【熱門】工作方案范文匯總9篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的工作方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作方案 篇1

　　大力加強和落實公司安全質量標準化運行工作，認清開展安全質量標準化工作的必要性，結合“安全生產月”工作，進一步促進完善我站安全質量標準化工作機制，特制定本方案，安全質量標準化工作。

　　一、指導思想

　　樹立“以人為本，安全第一”的安全工作理念和安全工作方針，強化我站全體員工的安全質量標準化意識，與HSE管理體系運行工作相結合，真正落實安全質量標準化工作，以此為契機使我站安全質量、HSE管理體系、安全生產和經營管理工作上一個新臺階。實現我站道路施工現場標準化、崗位操作標準化、日常管理標準化和“零傷害、零損失、零事故”的'工作目標順利實現。

　　二、工作目標

　　落實公司“強三基、反三違、除隱患”為重點工作，強化路面施工正規化和標準化，杜絕各種違章現象，建立健全我站的監督機制，努力從每位員工做起，做到“三不傷害”，實現“零傷害、零損失、零事故”，真正實現我站“無違章、崗位無隱患、班組無違紀、站無事故”，爭創公司安全質量標準化優秀單位。

　　三、組織機構

　　為進一步落實好安全質量標準化工作，我站成立專門領導小組，負責我站開展好安全質量標準化工作。

　　組長：鄒仁杰

　　副組長：張艷春

　　成員：陳善春劉寧佳韓峰孫巖崔彥賓

　　聯系電話：

　　四、時間安排

　　按照公司時間安排，我站開展安全質量標準化工作分為四個階段：

　　第一階段：為動員部署階段。傳達和學習上級安全質量標準化指示精神，安排和部署安全質量標準化工作的各項工作，工作總結《安全質量標準化工作》。

　　第二階段：為檢查整改階段。

　　結合實際落實自查整改工作，嚴格按照公司要求組織實施各項質量工作標準，完善各項基礎工作，提高我站的安全管理工作質量。

　　第三階段：為自評考核階段。認真落實自評考核工作，按照公司自評要求不斷完善生產施工的各個環節，不斷的持續改進，促進安全工作管理規范操作，行為規范。

　　五、工作內容

　　1、抓好宣傳工作，貫徹好中油集團公司Q/CNPC104.1-20xx新標準的基礎工作。

　　2、結合HSE精品大賽，完善“HSE崗位作業指導卡”、“一書一表”、崗位操作行為流程圖和崗位操作程序。

　　3、進一步完善各項制度和基礎資料工作，真實及時地記錄各項安全和HSE監督各項活動。

　　4、強化安全監督隊伍，把工作層層落實，分班組、分個人進行制度化，作業化，標準化施工，做到道道工序有監控，各崗位有監督。

　　5、認真執行“一書一表”，真正落實HSE現場檢查表的檢查內容，嚴格執行施工程序進行，及時發現問題和隱患、及時采取控制措施，及時解決。

　　6、堅持召開安全各項會議，堅持出工前的安全講話，認真執行各項安全檢查監督工作。

　　7、強化施工現場的管理，抓重點，抓典型，認真落實風險動態管理，層層把關，確保不發生各項事故。

　　8、落實應急演練工作，提高全體員工的應急應變能力。

　　六、工作要求

　　1、全體員工要在思想上高度重視，認真落實好安全質量標準化各項工作，真正在意識上有增強，在行動上有進步，在管理上有提高。

　　2、嚴格執行各項工作程序，把握重點工作，加強生產施工的監控，安全生產的監督，規范隊伍管理。

　　大力搞好宣傳、學習工作，從制度到精神，落實學習到每一位員工，從思想認識上真正有所提高。

工作方案 篇2

　　生物實驗操作考查是初中畢業生綜合素質測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質測評工作的順利進行。根據鎮教辦發“關于做好20xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結合我校實際特制訂中揚市第一中學20xx年實驗考查實施方案。

　　一、組織機構

　　（一）實驗考查領導小組

　　組長

　　副組長

　　組員

　　（二）實驗考查工作小組

　　組長

　　副組長

　　組員、各班班主任和生物學科老師

　　1、生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。

　　2、z負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備。

　　3、z負責通知各批次學生按時進出教室。

　　4、z負責在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負責出入口處管理。

　　5、各班班主任負責清點學生人數，及時通知未到校學生，負責班級紀律、衛生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。

　　6、z負責醫務工作。

　　（三）監考組

　　生物實驗室（1）

　　主監：外校專職教師1名

　　副監：第一組第二組

　　第三組第四組

　　生物實驗室（2）

　　主監：外校專職教師1名

　　副監：第一組第二組

　　第三組第四組

　　二、考查科目、內容及時間

　　1、考查科目：八年級生物

　　2、考查內容：依據z教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。

　　3、考查時間：20xx年5月12日。

　　時間考查科目生物

　　7:45——8:00第一批次

　　8:05——8:20第二批次

　　三、考查方式

　　1、生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，每組由一名專職教師監考，每組的考生6人，每個實驗室設主考教師1名，實驗員1名。

