關于競賽方案范文6篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的競賽方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

競賽方案 篇1

　　為深入貫徹供水公司20xx年“服務提升年”活動精神，扎實推進“首問負責制”及“服務承諾制”的'落實，進一步提升供水窗口服務水平，帶動客服員工學業務、精技術、提技能的工作熱情，客戶服務部供水營業廳結合自身業務特點將在4月下旬開展營業廳業務技能競賽活動。

　　一、參賽人員

　　zz、zz營業廳、行政審批中心供水窗口客服人員 共19人

　　行政服務中心：zz

　　平橋營業廳：zz

　　浉河營業廳：zz

　　二、具體實施步驟

　　競賽項目由營業廳業務實際操作、服務技能測試兩部分組成。兩項共計100分（滿分）。

　　業務實際操作：涉及水費查詢、回答用戶各類信息等內容，完成后及時報時，由裁判記錄完成時間，確定準確度。相同分數以時間短為勝。此項總分為60分。

　　服務技能測試：采取現場抽查答題的方式，涉及業務基礎知識、模擬現場咨詢、業務接待、答疑回復等內容，此項總分為 40分。

　　三、比賽內容及規則：

　　1、實際操作：

　　參賽選手每人輸入20個戶號，要求快速、準確查詢一遍，寫出精確水費；抽出1個戶號，要求每位選手寫出此戶號水費余額、上月用水量、目前表底數、最后一次繳費日期、用水類型、水表口徑、最后一次檢修時間。以時間和準確度計分（此項60分，錯一項扣2分）

　　2、服務技能測試：

　　（1）隨機抽查業務考試題，每位選手1題（此項20分，錯一問扣除2分）；

　　（2）現場模擬用戶提問關于公司業務方面的問題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語氣措辭、答復標準等一系列服務規范，展現出供水服務風貌。每位選手1題（此項20分，根據現場實際情況答錯一處扣除2分）。

競賽方案 篇2

　　一、指導思想

　　學生是學校教育的對象，更是自我教育的主體，如何發揮學生自主發展的熱情和自我教育的功效，對于穩定學校正常的教育教學秩序，促進良好學風、校風的形成，提高學校整體教育、教學質量具有重要意義。為此，結合我校實際，特制定清樂中學文明修身競賽活動辦法，促進學生全面發展，促使班級樹立良好的班風和學風，科學客觀地評價班主任工作的質量。

　　二、考核細則：

　　（一）早自修（10分）

　　1、檢查內容及要求：

　　（1）早自修期間不遲到、不早退、不無故缺席；

　　（2）早到早學、隨到隨學，不在教室中吃早餐，不隨意進出教室或走動，不外出倒水，不吵鬧；

　　2、評分標準：

　　（1）早自修期間遲到、早退、外出倒水、在教室中吃早餐的每人次扣1分，無故缺席的每人次扣2分

　　（2）隨意進出教室或走動、吵鬧的等酌情扣1-3分；

　　3、檢查制度及要求：由值周班、年級值日老師負責檢查。

　　（1）要求在上午早自修期間，由值周班學生記錄遲到、早退、無故缺席、外出倒水、在教室中吃早餐、隨意進出教室的學生名單或人數，并填寫到反饋黑板上；

　　（2）要求在上午早自修期間，對學生隨意在教室走動、吵鬧等情況進行檢查，并酌情進行扣分，并填寫到反饋黑板上；

　　（二）儀容儀表 （10分）

　　1、檢查內容及要求：

　　（1）學生在學校必須按要求穿著校服（晚自修不做要求），不穿拖鞋；

　　（2）及時理發，發型樸素大方，不染、燙頭發；女生短發不過肩、長發不披散；男生發長不過衣領、不留鬢角、不打發膠；女生不化妝。

　　2、評分標準：

　　（1）學生在校不按要求穿著校服（晚自修不做要求）、穿拖鞋的每人次扣1分；

　　（2）儀容不合格的每人次扣1分，限期整改不合格的每人次扣2分。

　　3、檢查制度及要求：由值周班、年級管理人員、政教處負責檢查。

　　（1）學生在校不按要求穿著校服（晚自修不做要求）、穿拖鞋的每天早、晚自修前兩次由值周班學生負責檢查，做好違規學生的記錄，并填寫到反饋黑板上，年級值日老師維護值周班學生的管理工作；

