斗牛的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的斗牛的作文，歡迎閱讀與收藏。

斗牛的作文1

　　今天早晨，我們來到神筆教室，老師走進來說，我們今天來玩一個游戲，名字叫做“斗牛”，我們班的楊順凱說：“斗牛是去西班牙和斗牛場的牛來pk嗎？”老師說：“不是，這個游戲是把人當作牛來進行比賽。”

　　老師把楊順凱和雒溢通叫上來進行一場斗牛比賽，楊順凱貓著腰，把手擺成貓爪的樣子，好像馬上就要開始抓老鼠似的。這時，老師喊了一聲：“開始。”只見他們倆向?qū)Ψ綋淞诉^去，手互相抓著對方的手，誰都想贏。他們都害怕對方看見自己背后寫的是什么。同學(xué)們有的在雒溢通給加油，有的在給楊順凱加油，還有的'給他們各自捏了一把汗。他們一會兒晃到這邊，一會兒晃到那邊。不一會兒他們的臉就變得通紅，同學(xué)們在下面喊著：“加油，加油！”突然，楊順凱抓住雒溢通后背上貼著字條，撕了下來，大聲說：“是高興！”雒溢通發(fā)現(xiàn)自己敗了，垂頭喪氣的回到自己的座位上，楊順凱也洋洋得意的回到了座位上。后面的比賽也特別精彩，原來文靜的女生在這次比賽中也展現(xiàn)了她們精彩的一面。

　　比賽最終還是在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我們還沉醉在游戲當中，真希望老師能讓我們再多玩一會啊。

斗牛的作文2

　　今天，老師教我們玩了一個有趣的游戲——“斗牛”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己寫一個詞或一句話，請別人幫忙貼在自己的背上。“斗牛士”要想方設(shè)法在五分鐘之內(nèi)看到“牛”背上的字。過了五分鐘，如果還沒看到，那就把冠軍讓給“牛”了。

　　老師讓我們玩了好幾輪，其中給我印象最深的一組當然是我和劉凝的啰！

　　我是“斗牛士”，“牛”是劉凝。我面朝黑板等了很長時間，“牛”才出場了。我有點心急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，恨不得把眼睛長在“牛”背上去，看看紙條上 到底寫了什么字。可“牛”也跟著我轉(zhuǎn)。我看到“牛”背后面的字條有點松開了，就領(lǐng)著“牛”跑來跑去，想利用風把字條吹下來。“牛”呢，直接背朝教室前門， 不跑。我停下了差一點就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那么一丁點兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點“敬業(yè)精神”了。“牛”也有點兒慌了， 開始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把膠帶吹下來。忽然，紙條掉了，我迫不及待地撿起戰(zhàn)利品。哦。原來上面寫著“快樂”呀！

　　我贏了！是的'，玩游戲大都不就是圖個快樂嘛！

斗牛的作文3

　　今天，我學(xué)會了“斗牛”。你們可別想歪了，“斗牛”可不是真的與牛打架，而是撲克牌的一種玩法。

　　本來，今天我和爸爸一開始在玩撲克牌的5.10.k,，玩著玩著，爸爸不耐煩了，突然說：“來玩斗牛吧，可比這好玩多了。”“斗牛”，我趕緊說：“好啊，我可從沒玩過呢。”爸爸先跟我說了一下規(guī)則：就是每人先發(fā)5張牌，如果其中任意3張牌的數(shù)加起來是10的倍數(shù)，就算有牛，其他2張牌的數(shù)字加起來的個位數(shù)是幾，那么他的牌就是牛幾，就是點數(shù)，誰的點數(shù)大，誰就贏，如果點數(shù)是0，就是牛通，就是最大的了。這規(guī)則可真有意思，既簡單又有趣，我們興致勃勃地玩起來。前幾牌，我的牌都比爸爸的'小，都輸了。后來有一次，我抓了一個牛通，心想：這次我可穩(wěn)贏了，爸爸肯定沒有這么大的牌。后來，2人的牌一比較，我真的贏了一次，我好高興。不過后來，抓了牛通并不表示一定就能贏哦，如果2人都有牛通，那也要比大小的。自已手里的牌自已要會加數(shù)，這其實也是鍛練口算的一種好方法。

　　斗牛可真有趣，既好玩又提高了智商，有空我們來玩吧。

斗牛的作文4

　　一位叫皮埃爾·德峰坦的西班牙小伙在一次斗牛比賽中受了重傷，最后拿了一等獎，我有必要講述一下驚人的場面。

　　剛剛上場時，那是自信滿滿，獲獎后他對我說他高估了自己的能力，在他訓(xùn)練的時候用的都是牦牛，但運氣不好，他分到了一頭黃牛，那可是重有一千六百磅;并被激怒的牲畜啊!我看他一開始的時候那頭牛已經(jīng)越起80度，然后前后呈直線條狀，我看到他的表情已經(jīng)開始猙獰了，而且手還在不時的'斗。