　　2、外校專職教師負責學生的抽簽，每組的專職教師負責記錄考生的成績，實驗員負責儀器的補給，考生考試結束后，外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。

　　四、考查結果

　　監考教師參照各學科實驗考查評分細則，根據考生完成考查的實驗操作過程和實驗習慣，對考生的實驗操作基本能力進行評價，并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。

　　五、實驗操作考查的`組織

　　1、考場布置：5月11日教務處、實驗員根據要求做好考場的布置工作，要求實驗桌應滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內容無關的器材與藥品。每個考場應保持清潔衛生，通風和采光條件良好，并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。

　　2、考前一天，進行考前動員，進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓，并組織學生熟悉考場。

　　3、考生分期分批進入相應考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。

　　4、考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應有考場統一提供。每場實驗操作考查時間為xx分鐘。

　　5、主考及工作人員開考后要核查考場人數；及時了解情況，處理偶發事件，根據考場實際，分別記錄缺考等有關情況。

　　6、監考教師必須佩帶監考證，嚴肅考場紀律，監考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發生的情況。

　　7、實驗操作考查考生當場操作，監考教師當場評分。

　　8、當考查結束前5分鐘，監考教師應提醒考生。考查結束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。

　　9、收卷整理：考查結束，監考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。

　　10、實驗操作考查工作結束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。

工作方案 篇3

　　為預防、控制和消滅動物傳染病，實現全縣常年清凈無疫的目標，促進畜牧業的健康發展，特制訂本工作方案。

　　一、目標任務

　　在6、7、8三個月內，對全縣的動物飼養場（戶）、交易市場、動物集散地、冷庫、屠宰場（點）、運畜車輛、新老疫點進行全面的消毒滅源，保證做到無空檔，無死角，徹底切斷傳染病的傳播途徑。

　　二、工作措施

　　1．提高認識，加強領導

　　動物傳染病的發生、傳播是由傳染源、傳播途徑、易感動物三個環節組成，切斷任何一個環節，傳染病就不會流行蔓延。這其中尤為重要的是傳播途徑，消毒滅源工作就是切斷傳染病的傳播途徑，使其不能發生發展，所以各鄉鎮政府要高度重視消毒滅源工作，加強領導，成立領導小組，組織隊伍，以這次集中消毒滅源工作為契機，對轄區內的新老疫點，飼養場（戶）等進行全面徹底的消毒，為消滅動物傳染病奠定堅實的基礎。

　　2．摸清底子，健全制度

　　在開展消毒前，首先進行摸底調查。要組織人員，對轄區內發生過疫情的老疫點，豬、牛、羊飼養場、專業戶、牲畜交易市場、屠宰場點、散養戶摸清底子，普查清楚，登記造冊，同時，在畜牧部門的監督下，建立健全各項消毒制度，為下一步消毒工作的開展鋪平道路。

　　3．因地制宜，全面消毒

　　各鄉鎮政府要把握高溫季節是多種傳染病易流行的時機，積極組織人員、消毒藥物（如凈源、季胺鹽、百毒殺等消毒藥物），對老疫區，老疫點，交通要道，出入縣境邊沿地帶等地方，進行重點消毒。同時要廣泛宣傳，充分利用農村草木灰豐富，生石灰廉價的`優勢，配制成5%草木灰溶液，4%生石灰乳液，對農村道路、池塘、牲畜交易市場、養殖場戶、屠宰場點、冷庫等進行全面徹底消毒。

　　4．制訂計劃，層層分解任務

　　各鄉鎮要根據縣里安排的目標任務，迅速制訂計劃，層層分解任務，分片包干，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，在普查的基礎上，對所有登記造冊的場點，進行全面徹底的消毒，不留死角、空檔，以保證這次集中消毒滅源工作的效果。

　　5．加強監督檢查

　　在消毒滅源期間，縣重大動物疫情控制委員會，將組織督導組對此項工作進行督導，發現問題及時解決。在八月底，組織檢查驗收，根據驗收結果進行綜合評比，排出名次。先進的給予獎勵，后進的給予批評和處罰。通過實行獎罰機制，使我縣的這次高溫季節集中消毒滅源工作取得扎實成效，為畜牧業的發展做出貢獻。

工作方案 篇4

　　據《xx市教育局關于印發xx市教育系統道路交通安全大宣傳大排查大整頓大督查工作方案的通知》要求，結合我校實際，特制定《xx市二中關于加強道路交通安全工作的實施方案》。

