學校復學教學工作方案范文（精選16篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的學校復學教學工作方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校復學教學工作方案 篇1

　　為嚴格教學管理，確保學生返校復學教學工作有序進行，圓滿完成本學期教學任務，根據省教育廳《關于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》和我院《2020年春季學期返校復學實施方案》文件精神，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　1.采取積極措施，避免學生返校后在教學場所擁擠，有效減少相互接觸，保障廣大師生身體健康。

　　2.根據學院實際情況，充分利用現有教學資源，適當調整教學計劃和教學地點，圓滿完成本學期教學任務。

　　3.畢業生暫不返校，開展線上畢業論文答辯和線上清考教學工作，保證畢業生順利畢業。

　　二、主要措施

　　1.強化防控。嚴格執行學院疫情防控要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。要求學生排隊進出教學樓、教室、機房和實驗室等教學場所，并保持一定間距。參與教學活動的師生要全程帶口罩，課間不聚集。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發事件。

　　2.錯時上課。對18、19級學生調整上課節次時間，實行錯時上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。

　　3.線上線下教學有機銜接。各相關系、部要全面總結線上教學工作，適當調整優化教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，實現線上線下教學的有機銜接，補足補齊實踐教學和未開課程。

　　4.合班課程實行線上教學。對基礎課和其它合班課程繼續實行線上教學，降低疫情發生。

　　5.適當延長教學周數。本學期延長3個教學周，并安排星期六進行教學，用于完成本學期受疫情影響的教學任務和教學工作。

　　6.增加勞動課。根據《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》文件精神，本學期擬開展學生勞動課，原則上每生4周一節，星期六上課。

　　7.強化課程思政。任課教師要充分結合疫情，將愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　8.加強教學督導。充分發揮院系兩極督導成員的作用，適當增加查課、聽課、評課頻次，發現問題及時解決，切實保證教學。

　　三、具體教學工作安排

　　(一)完善前期線上教學工作

　　本學期前期線上教學截止到5月11日。各相關系、部要認真梳理和總結線上教學工作。對已經完成（考過試）的'課程，任課教師要盡快將學生成績錄入教學系統。對需要轉入線下教學的課程要納入到學生復學后的教學工作中，并做好銜接。對少數需要繼續線上教學的課程，要按時完成教學任務。

　　(二)學生返校后教學任務落實

　　1.教學任務分配落實

　　5月12日至16日學生有序返校報到，返校期間停止線上授課。從5月18日開始到7月11日結束共8周為學生返校后教學周；

　　7月13日至17日為考試周；

　　7月20日至25日為結束周。

　　各系、部結合本單位線上教學情況，將前期線上教學未結課的課程和未開課的課程進行重新安排，落實教學任務。

　　體育課在8周教學周內未完成的教學任務可在星期六安排課程教學。體育課教學可將各教學班在同一時間分開A、B兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。師生上課期間保持間隔。在天氣條件不允許室外上課時，可繼續安排在宿舍線上教學。

　　落實教學任務時填寫《教學任務分配表》于4月30日前上報至教務處。

　　2.授課形式

　　學生返校后采用線上、線下相結合的教學形式。基礎教學部公共合班課、公共藝術中心課程、就業指導教研室課程統一進行線上合班教學，其它課程原則上進行線下教學，因教學條件受限需要線上教學的課程，課程所在單位應向教務處申請，批準后方可進行。線上教學時學生在宿舍上課學習。

　　3.課程編排

　　教學任務落實后，任課教師所授課程要在教務管理系統中重新排課，生成的新課表。本學期周排課天數為星期一至星期六共6天，星期六主要安排實驗、實訓和勞動課教學，日排課節數不變。5月6日前各系、部在教務系統中原有的所有課程辦理15—19周停課，選擇15—22周重新排課。

　　課程編排要求如下：

　　（1）班級課時須均勻分布在每個教學周，每個班級星期六須安排實驗、實訓和勞動課程。

　　（2）系部主任、副主任、教學秘書、以及教務處全體工作人員星期二上午一律不排課。

　　（3）線上教學課程課表編排時不選擇教室。

　　（4）線上教學公共合班課程課表編排于5月7日下午2:30前錄入教務系統。《計算機應用基礎》公共課課表編排于5月7日下午5:30前錄入教務系統。

　　（5）各教學單位專業課課表編排于5月8日前錄入教務系統。

　　（6）基礎部、體育教學部公共單班課于5月9日下午3:30前錄入教務系統。

　　（7）教務處于5月9日下午3:30后進行課表檢測。

　　4.考試工作

　　（1）5月11日前線上教學結課的課程，按照我院關于疫情防控期間在線教學課程考試組織與管理工作的通知要求進行線上考試。

　　（2）線上教學結課未安排線上考試的課程需在學生返校后2周內完成課程考核，由課程所在系部安排確定考試時間和地點報教務處備案。

　　（3）線上教學結課因特殊原因未參加線上考試的學生各系部在學生返校后2周內，按照學院規定辦理緩考審批手續。

　　（4）上學期補考課程和本學期期末結課課程考試，期末由教務處統一安排。

　　(三)畢業生工作

　　1.畢業論文

　　指導教師于5月8日前網上遠程指導2017級學生完成畢業論文。5月11日—5月13日各系自主組織網上畢業論文答辯。各系于5月13日完成對畢業論文的成績評定，畢業論文由答辯委員會和指導教師對學生畢業論文電子版按百分制評分。

　　2.頂崗實習

　　畢業生（含專升本學生）于5月10日前提交1500字左右的實習總結（電子版）發給校內實習指導教師，指導教師于5月15日前根據學生實習期間的表現及實習總結評定實習成績。

　　3.畢業清考

　　5月12日—14日，各系部組織畢業生線上畢業清考。5月15日—18日，各系部須完成畢業清考成績、頂崗實習成績、畢業論文成績所有成績的錄入。

　　各系部可根據課程實際情況調整畢業清考課程考核形式，百分制評分。可采用論文（電子檔）形式上交；

　　電子作品（包括但不限于圖片、音、視頻等）形式上交；

　　“智慧樹”線上平臺自建課方式上傳考試試題等方式進行線上考試（考試試題題型采用填空、單選、雙選、多選、判斷中的兩種或兩種以上題型）。

　　4.畢業資格審核

　　5月19日—21日，系部審核畢業資格，打印畢業生成績檔案表，并將畢業資格審查情況報教務處。5月22日—27日，教務處審核全院畢業生畢業資格。5月28日，學院審批畢業生畢業資格。5月29日，公示畢業資格審查結果，畢業資格審查結果轉交學生處。

　　學校復學教學工作方案 篇2

　　當前來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產已基本接近尾聲，隨之復學復課在全國各地接續按下了啟動鍵。根據上級指示精神，我校本著錯時錯峰開學的原則決定先開啟中學部初三年級學生復學復課進程。為確保初三年級師生生命健康，確保校園安全，保證教育教學秩序和質量，學部著力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學”，開展當前的工作。方案如下：

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學生及教職員工實行全封閉管理，堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作，加強領導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關責任人。各級各類各崗位人員的安全防控責任必須落實到位。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序的開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。

　　二、工作目標

　　確保全校師生健康安全第一的前提下，學生的、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，并養成良好的學習、生活和行為習慣，竭力使學生學習成績不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩中有升的效果。

　　三、工作要點及措施

　　(一)、建立復學復課領導機構，落實強化工作責任

　　1、成立初三年級復學復課工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　韓斌副校長：

　　成員：

　　政教處：

　　后勤處：

　　教務處：

　　班主任：

　　2、召開初三年級復學復課工作領導小組會議。

　　根據教育局會議精神，提前半個月以上，確定復學復課日期。確定復學復課日期后，及時召開領導小組，可以是視頻電話會議，也可以是到規定地點召開會議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問題：

　　(1)、傳達市縣教育局會議精神;

　　(2)、明確領導小組成員分工及責任;

　　(3)、協商形成初三年級復學復課疫情防控期間的制度遵循。

　　(二)、加強復學復課前跟蹤、摸排管理，確保無攜毒入校人員。

　　1、提前14天，充分依靠班主任團隊對學生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。

　　2、通知家長復學復課時間，屆時學生實行全封閉管理，封閉時長不確定(至少半個月)，中途不準探視，如有情況班主任會及時與家長聯系。

　　3、提前讓家長為孩子準備足夠的`疫情防護用品，錢物及個人用品如口罩、換洗衣服等。

　　4、提前告知學生住宿、就餐、上課、活動、購物等相關信息及具體情況。

　　(三)、學校全力以赴、巨細無遺做好復學復課準備工作。

　　1、配置專人負責防疫物資準備、保管、分發。

　　2、后勤配置專職消毒人員，復學復課前對學校所以區域進行全方位消毒，并且復學后要做好每日兩次的消毒工作。

　　3、提前為學生分配宿舍，2-4人一間，提前在門上貼好學生信息，便于學生尋找。

　　4、教室課桌要盡可能拉開前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

　　5、學生就餐區域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

　　6、教務處要提前做好課程安排、作息時間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線上學生學習效果，以便于各學科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學方向等。

　　7、政教處應提前制定學生突然發熱、咳嗽、感冒等情況應急預案，要做到不分時段各環節皆有人負責并且做到措施恰當;要建立公共衛生事件突發報告體系，做到及時、精準向有關部門報告突發事件;要配專人做好此期間師生身體健康定時報送工作;要做好開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作;

