【精選】活動實施方案范文合集7篇
為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的活動實施方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動實施方案 篇1
為了深化事業單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化,根據國家和省市有關文件精神,結合我校實際,制定本實施方案。
一、指導思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度,創新管理體制,轉換用人機制,整合人才資源,凝聚優秀人才,實現由身份管理向崗位管理的轉變,由固定用人向合同用人轉變,調動各類人員的積極性和創造性,促進我校教育教學事業的發展。
二、基本原則
堅持科學設崗、宏觀調控的`原則;堅持優化結構、精干高效的原則;堅持按崗聘用、合同管理的原則;堅持平穩實施、穩步推進的原則。
三、設置崗位情況
XX市人事局、XX縣人事局審核設置崗位數:設置崗位總量111個,其中:管理崗位2個,三級0個,四級0個,五級0個,五級0個,六級0個,六級0個,七級0個,七級0個,八級0個,八級0個,九級2個,十級0個。專業技術崗位105個,其中:三級0個,四級0個,五級1個,六級2個,七級2個,八級13個,九級19個,十級14個,十一級27個,十二級27個,十三級0個。工勤技能崗位4個,其中:一級0個,二級0個,三級1個,四級2個,五級1個,普通工0個。
按我校教職工數及職稱結構,實際設置崗位總量148個,其中:管理崗位0個。專業技術崗位146個,其中:七級1個,八級13個,九級19個,十級25個。十一級27個,十二級60個,十三級1個。工勤技能崗位2個。
1、管理崗位的名稱、等級、數量
總數0個,占單位崗位總量的0%。其中:三級0個,四級0個,五級0個,六級0個,七級0個,八級0個,九級0個,十級0個。
2、專業技術崗位等級、數量及結構比例
高級專業技術崗位1個,占專業技術崗位比例0.68%
a、正高級崗位0個,占專業技術崗位比例0%。其中:三級崗位0個,四級崗位0個。
b、副高級崗位1個,占專業技術崗位比例0.68%。其中:五級崗位0個,六級崗位0個,七級崗位1個。
中級崗位57個,占專業技術崗位比例38.51%。其中:八級崗位13個,九級崗位19個,十級崗位25個。
初級崗位88個,占專業技術崗位比例59.46%。其中:十一級崗位27個,十二級崗位60個,十三級崗位1個。
3、工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位2個,占單位崗位總量的1.35%。其中:技術工一級0個,技術工二級0個,技術工三級0個,技術工四級1個,技術工五級1個,普通工崗位0個。
四、崗位職責與任職條件
三類崗位的基本條件按有關規定執行。
管理崗位各等級職責與任職條件
專業技術崗位各等級職責與任職條件
工勤技能崗位各等級職責與任職條件
五、具體崗位說明書
六、競爭上崗辦法
制定競爭上崗辦法應按照有關規定為依據,在內容上應包括以下五個方面:
符合各等級崗位條件的待聘人員情況
實施競爭上崗的辦法
實施競爭上崗的方法步聚及時間要求
1、公布已經核準的崗位設置實施方案,包括具體崗位及其職責、聘用條件等事項。
2、工作人員申請應聘。填寫。
3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應聘人員的資格、條件進行審核。
4、公示參加競崗人員審核結果。
5、開展競爭上崗,聘用工作組織根據競崗情況或考核結果,擇優提出擬聘人員名單。
6、單位負責人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況。
8、按核準權限逐級上報政府人事部門核準或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
聘用合同簽訂
其它需要說明的問題
單位按照競爭上崗的程序,作出具體工作計劃安排,要求任務清晰、安排合理,責任明確,標準具體。
七、組織領導
成立XX縣下寺小學校崗位設置領導小組,組成人員如下:
組長:伏大慶
副組長:王澤輝
成員:王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤
張知勇劉志明魏長生邢春芳胥建偉
余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清
領導小組下設辦公室,由張知勇任辦公室主任。
領導小組職責:
1、制訂實施方案。根據國家、省、市有關文件精神,制定單位崗位設置實施方案,召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。