　　悲劇發(fā)生了那頭牛突然兩條腿著地，用著有這么大的力氣猛地向場邊的鐵板上一靠，那斗牛士吼了一聲，我知道他有數(shù)處骨折，而且也撞出了腦震蕩……他快松手了，快松手了!但，沒有。相反，手在韁繩上握得更緊了，在那時全場驚嘆不已。

　　我看到地上有幾滴血，敢肯定那不是牛的，最后，到30秒了，通關(guān)成功!他還在堅持，堅持在牛背上。最后，一分鐘，他趴在地上，不停揮舞拳頭。

　　那件與牛作斗爭的事件轟動了全西班牙，北歐洲。

斗牛的作文5

　　我媽媽店里有一只斗牛犬，名叫“太陽”和天上的太陽同名兒呢！

　　它長的可丑了，像一只豬一樣，路過的人都叫它“孫紅雷”，我百思不得其解，它哪里像“孫紅雷”了？我跑去問媽媽：“為什么別人都叫它孫紅雷呢？”“因為它和孫紅雷拍的一部電視里面的那條狗長得很像，所以才叫它孫紅雷。”媽媽說。

　　它穿著一身棕白相間的'“皮大衣”，最有特點的就是它的耳朵了，一只白色的，一只棕色的，它高興的時候耳朵就會豎起來，無聊的時候就趴在那邊耷拉著耳朵，這真是一只喜怒無常的斗牛犬呀！

　　我們經(jīng)常給它帶骨頭，有時它會剩一點藏在它的狗窩里，等餓了再吃，真是聰明如我。它還狗眼看人低，看到一些穿得不整齊的人就會對人叫，這時候我覺得這不再是那個乖乖的“太陽”了，而是有點狗仗人勢了，以后可不能再這樣了。

　　我喜歡“太陽”，你們喜歡嗎？

斗牛的作文6

　　加油！加油！教室里充滿了激烈的加油聲，原來我們班正在進行熱火朝天的斗牛比賽

　　斗牛？此時你的腦海中肯定涌現(xiàn)出這樣的情景：一個斗牛士兩手拿著一塊紅布引逗一頭強壯的公牛。

　　不過我們的斗牛非彼斗牛，我們玩的.是一個詞語游戲，規(guī)則是：兩個同學(xué)對抗，對方背后都有一個詞語。誰先說出對方背后的詞語，誰就獲勝。真是一次不一樣的斗牛賽啊。

　　在眾人的吶喊聲中，兩隊的隊長首先出戰(zhàn)。開始，兩方隊長都不動，后來兩個人終于動了，卻不攻，只見許天丞突然叫起來，卻被包睿涵識破計謀，包睿涵立馬說出了許天丞背后的詞語——生龍活虎。

　　終于輪到我上場了，對手是浩然。開始的時候，我感覺自己獲勝的可能性比較大。可是平時看似弱小的浩然突然變得強大起來，像打了雞血一般。他幾個回合就把我干掉了。風馳電摯般地說出了我背后的詞語——嘔心瀝血。

　　這一次的斗牛比賽太有意思了，真的好想再玩一次。

斗牛的作文7

　　“加油”！加油!……”后院里沸騰了起來，這是干什么？原來是老師在組織同學(xué)“斗牛”游戲。

　　老師選了我和丁詩翰。我做“大黑牛”他做“小黃牛”然后老師說規(guī)則：先讓她把我們倆的背后貼一張有四字成語的紙條，而且觀眾知道了也不能告訴，先看到對方后面的紙條內(nèi)容為勝。

　　游戲開始，“賽場”上氣氛重重，我信心十足地上了臺。我想：“小黃牛”背后是什么我的背后又是什么？我發(fā)起進攻，小黃牛左躲右閃連連后退。我想現(xiàn)在要是小黃牛一轉(zhuǎn)身就可以看到了可還是大爺比太爺----只差一點兒。這時小黃牛背后的'紙條，飄了起來，我伸長脖子跳起來看到了四個大字，映入我的眼簾“十全十美“”。這時我萬分歡喜，歡呼著我看到了是“十全十美。”

　　這次“斗牛”游戲真好玩。

斗牛的作文8

　　一看到“斗牛”這兩個字，你也許會想，真的會有牛嗎？你們要去哪里斗牛呢？你先別著急，快來聽我娓娓道來吧！

　　其實，在我聽到老師說我們要進行一場斗牛比賽時，剛開始我也像你們一樣疑惑不解，可是聽完游戲規(guī)則后，我恍然大悟：每組是一個小隊，共分成兩個隊。老師會把一張紙貼到我們背后，誰先看到對方背后的字并大聲念出，即可獲勝。如果撕破對方的紙對方獲勝。