　　8、準備好學校與各處室、班級、教師、家長簽訂的安全目標責任書，便于促進各司其職，各負其責。

　　(四)復學日分時、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環節。

　　1、班主任提前通過微信群或QQ群等平臺提前通知學生和家長，進校園時要進行測溫、登記、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品進行消毒，請他們積極配合學校的防控措施。

　　2、雖然初三學校人數不多，但為了盡可能減少家長、學生聚集，我們按地域的遠、中、近分三個時間段讓生到校報到。報到時間從上午9時開始，班主任自行確定學生到校時間，確定好的報到時間段后要及時通知家長。

　　3、學生及家長采用一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉傳播。(門房值班人員要維護好秩序)

　　4、政教處配專人在校門口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于37.3oC的人員要進行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準，對于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關部門報告。)、來人登記、消毒等工作。

　　5、家長幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學生，不準有在校逗留或參觀等行為。

　　6、午飯前，班主任及時開展疫情防控和安全教育第一課，把學校相關要求盡數告知學生，并做好班會記錄。

　　(五)、認真落實復學后的疫情防控措施

　　1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度

　　初三復學復課領導小組要建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況、新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校專人匯總，逐日向上級報告。

　　2、做好校園疫情突發事件處置工作

　　科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。

　　3、加強課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳播。課間活動不聚集，校園集會取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之后要洗手。

　　4、加強教師辦公、住宿安全防護

　　教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說地，為辦公室配備消毒液等消毒用;教師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門拜訪;教職工就餐采用分批進行，保證教師就餐座位距離1米以上。

　　(六)、切實做好復學后的教育教學工作

　　1、增強時間觀念，科學把握教學進度

　　線上“聽課不停學”期間，學生對知識的掌握不盡相同。教務處要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容對網絡教學效果進行測試。組織各科教師認真分析測試結果，根據學生掌握現狀進行查漏補缺，然后指定切實可行的教學計劃，創造性地開展教學工作，做到教學進度與教學效果兩不誤。

　　2、加強常規教學管理，向過程管理要質量

　　(1)、進一步明確常規教學管理細則，認真總結學部上學期末修訂的常規教學管理要點，通過強有力的教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。

　　(2)、強化常規教學管理力度，跟抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。

　　(3)、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期要具體落實好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。

　　3、創新教研方式，提高校本教研質量

　　(1)扎實推進校本教研工作。一方面要重點圍繞中考復習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實用性。

　　(2)、堅持開展每周一次教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。主管教學領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。

　　學校復學教學工作方案 篇3

　　為科學、規范、有序開展新冠肺炎疫情防控工作，保持學校正常、健康、有效的教育教學秩序，保障師生及人民群眾身體健康和生命安全，維護經濟社會發展穩定大局，根據政府及市局、鎮教管辦要求，特制定此方案。

　　一、工作目標

　　按照“高度重視、積極應對、嚴密布控、科學處置、分時錯峰”的原則，加強領導，周密組織，嚴格防控，夯實責任。做好開園前環境衛生消殺、全園防控知識培訓、開園前教職工與幼兒健康信息排查、家園互動溝通、開園后教職工與幼兒體溫監測、全日觀察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內的發生與蔓延，筑牢師幼安全防護網。

　　二、加強領導，建立組織。

　　（一）xx幼兒園成立疫情防控工作領導小組，名單如下：組長：xxx副組長：xxx、xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　（二）職責：

　　1、在上級正確領導下，強化領導責任制，制定防控應急方案，建立健全督查、倒查、追究機制，增強做好疫情防控工作的緊迫感責任感，把握防控工作重點節點，認真、迅速落實上級部門的部署，并將責任分解到部門、班級和個人。

　　2、督促各部門和班級按照省市要求，結合學校實際，完善責任督查、查處、追究機制，確保認識到位，宣傳到位，責任到位，措施到位，效果到位。

　　3、辦公室需做好溝通與協調工作，健全疫情信息共享平臺，完善信息發布機制，并開展疫情聯防聯控。

　　（三）工作分工

　　1、辦公室：xxx、xxx（工作職責：負責統籌做好學校疫情防控工作綜合協調和信息收集上報等工作，指導各班級做好疫情防控工作。）

　　2、社會防控組：xxx、xxx（工作職責：負責指導校外社會培訓機構疫情防控工作，做好相關信息收集和上報。）

　　3、新聞宣傳組：xxx、xxx（工作職責：負責在上級新聞宣傳組的指導下，做好本校輿情引導、信息發布和疫情防控知識教育等工作。）

　　4、安全保障組：xxx、xxx（工作職責：加強對學校疫情防控工作的物資保障，指導做好學校安全值守、防范。）

　　三、細化過程，強化防控。

　　學校制定防控實施方案和工作制度；同時建立村、鎮聯防聯控管理機制，并按照上級統一部署，協調配合，積極應對，科學預防，共同做好疫情防控工作。

　　（一）加強正面宣傳

　　1、要通過多種形式，將《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》發送至每一個學生家庭，并要求每一位家長回復是否收到，確保家長知曉不留死角。

　　2、要把相關知識納入健康教育課，并通過發放宣傳冊，制作宣傳圖片、宣傳欄、黑板報，校園廣播等多種媒介進行防控知識宣傳，提高學生認知水平、防護意識。

　　3、要通過持續不斷的宣傳，小手拉大手，大手拉大手，引導師生、居民假期盡量不要前往疾病正在傳播的`地區，盡量少去人多的地方……切實掌握《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》上的內容，根據《通告》要求，科學防控，增強自我防控意識，養成健康生活方式。

　　（二）加強門衛值守

　　1、加強值班值守工作。要嚴格按上級要求，加強值班值守,明確工作職責。所有帶班領導、值班人員必須在崗在位，及時收集、傳達和落實疫情防控相關工作，確保上級要求第一時間得到貫徹落實。

　　2、嚴格校園門衛管理。學校實行封閉式管理，在校外大門口顯著位置設置“進入校園，請自覺佩戴口罩”等。

　　學校復學教學工作方案 篇4

　　在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。

　　一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。

　　各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。

　　二、工作目標

　　確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，并養成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業測試、小學和初中調研測試、中考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。

　　三、工作要點及措施

　　(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校2020年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

　　(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。

　　(三)認真落實復學后的疫情防控措施

　　1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。

　　2.做好校園疫情突發處置工作科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。

　　3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之后要洗手。

　　(四)切實做好復學后的教育教學工作

　　1.增強時間觀念，科學把握教學進度由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的`隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織小學和初中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。

　　2.加強常規教學管理，向過程管理要質量

　　(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。

　　(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。

　　(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業素質測試、小學初中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。

　　3.創新教研方式，提高校本教研質量

　　(1)扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。

　　(2)堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。

　　(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。

　　4.抓好畢業復習備考工作加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到九個到位：

　　一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;

　　二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;

　　三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位;

　　四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;

　　五是專題研究，集體備課，必須落實到位;

　　六是培優補差工作必須落實到位;

　　七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位;

　　八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位;

　　九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。

　　(五)進一步加強控輟保學工作控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：

　　一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。

　　二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。

　　三抓重點年級。各初中要把本屆畢業學生名單與20xx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。

　　四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

　　學校復學教學工作方案 篇5

　　根據省、市教育主管部門決策部署，我區中小學與幼兒園返校復學工作將于4月啟動。為認真貫徹落實區委區政府和省、市教育主管部門關于做好疫情防控和教育教學工作的要求，結合疫情防控實際情況，現制定中小學校及幼兒園返校復學疫情防控工作方案如下：

　　一、全面做好返校前準備工作

　　（一）有序安排師生員工返校。

　　返校復學在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進行摸底，精準摸底14天行動軌跡，尤其是近14天有市外（含省內省外）旅居史或與新冠肺炎病毒陽性患者、新冠肺炎病毒陽性患者的密切接觸者有接觸史的'，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數清、情況明。對長期共同居住的教職員工家屬及學生幼兒家長同步進行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長要牽頭抓總，統籌謀劃返校復學工作，制定返校復學工作方案與應急處置預案。

　　（二）周密部署防控措施。

　　各校園在春季開學基礎上，結合3月份本系統新冠肺炎疫情防控督查通報，進一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發疫情應急處置預案、返校復學方案、突發新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課（工）證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學生健康管理制度、預防接種管理制度、消毒通風制度、環境衛生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應處置演練和防控知識培訓普及教育。在學生幼兒返校前，組織教職員工開展疫情防控專題培訓，進行應急處置演練；要通過微信、QQ等線上方式召開主題班會，對學生進行新冠肺炎防控知識的普及教育。區教育局將聯系衛生防疫、市場監管、交通、公安等部門，建立并完善學校疫情聯防聯控機制，完善學校周邊環境綜合整治工作機制，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置。

　　（三）充分儲備防控物資。

　　各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學校務必設置相對獨立的臨時健康觀察室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設置完善洗手設施，配齊洗手液，確保師生流動水洗手需求。

　　（四）全面完成校園清潔。

　　各校園要在師生員工返校前，對校園全域進行一次專業消殺，具體消殺工作按照《郊區教育系統應急處置消殺工作方案》（郊教[xx]24號）執行。

　　（五）科學做好教學準備。

　　各校要有序開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”，專人負責，制定輔導幫扶方案。學校要對學生進行合理分班。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班（一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班），一人一桌，保持合理間距。

　　二、全面強化返校后管理工作

　　（一）加強封閉管理。

　　各校園要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。各校園應錯峰上下學，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