2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查,確定參加競聘打分人員名單。
3、組織開展人員競崗工作,確定單位擬聘人員名單。
4、協調和處理問題。對崗位實施工作中出現的各種情況和問題進行協調并處理,仲裁本單位崗位實施工作中存在的爭議。
5、其它相關工作
活動實施方案 篇2
公司各工會小組:
根據市總工會、集團工會的部署,旗能公司工會決定于20xx年元旦春節期間,開展以“心系職工情,溫暖進萬家”為主題的送溫暖系列活動,活動的具體實施方案為:
一.指導思想
積極協助黨委、政府落實各項保障民生、改善民生的政策措施,通過走訪慰問、扶貧濟困、權益維護、精神關懷、強化服務等,對廣大職工群眾特別是困難職工群體和勞動模范開展送溫暖活動,切實在推動科學發展、幫扶困難職工群體,維護職工合法權益、服務廣大職工、促進職工隊伍穩定和社會穩定中發揮組織的重要作用,送溫暖幫扶實施方案。
二,活動時間
20xx年XX月上旬至20xx年春節前
三,覆蓋對象
面向困難群體,面向先進模范人物
四、實施步驟
1.深入開展調查研究,規劃方案。摸清困難職工數量、至困原因和利益需求,多渠道籌集送溫暖資金,為“兩節”送溫暖做好
資金保障。
2、救助對象。重點做好以下3類對象的幫扶救助工作:
(1)因重大疾病、子女教育、意外災害等原因致困的家庭;
(2)生活困難的先進模范家庭;
(3)元旦春節假期期間堅守崗位的職工。
3.加大對困難職工家庭的幫扶力度。對已經建立困難職工檔案的困難職工、困難勞模進行全面走訪慰問,努力做到“全覆蓋、不遺漏”;對因患大病、子女上學造成生活困難的職工家庭積極提供醫療和助學救助。
4.積極開展人文關懷及精神幫扶工作。對表現先進的人物,要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報道、座談交流等方式營造關心、尊重、學習、弘揚精神的氛圍。
五、具體要求
1、制定計劃,做好統籌安排。按照走訪慰問與機制建設相聯動,救急濟難與深層次矛盾化解相協調,物質資助與人文關懷相結合的要求,提出有具體目標、有黨政支持、有人員落實、有資金保障、有機制規范、有措施保證的計劃實施方案,并落到工作實處。
2、開展幫扶服務,力求多措并舉。一是做好勞模生活困難補助金、特殊困難幫扶金和20xx年元旦、春節慰問金的'發放工作,切實做到及時、準確。二是大力疏通困難群眾利益訴求渠道,有效開展低收入群眾的援助服務。
3、強化政策幫困,力爭無縫鏈接。廣泛開展惠民政策的宣傳活動。
4、營造輿論氛圍,擴大社會影響。各充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地,及時報道對活動的關心和支持,大力宣傳送溫暖活動的典型經驗、成功做法和主要成效,進一步擴大社會影響,努力營造全社會關愛困難職工、幫扶困難群眾的良好氛圍。
活動實施方案 篇3
一、指導思想
以開展踐行文明風尚、創建和諧機關活動為載體,堅持以人為本、和諧創建、全員參與、共同享有的指導思想和創建原則。全面提升干部職工整體文明素質,提升整體文明程度,為創建文明單位打下良好的基礎。
二、 開展活動的方案和步驟
第一階段 宣傳發動階段(x月x日——x月xx日)
采取局黨組、組織集中學習及自學相結合。要有專人做好集中學習、使學習收到實實在在的效果。
第二階段 實施階段(x月xx日——xx月xx日)
x、積極組織參加市文明辦組織開展的各項文明素質教育活動等。
x、積極組織實施我局下半年創建精神文明工作計劃:
(x) 貫徹落實 “踐行文明風尚,創建和諧機關活動”。
(x)“《公民道德建設綱要》學習活動”的組織學習。
(x)完善幾個制度。
(x)宣傳櫥窗內容及形式制作及定期更新更新。。
(x)扶貧幫困等其他活動。
第三階段 總結提高階段(xx月x日——xx月xx日)
在市文明辦組織和指導下,我局將對學習落實“實踐文明風尚、創建和諧機關”活動情況進行總結。根據各項創建工作要求查漏補缺,及時整改。為我市做出應有的貢獻。
三、組織落實《實施綱要》的措施要求
x、加強組織領導,為搞好這次“踐行文明風尚、創建和諧機關”活動。局黨組決定成立領導小組,全局要以高度的政治責任感,嚴明的組織紀律。按照局黨組部署,把活動要求落到實處。
x、嚴格督促檢查:活動領導小組將定期,對活動的.每一階段進行督促檢查,促進活動健康、有序、深入開展。
x、講實效。通過此項活動的開展,切實能夠起到大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想增強誠信意識,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。發揮道德模范榜樣作用。有力的促進和夯實我局精神文明創建工作。
活動實施方案 篇4