　　（2）年級管理人員在每次學生小周或節假日回校當晚對學生的儀容進行檢查，做好違規學生的記錄，并填寫到反饋黑板上；

　　（3）政教處每月抽查1次，做好違規學生的記錄，并填寫到反饋黑板上。

　　（三）兩操

　　1、眼保健操（5分）

　　（1）檢查內容及要求：學生每天上、下午眼保健操時應跟隨廣播音樂認真做好眼保健操，穴位要準確，手法要正確；不得隨意進出教室或在教室內走動，也不要做其它事情。

　　（2）評分標準：

　　a.無故不參加（含進出教室）的每人次扣1分；

　　b.無故不做，隨意在教室走動的每人次扣0.5分

　　（3）檢查制度及要求：由值周班學生每天檢查并扣分，并填寫到反饋黑板上。

　　2、廣播操或跑操（10分）：

　　檢查內容及要求：

　　（1）廣播操或跑操時，學生不無故缺席，體育委員領跑、領操（拿班牌）；

　　（2）各班按要求整隊集體跑步進場、速度快、隊伍整齊 ；

　　（3）做操：動作規范，整齊劃一；跑操：以班級為單位，隊伍整齊，無掉隊。（每天由各年級值周班的班主任老師負責組織監督學生檢查各班實際出勤人數、集合時間、入場情況并打分。課間操期間兩位體育老師檢查做操質量并記分。