　　（二）加強請示報告。

　　各校園要制定報告人嚴格落實“日報告”“零報告”制度，每日向區教育局報告本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。

　　（三）加強衛生管理。

　　各校園要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨午體溫檢測制度。通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑，嚴禁學生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續推進新冠病毒疫苗接種工作。

　　（四）加強食堂監管。

　　學校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐具應由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據實際情況，科學確定取（送）餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。

　　（五）加強教育教學管理。

　　學校要做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學。要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開展傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。各校要扎實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。

　　三、全面落實工作責任

　　（一）切實加強組織領導。

　　各校園要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、復雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類傳染源向校園輸入。

　　（二）切實履行主體責任。

　　學校主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。

　　（三）切實強化督導檢查。

　　區教育局將會同鄉鎮辦、衛健、市場監管、公安等部門加強對各校園返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。

　　（四）切實做好宣傳引導。

　　各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

　　學校復學教學工作方案 篇6

　　為進一步從嚴從細做好校園常態化疫情防控工作，織密扎牢校園疫情防控網，全力保障校園安全，結合xx市新冠肺炎疫情防控總指揮部教育組《關于進一步從嚴從細做好校園常態化疫情防控的指導意見》，結合學校實際情況，我校積極響應政策迅速成立了疫情防控領導小組，領導小組積極了解“新型冠狀肺炎病毒”的有關知識以及當前病毒和疫情的發展走向。迅速且果斷的結合本校的實際情況制定了《疫情防控應急處置工作預案》，具體內容如下：

　　一、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx及各班級班主任

　　二、強化責任，增強使命

　　切實增強全體教職工為學生健康與安全負責到底的責任心以及能有效幫助國家控制疫情的使命感，將“預防新型冠狀病毒肺炎及控制疫情”作為我校當前的首要工作。

　　三、加強學習，嚴格掌控

　　在疫情防控工作小組的帶領下，全體教職工能人人學習與掌握“新型冠狀病毒肺炎”的防控知識。并且能夠做到如何預防感染以及感染后該怎么做。

　　四、廣泛宣傳，積極參與

　　在疫情防控期間，充分利用微信、QQ及短信等方式積極宣傳新型冠狀病毒的有關知識和科學預防方法。以最快的速度把這些知識和方法傳達給每一位家長。引導全體教職工和家長有效的預防新型冠狀病毒感防，切實提高自身防控意識與防控能力。

　　五、實時摸排，及時報告

　　實時摸排我校家長及教職工的去向。對他們有出入過中高風險區的人員進行登記，上報教育局和疾控中心，并勸說相關聯人員按屬地和社區要求進行隔離或居家進行健康監測。

　　六、果斷封校，確保安全

　　疫情發生后，我校立即禁止一切外來人員進出校園，教職工進出也要量體溫并登記。

　　（一）復學報到發現疑似癥狀師生處置

　　1、學校應在校門口設置臨時等候區，等候人員應保持1米距離，區域四周5米范圍內為禁行區。

　　2、如發現返校師生有發熱(溫度≥37.3℃)或呼吸道癥狀，由醫務人員對其復測體溫，并詢問其流行病史，在《師生員工每日健康監測記錄表》中做好記錄，送入臨時等候區等候，必要時應在防護措施下，轉運至鄰近發熱門診。

　　3、對臨時等候區及四周5米范圍內實施專業消毒。

　　4、經醫院確認排除新冠肺炎的師生員工，必須攜帶發熱門診開具的病歷，在校門口由校醫查看病歷，確認后送校醫院(門診部、衛生所)隔離病房醫學留觀14天或待發熱及呼吸道癥狀消失后返校。

　　（二）復學后發現疑似癥狀師生將做如下處置：校內出現可疑癥狀，包括發熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀的師生和密切接觸者，將第一時間督促其佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，送學校隔離室，由學校校醫室進一步處置。校醫室將通過專用車輛在防護措施下就近轉運至發熱門診，立即上報學校辦公室以及當地疾控部門并馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。學校將及時啟動應急預案，嚴格按照屬地衛生健康部門要求，全力落實各項報告、隔離等防控工作措施。積極配合做好流行病學調查，并在專業部門指導下做好隨時消毒和終末消毒等應急處置。密切接觸者在隔離室被觀察期間禁止離開房間和相互探訪。被觀察者的嘔吐物、腹瀉物、垃圾、接觸過的物品應及時、嚴格消毒處理。同一隔離醫學觀察場所不得同時安排不同病例。可疑病例或發熱人員進入隔離室，將在專業部門指導下，進行消毒處理。隔離室不得使用中央空調系統。當發現同一班級、同一宿舍、同一部門一天內出現2例及以上不明原因發熱或干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，要立即對與疑似病例一起生活、學習的接觸者進行排查。當發現同一樓層一天內有2例及以上出現不明原因發熱、干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，要立即組織排查。學校要對疑似癥狀師生及密切接觸者等進行專門建冊跟蹤，跟蹤情況包括是否確診、是否隔離、隔離期限、是否治愈、何時返校等。

　　（三）收治醫院診斷為疑似新冠肺炎病例將做處置：對于醫院認定的疑似感染新冠肺炎病例，學校接到消息后，要第一時間向教育行政部門、地方疾控部門報告。學校要第一時間按照流行病學調查要求，掌握患者近14天內行程與活動軌跡，立即安排密切接觸者到指定隔離觀察場所進行隔離觀察，并對其宿舍、教室以及到過的`其他場所進行全面消毒。

　　（四）確診為新冠肺炎病例將做如下處置：患者一旦被確診為新冠肺炎，學校接到消息后，立即向當地教育行政部門、疾控部門報告，并通知學生家長。學校要配合疾控部門進行流行病學調查，對患者密切接觸的師生按照疾控部門相關規定進行醫學隔離觀察。根據疾控部門要求，學校要對其經常出入的場所實施封閉管理，按規定對與其有接觸的人員進行隔離觀察。學校要按規定對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進行全面消毒。

　　七、發出倡議，共同遵守

　　為確保我校秋季開學安全，自暑假起，我校教職工及學生每天填寫教職工健康狀況表，及時匯報當天去向。開學前后若發現異常或不適及時向我校應急工作小組如實報告，不得隱瞞或謊報，并勸導其入院檢查就診，在未排除可疑感染前一律不準入校，對已確診人員直至其治愈出院居家觀察兩周無異常后方可入校。

　　八、整治環境，迎接開學

　　全體教職工結合各自崗位實際，做好本崗位的防控工作，在學生返校前后，全校教職工深入開展環境衛生整治，全力營造一個安全的環境迎接學生入校，特別要加強對食堂、教室、功能室、辦公室、廁所等消毒監管。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時候的一個疏漏，都會造成復發的可能。只要每一個師生在內心建立起了防疫的戰線，每個人都做好自己身邊的事，每個人都做好防御的最基本要求，大家的力量匯合起來就會形成一個干凈、衛生、安全的大環境。

　　學校復學教學工作方案 篇7

　　根據《xx區教育局關于開學前后疫情防控工作預案》的相關要求，切實做好學校排查情況落實到位，符合錯峰開學條件的前提下，做好疫情防控的同時，最大限度降低疫情對學校教學工作的影響，為了確保學校教學工作后續有序、安全正常上課，特制定我校錯峰分流上學、放學、上課預案。

　　一、成立錯峰返校復課工作領導小組

　　組長：xxx（校長）

　　紀檢監督：xxx（書記）

　　副組長：xxx（副校長）

　　xxx（副校長）

　　成員：xxx年級組長及全體班主任

　　二、總體思路

　　1、為了避免學生大面積接觸，學校實行錯峰分流上課教學方式，減少學生密集活動，減少學生接觸，全面保障學校上課后各項教學活動安全有序進行。

　　2、上課采取分時段、分年級上課舉措，最大限度地降低師生密切接觸。

　　3、上好開學第一課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，讓學生做好防護。

　　4、教師要精準備課，科學合理布置作業，做到分流上課與課堂質量兩不誤。

　　5、分管年級領導督促和指導本年級學科組教師的備課及教研活動。（微信群或釘釘群）

　　6、分管年級領導協同值班教師加強課間管理，為更好地預防疫情反復，防止學生大面積聚集，防止學生在校期間傳染。

　　7、強化責任督查，確保疫情防控期間安全有序上課落實到位

　　三、具體措施

　　為了避免學生大面積接觸，我校實行錯峰分流教學方式，安排如下：

　　1、課堂教學安排

　　（1）初三、高三年級全天上課，每天上午四節課，下午四節課，每節課45分鐘。

　　（2）每班學生分為AB兩個班級上課，各科教師前20分鐘在A班上課，B班上自習，后20分鐘在B班上課，A班上自習。

　　（3）開學后，學校會對學生在前段網絡授課期間的學習情況進行摸底測驗，根據摸底測驗的情況制定下階段的'教學計劃，再結合課堂反饋到的學生學習情況及時調整和推進教學計劃。