為進一步加強學校安全管理,深入開展“第十八個安全教育日”活動,提高全校師生在安全事故、災害發生時的應急、自救技能,使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生,經研究,我校擬于xxxx年4月2日早讀舉行安全應急疏散演練活動。具體方案和要求如下:
一、成立安全疏散演練機構:
1、領導小組:
組長:陳俏榮(校長)
副組長:李初光魯照彬
成員:吳慶文吳必祺秦五岳鄧志輝張肖象周志仁林老松李英壯李高及各班班主任、校警
醫護:羊賢文
2、指揮小組:
總指揮:陳俏榮副總指揮:魯照彬、李初光
各樓道指揮長:吳慶文
3、逃生引導小組:
組長:吳慶文
成員:吳必祺官濤寧江城秦五岳郭宏凱李振湖邱昌朝
4、樓梯紀律維持小組:
組長:吳必祺
成員:官濤寧江城秦五岳郭宏凱李振湖邱昌朝
5、救護及學生心理疏導組:
組長:羊賢文
成員:官濤及各班主任
6、音響播放:周志仁
7、疏散點及險情報告:秦五岳吳海清(操場)
二、應急疏散演練路線及各崗位人員職責安排
1、演練總指揮:陳俏榮副總指揮:魯照彬、李初光
2、班主任職責:具體負責本班疏散安全工作,負責疏散到操場學生人數的清點及紀律的維持。班主任事先務必要將本班學生根據座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的疏散細則。本班學生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離,同時確保無學生在樓內逗留,疏散到操場上的學生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數。清點完畢后到總指揮處報告,總指揮做好疏散記錄。
3、應急安全疏散演練技術要領:警報聲響起后,全體學生起立,負責把持前后門的學生要及時將兩門打開,班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預防踩踏。
4、在進行疏散時,所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。
5、整個疏散過程中,學生不準高聲喧嘩,不準爭先恐后,不準拉手搭肩,不準推搡擠道,不準嬉戲打鬧。如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口的老師應立即大聲喊“停”,同時學生停止不動,等險情排除后,再組織學生有序撤出。
6、樓層樓梯口老師在各自負責的樓梯口進行指揮,組織學生疏散、逃離,以防出現安全事故。
7、逃生路線:教學樓實際情況:共有15個教學班,分布在該樓2、3、4層,共有3個出口。全校學生人數447人,教師87人。(以教學樓區分中、西為出口)
注:第一次哨聲(3聲):班主任下令全班同學躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲:八年級(2)班、(5)班按設定路線由班主任帶隊有序地從教室下樓梯疏散到操場,當八(2)、(5)班下樓后緊接著是八(1)、(4)進行疏散,往后3樓4樓以此類推。當2樓疏散完畢,樓層負責人告知3樓,3樓疏散完畢,樓層負責人告知4樓。
8、教學樓分布及各樓道口指揮
中間樓梯道口:1、張肖象2、李英壯3、符經瑋4、鐘文鋒5、周炳
6、張燕發
西邊樓梯道口:1、李高2、符勝文3、林老松4、陳世富5、林庚6、楊大通
9、負責計時:吳慶文要求準確地記下教學樓班級逃出的詳細時間。
10、逃生到操場的`學生不準大聲喧嘩,盡可能保持安靜,方便班委及老師清點人數,同時,不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學生,嚴禁再次返回教學樓。
11、演練視察領導:校領導。
三、疏散步驟
1、警報發出后,全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后,第一時間告知學生,現在可能發生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導老師的指揮。
3、引導老師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復提醒學生:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學生全部撤離并確定本樓層無學生后,引導老師立即隨隊撤離危險區域。
4、學生撤離順序:二、三、四樓同時撤離。
5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學生疏散安全。
6、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內容:某班實際人數,安全撤離人數,報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