　　一、工作目標

　　以科學發展觀為統領，以“加強教育，注重預防”為切入點，有目的、有計劃、有組織地對師生進行交通安全教育，教育師生樹立正確的交通安全意識，規范師生交通安全行為，自覺維護交通秩序，建立學校交通安全教育長效機制，有效預防和減少道路交通事故發生，堅決遏制一次死亡3人以上特大道路交通事故。

　　二、組織領導

　　成立道路交通安全工作領導小組。

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：xx

　　組長負責全校安全工作的組織、領導，協調道路交通安全工作，及道路交通檢查、督導工作,副組長和成員協助組長搞好道路交通安全工作。

　　三、主要措施

　　（一）積極進行道路交通安全宣傳教育活動

　　1.召開動員大會，全面部署此次道路交通安全大宣傳大排查大整頓大督查行動。通過在校門口掛橫幅標語、在校內制作交通安全宣傳版面和黑板報等形式大力宣傳交通事故危害，在全校營造行動氛圍。（xx負責）

　　2.學校要將交通安全知識納入日常教學內容，做到有教學計劃、有教案、有考核。實現“學生交通安全教育納入教學計劃、納入日常教學活動、納入學生綜合評定”的“三個納入”目標。（xx負責）

　　3.學校要把學生交通安全教育作為學校日常安全教育的主要內容，要充分利用主題班會、團隊會、黑板報、宣傳欄、廣播、作文競賽、校園網等多種形式，教育學生自覺遵守交通安全法規，不乘坐無牌無證、非法運營的“黑車”，提高學生交通安全意識和自我防范能力。(xx負責)

　　(二)努力搞好道路交通安全隱患大排查活動

　　1.每月召開不少于一次學校安全和交通安全例會，分析校園安全隱患和交通安全形勢，制定完善校內外事故預防工作措施，做到主要領導盡心、分管領導盡責、具體負責人盡力。認真排查校園周邊的道路交通安全隱患，對校園周邊無序擺放、影響學生正常上學、放學的攤點等要逐一排查，報請相關部門清理整頓；提請相關部門在校門口設立警示標志。（xx負責）

　　2.在每天學生上下學期間，值班領導干部和保安要特別關注校門周邊道路交通和治安狀況，保證學生上下學期間安全。（值班領導干部和保安負責）

　　3.排查接送學生車輛情況。組織人員對校車再一次進行摸底排查。已經相關部門審批準入或由相關運營公司負責接送學生的車輛，學校要逐車簽訂道路交通安全責任書，要對參與接送的車輛、駕駛人建立管理檔案，詳細記錄每輛校車及其運行基本情況。(xx負責)

　　4.排查學生是否違規乘坐農用車、三輪車、非法改裝的車輛情況。要深入了解離校較遠學生的上下學情況，對有上述乘坐方式的學生，學校要召開專題家長會宣傳教育，并通過印制致家長的一封信方式宣傳教育學生不乘坐無資質車輛，對參與運送學生的上述車輛要摸清情況，認真登記，及時上報。（xx負責）

　　5.將我校所有車輛及駕駛人進行排查登記，報市教育局備案。（xx負責）

　　（三）搞好道路交通安全隱患大整頓活動

　　1.排查出的校園周邊的'道路交通安全隱患，學校能立即協調整改的要立即整改；學校不能立即整改的，要報請上級有關部門解決。（xx負責）

　　2.認真貫徹落實國家校車相關政策規定，與公安交警部門加強配合，做好校車、學生接送車輛的監管工作，實行校長負責制，堅決杜絕校車帶病行駛、超員、超速等違法現象。(xx負責)

　　3.查出報廢車輛、三輪車、農用車等不符合安全條件的車輛接送學生的要予以制止，同時告知學生及其家長要拒絕使用不符合安全要求的車輛接送學生。對不聽學校勸阻的非法營運車輛，要及時報告公安交警部門予以查處。（xx負責）

　　（四）加強師生集體外出活動安全管理

　　凡我校組織師生集體外出活動，均要提前報市教育局主管部門審批備案。活動租用的交通運輸工具應具有良好的車況，由專業駕駛人員駕駛，嚴禁乘坐無牌無證車輛，嚴格按規定控制乘員，杜絕超載現象，禁止借（租）用無營運資質的交通工具。加強教職工安全紀律教育，明確“誰違規、誰負責”的安全紀律。教育教職工避免自行組織集體外出活動，尤其是避免組織自駕活動，出行盡量選擇乘坐火車等較為安全的交通方式。（xx負責）