　　2、課程表編排。基于各年級、班級任課教師情況，同時兼顧教師的工作量，考試科目的情況，進行局部調整，保證課時基本充足，在有限時間上好每一節課。

　　3、教師備課要根據自己所帶年級、班級、上課方式進行教材整合、精選習題來精心設計每一節課，以提高課堂教學效率。

　　4、教師繼續通過利用xx市教育技術服務平臺、釘釘群等給學生提供優質的學習資源。

　　5、為避免學生復課后出現疫情反撲現象，學校將于xx月xx日前，提前做好所有教室的消殺毒工作，復課后學生按單人單桌間隔就坐。

　　6、為避免復課期間人員擁堵，采取學生錯時分流上、下學：

　　早晨：7：30——初三學生入校

　　8：00——高三學生入校

　　中午：11：00——初三學生放學

　　11：30——高三學生放學

　　下午：14：00——初三學生入校

　　14：30——高三學生入校

　　晚上：17：30——初三學生放學

　　18：00——高三學生放學

　　7、為避免復課期間人員擁堵，每班學生平均分為AB兩個班級上課：初三1、2、3、4班在二樓八個教室上課，5、6、7班在一樓六個教室上課；

　　高三：5、6班在小二樓六個教室上課，1、2、3、4班學生在三樓八個教室上課。

　　8、為確保安全，避免復課期間人員擁堵，采取分流措施進出校門。每天上下午進校門后，所有學生由專人引導在中門廳測量體溫合格后再分流進入各班教室，體溫測量過程中學生人與人之間距離間隔保持在2米以上，具體安排：

　　初三1、2、3、4班學生走東側樓梯上下樓，5、6、7班學生從西側繞行進出教室。

　　高三1、2、3、4班學生走西側外跨樓梯上下樓。高三5、6班從西側繞行廁所到小二樓進出教室。

　　9、所有初高三師生復課期間均需全程佩戴口罩。每天測量體溫，體溫正常方可進入教室，如有體溫異常或身體不適要及時隔離，及時上報學校及上級部門。

　　10、對于屆時仍未返呼及未過隔離期的學生，采取線上遠程個別教學與輔導，對于未過隔離期的老師將調整其他教師代替上課。

　　總之，改變的是我們的教育教學形式，不變的是xx市五中全體師生只爭朝夕、不負韶華的追夢步伐。我們一定要在事關疫情特殊時期做好宣傳工作，提高政治站位，強化責任意識，做到切實負責，不得思想松懈，麻痹大意，嚴格按照上級文件要求和學校疫情防控實際做好各項防控措施，確保疫情防及控錯峰返校復課工作落實到位。

　　學校復學教學工作方案 篇8

　　一、成立錯時錯峰工作領導小組

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xxx（副校長）

　　成員：其他班子成員、九年級班主任、門衛、宿舍管理員、全體九年級教師

　　二、具體措施

　　確定錯峰返校時間，九年級返校時間為xx月xx日早上8：00至11：40，具體錯時錯峰時間如下：

　　173班返校時間為8：00至8：30

　　174班返校時間為8：40至9：10

　　175班返校時間為9：20至9：50

　　176班返校時間為10：00至10：30

　　177班返校時間為10：40至11：10

　　178班返校時間為11：20至11：50

　　設定學生返校流程

　　班主任根據錯時錯峰時間通知家長必須準時準點(特別強調不得提前或延后，以防出現人員密集擁堵情況)將學生和學生所帶行李送到校，所有車輛禁止擺放在學校門口，家長禁止入校園，學生入校采用排隊方式，每人間隔一米；學校門外依次設置體溫監測點、物品消毒點（行李消毒、鞋底消毒）、二次體溫檢測點、健康承諾書收回點（由班主任親自收，無承諾書一律不得入校，請提前再強調再告知家長），學生測量體溫后到物品消毒點對物品進行消毒，物品消毒后上交健康承諾書，學生憑健康承諾書進入校園。

　　宿舍安排

　　學生進到宿舍后到宿舍管理員處報道，宿舍管理員及協助教師安排學生依次入住，每間宿舍只允許住4個人且床位間隔，學生進入宿舍后禁止互串宿舍。待學生住宿安排妥當后，組織學生到各班教室報到注冊（請班主任強調復學復課的各項注意事項）。

　　防疫培訓

　　時間14：00開始

　　地點：教學樓前

　　會場布置：辦公室

　　學生隊伍安排及紀律：政教處

　　培訓方式：邀請醫療小分隊進行培訓講解

　　三、具體工作安排

　　校門口總指揮：xxx

　　體溫檢測人員：醫療小分隊、xxx

　　消毒人員：xxx

　　健康承諾書回收員：各班主任

　　車輛停放管理：xxx

　　校門口排隊及秩序維護：xxx

　　宿舍安排人員：xxx（女生宿舍）xxx（女生宿舍）xxx女生宿舍）xxx（男生宿舍）

　　四、工作要求

　　1、學校提前做好學生錯時錯峰工作方案，學生返校嚴格按照方案進行。

　　2、所有工作人員要提高站位，提前到位，盡職盡責。

　　3、校長提前向黨委政府分管領導匯報，申請交警隊、派出所、醫療小分隊協助學校錯時錯峰返校工作安排。

　　4、全體工作人員學生及家長全部佩戴口罩。

　　5、如體溫檢測時學生體溫出現異常，立即對該生進行隔離，由醫療小分隊進行研判。

　　6、學生有發燒、咳嗽等癥狀一律不得進入校園。

　　7、學生家長待學生進入校園后立即離開。

　　學校復學教學工作方案 篇9

　　一、組織領導

　　成立孝感市教育局復學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領導小組，負責組織領導與協調工作。

　　組 長：張忠勝

　　副組長：胡勝啟、王建軍、殷世德、朱西明、張曉琴、伍紅斌、王小平

　　成 員：局機關各科室、直屬二級單位負責人

　　領導小組下設五個工作專班：綜合協調組、疫情防控指導組、教學指導組、安全保障組、督導檢查組。

　　根據市防控指揮部要求，各地相應成立復學返校及疫情防控工作領導小組，負責各自疫情防控綜合協調、疫情突發事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實可行的復學返校及疫情防控工作方案和應急預案，并報市教育局備案。各學校（培訓機構） 復學返校及疫情防控工作方案和應急預案按屬地原則，報教育主管部門審查備案。

　　二、職責分工

　　五個工作專班組成名單和工作職責如下：

　　（一）綜合協調組

　　責任領導：王建軍

　　責任科室（單位）：辦公室

　　主要職責：負責工作領導小組日常事務統籌協調，負責復學返校及疫情突發事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。

　　（二）疫情防控指導組

　　責任領導：王小平

　　責任科室（單位）：中小學體育衛生工作站、學校安全與后勤管理科

　　主要職責：負責統籌指導全市各級各類學校疫情防控有關工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導學校醫務室（留觀室）建設、防控物資儲備、校園衛生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。

　　（三）教學指導組

　　責任領導：朱西明、張曉琴

　　責任科室（單位）：基礎教育科、職業教育與成人教育科、教育技術裝備站、教育科學研究院

　　主要職責：負責指導學校繼續做好線上教學工作，加強學生居家學習指導。指導學校科學謀劃復學后教育教學相關準備工作，加強日常活動管理。

　　（四）安全保障組

　　責任領導：王建軍、殷世德

　　責任科室（單位）：學校安全與后勤管理科、規劃財務科

　　主要職責：負責統籌指導學校安全管理、校園及周邊環境綜合整治等工作。負責指導學校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝。

　　（五）督導檢查組

　　責任領導：胡勝啟、伍紅斌

　　責任科室（單位）：干部人事科、機關黨委、教育督導辦公室

　　主要職責：督促各地各校切實落實復學返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學校疫情防控、教育教學、安全保障等工作情況進行督導檢查。

　　三、工作原則

　　各學校要堅持全市“一盤棋”統籌考慮，根據疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。

　　四、工作舉措

　　（一）全面做好復學前各項準備工作

　　1.加強征用學校消毒。各地要迅速與當地衛健、疾控等部門聯系，安排專門消毒公司、專業消殺人員，對征用學校的教室、辦公室、門衛室、圖書室、師生宿舍、食堂、運動場、廁所、下水道、化糞池等重點區域和場所環境衛生進行全覆蓋、無死角、高質量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業檢測機構對校園進行環境衛生檢測，并向社會公示，接受社會監督，確保所有場所環境衛生安全。

　　2.安排抽調教師返校。按照省指揮部“不調配學校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區工作、參與流調、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復學準備有關工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現居住地社區（村）出具的`個人健康證明方能返校。

　　3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學生和臨時用工人員）復學返校前“一人一表”健康檔案，內容包括基礎信息、每日健康監測數據，疫情相關個人特殊情況等項目，健康檔案數據要動態更新，要有專人負責收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規定的不得返校。

　　4.加強防控資源配備。各級各類學校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學校由市教育局協調解決，各縣（市、區）學校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復學前安裝到位。同時配備一定數量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿足開學體溫監測的不同需要。各校要加強室內場所通風設施配置，加強流動水洗手設施配備。按要求設置符合衛生條件的衛生（保健）室，配備衛生專業技術人員或專兼職保健教師，配備相應衛生器械，設置用于臨時處置有癥狀學生的隔離留觀室。

　　5.開展校園衛生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術方案》標準，大力開展愛國衛生運動，建立清潔、消殺、監督、整改聯動機制，規范校園保潔清單和工作流程，對重點區域、重點場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環境，做到通風換氣、全面消毒，營造一個衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

　　6.統籌謀劃教育教學。未復學前，各地各校要繼續做好線上教學工作。要進一步加強學生居家學習指導，合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學習。要結合線上教學開展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。各校要強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長履行好監護人責任。

　　（二）切實強化復學后疫情防控工作

　　1.大力開展健康教育。正式上課第一天，各學校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學第一課》，對全校師生開展思想動員，進一步明確學校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長防護意識，主動做好自我防護，養成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衛生習慣，出現身體健康狀況異常及時向學校報告。