7、疏散結束,由演練領導作點評,后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時間
xxx年4月3日早讀
五、紀律要求:
1、各班要加強對學生自救方面的安全教育,讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學生進行一次逃生知識的安全教育。
2、德育處要組織相關教師進行疏散演練實施方案的培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線,確保疏散演練安全有序進行。
3、各崗位負責教師必須按時到位,認真履行自己職責,嚴防演練過程中發生安全事故,因不認真履行職責而釀成安全事故的追究相關責任。
活動實施方案 篇5
根據《林榆市教育局關于全市教育系統開展全員讀書活動的實施意見》的精神,結合我校實際,特制定《林榆》,具體安排如下:
一、指導思想
全面貫徹落實《林榆市教育局關于全市教育系統開展全員讀書活動的實施意見》,以素質教育和新課程理念為指導,以“培養學生閱讀習慣,享受智慧人生“為宗旨,以讀書活動為載體,努力打造書香閱讀型校園,促進師生共同成長。
二、活動目標
以讀書活動為契機,進一步點燃師生讀書興趣,形成人人好讀書、讀好書的濃厚氛圍,豐富學校文化內涵,深入推進素質教育。
三、活動時間
20xx年2月26日——20xx年12月26日
四、宣傳主題
用書籍開啟智慧,讓智慧點亮人生。
五、組織機構
為確保全員讀書活動順利推進,學校成立活動領導小組
組長:zz
副組長:zz zz zz zz zz
成員:zz zz zz zz zz zz zz zz zz
辦公室設在教務處,zz兼任辦公室主任。
六、活動安排
(一)宣傳發動階段(2月26日——3月26日)
1、制定《林榆中學全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節活動實施方案實施方案》。
2、成立林榆中學全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節活動領導機構。
3、利用橫幅、LED電子屏、校園網、校園廣播、黑板報等對讀書活動進行廣泛宣傳,營造良好的活動氛圍。
4、舉行全員讀書活動啟動儀式,動員全體師生積極參加讀書活動。
5、完善班級圖書柜建設,要求圖書數量充足、內容豐富,配備圖書管理員,健全班級圖書管理制度。
6、發放《師生閱讀推薦書目》。
7、各班開辟語言文字運用專欄。
(二)活動實施階段(3月26日—12月20日)
1、學校中層以上干部每學年至少選讀2本教育管理、教學理論方面的專著,提高管理和理論水平;每位教師每學年至少精讀2本教育教學專著,用于指導教育教學,教輔人員和行政工作人員每人每學年閱讀2本相關的教育教學書籍。所有參與者要做好讀書筆記,撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書心得體會。學生按課標要求和學校規定開展“海量閱讀”,建議每生每學期閱讀5-10本好書。(zz zz負責)
2、開展主題讀書活動。圍繞社會熱點,聯系教育實際,結合學科教學,開展第四屆“讀書節”活動。(zz負責)
3、開展經典誦讀活動。根據市教育局、市語委辦開展中小學經典誦讀活動的有關文件精神,針對學生的認知特點和成長需要,開展經典詩文誦讀活動,營造“讀經典、悟經典、用經典”的濃厚氛圍,引導學生從優秀的經典詩文中受到熏陶和感染,加強自身修養,在潛移默化中接受愛國主義和民族文化教育。(zz負責)
4、組織各種比賽活動。針對不同年齡階段學生的`認知規律和成長需要,及教師專業成長規律,組織開展“經典誦讀和演講比賽”、“讀書征文比賽”、“讀書之星”、“書香班級”等比賽活動,在師生中營造濃厚的讀書氛圍。通過師生讀書論壇、讀書成果展示會等形式,激發師生的閱讀興趣,推廣讀書經驗,促進讀書活動深入開展。(zz zz zz負責)
5、豐富文學社團活動。充分發揮學生組織的作用,鼓勵和支持學生自發地開展與讀書有關的聯誼和社團活動。(zz zz負責)
6、假期讀書活動。鼓勵全體師生充分利用節假日,讀萬卷書、行萬里路,做到讀書活動與實踐活動的有機統一。(zz負責)
7、舉辦讀書名家專題報告會。(zz負責)
8、圖書館閱覽室實行開架借閱,開放學生電子閱覽室。(zz zz負責),為全體師生閱讀提供硬件保障。
(三)評比表彰階段(12月下旬)
1、評選“讀書之星”、“書香班級”,并進行表彰獎勵。
2、對經典詩文誦讀大賽、讀書征文等活動中的先進集體和個人進行表彰獎勵。
七、活動要求
1、各年級部、各班及全體教師應高度重視,積極參與。
2、把讀書活動與課堂教學改革活動、校園文化建設活動緊密地結合起來。
3、各部門應通力協作,積極配合。
活動實施方案 篇6
一、指導思想:
為深入貫徹落實教育局“五園創建”活動會議精神,進一步提升學校文明層次和師生文明素養,加大學生思想道德教育,營造文明校園創建氛圍,開展文明校園創建活動,特制定具體活動實施方案,歡迎督促落實!
二、學校概況:
開發區第五中學位于邯鄲東部,南臨人民路,西邊瀕臨縱貫邯鄲、永年的趙辛線,交通便利,位置優越。學校占地17342平方米,建筑面積6801平方米,有教學班12個,在校學生485人;專任教師31名,其中本科學歷教師23人,學歷達標;中學高級教師8名,起到了引領教學發展的作用。學校建有三層教學樓,四層宿舍樓,兩層學生餐廳,理、化、生實驗室、儀器室等一應俱全;圖書室、微機室、多媒體室等現代化教學實施裝備完善,學校花團錦簇,四季見青,三季見花,環境優美,為學生的全面發展提供一流的學習和育人環境。在文教局的正確領導下,學校堅持“內強素質、外樹形象、抓特色、創品牌”的要求,制定新教育發展規劃,在“太極文化熏陶、傳統文化教育”主題內容理念的號召下,全體教師勵精圖治、奮發圖強,以百倍的信心、昂揚的斗志投入到教育教學工作中去。
三、創建目標:
(一)、重建設,堅持德育為首
1、抓學習,提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃,每學期記政治學習筆記不少于10000字,寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習,達到:講政治,維護大局;講正氣,維護團結;講學習,轉變觀念;講作風,求真務實;講紀律,愛崗敬業;講工作,優質高效;講業務,精益求精;講師德,為人師表;講安全,確保平安;講質量,精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校,把知識奉獻給學生,把真誠奉獻給同志。
2、抓組織,落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗,各班級要成立學雷鋒小組,明確具體職責,定期開展活動,確保文明創建校的各項任務落到實處。
3、抓師德,塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規范》為內容,深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動,做到:嚴禁教師有償家教和亂辦班,嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊,嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴禁不按教育規律辦事,隨意停課放假。學校制定考評辦法,細化檢查內容,加大督查力度,建立專項建檔,徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。
4、抓典型,發揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、 “模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動,充分調動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展 “優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動,通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑,宣傳學生中涌現的'好人好事,開展最美班級的評選競賽活動,讓全體師生學有榜樣,趕有目標。
5、抓文化,陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題,以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容,以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》,挖掘快樂內涵,拓寬快樂外延,體驗快樂情趣,塑造快樂自我,形成具有我校特色的校園文化。
6、抓教育,養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》教育,形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。
7、抓活動,豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案,鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件;同時也要認真組織好重大節日的慶祝活動。
(二)、以文明校園創建為契機,構建校園文化。