　　評分標準：

　　（1） 無故不參加（含進出教室）的每人次扣1分；（根據每天課間操各班實際出勤人數與應到人數進行對比，每少到一人次扣一分，此項最高扣分為5分。）

　　（2）體育委員沒拿班牌領跑、領操的扣1分；

　　（3）沒按要求整隊集體跑步進場、隊伍凌亂的扣1分；

　　（4）做操（跑操）質量差的酌情扣1-3分。

　　3、檢查制度及要求：

　　（1）出操人數和體育委員有無領跑、領操的由值周班學生每天檢查扣分，并填寫到反饋黑板上。

　　（2）進退場秩序和做操（跑操）質量由體育輪值老師考核扣分，記錄交由值周班學生匯總統計，并填寫到反饋黑板上。

　　（四）衛生（10分）

　　1、檢查內容及要求：

　　（1）教室衛生： 門窗及窗簾、黑板、講臺桌、地面、墻面、桌椅、垃圾桶清倒、衛生工具放置

　　（2）教學樓公共場地衛生：包括地面、樓梯等

　　2、評分標準：

　　（1）門窗及窗簾干凈、無亂張貼，否則扣1分

　　（2）講臺桌上物品擺放有序，無雜物，桌面整潔，講臺桌下雜物要擺放整齊，否則扣1分。

　　（3）地面無廢紙、果皮、廢棄物（尤是背投后地面）否則扣1-3分。

　　（4）黑板保持干凈（無明顯粉筆字跡），槽內無粉筆末，否則扣1分。

　　（5）墻壁上無球印、腳印，教室外側墻壁無粉筆末、無亂張貼，否則扣1分。

　　（6）課桌椅擺放整齊、得當，否則扣1分。

　　（7）垃圾要及時清倒（不能漫出垃圾桶），衛生工具打掃后不留教室放回衛生工具柜，否則扣1-5分。

　　（8）教室外側“安全井”內無廢棄物，否則扣1分。

　　（9）教學樓公共場地衛生地面干凈、無廢紙、果皮、雜物，否則扣1-3分

　　3、檢查制度及要求：由衛生員、學生干部負責檢查

　　（1）衛生員中午每天檢查各班教室和教學樓衛生公共場地、衛生工具柜衛生工具放置、垃圾桶清倒等情況進行打分，并填寫到反饋黑板上。

　　（2）學生干部晚讀開始前檢查各班教室和教學樓衛生公共場地、衛生工具柜衛生工具放置、垃圾桶清倒等情況進行打分，并填寫到反饋黑板上。

　　（五）內務衛生（10分）

　　1、檢查內容及要求：

　　（1）床鋪應當鋪墊整齊，被子折疊成方，靠窗一端擺放，開口朝門，置于枕頭之上；床上不能放書本、衣物等。

　　（2）個人衣物置于衣柜或床下柜中，擺放整齊有序。經常穿用的鞋置于統一擺放衣柜邊，有條件的放在鞋架上，鞋子放置的數量、種類、位置、順序應當統一。

　　（3）書桌桌面潔凈、無污跡，可放置水杯，桌斗內可放置個人物品，擺放整齊。凳子置于書桌下端左邊。暖瓶放置右邊。書架底層可放置書本。中層可放置墨水、膠水等細小物品，放置的、位置順序應當統一。

　　（4）洗漱用具統一放置于衛生間，用具潔凈衛生，放置整齊；毛巾統一對折掛在毛巾架上，水桶、臉盆放置應當統一；地面整潔。

　　（5）清衛工具掃帚拖把立放，置于陽臺一角。門窗、陽臺窗臺、玻璃潔凈明亮、無積塵。

　　2、評分標準：

　　（1）被子折疊不按要求，每床扣0.5-1分，沒折疊扣2分；

　　（2）床上有其他物品，每床扣0.5-1分；

　　（3）衣物亂掛、鞋子亂擺、洗漱用品亂放的等，酌情扣1-2分；

　　（4）書桌上東西、凳子等不按要求亂擺放，酌情扣1-2分；

　　（5）地面、門窗、衛生間、陽臺窗面不整潔衛生，酌情扣1-2分；

　　3、檢查制度及要求：由宿管會管理人員每日負責檢查進行打分，并填寫到反饋黑板上。

　　(六) 中午靜校（10分）

　　1、檢查內容及要求：每天中午12：20（午餐延時年級12：25）前，學生在教室內、閱覽室上自習或在寢室午休，不能離開教室在校園內活動（尤其不在運動區活動）。在教室內須保持安靜，不隨意進出教室或走動，不外出倒水，不吵鬧。

　　2、評分標準：

　　（1）不能按時入靜、隨意進出教室或走動、吵鬧的等酌情扣1-3分；

　　（2）在校園內活動的，每1人次扣1分；

　　（3）在運動區活動的，每1人次扣2分。

　　3、檢查制度及要求：

　　（1）值周班學生檢查午休期間各班教室的紀律情況進行打分，并填寫到反饋黑板上。

　　（2）校行政值日巡視校園和運動場，記錄在校園、運動場活動的學生名單進行打分，并填寫到反饋黑板上。

　　（七）晚自修（15分）

　　1、檢查內容及要求：

　　（1）晚自修期間不遲到、不早退、不無故缺席，中途不長時外出；

　　（2）早到早學、隨到隨學，晚自修期間在教室內須保持安靜、不隨意進出教室或走動、不外出倒水、不講空話、不吵鬧；

　　2、評分標準：

　　（1）晚自修期間遲到、早退的吃早餐的每人次扣1分，中途長時外出、無故缺席的每人次扣2分

　　（2）隨意進出教室或走動、講空話、外出倒水、吵鬧的.等酌情扣1-3分；

　　3、檢查制度及要求：由值周班、年級值日老師負責檢查。

　　（1）要求在晚自修前，由值周班學生記錄遲到、仍在排隊倒水學生進行打分，并填寫到反饋黑板上；

　　（2）要求在晚自修期間，年級值日老師對學生隨意在教室走動、講空話、外出倒水、吵鬧、早退、無故缺席、中途長時外出等情況進行檢查，酌情進行扣分，并填寫到反饋黑板上；

　　（八）晚就寢紀律（15分）

　　1、檢查內容及要求：

　　（1）住宿生無晚歸現象，按時就寢，安靜休息；不在熄燈后串寢或在走廊走動，不在熄燈規定時間后亮燈、洗漱、吃東西、講話聊天、發短信、打電話、開自備燈看書、播放音樂、玩手機和洗衣服等影響他人休息的事情。