　　2.加強校園安全管理。各地各校要按照“內防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實行全封閉管理，全面落實“三個100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時間、范圍、地點和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發生。要完善校園安全風險防控機制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實行銷號管理，確保校園安全管理到位。

　　3.嚴格落實晨午檢制度。嚴格實施“晨午檢”、巡檢和醫學跟蹤觀察制度，在派駐學校衛生保健人員的指導和幫助下，按規定的時間、規定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學生和教職員工及時追訪和上報。如發現發熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時隔離措施，同時報告各地教育部門和所在社區，或撥打發熱求助電話96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現場要立即啟動應急預案，采取有效措施進行隔離、診斷和入院治療。

　　4.強化環境衛生管理。各學校要加強對教室、辦公室等人員密集區域通風清潔，每日早、中、晚非上課時間通風3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人進行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設置專用垃圾桶進行收集、消毒和處理。垃圾日產日清，及時清運，不留衛生死角，保持干凈、整潔的校園環境。

　　5.規范日常教學秩序。師生員工辦公及開展教學活動必須佩戴口罩，落實個人防護和手衛生措施。上課時，學生盡量保持一定間距。疫情期間，改進工作方式，各學校一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，暫停各類線下的學生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學習交流、教職工大會等，倡導以視頻、廣播等形式開展。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實每天一小時鍛煉時間，以身體素質練習為主，運動量適中，做好自我防護措施，大課間活動分散進行。師生員工在疫情期間應避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。

　　6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監測，發現有發熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進餐時人員間距保持1米以上，進餐時避免面對面，或中間設置隔離設施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛生監管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，做到日產日清。要切實加強宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數量。嚴格落實清潔消殺和衛生管理，保持室內勤通風，每日勤開窗。

　　7.加強上下學管理。各學校要實行錯時上下學，中小學家長接送時要做好個人防護，避免聚集。校車接送學生時，駕駛員及隨車教師要做好自身防護，對所有上車人員實行體溫監測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強通風。校車運送完每批次師生后，必須按規范消毒后方能繼續使用。

　　8.關心關愛康復師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實關心他們的身心健康，發現異常情況及時報告和處置。充分發揮教育系統學科和人才優勢，做好師生心理輔導，紓解情緒、減少焦慮，對康復師生提供心理危機干預和疫情應對心理援助。視康復教師身體健康狀況對其工作進行適當調整，組織其定期體檢復查，密切關注健康狀況。對康復學生缺課及時安排補課，消除學生及家長緊張情緒。

　　五、強化責任落實

　　1.履行防控職責。各地各校要進一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實履行學校疫情防控工作責任。嚴格落實領導帶班24小時值班值守，及時上傳下達有關要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時關注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態度，堅定必勝信心，積極做好復學返校及疫情防控工作。

　　2.強化督查指導。市教育局疫情防控工作領導小組成員將按照職責分工，到聯系縣（市、區）、學校督促檢查復學返校準備及疫情防控相關工作，督促各地各校認真落實各級防控指揮部的要求，確保復學返校、校園疫情防控、學校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規嚴肅追責問責。

　　3.加強輿論引導。教育引導廣大師生員工嚴守紀律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態和防治知識，并認真落實有關防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實信息。切實強化戰“疫”時期育人工作，通過主題班隊會、征文、手抄報、經典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚新時代正能量，形成教育系統上下同心、齊力戰“疫”的濃厚氛圍。

　　學校復學教學工作方案 篇10

　　一、實施時間

　　即日起至疫情解除。

　　二、適用對象

　　我市各級各類學校及校外培訓機構。

　　三、工作原則

　　（一）安全第一原則。學校必須在全面做好疫情防控基礎上，制定合理可行的復學方案，方可開學；要在確保學生安全健康的情況下，方可讓學生返校。

　　（二）統一指揮原則。開學時間統一由上級教育主管部門根據情況確定，嚴禁任何學校擅自提前開學。

　　四、返校復學要求

　　（一）嚴格落實延期開學要求。任何學校不得提前開學或組織任何形式的學生返校。要實行一對一聯系，及時把延期開學的通知精神傳達到每一名師生，確保人人知曉，堅決勸阻疫情重點地區，（特別是湖北、廣東、溫州籍）師生提前返南、提前返校，必須等學校通知后方可返回南安。如不聽勸阻，不配合疫情防控工作，堅決取消入學資格，造成嚴重后果的，將從嚴處理，嚴肅追究監護人及其本人責任。

　　（二）嚴格執行返南師生報告制度。從外地返回南安的師生要及時向學校報告，并主動向居住地所在鄉鎮（街道）政府及村（居）委會報告，配合相關醫務人員開展居家（自我）隔離14天以上，確認身體健康后，取得鄉鎮（街道）政府核發的《解除居家醫學觀察證明》，并經學校批準，方可返校。

　　（三）嚴格實行校園全封閉管理。原則上只保留一個出入口，嚴格控制外來人員（含教職員工家屬、學生家長）進入校園。入校園的人員及車輛，須逐一進行身份核驗和信息登記，落實體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過 37.2℃的方可進入。

　　（四）做好防控物資儲備。各校要做好疫情防控物資儲備工作，設置相對獨立的臨時隔離觀察場所，用以暫時留觀身體不適的師生。配備足量的體溫計、消毒用品、口罩、防護服等防護用品。設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。

　　（五）落實校園環境日常消毒制度。各校要制定消毒操作規范，對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、實驗室、衛生間等公共區域，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛生達標、不留死角。要建立健全班級、宿舍衛生檢查制度，督促學生養成良好衛生習慣。

　　（六）監測師生健康狀況。開學前要精準摸清外來教師、學生和保安、食堂人員、校內在建工程人員的健康狀況，有疫情高發地區旅居經歷及人員接觸者，要按要求進行 14 天隔離觀。開學后實行教職員工健康日報告制度，如出現發熱、干咳、乏力胸悶等異常情況及其他傳染病癥狀，一律不得上崗。開學時立即啟動學生居家體溫報告、入校體溫檢測、戴口罩入校等制度，學校根據規模合理設置錯峰上下學、增加檢測人員等方式，確保入校連貫性，避免人員聚集。出現發熱、干咳、乏力、胸悶等異常情況及其他傳染病癥狀的學生和幼兒，立即令其戴上醫用外科口罩，由專門人員引導到臨時隔離觀察室，并電話通知其家長領返，立即到正規醫療機構就醫。

　　（七）避免人員聚集。在疫情未解除之前，各校要避免集體性活動。合理制定課外活動、寄宿、用餐分流管理辦法，避免集中就餐，鼓勵有條件的師生盡量回家居住、就餐。除了寄宿生不得組織統一的`晚自修。

　　五、工作要求

　　（一）建立健全組織機構。各校要成立返校復學防控工作組織機構，全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導和督查督辦。建立鄉鎮、學校、年級、班級、家長學生）防控工作網格，明確職責分工，責任到崗，任務到人。各校教職工要集中精力，專心做好本校疫情防控和線上教學工作，鄉鎮（街道）原則上不得隨意抽調教師參與其他工作。

　　（二）發揮黨員先鋒作用。發揮廣大黨員教師先鋒模范作用，引導黨員教師帶頭落實疫情防控要求，沖鋒在前、勇挑重擔，主動承擔急難險重任務，自覺接受黨性鍛煉和實踐考驗。鄉鎮（街道）中心小學要將轄區所有完小、幼兒園（含民辦）、校外培訓機構納入管理范圍，派出黨員教師深入指導，落實防控工作。

　　（三）健全聯防聯控機制。明確鄉鎮（街道）屬地管理原則，開學前組織當地市監、城管、公安、衛健等部門開展校園周邊環境綜合整治。市衛健局、轄區醫院、衛生院要加強對學校防控人員進行專業培訓，市市監局要組織人員對學校食品安全工作進行指導，派出專人配合指導學校做好應急突發公共衛生事件的處置。各校疫情防控信息要及時與屬地鄉鎮政府（街道辦事處）溝通匯報，形成聯防聯控工作機制。

　　（四）強化監督檢查。市教育局按照分片管校原則，加強對各學校、培訓機構開展疫情防控專項檢查。制定工作方案，組織全市責任督學開展專項督導，對未嚴格落實疫情防控要求，敷衍了事的，一律上報頂格處理，對不配合疫情防控工作的民辦學校、培訓機構，該關停關停，該取締取締。

　　學校復學教學工作方案 篇11

　　為全力做好全縣中小學生復課復學后心理健康教育援助工作，緩解疫情對學生造成的心理壓力，按照國務院聯防聯控機制《關于印發肺炎疫情心理疏導工作方案的通知》文件、省教育廳《省普通中小學肺炎疫情防控開學工作指南(四)》、《省學校肺炎疫情防控系列標準與指引》，以及市縣相關復課復學后疫情防控工作的部署，特制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　貫徹落實上級主管部門的文件精神，更好地服務中小學校師生，對返校后的師生可能出現的心理問題作出預判，做到及早預防，及時疏導，有效干預，快速控制學校中可能出現的心理危機事件，降低師生心理危機事件的發生率，促進學生健康成長，為構建平安、和諧、友善、穩定的'校園環境提供心理保障。

