部長，并在規定時間內審核策劃內容，選出可以進入決賽的團隊或個人。參與決定的成員包括科協主席、秘書長、競賽部部長、副部長和常委、老師。

　　決賽：

　　1、在初賽中，策劃成品交予科技競賽部的后三天時間內，挑選出能夠進入決賽的策劃，并在第一時間相應通知相應的'團隊或個人進行下一輪的準備。準備時間為兩天，并將制作好的PPT交予競賽部（見時間規定表）。

　　2、做好一切準備后，活動在圖書館報告廳如期舉行，若有突發事情，相應延期。

　　復賽流程：

　　一、前期安排：

　　1、工作人員提前1個半小時到場，在圖書館報告廳安裝好話筒，弄好幻燈機熒幕，做好各項安排工作以及設備調整。

　　2、 11級同學提前半個小時在圖書館報告廳外以班級形式集合。嘉賓提前15分鐘到場就坐。

　　3、所有工作人員在規定時間內將11級同學安排就坐，并等待主持人宣布活動開始。

　　二、活動環節：

　　第一個環節：作品展示

　　陳訴：

　　由主持人宣布活動開始后，由主持人依次介紹各團隊的班級及團隊名字，每介紹一個團隊過后，每個團隊的成員有1分鐘的自我介紹并表明自己在編輯任務中所擔任的角色和負責的任務，最后共同喊出自己的口號。

　　然后參賽團隊推選出一名代表，陳訴自己的活動目的及意義，并說明活動中的亮點以及此活動的創新與創意，在現場闡述活動為什么可行，以及其他相關的內容（陳訴時間4分鐘）。闡述完成后由嘉賓提問，代表進行辨答。

　　在陳述的時候必須由另一個同組隊員進行播放PPT，如果是一人參賽，則自己賽前選擇一名搭檔幫助。

　　答辯：

　　當參賽組陳訴完自己的策劃時，主持人宣布進入答辯，由嘉賓進行提問。

　　注意：此環節的陳訴、PPT制作、陳訴者與播放PPT的搭檔默契度、答辯中的回答、及反映都將列入計分。除以上的外在內容占分數的45%，整個策劃的內容將由策劃的各方面占據分數的55%。詳細見計分規則！

　　第二個環節：你爭我奪

　　這環節由各代表隊推出兩個人參與，抽簽分組，每兩個代表隊一組，每個代表隊的代表人根據上一個環節對方的活動展示對與自己抽簽分到的同學進行辯論，每個代表人發言時間三分鐘，以我方活動的好處以及對方活動所存在的問題進行辯論，發言以先抽后發言的形式為主。

　　詳細如下：

　　第二個抽到相同號數的代表隊進行發言，時間兩分半。

　　然后由另一代表隊發言，時間兩分半。

　　接著以另一隊再次發言，時間兩分半。

　　最后由第一隊進行發言，時間兩分半。

　　當兩隊代表隊同學發言結束后，回各自的代表隊，在三分鐘時間內討論并選出一個發言人，總結性發言。

　　兩代表隊均完成發言后，由嘉賓進行提問。

　　注意：此環節主要考策劃者思維的靈活性，辯論中的用語、行為都將計入分數占總分數的30%。辯論的內容和側重點以及技巧等其他方面占總分數的50%。嘉賓提問后的回答占據總分數的20%。詳細見計分規則！

　　此環節結束后，由主持宣布上一輪參賽隊的分數情況。分數將會打在幻燈屏上。

　　第四個環節：挑戰杯介紹

　　先由主持人介紹挑戰杯讓同學提前了解一部分。

　　內容：

　　創業計劃競賽----起源于美國，又稱商業計劃競賽。它大大推動了高科技產業的發展，Netscape、Excite、Yahoo等公司就是在美國大學生的創業競賽氛圍中誕生的。挑戰杯----由同志親自題寫杯名，旗下有兩大重要賽事：全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創業計劃競賽。挑戰杯大賽是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學生聯合會主辦，國內著名大學和新聞單位聯合發起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國性競賽活動“挑戰杯"競賽的成功舉辦在全國高校中掀起了創新、創業的熱潮， 20xx年和20xx年舉辦的創業計劃大賽使得訊飛、澳視等一批學生公司從大賽中脫穎而出，進入實際運行階段并逐步走向成熟。

　　再有請由理學院科協常委郭磊健學長對大家講解希望杯、大挑和小挑的相關內容。并由相關人員播放PPT。介紹完后，在場所有觀眾可對其某些相關方面提問，提問一共時間持續為5分鐘。

　　此環節結束后，由主持宣布上一輪參賽隊的分數情況。分數將會打在幻燈屏上。

　　第五個環節：頒獎儀式

　　由主持人宣布此項活動每個隊的分數，并依次念出獲獎的參賽隊以及分數。（從第三名到第一名的順序）

　　并依次由請其中三位嘉賓對其進行頒獎。

　　第三名由XXX嘉賓頒獎，并送上證書。

　　第二名由XXX嘉賓頒獎，并送上證書。

　　第一名由XXX嘉賓頒獎，并送上證書。

　　個人優秀獎三名。

　　宣布活動結束，請各位嘉賓上臺合照！

　　注：第一名，參賽活動策劃將由科技競賽部在下學期執行，并送上精美禮品一份。

　　第二名，送上精美禮品一份。