　　（五）發生道路安全事故的應急處理

　　1.救治組：當天值班領導干部和所在班級班主任等第一時間趕到事故現場，盡一切可能及時送救，將傷亡降低到最低程度。

　　2.安撫組：xx及時將事故情況上報有關部門，爭取支持，減少消極影響，通知、接待、安撫傷亡者及其家屬。

　　3.調查組：xx配合有關部門及時調查事故原因及責任人，形成結論并提出處理建議上報。

　　4.善后組：xx與有關部門協商作出賠償，對責任人進行處理，對安全隱患進行全面整改。

工作方案 篇5

　　20xx年春運從1月20始，至3月1結束。為做好今年的春運安全工作，為人民群眾創造良好的出行環境，保障公路安全暢通，根據省交通廳的部署，結合公路實際，制定本方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　指導思想：以黨的十六大和十六屆六中全會精神為指導，以保持共產黨員先進性教育為動力，把春運工作作為“平安河北”和“平安公路”建設的重要環節，堅持“安全第一、預防為主”的管理原則，認真貫徹國家、省和省交通廳有關春運工作的文件和會議精神，提高認識，加強領導，周密部署，精心組織，，確保公路運輸安全暢通。

　　工作目標：進一步完善各項管理措施，努力實現“四個確保”，達到省廳提出的“安全、方便、快捷、優質”的工作目標，為人民群眾過一個歡樂、祥和的新春佳節創造“安全、暢通、有序”的公路運輸環境。

　　二、組織領導

　　省廳公路局成立春運工作領導小組及辦公室，馬如濱局長任組長，王維、陳加木副局長任副組長，局安委會委員為小組成員，春運工作辦公室設在路政處，由劉濤同志任辦公室主任。

　　各市公路局及局直屬各單位都要成立相應的領導機構和工作機構，實行主要負責人責任制和“一崗雙責”制度，制定保障春運工作實施方案，進一步完善突發事件處置預案。重點排查本單位、本企業的薄弱環節，明確節日期間生產、施工、值班崗位，確保各項措施落到實處。

　　三、工作重點

　　針對春運期間學生流、民工流、探親流和旅游流“四流”重合，客流量大，高峰集中等特點，各單位要以對黨和人民高度負責的態度，從提高執政能力的高度，充分認識春運安全，生產的重要性，認真做好各項工作。

　　（一）加大力度，加強路政管理和車輛超限超載運輸治理工作。

　　要按照全省集中聯合整治交通秩序工作的要求，進一步加大治理力度，強化措施，繼續保持打擊超限超載的高壓態勢，對超限超載車輛嚴格按照有關規定進行檢查處理，鞏固整治成果，要切實加強超限超載車輛的源頭治理，保障公路安全暢通。要進一步完善路政巡查機制，加大巡查力度和巡查密度，落實路政巡查責任。每一條路、每一個路段都要明確責任人，嚴陣以待。要密切與有關部門的聯系配合，形成救治、事故處理、道路清障快速聯動反應機制，及時通報相關信息，一旦發生交通事故，在快速救治、交通快速處理的同時，快速清障。要全面做好惡劣天氣下高速公路管理工作。大雪、冰凍、大霧等惡劣天氣，要及時要向過往司機發放安全提示卡，能見度低于50米時要堅決封路；局部大霧能見度低于100米時也要堅決封路，確保高速公路行車安全。

　　（二）加強養護，做好公路安保工程，徹底消除安全隱患。

　　春運前，各市公路管理局要對所轄的公路重點路段和橋梁集中進行一次全面檢查，及時修復路面病害，加強現有窄橋梁的監控，完善標志標線等附屬設施，切實整改事故多發路段安全隱患。春運期間要加強養護巡查，遇有路面及其設施破壞及時處理。同時要完善特殊天氣條件下公路安全運營的應急預案，加強組織領導，落實公路沿線掃雪防滑隊伍，備足防滑物料，遇惡劣天氣時，要集中力量，突擊重點，及時排除橋梁、涵洞、背陽等部位的積雪，保障道路安全順暢。

　　（三）拓寬渠道，提高窗口服務質量。

　　各收費站、高速公路服務區等窗口單位要牢固樹立“以人為本”的'服務理念，開展形式多樣的文明服務、送溫暖等活動。懸掛橫幅標語，營造濃厚的優質服務、安全出行氛圍。要按照當地政府的統一部署，增加必要的設施裝備，做好公眾場所的消毒和通風工作，有效預防控制非典等傳染病的發生和傳播。

　　（四）做好自查，及時消除安全隱患。

　　春運前，各單位對本部門生產中的薄弱環節和問題進行一次自查，覆蓋面要達到100%。對發現的問題和隱患，責任部門要及時進行整改，及時消除。市局將組成督查組，對重要路段、重點區域和重點單位進行抽查。

　　四、值班和總結表彰工作

　　節日期間堅持24小時值班制度，領導同志要親自帶班，負責春運期間的工作聯絡、指揮協調、宣傳、信息收集，接受和處理各類投訴事項等。遇有緊急情況及時處理，并按規定上報主管部門。各春運辦公室設立值班電話并向社會公布。