　　二、組織機構

　　負責人：

　　三、工作對象

　　全縣中小學師生。

　　四、工作方法

　　(一)組建志愿者團隊

　　在全縣心理健康教育教師中招募抗疫心理援助志愿者，組建縣教體系統抗疫心理援助志愿服務隊，建立微信工作群，為開展團體輔導、一對一的線上與線下心理援助服務提供人員保障。

　　(二)開展培訓

　　縣未成年人心理健康教育中心利用網絡平臺，錄制復課復學后心理咨詢與干預培訓課程，對抗疫心理援助志愿者和全縣中小學心理健康教師開展抗疫心理援助技能培訓，幫助大家了解不同情況下開展心理健康援助活動的流程和技術，以便更好地開展工作。請各校心理健康教師于4月26日登陸QQ“縣校長工作群”，下載視頻學習，并制定本校工作方案，于5月9日前將本校工作方案發至中心郵箱。

　　(三)廣泛宣傳

　　1.縣未成年人心理健康中心編制抗擊疫情心理健康小貼士。各校以手冊或活頁等形式發放，讓師生了解，出現心理問題時，如何應對，如何求助。

　　2.各校心理健康教師要深入有疫區歸來學生的班級開展心理健康團體輔導，幫助來自疫區的學生和其他同學正確看待肺炎疫情，正確處理同學關系，預防心理問題的發生。

　　(四)深入排查

　　在全縣中小學推廣班級心理健康委員制度，在每個班級設立心理健康委員，作為班委會成員之一。

　　心理健康委員的主要職責：進行心理健康宣傳；關注班級同學的心理健康狀況，發現可能產生心理問題的同學，及時上報；對有心理問題的同學積極關注和主動幫助。

　　心理健康教師負責對心理健康委員進行培訓和管理。心理健康委員實行雙重領導，發現問題既要向班主任報告，同時也要向學校心理健康教師報告。

　　為有效開展工作，各校須盡快確定班級心理健康委員名單，填寫“學校心理健康教師和班級心理健康委員登記表”，于5月9日前發至縣未成年人心理健康中心郵箱。

　　(五)開展援助

　　各校心理健康教師發現學生有心理問題要在第一時間進行干預處理。如果案例復雜，或者案例較多，學校心理健康教師可申請未成年人心理健康中心援助。如果案例過于復雜，可申請中心開展同輩督導，一起討論案例，共商對策。

　　(六)及時轉介

　　如果學生的心理問題比較嚴重，超出了心理咨詢的范圍，心理健康教師要嚴格遵守心理咨詢倫理，及時轉介，或者上報中心，由中心來評估、轉介。

　　五、工作要求

　　(一)各校要高度重視，規范組織，認真推進并完成班級心理健康委員的配備。

　　(二)各校心理輔導、心理咨詢和心理督導都要嚴格遵守保密原則，并免費為師生提供服務。

　　(三)各校要做好資料的收集、歸檔工作，對具有典型意義的案例進行研究，在群內進行交流、分享。

　　(四)抗疫心理援助志愿者和心理健康教師必須認真參加培訓。

　　學校復學教學工作方案 篇12

　　一、加強組織領導

　　學校堅持把廣大師生健康放在首位的工作原則。為確保復課開學后教育教學和疫情防控工作“雙戰雙贏”。學校成立復課開學工作領導小組，明確分工，強化責任，任務下沉，具體到人。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、復學時間安排

　　根據疫情防控形勢，學校嚴格按照教體局統一部署要求，等待上級復學通知，原則上四五六年級先復學，然后一二三年級復學。外地學生返回后必須居家隔離14天，居家隔離期間每天測量體溫，按規定時間報給各班主任，由班主任統一上報學校領導小組。隔離期滿，且身體健康，學生可回學校復課。

　　三、教學工作安排

　　1.組織開好班會課。復課后，學校少先隊組織各中隊以“尊重自然，愛護自己”為主題上好第一節隊課，對隊員進行尊重自然教育，培養學生與自然和諧相處的觀念，保護動物，愛護環境，養成健康生活方式和良好的生活習慣。嚴格遵守疫情防控部門和學校防控的各項要求，提高隊員的自我防護意識和能力。

　　2.研究制定教學計劃。復課開學后，學校教務處協調各年級組長認真分析學情，摸清學生在家網上學習情況，全面評估網上學習質量，結合各班學生網上學習實際研究確定教學起點，按照課程計劃，合理安排教學進度。

　　3.做好線上、線下教學銜接。開學后，各班要對已在網上學習過的課程，有重點地講解和復習，通過質量監測的形式診斷學生對各單元教學重難點的掌握情況。要對學習困難學生加大幫扶力度，盡量降低兩極分化情況。各班要做好線上學習與線下教學的有效銜接，既要注重學習的連續性，又要充分考慮不同層次學生的現實水平，統籌兼顧，分層銜接。

　　四、防控保障措施

　　（一）加強個人防護管理

　　1.學生每天早晨起床后要測量體溫，體溫無異常，須佩戴口罩出家門上學。

　　2.學校建議路程較近的師生步行、騎自行車上下學；路程較遠的學生盡量乘坐私家車上下學，必須乘公交車或租車的，要全程佩戴口罩，不要用手觸摸車上物品，到學校后馬上用流動水和肥皂、洗手液洗手。

　　3.師生放學回到家中摘掉口罩立即洗手消毒，用75%酒精或消毒濕巾擦拭手機、鑰匙等隨身物品，把外套放到通風處。

　　4.學生課間不要聚集，在指定區域分散活動，相關負責教師要注意觀察，提醒學生不要追逐，不要距離過近，不要摘掉口罩。

　　（二）嚴格進出校園管理

　　1.教職工和學生管理。復課開學后學校實行封閉管理，教職工和學生都要錯時、錯峰到校。具體為學校領導小組成上午7:30前到校；4—6年級學生7:40—7:50前到校；1—3年級學生8:00—8:10到校。校門口增加執勤人員，設置專門檢查通道。進校人員必須佩戴口罩，通過體溫檢測通道檢測體溫，體溫正常者方可入校。發現有發熱癥狀的學生，由學校安排專人送其到學校臨時隔離觀察點，并立即通知家長，報告疫情防控部門和教體局，讓家長盡快帶學生到指定發熱門診就醫。學生進校報到后，中途不得離開校園，如因特殊情況確需離開的應向班主任請假，經批準后方可離開，并憑班主任開具的假條離校。接送學生的家長在學校劃定的警戒線外接送學生，學校安保人員要提醒家長相互之間保持1米以上的'距離。

　　2.來訪人員管理。復課開學期間，學校原則上不進行校際間的實地活動交流，采取網上溝通方式。必須進校的人員要提前告知學校領導小組，并在保安處備案登記。到校當日，按名單放行入校，并進行身份核驗和體溫檢測。進校人員必須佩戴口罩，盡量減少在校內走動。

　　（三）強化疫情監測與追蹤管理

　　1．加強晨午檢。班主任負責對學生健康狀況進行檢測。上下午第一節課前10分鐘，班主任開始檢測學生體溫，并觀察、問詢學生有無咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等癥狀。如在檢測過程中發現學生出現有關癥狀，立即向學校疫情領導小組報告。學校防護組，立即將該學生轉至學校臨時隔離觀察點，并通知學生家長和相關部門，做好相關記錄。

　　2．嚴格做好因病缺課追蹤工作。發現班內缺課缺勤的學生，班主任應第一時間通過電話等方式向學生或家長調查了解缺課缺勤原因。如果學生因疾病或不適癥狀缺課缺勤，要繼續詢問學生表現癥狀，及時將問詢情況告知學校領導小組，并做好記錄。如果學生癥狀與疑似癥狀相近，學校領導小組要立即報告疫情防控相關部門和教體局。

　　3.落實復課證明查驗制度。復課開學期間，學生因病等原因在醫院治療或在家休養康復后需要復課的，需提供醫院或居委會開具的康復證明，經學校核實同意后方可復課學習。

　　4.嚴格落實“日報告、零報告”制度。學校嚴格落實教體局要求，每日按時向教育局報送學生和教職工缺課缺勤信息。如果當日無人因病缺課缺勤，也需進行零報告。

　　（四）加強日常防控管理

　　1．做好通風消毒。學校總務處要安排專人，每天早晨學生到校前半小時打開教室窗戶通風。安排專人負責開關樓道窗戶，確保空氣流通。課間教室也要開窗通風，由上課教師負責。圖書室等其他教學生活用房應每天上下午各開窗通風1次，每次半小時以上。教室桌椅、地面、門把手、講臺、教具、辦公家具等物體表面、衛生潔具、生活垃圾等，要嚴格按照《學校防控新冠病毒消毒工作指南》進行消毒。

　　2．加強宣傳教育。學校政教處要加強校園新冠肺炎防控知識宣傳教育，通過班隊課、宣傳欄、電子屏、微信、校園廣播等多種形式，宣傳疾病防控知識、相關法律法規、日常防疫常識，提高廣大師生的健康意識和疫情防控能力。

　　3．取消集體活動。復課開學后至暑假放假前，學校原則上不再舉辦集體性活動，包括興趣小組和社團活動。升旗儀式要拉開距離，人與人之間距離1米以上。暫緩校際間教研、文化、體育等方面的交流。

　　五、工作要求

　　（一）壓實工作責任

　　在學校領導小組的統一領導下，各崗位工作人員要強化大局意識和責任擔當，本著“誰主管，誰負責”的原則，壓實責任。堅決杜絕敷衍、推諉、拖沓等現象，一經發現上述情況，學校將對相關人員嚴肅處理。