　　（2）不得無故回家睡覺或私自串室就寢，有事及早做好請假手續。

　　2、評分標準：

　　（1）熄燈后竄寢或在走廊走動的，每人次扣1分。

　　（2）未經生活老師同意，無故回家睡覺或私自串室就寢得，每人次扣5分。

　　（3）熄燈10分鐘后仍在亮燈、洗漱、吃東西、講話聊天、發短信、打電話、開電筒看書、播放音樂、玩手機和洗衣服等的扣2分。

　　（4）熄燈10分鐘后講話、洗漱聲音比較大，頂撞、不服從管理人員檢查的扣3分。

　　3、檢查制度及要求：由宿管會管理人員每日負責檢查進行打分，并填寫到反饋黑板上。

　　（九）環保節能（5分）

　　1、檢查內容及要求：做到人走關燈、空調、電扇和背投，晴朗天氣條件下及時關燈。

　　2、評分標準：若不按規定，沒有及時做到節能工作的，凡每盞日光燈、每只電扇或背投電源沒關的扣1分，每只空調扣2分。

　　3、檢查制度及要求：

　　（1）廣播操期間和午自休前，由值周班學生檢查各班節能工作進行打分，并填寫到反饋黑板上；

　　（2）部門或年級抽查的，也將結果填寫到反饋黑板上；

　　（十）其他

　　1、違紀受學校紀律處分學生，公開批評每人次扣0.5分，警告每人次扣1分，嚴重警告每人次扣2分，記過每人次扣2分。違反學校安全底線之一者，每人次減3—5分。學生違紀班主任先于政教處發現并妥善處理，不扣該班考核分。每月累計扣分不超過5分

　　2、班級學生做好事、拾金不昧或受到學校表揚等，由班級提出申請，政教處根據性質酌情加分。每月累計加分不超過5分。

　　3、每項累計扣分不超過該項最高分值。

　　4、大掃除由各年級安排人員負責檢查。

　　5、衛生員每天檢查校園衛生輪值班級學生打掃情況，不參加衛生打掃的，每1人次扣1分；衛生打掃不認真或不干凈的，每1人次扣1分。

　　三、考核辦法：

　　（一）有下列情形之一者，取消該班該月文明修身競賽活動評比資格。

　　1、班級學生在校園內出現重大傷害事故或重大安全責任事故；

　　2、班級學生參與打架、敲詐、、偷竊等重大違法違紀行為；

　　3、班級學生考試作弊的；

　　（二）年級每月根據班級考核總分（值周班考核檢查的項目，值周班除以3周得平均考核分，其它班級除以4得平均考核分），評比月文明班級（數額原則上為該年級班級數的二分之一；

　　（三）政教處根據班級學期考核總分，評比文明班級，文明班級每年級設若干名；

　　四、辦法在操作過程中需全校教職工的緊密配合，檢查人員要認真負責，對照職責認真做好檢查記錄并及時上傳政教處和填寫好反饋黑板，為學校對班級和班主任的考核提供依據；遇到操作細則所涉及的有關問題時，要及時向校有關行政部門反映。

　　五、本方案解釋權屬政教處，從20ｘｘ年ｘ月起試行。

競賽方案 篇3

　　為進一步增強我公司廣大員工的消防安全意識，提高廣大員工的防范和自救保護能力。安環部擬于“119世界消防安全日”期間，圍繞20xx年“找火災隱患，保家庭平安”的.消防主題在全公司范圍內開展消防技能競賽活動。具體方案如下：