　　各單位要于1月25日前將春運工作組織機構及聯系電話報省局春運辦公室。春運工作結束后，要認真總結，表彰先進，查找問題，并于3月5日前將春運工作總結材料報送至省局春運工作辦公室。

　　《20xx年春運工作方案-公路安全保障2》來源于，歡迎閱讀20xx年春運工作方案-公路安全保障2。

工作方案 篇6

　　一、師德建設的重要意義

　　教師是培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的主要實施者，是全面推進教育教學改革、進行素質教育的具體承擔者，是社會主義精神文明建設的骨干力量，教師隊伍建設要以師德為本。在市場經濟和開放環境下，學校師德建設面臨許多新情況、新問題、新挑戰。人民群眾對優質教育資源的需求日益增長，對教師素質提出了更高的要求，在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務，從落實科學發展觀，加強社會主義榮辱觀教育，構建和諧社會，建設和諧校園的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。

　　二、新時期師德建設的主要內容

　　1、加強愛國主義教育，引領教師傳承中華民族的光榮傳統

　　2、加強愛崗敬業教育，促進教師忠誠于人民教育事業

　　3、加強世界觀、人生觀和價值觀的教育，幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力

　　4、加強法制教育，增強教師依法執教意識和提高依法施教能力

　　5、加強倫理知識教育，引導教師正確處理同事、學生和家長的關系

　　6、加強為人師表教育，塑造教師良好師德形象，為學生樹立榜樣

　　7、加強心理健康教育，優化教師心理素質，提高克服心理挫折的能力和適應社會環境的能力

　　8、加強終身學習教育，提高教師專業素質，加快教師專業發展

　　三、師德建設主要措施

　　（一）搭建學習的平臺，豐富教師的理論內涵，為教育教學工作提供理論支撐。

　　1、以學習為途徑，采取集中學習與自主學習相結合的方式，努力提高教師的理論水平和專業素養。

　　（1）集中組織教師認真開展學習實踐《中小學教師職業道德規范》《常州市“八要十不”師德自律規定》《實驗初中德育必做》《教學責任書》等，對其內容進行集中學習，做到對內容的深入領會。

　　（2）每學期組織一次教師對《憲法》、《義務教育法》等法律法規知識進行學習，從而提高教師的政治素養和依法執教的能力。

　　（3）每周業務學習時間組織教師對新課程相關的理論進行深入系統學習，讓教師更深入地領會新課改的精神實質，積極貫徹教育局關于《關于進一步加強中小學教師師德建設工作的意見》，組織教師學習，提高道德素養和規范教師的教學行為。

　　（4）采取指定讀書與自主讀書相結合的方式，每學期給教師推薦一本教育理論專著，學校從網上下載有價值的材料印發給教師閱讀，同時要求教師進行自主讀書40學時，提倡讀書筆記寫出心得體會。以此促進教師基本素質和理論水平的提高。引領教師讀書，豐厚底蘊。

　　（5）與教師簽訂禁止“三亂”、禁止體罰或變相體罰學生的《教學責任書》，通過《德育必做》考核細則，對教師的師德情況進行日常量化考核，對考核中出現的問題及時進行整改，

　　（6）通過師德征文和經驗交流會深化師德建設，在理論與實踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊伍。

　　（二）加強教師心理健康教育，優化教師心理素質，提高克服心理挫折的能力和適應社會環境的能力

　　關注教師心理成長，提高廣大教師的心理健康水平。開展心理健康知識講座和咨詢活動，幫助教師減輕負擔，釋放壓力，使教師心情舒暢、自信工作，促進教師心理健康發展。同時讓教師熟悉掌握學生心理、生理規律、特點，運用心理健康知識、心理咨詢手段解決學生心理、人際關系、成長問題，提高教師心理健康教育與輔導的水平。

　　（三）努力提高班主任教師隊伍的整體素質

　　1、加強班主任隊伍建設。

　　班主任是全面直接負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業務能力和管理水平直接影響到學校德育工作的開展，努力提高班主任的整體素質。

　　（1）所有班主任每五年須接受不少于30學時的專題培訓。

　　（2）積極參加上級部門組織的“班主任崗位培訓”活動。

　　（3）充分利用每周班主任例會，學習、經驗交流、培訓提高。

　　（4）通過組織外出學習、班主任自學相結合等方式加強對班主任的培訓，積極撰寫班級管理的經驗文章，提高班級工作的理論水平。

　　力爭培養一批具有較高教學水平和熟練的業務知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經驗，具有示范性，得到絕大多數師生、家長好評的班主任隊伍。

　　2、充分發揮骨干班主任教師的帶頭作用.