　　（二）加強協作配合

　　學校各處室要建立協作機制，加強溝通，實現信息共享；密切配合，相互合作，避免出現各自為戰。每天早上到校和晚上下班前要開簡短的碰頭會，及時解決工作運行不暢的問題。

　　（三）強化檢查監督

　　復課開學期間，學校將協調各處室每周一定期對疫情防控工作進行一次全面排查，發現問題，立即整改，對整改不利的責任人將進行通報處理。確保防控各環節萬無一失，滴水不漏。

　　學校復學教學工作方案 篇13

　　根據阜陽市新冠肺炎疫情防控應急指揮部《關于阜城三區解除靜態管理有序恢復生活生產秩序通告》(xx年第23號）和《阜陽市教育局關于恢復線下教育教學有關事項的通知》（教辦函〔xx〕16號）精神和全縣疫情防控形勢，結合臨教秘[xx]129號《臨泉縣教育局關于有序恢復線下教育教學的通知》文件要求，特制定恒信光彩小學返校復課工作實施方案。

　　領導組織：

　　組長：劉長戈

　　副組長：王天將、楊智、肖志超

　　成員：全校教職員工

　　一、復課時間安排

　　根據疫情防控形勢和學校實際，按照錯峰有序、安全平穩的原則，逐步安排復課，各年級具體復課時間如下：

　　4月20日（周三）：五、六年級學生返校復課。核酸采樣時間4月19日；

　　4月21日（周四）：三、四年級學生返校復課。核酸采樣時間4月20日；

　　4月22日（周五）：一、二年級學生返校復課。核酸采樣時間4月21日；

　　對暫未返校復課的年級，相對應的年級教師繼續按要求開展線上教學工作。

　　二、學校復課要求

　　（一）校安全辦要細化返校復課方案和應急預案，對返校師生員工及共同生活人進行健康監測、排查摸底，確保信息不漏一人，復課前各項工作準備充分，開展一次應急演練。

　　（二）各班級要通過召開線上家長會等多種形式，詳細告知學生及家長復課條件、準備工作、復課后學校管理措施、對暫不能復課學生的學習幫扶辦法等。

　　（三）各班級要對班級、衛生區等處全面專業衛生清潔和環境消殺。

　　（四）校后勤處要做好防疫物資儲備，至少確保兩周常規用量。

　　（五）校安全辦對學校的圍墻、大門、教學樓、線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、器材室、防火設施等進行全面排查，對排查出的事故隱患要立即整改。要按疫情防控和封閉管理要求管好校門，重點關注上學和放學師生集中出入時段。護學崗也要參與門崗管理。

　　三、師生員工返校復課條件

　　（一）不在中高風險地區或封控區、管控區。

　　（二）本人和共同居住人員沒有發熱（體溫≥37.3°C）、咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似癥狀。

　　（三）提供本人和共同居住人員返校前一周自我健康監測記錄。

　　（四）本人或共同居住人員為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、密接者、次密接者、時空伴隨者等各類紅、黃碼人員的，必須嚴格落實有關健康管理措施，待轉為綠碼后，提供48小時以內核酸檢測陰性證明，經學校批準后方可返校復課。

　　（五）本人或共同居住人員為各類來（回）臨泉人員的，須按照有關要求落實相關管控措施、完成必要健康監測后，提供48小時以內核酸檢測陰性證明，經學校批準后方可返校復課。

　　返校復課前，所有師生員工要做好個人健康監測，減少外出，并向學校提交健康碼、行程碼、健康承諾、核酸檢測證明等。對暫不能復課的人員，各班級要“一對一”做好信息告知和溝通聯系，及時掌握健康狀況，繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理疏導。

　　同時，師生做核酸檢測時應注意事項：

　　1、做核酸的地點：城區師生采樣點分別設在幸福路小學、城中路小學、城南小學、勝利小學。請大家按照居住地就近的.原則采集核酸，去時必須提前打印好預登記碼、帶身份證。

　　2、時間安排：

　　4月19號為五六年級的師生采集核酸。

　　4月20號為三四年級的師生采集核酸。

　　4月21號為一二年級的師生采集核酸。

　　3、所有師生必須佩戴口罩進入采集點，大門口掃碼（行程碼和健康碼），間隔一米，測溫后有序進入到操場，不得進入校園警戒區以外活動。

　　4、所有師生及家長的車輛一律不得停在校門口。家長不進入校園，更不得在校門口集中。

　　四、全面強化復課后管理工作

　　（一）加強人員管理。學校復學后，學校教職員工、學生及家長，非必要不得離開臨泉。師生員工嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具。教職員工進出校須嚴格執行疫情防控要求。學生和教職員工每天要嚴格落實晨、午、晚檢制度。

　　（二）加強場所管理。校園內不組織大型聚集性活動，降低圖書室、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。

　　（三）加強教學管理。返校后，各年級組要及時評估各年級各學科線上教學效果，分析學情，合理調整教學計劃，安排適當的課時對前一階段線上學習內容進行復習和鞏固，做好線上和線下教學有效銜接，但不得開展復學“摸底考試”。恢復正常教學后確需組織的考試，不得對測試成績進行排名、公示。學校各年級全面返校復課后，恢復課后服務工作。

　　（四）做好學生心理疏導。各班級教師要關注學生心理變化，做好心理疏導，貫徹落實“雙減”要求，引導學生合理安排作息，加強體育鍛煉。對暫時不能復課的學生，各班級教師要“一對一”做好信息告知和溝通安撫，及時掌握健康狀況，繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理關愛。

　　五、嚴格落實工作責任

　　嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，壓實學校疫情防控主體責任，進一步完善和落實疫情防控工作方案和應急處置預案，及時處置返校復學中遇到的問題，確保返校復學工作有序進行。

　　學校復學教學工作方案 篇14

　　根據上級文件精神要求學生于星期一返校學習，結合我校實際情況，現制定復學方案如下：

　　一、學生管理

　　1、返校前

　　（1）學生未經批準一律不得提前返校，在返校日前14天返回x縣，返回x縣后不得再次外出，如實向班主任匯報個人活動軌跡。所有九學生返校時必須上交健康檔卡、健康證明，家長要簽訂相關承諾書。每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。

　　（2）提前準備一定數量的一次性醫用口罩（每天2個，至少準備半個月的量）等防護物資，以備復課期間使用。

　　（3）做好開學復課準備，按照學校作息時間表調整居家學習時間安排，以便更好更快地過渡到學校學習中，同時加強身體鍛煉。

　　2、返校時

　　（1）嚴格按照學校作息時間表上下學，九年級學生早晨到校時間為6：35——6：40。

　　（2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學，全程佩戴口罩，保持手部衛生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風不良的場所逗留。

　　（3）學生進入校園須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進校前開展體溫測量，無異常情況可進入校園；體溫異常者及時送診，做好觀察交接和登記、報告手續。

　　3、返校后

　　（1）養成良好的個人衛生習慣，勤洗手多通風，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。

　　（2）放學時，學生必須把書包、物品全部帶回家，當天值日生要確保桌內（面）無雜物，地面干凈、衛生角整潔，開窗通風。

　　（3）在就餐時應保持一定距離同向就餐，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；

　　（4）配合學校做好各項防疫工作，身體出現異常情況及時向老師報告，接受相關應急處置。

　　二、教師管理

　　1、返校前

　　（1）全體九教師必須在開學前14天返回x縣，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向學校報告，經學校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準后才能出行，返回后居家觀察14天；所有教師每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。

　　（2）對所有教職員工防控疫情工作進行線上培訓，學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應對能力。

　　2、返校后

　　（1）開學第一周，對學生進行一次疫情防控知識教育，并持續深入開展健康教育、營養教育和安全教育。充分利用宣傳欄、黑板報、班級微信群、釘釘群等各種宣傳陣地，進行多種形式的宣傳教育，引導師生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。

　　（2）做好線上教學與學生返校后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底，有針對性地制訂教學計劃；分類推進返校后的教學工作，加大對學習困難學生的幫扶力度。

　　（3）當天值日行政、值日班主任以及當天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午體溫檢測、課間樓道巡查、衛生檢查等事項，師生入校前、午餐前、放學時三次測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛生習慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。

　　三、校園管理

　　1、成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，明確職責分工，責任到崗、任務到人。結合學校實際，制定細致全面的返校預案。

　　2、儲備足夠的`口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環境衛生整治，對校園進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理。

　　3、疫情防控期間實行封閉式管理，做好通道的管控。做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止家長、快遞和其他閑雜人員進入校園。

　　4、做好校內教職工、食堂人員每日疫情防控數據的統計上報工作，確保學生返校后的后勤保障正常運行。

　　5、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔。

　　6、做好學校疫情防控宣傳。圍繞戰“疫”經驗、防疫知識等，對全校師生進行正面宣傳，加強感恩教育。并且及時準確、公開透明發布相關信息，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

　　學校復學教學工作方案 篇15

　　為科學有序做好我縣高三年級復學復課工作，根據《吉林省中小學校錯時錯峰復學復課工作方案》和《四平市高三、初三年級復學、復課工作操作方案》要求，按照縣委縣政府的安排部署，特制定我縣高三年級復學復課工作方案。

　　一、確定復課時間

　　涉及高三年級開學的學校分別為：第一中學校、第二中學校、第三中學校、滿族高級中學校、職業技術教育中心、龍華實驗學校、四平市玉琨實驗學校（以下簡稱“各學校”）。根據《吉林省教育廳關于全省高三年級（含中職學校畢業年級）復學復課的公告》中省域同步原則，確定我縣高三年級復學復課時間為5月5日。

