活動策劃

活動策劃 篇1

　　第一、活動主題：關愛貧疾：奉獻愛心

　　第二、活動目的：

　　為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來，我們將開展進行慈善義賣，做到循環(huán)利用，倡導低碳環(huán)保。本次活動以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動，建立愛心社公益基金，共同鑄就愛的長城。相信這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。最后希望這次愛心活動能為校園文化帶來更多的光輝。

　　第三、活動時間：X月XX日到X月XX日

　　第四、活動對象：北京師范大學珠海分校

　　第五、義賣宣傳

　　宣傳目標：讓全院同學都動員起來、讓全校同學都參與進來！

　　一、前期宣傳

　　義賣前一個星期在全范圍校內進行全方位立體宣傳。

　　（一）平面宣傳：

　　1.橫幅宣傳

　　懸掛在學校的主干道上或食堂門口，平均日流量達到1000人次，因此通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多地學生了解義賣和贊助商的品牌與商品，也可以讓往來與地其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。

　　2.海報和宣傳板宣傳

　　借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標明活動的主題、主辦、協(xié)辦、承辦單位名稱及義賣的跟蹤報道。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引同學眼球。同時要求統(tǒng)一風格。以增強同學對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。 (備注：也可由商家提供海報,貼于活動現(xiàn)場)

　　3.宣傳單宣傳。

　　由贊助商提供或由商家出資我方制作，宣傳單主要介紹商家的產(chǎn)品，為商家作宣傳。在南北區(qū)和本部食堂前等同學上課就餐必經(jīng)路段發(fā)放宣傳單。

　　（二）立體宣傳

　　1．廣播宣傳：要求在每天中午和傍晚廣播，宣傳義賣的相關內容。因為廣播是一種強制接受宣傳手段。具有重要作用。前期廣播宣傳持續(xù)一周左右。

　　2．紙媒體宣傳：在學校學生組織發(fā)行的各種報紙、雜志進行報道宣傳。內容同海報內容相同。

　　第六、活動流程：

　　1、回收階段：

　　首先，聯(lián)系并通知各班志愿者聯(lián)絡員，由其安排本班寢室長收集寢室廢棄可回收物品（包括廢棄書本，衣物、生活用具、易拉罐等等）

　　其次，由愛心社安排人員下寢收集物品，做好登記工作，并做好物品分類 再次，申請一個專門愛心物資存放展覽教室，負責人員專門做好物品擺放和展覽工作

　　最后，將可回收利用的物品在食堂和校園超市旁邊進行低價義賣，并做好登記。剩余物品衣物等統(tǒng)一捐贈貧疾群體，易拉罐廢紙等按廢物賣給回收站，將所兌資金買成學習用具連同回收的剩余生活用具一起捐贈于慈善機構。

　　2、校外物資準備階段：

　　尋找合作組織或找贊助單位（目標主要鎖定在學校附近，物品必須與大學生校園生活相貼切）：在校外后街舊書店與舊書商商定，預訂一些有益于大學生生活和操守的書籍或名著，暫時義賣，對于賣出的書籍按比例提利，例如一本書商家買的價格是7元，利潤是2元我們與商家協(xié)定，告知他我們活動的意義，勸說其共同奉獻愛心，最后達成一致，可將書按6元回饋商家，在此期間商家賺1元，我們賺1元，從而達到互利共贏。對于賣不出去的書我們可以毫發(fā)不損的還給商家。還有我們可以與學校校園超市合作買飲料，裝飾小掛件，生活用具等等（利利潤協(xié)定于上述買書基本一致）。

　　3、義賣階段：

　　地點：食堂門口

　　為期時間：一下午

　　物品：從贊助商預訂來的書籍或生活物品，還有下寢回收的有用物品 價格：預訂贊助物品按原價銷售，下寢回收物品盡量以最低價格銷售

　　人員分配：按物品種類分配愛心社社員場地布置、把守、外賣，必要時需求助于社聯(lián)人員調配

　　收尾：由后勤部做好場地清理，策劃部負責賬目記錄，其他部門負責剩余物品歸還、分類、儲備、打包等等

　　第七、可行性分析

　　對全社會而言:

　　當前我們社會并不缺乏有愛心的人士,關鍵是以往類似這種性質的募捐,缺乏透明性和公開性,而影響了這種活動的開展.作為我們每一個人而言,只要將自己生活中節(jié)省下來的一點點錢,哪怕是一塊錢捐獻出來,也能積少成多,為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心.況且這也是一種很有意義的事情.所以如果宣傳做到位在這方面應該不存在著問題。

　　對企業(yè)而言:

　　今年來,隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,"企業(yè)公民"的例念在國際上已經(jīng)得到充分認可并流行.