　　（1）學校充分發揮骨干教師的作用，開展結對子活動。

　　（2）并通過舉行班主任工作經驗交流、集體研討等活動，促進班主任間的相互學習,相互借鑒。

　　（3）鼓勵班主任利用各種渠道學習搜集各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。

　　（四）優化師德評價

　　1.成立師德考核領導小組，由學校主要領導任組長，具體負責師德考核辦法的'制定、實施。

　　2.師德考核以《規范》為評價的基本標準，并根據學校實際制定定性與定量相結合、操作性強、科學合理的師德考核辦法，采用教師自評、教師互評、行政評價、學生評價、家長評價等方式定期、不定期對教師師德行為進行評價。

　　3.考核結果分四個等級：優秀、合格、基本合格、不合格。凡有下列情況之一者,師德考核等級確定為不合格：

　　（1）擅自脫離工作崗位，或不服從工作安排，影響較大的。

　　（2）體罰或變相體罰學生的。

　　（3）擅自到社會辦學機構兼職兼課，影響教育教學工作的。

　　（4）參與有償家教活動的。

　　（5）向學生或家長索要錢、物、有價證券的。

　　（6）向學生推銷商品，強制學生購買復習資料、教輔讀物，自立名目亂收費、亂罰款。

　　（7）散布非法言論，或誘導學生參加宗教活動，或參與、封建迷信和邪教活動的。

　　（8）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的。

　　（9）其它違反師德行為規范，造成不良影響和后果的。

　　（五）加強師德表彰

　　每年九月份為師德建設月，積極開展師德先進事跡征文比賽、師德演講比賽，舉行遵守師德規范宣誓，開展教師忌言忌行等師德教育實踐活動。圍繞主題開展豐富多彩的師德教育活動，活動要有計劃、有特色、有成效。

　　（1）在教師中開展校“先進教師”“師德標兵”評選活動，認真評選表彰校級師德先進個人。

　　（2）進行優秀師德事跡宣傳，尤其在教師節之際，要充分利用電視臺、報紙、網絡等媒體大力宣傳優秀教師、師德標兵、先進典型的模范事跡，大力宣傳師德建設的成果。

　　（六）嚴格師德制約

　　1.對師德考核有問題的教師，學校要視實際情況，分別采用誡勉談話、通報批評、年度考核、調整崗位、解除聘用合同等方式進行制約和懲戒。

　　師德考核不合格的教職工當年年度考核等次直接確定為不合格，原則上不得享受獎勵性績效工資，在評優、評先、晉職、晉級中嚴格實行師德一票否決制。

　　2.學校要在醒目位置設立“師德評議意見箱”，公開校內師德舉報電話、電子郵箱。

　　師德師風建設貫穿于學校管理工作的全過程。以師德師風建設活動為契機，真抓實改，狠抓落實，加強和推進師德建設的合力。建設一支高素質的教師隊伍，樹立我校教師教育的良好形象。

工作方案 篇7

　　一、工作要求

　　開展民生商品（服務）“價比三家”信息發布工作，是發改部門提升價格服務，拓展工作領域，創新監管方式的新嘗試。結合發改部門深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過各種渠道廣泛宣傳活動的目的、內容和成效，在新聞媒體上開辟工作專欄，切實而有效地開展工作，努力為促進我區物價穩定、民生改善和社會和諧做出貢獻。

　　二、工作目的

　　通過開展民生商品（服務）“價比三家”信息發布工作，實現以下目的：一是充分體現發改部門價格公共服務能力，增強價格信息的公共服務功能；二是加強市場價格監管，提高價格透明度，規范經營者自主定價行為，建立公開、公平、規范、有序的.市場價格環境。

　　三、工作內容

　　（一）價格采集點

　　初步確定在區范圍內選擇5個點。

　　（二）價格發布品種

　　以公布主副食品價格信息為主，包括糧、油、肉、蛋、菜等方面，具體品種詳見附表。

　　（三）價格采集

　　每月5、15、25日為價格采集時間（節假日順延，下同），采用采報價相結合的形式，對采報的價格信息應及時匯總，并進行嚴格的審核，確保數據的準確。

　　（四）價格發布

　　以區公眾信息網、區發展和改革局網站為主要的發布載體，進行發布。

　　四、組織實施

　　成立區“價比三家”信息發布工作領導小組，局長為組長，分管領導為副組長，價格監測中心人員為成員。領導小組應加強對工作的領導和指導，明確責任，落實工作措施，取得實效。

工作方案 篇8

　　本期物理教研組工作，認真研究普通高中物理教材特點和規律，繼承和發揚二中優良傳統，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，強化教師對學生的了解，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學理論及教育部門和學校相關文件的學習，提高物理教師理論素養和責任意識

