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大學生戶外拓展方案-戶外拓展方案
一、活動主題：體能與智慧的競技。
二、活動目的：在拓展互動中得到體驗和感悟，在青山秀水之間，通過趣味性的課程項目、啟發式的運動、相互依存的環境，促進團隊以及個人的溝通和信任，培養員工的組織能力、團結協作能力、思維創新能力及向心力，讓員工通過活動培養積極的心態、重審自我、挖掘自身潛能，增強協作意識，從而提高團隊整體凝聚力，激發員工的工作激情。
三、活動對象：
四、活動地點：大夫山森林公園
五、活動類型：戶外拓展
六、活動時間：2016年4月1日(星期日)
七、活動流程：
9:00--9:30 公司總部集合，9:30到達番禺區市橋大夫山森林公園
9:30--10:00 由拓展教官組織. 破冰拓展，組建團隊
10:00--12:00 在大夫山定向越野精華版——趣味定向拓展
12:00-12:30 分出優勝者，活動分享
12:30--14:00 午餐時間
14:00--16:30 由拓展教官組織拓展小游戲. 或者自由騎單車游玩
16:30-17:00 活動結束，返回
八、工作人員任務安排
總負責人：
后勤人員：
前期準備安排：
1、 活動宣傳與通知
2、 車輛與司機安排
3、 午飯安排
九、 費用預算：
1、 交通：公司自駕
2、 餐費：
3、 活動經費：
4、 活動人數：
共計：￥元
十、 活動說明：拓展運動，請以簡潔、舒適的著裝為主，遮陽物品及雨具也必不可，公司提供可蚊不叮、創口貼等藥物，并做好安全保障工作，確�；顒禹樌M行。
十一、互動小游戲
1、定向越野介紹
是一種體力+智力+團隊合作精神的活動。通過識圖用圖及指北針的運用，既能提升獨立思考和果斷決策的能力，又能培養和鍛煉人的勇敢頑強精神;運用于團隊，能使團隊成員合理分工，相互協助，為共同的目標奮斗。
操作流程：
1) 以團隊為一小組
2) 配發每組一份定向地圖
3) 講解定向越野的分類、玩法及本次定向越野的玩法
4) 每組配發兩個指北針，兩張地圖
5) 根據教練的講解和手中的地圖、指北針去尋找規定的坐標后，根據指北針找到寶藏后，通過愛動
6) 比賽時為2個小時
7) 教練給出的目標總共有10個
8) 比賽勝利方法：在最短時間內找到最多寶藏的為勝
定向越野規則：
1) 每組兩張地圖，兩個指北針，一支鉛筆
2) 在2小時內，按順序通過各個坐標點，走到終點(以隊旗為準)。找到寶藏最多的一組為勝，如果2組找到的寶藏數量一樣多，則以用時較短者為勝
3) 通過坐標點方法：根據示意地圖和指北針分辨方向(特別是分叉路)，按順序找到地圖上的坐標點后，站在坐標點旁，利用指北針找出坐標點上的度數
4) 所指的方向，在該方向30米內有自己組的寶藏，找到寶藏;按由工作人員的要求，參加過關游戲，說明：
1) 寶藏上有標明組號，每組只能拿自己組寶藏，嚴禁移動其他組的寶藏
2) 找到寶藏后才能闖關，找不到寶藏就闖關的，要接受懲罰
3) 只有第六和第九個坐標點沒有設闖關游戲，找到寶藏，可直接到下一坐標點
4) 懲罰：找不到寶藏，隊長被劃臉;游戲不過關，隊長劃臉兩條，隊員劃臉一條。劃臉長度在5cm以上
5) 找寶藏時，指北針使用方法：指北針放在水平面，紅針對準刻度0(北)，找出刻度上對應的數值，數值所指方向即為寶藏所在方向
2、定向拓展過關游戲介紹
1) 同腳同心
每組人，腳分別兩兩綁在一起，背對著形成一個圈，其心合力，通過各種障礙考驗，最快走到終點為勝;
項目效果：領導者需要發揮超強的領導能力; 團結與協調能力。
2) 挑戰360圈
隊員在教官指引下規則站位圍圈后坐下。
3) 直呼其名
a) 隊員們以小組為單位站成一圈。傳球，大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。直到球又重新回到你的手中。
b) 重新拿到球后，改變游戲規則。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。
c) 目的：幫助大家記住彼此的名字。
4) 墊球
分組進行，設法讓皮球在空中保持的時間更長;
項目目的：培養團隊精神;增強合作意識;
5) 無敵風火輪
兩名隊員兩手緊握，做成呼啦圈，其他隊員在連體的情況下通過圈為勝
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