　　"企業(yè)公民"就是指一個企業(yè)注重經(jīng)濟效益同時,還要積極承擔社會責任.目前,已有越來越多的企業(yè)清楚的認識到:一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè),而 一個具有公民意識的.企業(yè)不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效,還必須關心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響.這些企業(yè)的成功標準已經(jīng)超過了財務報表的定義,上升到與社會分享成果的層面.企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會,開展各種慈善公益活動,不僅滿足了社會公益活動對資金的需求,同時企業(yè)又將自己自身良好的企業(yè)文化觀念帶給社會,提高了社會的道德水平.我們今天這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。

　　1.活動規(guī)模大，宣傳強度大，活動內容豐富，將吸引眾多的關注。

　　2.集中性：大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。

　　3.費用低廉

　　在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告地費用可能可以在高校做幾年地推廣。這種活動大多時通過非官方組織，這是校園文化地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。

　　4.潛力巨大

　　作為本市最大消費群體——城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,，收益必將是長期的。

　　5.自主性

　　大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們地青睞，誰就搶占了先機。

　　第八、合作效果（商業(yè)價值評估）

　　1、讓廣大同學最早、最快、最好的感受到貴公司給予的社會關懷，給全體新生一種先入為主的牢固品牌印象，并在心中樹立起貴公司及其相關業(yè)務的良好

　　形象。同時，通過我校學生會提供的全方位、多角度的宣傳，也會給全校廣大師生員工留下深刻的印象，擴大貴公司的影響力，提高貴公司的知名度。

　　2、后續(xù)合作發(fā)展。我校團委、院學生分會新一屆領導班子對于培養(yǎng)學生的社會實踐能力及專業(yè)能力尤其重視，在本學年度將有計劃地持續(xù)多渠道舉辦學生干部培訓活動，活動形式靈活多樣，有能力培訓、工作成績評優(yōu)、戶外活動等，屆時如果貴公司有興趣，雙方有需要亦可以此義賣為合作起點，進行較長時間、較大范圍更深入的合作，既大大提高對貴公司的品牌宣傳，又將加深貴公司在我校廣大師生心目中的印象，后續(xù)影響深遠。

　　第九、合作方式

　　1、如本次活動由貴公司獨家贊助，將為貴公司冠名本次義賣

　　2、我院學生會在活動的前期宣傳活動中，對貴公司的業(yè)務面向全校師生進行多方式（包括海報宣傳、派發(fā)印有貴公司名稱的宣傳單以及網(wǎng)站宣傳等方式）宣傳，為貴公司業(yè)務作介紹。以及在新生活動中的后期宣傳。

　　3、本次活動以及宣傳活動的全部費用由貴公司提供。

　　第十、經(jīng)費預算

　　1、場地費 200元

　　2、人員工資 40*2*8=640元

　　3、板報、海報等宣傳費用 100元

　　4、總計： 940元

　　第十一、注意事項：

　　1、宣傳聯(lián)絡工作必須到位。

　　2、場地申請和人員調配必須細致。

　　3、與合作贊助單位商定時必須靈活，耐心，文明，互相尊重并具有說服力，最重要的是注意大學生愛心人士的形象。

　　4、物品選定必須貼近大學生生活。

　　6、買的時候不能強買強賣。

　　7、回收物品時下寢室要文明。

　　8、物品整理一定要注意篩選和分類。

　　9、孤老院人不宜太多。

　　第十二、活動意義 ：

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　護士節(jié)

　　二、 活動時間：

　　5月12日—5月26日

　　三、活動地點：

　　會議室

　　四、活動目的及意義：

　　弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進取的自信心。

　　五、活動前準備：

　　1. 成立策劃小組：

　　2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。

　　3. 各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。

　　4. 出題小組出題，并制成卡片。

　　5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。

　　六、活動流程：

　　（一）、活動序幕：

　　1. 主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。

　　2. 主持人介紹本次活動大致流程。

　　3. 主持人宣布比賽開始。

　　（二）、 競賽階段：

　　知識競賽：

　　本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：

　　1、必答題規(guī)則及計分標準

　　(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。

　　(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。

　　(3).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

　　2、搶答題規(guī)則及計分標準

　　(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。

　　(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。

　　(3).獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。

　　(4).選手應尊重主持人的'裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。

　　(5).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。 (6).選手答錯時，該題交由觀眾答。

　　3、成績匯總：兩輪分數(shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。 (二)演講比賽

　　各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。 評分標準：

　　1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。

　　2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。

　　3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

　　(三)操作比賽—穿針引線

　　每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

　　七、獎勵：

　　三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。

　　八、總結記錄

　　記錄活動結果，總結分析活動中出現(xiàn)的問題。

活動策劃 篇3

　　一、活動前言

　　為了增進醫(yī)學院思政部同學們之間的友誼，促進小組成員之間的交流，豐富同學們的課余生活，增加女生對于運動的興趣愛好，提高自身身體素質，我們部門將舉辦女子籃球賽。