高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色 文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作,為營造和諧育人環境提供物質保障,爭創文明學校。
三、文明校園創建工作要求
(一)加強領導,精心組織。成立以張志軍為組長、劉玉成為副組長、各班班主任及課任教師為成員的文明校園創建領導小組。把文明校園創建工作作為任期目標,列入學校工作計劃,擺上學校工作的重要議事日程。
(二)統一思想,提高認識。文明學校創建是構建文明和諧校園的重要內容。要統一思想,高度重視,把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實,要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。
(三)以人為本,提高師生員工素質。以創建工作為抓手,加強全校師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學,爭創文明學校。
四、實施步驟
(一)宣傳發動階段:(20xx年5月10日——5月20)
1、成立文明學校創建活動領導小組,制訂創建文明學校創建活動的實施方案。
2、召開文明學校創建活動的動員大會,組織教師認真學習文明學校創建的有關文件精神,統一思想,提高認識。
(二)組織實施階段:(20xx年5月20日——6月20日)
1、堅持每周四下午的集中學習,組織全體教師學習有關方針政策和法律法規,深刻認識文明學校創建活動的重要意義,提高文明學校創建的自覺性,形成創建文明學校,人人有責,人人參與的局面。
2、對照文明學校的要求,實施以下工作:
①校風建設。堅持以育人為宗旨,以校風、教風、學風建設為中心,進行有特色的校園文化建設,形成廉潔高效的領導風氣,科學嚴謹的教風,健康向上的學風。
②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽,努力提高教師的思想文化素質,培養一大批教育思想端正,教學業務精湛的名師。
③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒,做文明學生”的活動,加強班集體的建設,開展豐富多彩的教育活動,寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中,每期評選一批最美班級和先進班級。
④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園,創建校園美景。
⑤校園整治工作。配合社區干部群眾,做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制,健全工作網絡,落實安全保衛措施。
3、文明學校創建領導小組,積極組織開展創建文明學校活動,加強指導,及時解決創建活動中出現的新情況、新問題,促進各項工作的落實。
(三)總結提高、自查自評階段:(20xx年6月21日——7月5日)
總結文明學校創建活動情況,建立各種工作資料,表彰文明學校創建活動的先進個人,評選文明班級。
活動實施方案 篇7
一、指導思想
為貫徹落實學生陽光體育運動,積極踐行"健康第一、幸福生活一輩子"的現代健康理念,全面實施《國家學生體質健康標準》,大力加強學生的體質健康工作,推進"體育、藝術2+ 1" 活動,切實提高我校學生的健康素質,根據我校實際情況特制訂本方案。
二、活動主題:
享受運動快樂,喜歡黨的十八大
三、組織機構:
1、比賽組織機構
組長:王述懷
副組長:單李桃 張 敏 王增玉 劉樹達
成 員: 楊國慶 張東澤
2、比賽實施小組
組長:張東澤
成員:體育教師 各班班主任
四、比賽時間及過程
1、比賽時間:20xx年11月9日下午
2、比賽路線:七中--葡萄酒廠--江堤--二水源(轉折)
3、比賽規程:(1)、每班選出男女各10人參加比賽。(2)、按成績取男女前20名發獎。(3)按成績取前6名集體獎。
五 、各點裁判員和工作人員安排
起點裁判:
終點裁判:
終點記錄:
轉折點:
后勤保障:
衛生保健:
比賽協調:
六、安全保障和要求
1、比賽的'安全保障由各班主任負責。
2、醫療保障及學生的突發事件由學校醫務室林淑琴負責。
3、比賽前后統一整隊帶進操場,不許就地解散,除運動員外任何學生不得出校門。
4、各班主任和副班主任教師切實負起安全責任,要密切關注學生的各種不適應現象。
5、各點工作人員和裁判員要密切關注學生情況,發現問題要及時和相關人員取得聯系并報告學校領導。
6、學校安排車輛以便隨時應對突發事件。
7、學校安排專門人員對長跑路線進行全程安全跟蹤(每200米1人)。
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