　　1.認真學習新的物理教學改革和課程標準說明，體會新教材基本理念，并進行教學實踐，努力使本組教師對教育規律和學生身心規律有較深的理解和體會。

　　2.組織教師進行理論學習和課堂教學交流，積極撰寫教學論文。積極承擔年級和學校的示范課、教學研究課。在教學活動中培養教師駕馭教材的`能力和過硬的教育教學基本功。

　　二、按物理課程標準和本學期學校教學安排，進行教學研究，提高課堂教學效益。

　　1.以年級的備課組為研究小組，共同研究教材內容和學生學習特點，實施課程改革，提高課堂教學效益。

　　（1）組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。加強集體備課。同年級教學做到統一要求，統一備課，統一進度，統一考查。

　　（2）組織教師上好示范課、教學研究課，加強互相聽課、評課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

　　2、加強教學常規調研，協助教務處做好備課筆記、聽課記錄、作業布置等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質量。本學期應在學生作業這一教學環節上有所突破。具體要求如下：

　　高一年級：在抓銜接、重基礎、培養學習品德的同時，作業以課后練習與同步練習為主，狠抓學生按時、規范完成作業。

　　高二年級：在抓課堂、重互動、提高學習能力的同時，以整合課后作業為主，科學布置作業，狠抓學生的科學思維訓練。

　　高三年級：在抓階段、重效率、保證上課質量的同時，處理好月考和平時作業的關系。重點是及時處理月考，強化對學生的個別指導。

　　3、認真組織月考、期中、期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。

　　4、組建一、二年級物理興趣小組（各20人左右），加強學生的創新意識和實踐能力的培養、為培養精品和參加物理競賽作好準備。

　　三、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長起來

　　1.繼續組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業務，提高教學業務水平。

　　四 、加強畢業班物理教學工作，提高畢業班教學的質量。

　　畢業班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動，共同研究歷屆高考卷，交流復習經驗，明確復習方向，強化日常訓練和檢測，努力提高物理成績。

　　五、觀摩課安排：

　　過關課安排：專題講座安排：

　　六、周四進行教研組活動，總結教學經驗，進行教學反思，搞好教研活動安排。

　　物理教研組

工作方案 篇9

　　一、草坪養護服務

　　1．澆灌、排水

　　（1）用土鉆檢查草坪土壤干濕程度，土層深100mm～150mm處若呈干燥狀，應及時進行澆灌。

　　（2）草坪養護人員應使用專用水管進行澆灌，澆灌應濕透根系層，浸濕的土層深度為100mm，但不允許地面長時間積水。

　　（3）澆灌時期和澆灌時間可遵循下列規定。

　　①冷季型草：春秋兩季充分澆水，每周一次；夏季適量澆水，每兩周一次，宜早晨澆，安全越夏。

　　②暖季型草：夏季勤澆水，每周兩次，宜早、晚澆；春秋季每兩周一次，冬季可不澆水。

　　2．修剪

　　（1）草坪長到70mm～80mm時，草坪養護負責人員應予修剪。

　　①大面積草坪（面積≥50m）應用手推式草坪機進行統一修剪。

　　②小面積草坪（面積<50m）可用割草機（亦稱割稈機、打邊機）或大號枝剪進行局部修整。

　　（2）草坪修剪后高度為60mm左右。

　　（3）草坪修剪次數，見下表。

　　3．清除雜草、雜物

　　（1）與管理區域的草坪草形態不符的雜草，養護人員應及時進行清除，并要求除早、除小、除凈。

　　（2）清除雜草作業分人工除草和化學除草。

　　①人工除草用尖頭小刀進行挑除。

　　②化學除草應由綠地養護人員用噴藥器進行噴灑。

　　（3）一周后，對未清除的部分雜草，可通過人工除草的方法進行補除。除草效果測評，以立姿目視草坪無雜草為準。

　　4．施肥

　　（1）冷季型草種追肥宜在春季或秋季，暖季型草種追肥宜在晚春。

　　（2）追肥應以復合肥料為主，追肥的時間和數量可根據土壤肥力、草種和幼苗生長等情況而定。早春、晚秋可施有機肥，施肥方法可采用撒施和根外追肥。

　　（3）每年施肥一次，每次施肥成分含量分別為：磷3g/m；鉀2g/m；氮5g/m。

　　5．病、蟲害防治

　　病、蟲害防治，應以防為主，防治結合。

　　（1）預防：預防性噴藥每年一次，預防病害以噴滅菌靈等為主，常用濃度800～1000倍液；預防蟲害以噴愛福丁等為主，常用濃度20xx倍液。

　　（2）除害：綠化人員可依具體情況，選擇無公害藥劑或高效低毒的化學藥劑消除病、蟲害。

　　6．其他養護

　　草坪邊緣線應整齊劃一，裝飾性草坪或花壇可運用切邊機進行切邊養護。

　　二、樹木養護服務

　　1．澆灌、排水

　　（1）夏季澆灌宜早、晚進行，冬季澆灌宜在中午進行，澆灌要一次澆透，尤其是春、夏季節。

　　（2）若處高溫久旱（氣溫高于35℃，10天未下雨）時期，應及時進行澆灌，一般應在清晨或傍晚進行。

　　（3）暴雨后一天內，樹木周圍仍有積水，應予排水。對處于地勢低洼處的雪松等易受水淹的樹種可采取打透氣孔的方式排水（挖若干小洞，直徑50mm左右，至根部；垂直插入相同直徑PVC管，周邊用土填實）。