　　二、活動宗旨

　　本次活動本著尊重體育精神，發(fā)揮團隊間的互助、配合能力，強調友誼第一，比賽第二的原則。為同學們的提供一個交流、互相學習、互相了解的平臺。保證絕對的公平性，絕對不偏袒任何一支隊伍。

　　三、主辦單位：

　　醫(yī)學院學習小組

　　四、承辦單位：

　　學習小組行政部

　　五、比賽時間：

　　XX年11月8日

　　六、比賽地點：

　　醫(yī)學院黃金校區(qū)籃球場

　　七、活動對象：

　　學習小組成員（若人數(shù)不夠，可請外援）

　　八、比賽細則：

　　1.隊伍細則：每支隊伍最多12人，最少5人。

　　2.工作人員細則：每場比賽2名裁判員，計時員和記分員各1名。

　　九、比賽規(guī)則：

　　除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。

　�。�1）時間：本次比賽采取上下半場的比賽方式，每場2節(jié)，每節(jié)10分鐘。每小節(jié)休息2分鐘，半場結束休息5分鐘。

　�。�2）計時：除裁判要求外，只在罰球、換人、場外暫停即第四節(jié)最后2分鐘停表。其他均不停表。

　　（3）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分出勝負，則進入一次或多次的五分鐘加時賽。直到分出勝負。

　�。�4）壓哨球：比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

　�。�5）棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

　�。�6）暫停：每隊上半場總共可以請求兩次暫停，下半場可以請求兩個暫停，每次加時賽有一次暫停。

　　（7）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可換人。欲換上場的隊員必須先通知記錄臺，至記錄臺前或兩側，到下一個死球或者暫停時方可一次從裁判的手勢上場進行換人。

　�。�8）犯規(guī)：隊員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊需換上一名替補隊員。全隊每小節(jié)滿四次犯規(guī)則進入加罰狀態(tài)。

　�。�9）違例：使用發(fā)球5秒、8秒進前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

　　十、比賽要求：

　　1、各比賽隊伍需提前15分鐘到場，填寫相關比賽資料，遲到15分鐘者，按棄權判處，判比分2：0，若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動，思政部會另行通知，若無通知，比賽正常進行。

　　2、球員做出的.不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，可將其學院的該場比賽按棄權處理。

　　3、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。

　　4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

　　十一、注意事項：

　　1、請報名隊員注意活動有關的通知。

　　2、比賽由下午4：30開始，各隊員請?zhí)崆?5分鐘到場。

　　3、比賽場地由活動負責人提前占領，請各隊員注意場地通知。

　　4、有任何特殊情況變動，負責人會提前通知各球員。

活動策劃 篇4

　　作為年輕的新老師，對工作充滿理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學理念和業(yè)務水平都相對欠缺。開學初，我正愁不知如何著手開展教學工作，正當迷茫、困惑之時，學校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。能夠做她的徒弟，我深感榮幸，同時也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學習，努力使自己盡快成長起來。所以，在學期初，我就和師傅一起制定了以下的學習計劃：

　　一、徒弟成長目標：

　�。ㄒ唬┳晕移谕�：

　　1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。

　　2、通過師徒結對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

　�。ǘ�）促進成長的措施：學習、實踐、反思。

　　1、多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、鉆研新課程標準，潛心鉆研教學，努力將新課改理念用于實際的教學課堂上。

　　3、積極參加各種教研活動，觀摩名師的示范課，學習其有效實現(xiàn)課堂教學的方法。

　　4、多聽師傅的課，聆聽師傅的教導，主動和師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法，努力改進自身的不足。

　　5、努力學習現(xiàn)代教學設備，制作課件，運用多媒體增加教學趣味性。

　　6、勤寫反思，通過課后反思，彌補課堂上的一些缺失和不足，以便更好的指導后來的教學。

　　二、學習內容

　　1、每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎�請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

　　2、每個星期觀摩師傅的`一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，認真做好記錄。課后和師傅交流自己的思考，針對聽課的一些疑惑和師傅在處理教學環(huán)節(jié)的精彩之處多多提問，才能進步。