　　第一輪的聲音打響了，首先派出的是我和對方劉凱琪。比賽開始了，我一個箭步就來到她面前，我迅速伸出雙手，心里想：把劉愷琪的雙手控制住，我就可以穩(wěn)操勝券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的雙手。她拼命抵抗，我們就這樣一直扭打成一團，當老師說出還剩一分鐘時，我突然發(fā)力，臺下的小觀眾有的大聲加油，有的`舉起雙臂，還有的爬到桌子上指揮。我聽到張一枝為我加油，我更努力了，全神貫注地等待時機，就在最后的幾十秒，我抓住機會并大聲念出“叮當貓”，臺下歡聲雷動，響起了雷鳴般的掌聲。當劉老師說我獲勝的時候，我高興得一蹦三尺高。

　　這個游戲使我明白了：做什么事，都不能輕敵，否則自己會吃大虧。

斗牛的作文9

　　時光如流水，眨眼間就要開學(xué)了，我度過了一個充實而多彩的暑假，聽聽我的趣事。

　　我可真幸運，看到了一年一度的'斗牛節(jié)，因為我們在貴陽的時候，聽說治江有斗牛節(jié)，我們就去了。斗牛場里，只見周圍的山坡上，公路上旁擺滿了貨攤，不遠處還有頭戴銀花、銀冠，身穿銀鈴鐺的苗家姑娘們。斗牛場里人山人海，熱鬧非凡。

　　場上幾十頭牛中，有兩只膘肥體壯的牛，兩只角像拉滿弦的弓。裁判員一聲令下，b1牛和b2牛撞在了一起。你看，兩頭牛頭牛拼命相抵。一會兒一頭牛用角將另一斗牛的下巴頂向一邊，一會兒你把我逼跑一會兒，一會兒我把你逼跑，互不相讓。人們的歡呼聲八丈多高，場內(nèi)塵土飛揚。

　　最后一頭牛打不過，掉頭就跑，還滿身是傷。他們好可憐，為了給主人掙錢，不顧自己性命。

　　暑假是難得和爸爸媽媽在一起的日子，這樣讓我更加珍惜和他們在一起的美好時光。這就是我的暑假趣事，也是我的幸福和快樂。

斗牛的作文10

　　在一個炎熱的夏天，老板讓三毛去瓜農(nóng)家買西瓜。三毛同意了，他走出店門一看，啊！太陽就像一瓶毒藥，不停地灑出毒，把樹毒彎了，把風讀得滾燙。

　　三毛提著個紅布袋，紅布袋里裝著錢，就這樣出發(fā)了。

　　瓜田在山的另一邊，他走到了山腳下，三毛走進一條小路，小路窄得只能通過一個人。他走著走著，巧了，一頭大水牛擋住他的.去路。水牛在專注地吃草，就像沒看見三毛似的。三毛用手打牛，牛不動，他又用竹子打，牛火了，瞪著眼睛看著三毛，三毛拔腿就跑。

　　三毛跑到大路上，以為把牛擺脫了，停下來，用手扶著樹，喘著大氣，看樣子累得不行了。可是氣還沒喘勻，牛就追上來了。三毛趕緊爬到樹上去，躲過了這一劫。可是牛卻趴在地上不動了，等他下來。三毛想：要是這樣下去的話，我就買不到西瓜，會被老板罵的。

　　于是，三毛靈機一動，想到了一個辦法。三毛拿竹竿插上紅布袋，在牛面前晃來晃去。牛十分生氣，朝紅布袋子沖過去，三毛手一提，牛撞了個空，就這樣，牛撞了一次又一次，不久，牛就趴在地上，累得一動不動了。

　　三毛趁機猛的跳下樹，奔向了瓜農(nóng)家……

斗牛的作文11

　　“哈哈哈……”從我們班教室里不斷地傳出陣陣的歡笑聲，我們正在玩一個有趣的游戲——“斗牛”的游戲呢！

　　“斗牛”的游戲規(guī)則：1、參加游戲的是兩個人；2、兩個人的背后分別貼上“斗”字和“牛”字；3、參加游戲的人雙手放在背后，互相跳躍；4、誰先看見對方身后的字，誰就取得勝利。

　　我們的游戲開始了，老師叫到了我跟小麥。我們倆站了起來，走到老師的.前面，閉上眼睛。接著，老師就在我們兩個人的背后，輕輕地把字分別貼在我和小麥的背后。老師貼好了，就叫我和小麥睜開眼睛，我們兩個睜開了眼睛，輕輕地把雙手放在背后。“斗牛”游戲最激烈的環(huán)節(jié)開始了。下面響起了一陣陣的笑聲，有的同學(xué)小聲地說：“一定是小麥贏。”還有的同學(xué)在說：“一定是小黃贏。”下面的同學(xué)紛紛在議論誰會贏，教室里熱鬧極了。我們跳躍過程中，我往左一跳，小麥便往右一跳，就這樣搏斗了一會，趁她不注意，我的一個急速轉(zhuǎn)頭，睜大眼睛，就看見了小麥背后貼的是什么字。想不想讓我告訴你們小麥和我的背后分別貼了什么字呢？那我就告訴你們吧！小麥背后貼的是一個“牛”字，我的背后貼的是一個“斗”字。最后我贏了。

　　這堂課上得真精彩，這真是一個有趣的游戲。

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