　　一：比賽內容

　　消防知識問答及滅火器、消防水帶的使用

　　二、比賽時間：

　　11月7日星期五（暫定）

　　三、集合地點：

　　公司辦公樓廣場簽到集合

　　四、參加人員：

　　公司全體員工（除在崗位上不能離開的人員）

　　五、組織機構：

　　此次比賽活動，由公司安全生產管理委員會組織領導，公司安環部為本次消防演練具體辦事和協調機構。

　　公司領導：

　　安全生產管理委員會成員：

　　比賽項目（附競賽項目表）

　　1、消防安全知識競賽

　　2、50米4KG干粉滅火器滅油火

　　3、一人兩盤水帶連接

　　七、比賽方法

　　1、比賽隊伍（每隊3人，男女不限）有8個隊：

　　①生產車間4個隊（每班1個隊）；

　　②倉庫1個隊；

　　③公司辦公樓各部門（含門衛）1個隊

　　④機修班1個隊；

　　⑤化驗室1個隊

　　2、比賽最終以三項比賽總分取前三名

　　八、活動準備

　　1、機修班負責油桶、燃油等材料準備及場地劃線，制作跑道。

　　2、安環部負責消防水帶及滅火器準備（盡可能選擇過期瓶），并安排人員現場拍攝，現場數據記錄及表格填寫。同時準備哨子、秒表、現場橫幅等使用工具準備。

　　3、各部門及時組織員工到現場觀摩，活動中水帶使用后由各參賽隊員負責整理到位。

　　九、比賽獎勵

　　比賽前三名分別獲得一等獎、二等獎及三等獎發放錦旗同時給予獎品獎勵。其他參賽人員發放參與獎，以資鼓勵。

　　另：

　　其余參與活動人員發放紀念獎。

　　安環部

　　10月15日

競賽方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年11月舉行數學競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的.問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1、競賽時間：20xx年11月20日（星期二）下午第三節課

　　2、競賽地點：一（1）班、一（2）班教室

　　五、競賽內容

　　本次數學競賽由教務處統一命題。以小學各年級數學課本為基礎，以訓練思維、提高競賽能力、全面提高小學生素質為目的。

　　六、競賽形式

　　1、筆試，40分鐘內完成一張競賽試卷。

　　2、答卷

　　參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、班級、學校寫在指定位置，一、二年級用鉛筆及準備顏色筆，三年級以上年級用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準備直尺三角板等文具，草稿紙由教務處統一提供。

　　3、評卷

　　由教務處組織教師組成評委會進行評審。

　　七、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　八、獎項設置

　　按年級評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，對數學競賽中獲一、二、三等獎的選手由學校給予表彰獎勵。

　　注：若班級棄權者，扣班級管理分5-10分。

競賽方案 篇5

　　為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動。

　　一、參賽對象：

　　全校學生

　　二、競賽主題：夢想

　　三、比賽具體要求

　　1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。

　　2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。

　　3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。

　　4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種

　　（1）臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。

　　（2）創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。

　　（3）環保形式：運用廢舊的.報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創作。

　　四、比賽時間與地點

　　比賽分初賽和復賽

　　初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室（勞技準備室）z老師。

　　復賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。

　　復賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室（勞技實驗教室）舉行。

　　五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。

　　六、學生參賽優秀作品將于賽后展出。

　　附：參賽表格

　　剪紙參賽表格

競賽方案 篇6

　　一、競賽簡介：

　　宣布：婦幼保健所“做文明職工、創文明單位”知識競賽現在開始，“做文明職工 創文明單位”競賽程序。

　　本次競賽的主題是：做文明職工、創文明單位，促進婦幼保健所及婦幼衛生事業提高和發展。

　　本次競賽是在市文明辦、衛生局黨委、工會、團委的領導和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦。

　　二、介紹嘉賓：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓：

　　市文明委：xx

　　市衛生局黨委：xx

　　市衛生局：xx

　　市衛生局工會：xx

　　市衛生局人秘科：xx

　　市衛生局團委：xx

　　三、請領導講話。

　　管理制度《“做文明職工 創文明單位”競賽程序》。

　　四、競賽

　　下面進入競賽階段，由工作人員宣讀競賽規則并進行競賽。

　　五、結果。

　　宣布競賽結果。

　　六、頒獎。

　　請領導給獲獎科室頒獎，請科主任上臺領獎。

　　七、競賽總結：

　　各位領導、同志們：

　　由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦“做文明職工、創文明單位”知識競賽到此已圓滿結束，我認為本次競賽有以下幾個特點：

　　1、領導重視，本次競賽得到市文明委及衛生局黨委、工會、團委的重視和支持，各位領導又親臨現場指導。

　　2、本次競賽緊緊圍繞創建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動，有力地促進了單位精神文明、醫德醫風、行風建設。整個活動組織工作仔細認真，豐富了職工業余文化生活。

　　3、參賽選手準備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個競賽過程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風格取得了喜人的.成績。

　　今后，我們還將圍繞精神文明建設和醫療專業知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。

　　最后，我宣布競賽到此結束。

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