　　2．中耕、除草

　　（1）樹木根部附近的土壤要保持疏松，易板結的土壤，在蒸騰旺季應每兩個月松土一次。

　　（2）喬木、灌木周圍大型野草，應結合中耕進行鏟除，特別注意鏟除具有嚴重危害的各類藤蔓。

　　（3）中耕、除草宜在晴朗或初晴天氣，且土壤不過分潮濕的條件下進行。

　　3．施肥

　　（1）樹木休眠期可施基肥（如豆餅），每年10月中旬至11月進行一次。樹木處于生長期，可依據植株的長勢對其施追肥。（注：花灌木應在花期前、花期后進行。）

　　（2）一般喬木胸徑在15cm以下的，每3cm胸徑可施堆肥0．5kg，胸徑在16cm以上的`，每3cm胸徑施堆肥0．5kg～1．5kg。樹木青壯年期欲擴大樹冠及觀花、觀果植物，可適當增加施肥量。

　　（3）喬木和灌木均應先挖好施肥環溝，其外徑應與樹木的冠幅相適應，深度和寬高均為25cm～30cm。

　　（4）施用的肥料種類應視樹種、生長期及觀賞等不同要求而定。早期欲擴大冠幅，宜施氮肥，觀花、觀果樹種應增施磷鉀肥。

　　（5）施肥宜在晴天。

　　4．修剪、整形

　　（1）樹木應通過修剪調整樹形，均衡樹勢，調節樹木通風透光和肥水分配，調整植物群落之間的關系，促使樹木茁壯生長，各類綠地的喬木和灌木的修剪以自然樹形為主。

　　（2）喬木類：主要修除徒長枝、病蟲枝、交叉枝、并生枝、下垂枝、扭傷枝以及枯枝和爛頭。

　　（3）灌木類：灌木修剪應使枝葉繁茂，分布勻稱，修剪應遵循“先上后下，先內后外，去弱留強，去老留新”的原則進行。

　　（4）綠籬類：綠籬修剪，應促其分枝，保持全株枝葉豐滿；花球應確保春、秋兩季各修剪一次。

　　（5）地被、攀緣類：地被、攀緣植物修剪應促進分枝，加速覆蓋和攀纏的功能，對多年生的攀緣植物要每年一次翻蔓，清除枯枝。

　　（6）修剪時切口都要靠節，剪口要平整，對于過于粗壯的大枝應采取分段截枝法，操作時應注意安全。

　　（7）休眠期修剪以整形為主，可稍重剪；生長期修剪以調整樹勢為主，宜輕剪；有傷的樹種應在夏、秋兩季修剪。

　　5．補植樹木

　　（1）樹木缺株應盡早補植。

　　（2）補植季節規定。

　　①落葉樹：應在春季土壤解凍以后、樹木發芽以前補植或在秋季落葉以后、土壤冰凍以前補植。

　　②針葉樹、常綠闊葉樹：應在春季土壤解凍以后、樹木發芽以前補植，或在秋季新梢停止生長后、降霜以前補植。

　　（3）補植的樹木，應選用原來樹種，規格也應相近似，若改變樹種或規格則應與原來的景觀相協調，補植行道樹樹種應與同路段樹種一致。

　　6．枯死植株的挖除

　　（1）結合補植工作對枯死植株進行調整。

　　（2）挖除枯死植株作業，應事先報市園林主管部門審批，任何單位與個人無權擅自挖除。

　　三、花壇、花境養護

　　1．花壇的養護

　　（1）根據天氣情況，保證水分供應，宜清晨澆水，澆水時應防止將泥土沖到莖葉上。

　　（2）做好排水措施，防止雨季積水。

　　（3）應及時做好病蟲害防治工作。

　　（4）花壇保護設施應經常保持完好。

　　（5）花壇內應及時清除枯萎的花蒂、黃葉、雜草、垃圾；及時補種、換苗。花壇內缺株倒苗一級不得超過10%，二級不得超過15%，基本無枯枝殘花，一級殘花量不得大于15%，二級殘花量不得大于20%。

　　2．花境的養護

　　（1）及時修剪、整枝，花后及植株休眠期一級殘花枯枝量不得大于15%，二級殘花枯枝量不得大于20%。

　　（2）每年休眠期可適當耕翻表土層，施加有機肥，如豆餅、骨粉。

　　（3）及時做好病蟲害防治工作，每年在春季、夏季進行預防性噴藥各一次。

　　（4）落實日常養護，做到立姿目視無雜草、垃圾。

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