　　3、邀請師傅指點備課，尤其是開設校內公開課時。由于師傅和我不是同年級的老師，比較少時間一起集備。所以，自己要主動邀請師傅和我一起備課，指導我準備公開課內容。

　　4、主動和師傅溝通，探討自己在教育教學上的疑惑和想法。尤其是低年段的識字寫字和朗讀方面。

　　4、積極參加學校組織的公開教學活動，主動將寫好的教案拿給師傅過目，經(jīng)師傅指導努力改進教案，并邀請師傅來聽試教，試教完后認真聽取師傅的建議進行完善教學設計。

　　5、平日里遇到教育教學當中無法解決的問題時，主動和師傅交流，在獲得師傅的指導后，認真記錄下來，以便指導今后的工作。

　　三、具體活動計劃：

　　九月份：

　　1、制定成長計劃；

　　2、與師傅交流教學中的想法；

　　3、聆聽師傅的課、交流。

　　十月份：

　　1、共同探討課例《學習園地一》和《酸的和甜的》；

　　2、師傅指導我準備課例，落實課例知識點，并聽我試教；

　　3、邀請師傅隨堂聽課、評課；

　　4、師傅檢查分析徒弟的常規(guī)作業(yè)，并給予一些指導。

　　十一月份：

　　1、聽師傅的課，并進行交流；

　　2、與師傅交流教學中的想法；

　　3、共同閱讀先進的教育理論書籍；

　　4、邀請師傅隨堂聽課、評課。

　　十二月份：

　　1、師傅給徒弟做復習指導；

　　2、聽師傅的復習課，并進行交流；

　　3、師傅聽徒弟的復習課，評課；

　　4、師徒做期末分析并完成個人總結。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

　　三、活動時間：11月28日18：30--21：00

　　四、活動地點：大學生活動中心

　　五、活動對象：面向全院

　　六、活動的.前期宣傳：

　　面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網(wǎng)宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯(lián)系電臺等工作。

　　七、活動流程：

　　由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場(要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低)

　　1、恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛�，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

　　2、兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

　　3、游戲《誰是我的夢中舞伴》

　　4、游戲內容：需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當增加)和全部女生配合。

　　首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

　　游戲便結束~!要求兩人共跳一舞。

　　5、華爾茲

　　自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

　　6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀念品，并要求三隊共舞。

　　7、主持人總結結尾。舞會結束

　　8、觀眾離場，工作人員清理場地

活動策劃 篇6

　　“越長大越孤單，越長大越不安”在歌詞里出現(xiàn)的詞語，無疑也是我們生活的寫照。不是我們真的孤單了，而是身邊的瑣事多了，我們疏于了與朋友的聯(lián)系。朋友，給過我們支持鼓勵；朋友，總是默默關心；朋友，我們不曾忘記。讓我們抽出時間，與朋友一起HIGH，一起去尋找快樂吧！

　　一、活動主題：“團結合作，快樂野炊”

　　二、活動目的：

　　1、培養(yǎng)學生自主、自理能力、動手實踐能力；

　　2、促進團結協(xié)作精神的提高，提供互相交流的機會，培養(yǎng)同學的主體意識；

　　3、讓學生在活動中感知，在活動中交流和學習，體驗分享的喜與樂。

　　三、主辦單位：生命科學與化學工程系學生會女生部

　　四、承辦單位：生命科學與化學工程系制藥1001班

　　五、活動時間：20xx年xx月6日

　　六、活動地點：零陵區(qū)萍島

　　七、活動內容：

　　（一）前期準備：

　　1、班級負責人聯(lián)系相關人員，做好實踐調查；

　　2、進行人員分組，共5組；

　　（二）活動進行：

　　1、各組組長帶領組員進行小組準備，8：30在校門口集合；

　　2、待全員到齊，一起乘車、船到達萍島；

　　3、各小組內部分工合作，開始準備美味的'午餐，并進行評比；

　　4、飯后，大家有組織性的四處游玩和拍照；

　　5、集合，各組小組長清點人數(shù)，坐船離開萍島回到學校；

　�。ㄈ�）活動后期：進行照片的整理

　　八、活動注意事項：

　　1、所有人必需要有強烈的時間感，準時集合；

　　2、活動期間必須服從安排，注意自身安全；

　　3、在野炊途中，盡量讓大家走在一起，注意路上車輛；

　　4、帶上應急藥品等，以防不測；

　　5、在餐后的分隊活動中，帶隊人之間保持聯(lián)系；

　　6、在活動結束后，將各組產(chǎn)生的垃圾等廢棄物帶走。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃 “活動策劃”11-17

活動策劃團日活動策劃04-19

班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19

中學活動策劃方案 初中活動策劃04-23

促銷活動策劃活動促銷策劃方案02-15

活動策劃12-24

活動策劃12-24

活動策劃12-24