　　二、落實主體責任

　　（一）加強組織領導

　　教育局成立以局長為組長的領導小組，統籌協調、安排部署高三年級有序復學復課的各項準備工作。校長要履行疫情防控第一責任人職責，全面抓好復學復課前后疫情防控各項工作落實，確保復學復課工作安全平穩有序進行。

　　（二）完善工作機制

　　各學校要完善各項防控制度，制定疫情防控工作方案和應急預案并動態優化調整，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施，即：疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應急處置預案和傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、應急疫苗接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度。確保各項制度務實管用，相關責任人做到“一口清”。

　　（三）開展督導檢查

　　復課前教育局下沉督導檢查指導組，對各學校的疫情防控工作進行一次全面細致的督導檢查，將學校疫情防控措施落實情況、復學復課情況作為重點，加強監督檢查，發現問題立即整改。學校要進行自檢自查并形成自查報告，做到全部問題清零歸零。對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，將按照有關規定嚴肅查處。

　　三、統籌實施措施

　　各學校要嚴格按照國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳制定的“中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）”，全面梳理各項防控措施，逐個環節認真查找短板漏洞，及時消除風險點和各類隱患，用最嚴格的要求、最嚴密的防范、最嚴實的舉措，切實把各項防控措施落實落細落到位。

　　（一）做好人員排查

　　復學前，各學校要對所有師生（含員工）及共同生活居住人身體狀況、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書，師生經學校審核健康狀況符合疫情防控要求后方可返校。同時，要對師生及共同生活居住人中是否存在以下“九類重點人群”（確診病例和無癥狀感染者；密接和次密接者；境外入境人員；國內中、高風險地區來返伊人員；定點醫療機構工作人員、疾控機構從事流調工作和實驗室檢測人員；支援外地醫護、工作人員；集中隔離場所和方艙醫院工作人員；城市運行保供人員；各卡點值守工作人員和其他實施閉環管理的工作人員），進行詳細摸排，并建立信息臺賬。學生家長和教師家屬存在上述九種情況，但是與師生分開居住，全天候沒有接觸的師生可以返校，如果共同居住，通過縣防控指揮部研判是否返校；學生家長和教師家屬有正在執行閉環管理工作任務的，師生可以返校。閉環管理人員結束工作后，居家健康監測期間，要與師生分開居住，否則暫緩返校。

　　（二）開展核酸檢測

　　復課后，學校每天開展一次核酸檢測工作。由衛健部門指導，學校教師負責具體操作。建立師生核酸檢測臺賬，建設校內核酸檢測點，全力做好復學后的全員核酸檢測工作。

　　（三）做好消殺工作

　　復學前，各學校要在衛健部門的指導下對校園室內外環境實施全面的'環境衛生整治，依據有關標準，提前做好教室、食堂、功能室、衛生間、寢室等公共場所全面消毒工作，并開展消毒效果評價，經專業機構評估后方可入校。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。公共洗手間需配備充足的洗手液。

　　（四）強化物資保障

　　各學校在校園內合理設置相對獨立、符合衛生防疫部門要求的隔離室，用于暫時留觀身體不適的師生。隔離室要通風良好、獨立設室，與教學區相隔離，并在開學前按照消毒規范消殺到位，做好疫情防控應對準備。結合學校疫情防控工作實際需要，做好防護口罩、測溫儀、水銀體溫計、消毒劑等必備防控物資儲備。安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。

　　（五）加強心理疏導

　　將疫情防控知識教育納入“復學第一課”。密切關注師生的心理健康狀況，通過上心理疏導課、開展專業心理咨詢等形式緩解學生因疫情帶來的焦躁情緒，舒緩學生因高考壓力造成的緊張和不安。

　　（六）開展體育鍛煉

　　合理安排作息，保證學生體育鍛煉時間，“一班一案”科學組織師生開展體育鍛煉活動，優先安排非身體接觸性的體能練習和跳繩、踢毽等以發展心肺功能為主的單人項目。引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。

　　（七）細化教學工作

　　重點考慮高三年級學生參加畢業升學考試的特殊情況,切實增強畢業年級教學計劃的針對性、實效性,有序安排好各項教育教學活動,努力保證復習時間,提高復習效率。持續做好開學復課前的線上教學，同時做好學情分析，進行查缺補漏，確保教學目標“無縫”銜接。依據學科課程標準和剩余教學時間對學期教學內容進行精簡、重組和整合。

　　（八）抓好高職單招

　　5月14-16日全省進行高職單招考試，各校要宣傳好縣域外返回人員健康管理政策，所有縣域外返回人員要嚴格遵守隔離管控要求，自愿不回來的學生要由家長和學校簽訂協議。

　　（九）加強各項管理

　　1.校園封閉管理。學校要在開學后進一步加強對出入校門的管理，充分發揮門衛、保安的職能作用，除必要的工作原因外，嚴禁無關人員進入校園。要有專人做好登記、測體溫、查看行程卡、掃碼及消毒工作。學校要嚴格區分教學區和生活區，實行分樓層授課，設置各班級學生固定通道，盡力減少各班級間學生接觸，努力做到不聚集，不開展聚集性活動。

　　2.人員返校管理。一中師生實行閉環管理，其他學校學校實行在校食宿封閉管理。所有縣域外師生在接到復課通知后，需提前返伊。長春、吉林地區返伊人員，在對家庭詳細地址和共同生活居住人相關情況進行研判后，決定是否可以返伊復課，允許返伊人員需在學校進行集中隔離。省內其他地區返伊人員，30日前必須返回，居家或住校健康監測，3次核酸檢測陰性者方可復學。學校后勤人員包括食堂、宿舍管理人員必須實行封閉管理。鄉鎮師生駕車返校需憑臨時通行證返回，臨時通行證由教育局統一下發，且僅限返校當天有效。

　　3.加強師生健康管理。加強晨午（晚）檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。完善學生及共同生活居住人健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監測師生員工有無疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。

　　4.共同居住人管理。要求師生共同生活居住人不到風險地區，不去人員聚集環境，只能在所居住小區內活動，如出小區必須與學生分開居住。要動態掌握活動軌跡，建立個人健康狀況和風險接觸信息檔案，如實填報相關情況。凡是瞞報漏報遲報的，一律按違規處理。家長瞞報按失信處理，學生高考政審誠信不合格不能錄取。

　　5.強化食堂管理。復課期間，學校采用一次性餐盒分餐送班形式就餐。加強對食堂從業人員管理，做到出入有登記，早晚掃碼測溫。加強對食材采購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，保證來源可追溯。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質，確保飲用水安全。

　　6.加強宿舍管理。學校宿舍采取封閉式管理，由領導帶班、專人管理，除住宿生、管理教師和消毒人員外任何人不得進入。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。

　　7.加強學校環境管理。對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前對教室、實驗室、食堂、宿舍、衛生間等重點場所進行徹底清潔和通風換氣，對校園內公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。加強郵件包裹預防性消毒，合理設置快遞收發點。

　　四、強化應急處置

　　（一）強化監測預警

　　按照防控要求和流程，及時果斷處置師生員工在家期間和在校期間出現疑似癥狀情況，做好就醫結果追蹤登記工作。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，并向疾控機構和教育局報告，積極配合屬地防疫部門做好流調、分析、轉運、隔離、消殺等各項措施。在開學復課后，一旦縣域內出現本土確診病例，學校要立即停止線下教學，迅速轉成線上教學，有序做好教學銜接。

　　（二）開展應急演練

　　復學前進行一次全流程、全要素的防控演練，做到真人真演。確保一旦發生特殊情況，立即激活疫情防控應急指揮體系，迅速啟動應急處置機制，以最快速度做好校園封閉管理、師生員工健康監測、隔離管控、環境消殺等。

　　五、加強宣傳引導

　　學校通過召開家長視頻會議，跟家長講清楚相關政策，引導師生員工及共同生活居住人員積極配合落實健康管理規定。并與家長簽訂如實上報行程軌跡承諾書。家長不遵守管控要求的，學生一律不能上課。利用美篇、致家長一封信等形式，及時向社會、師生員工及共同生活居住人發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識，做好疫情防控宣傳引導教育工作。

　　學校復學教學工作方案 篇16

　　當前我國抗擊新冠肺炎疫情已取得階段性勝利，在xx省委省政府的科學決策下，xx市各校九年級學生將于xx月xx日復學返校。但在全球疫情高發、“外防輸入，內防反彈”壓力巨大等大背景下，學校復學工作仍然受到眾多不確定因素的影響，為切實增強疫情防控的緊迫感和責任感，堅決捍衛師生生命安全和身體健康，確保我校九年級師生順利返校，根據市教育局、xx鎮人民政府和鎮中心初中指示精神，結合學校實際，制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　按照國家、省、市疫情防控相關工作要求，做好學校九年級學生疫情防控和開學保障工作，確保廣大學生和教職工的生命安全與身體健康，確保學校正常教育教學秩序，切實維護社會穩定。

　　二、工作原則

　　（一）統一領導，屬地管理。在市教育局、xx鎮鎮政府、鎮中心初中政府統一領導下，全校各部門協調溝通成立聯防聯控工作領導小組，密切配合，組織九年級各班全力做好疫情防控工作。

　　（二）監測預防，有效處置。結合實際制定返校工作方案，強化責任落實、規范工作流程，提前排查風險隱患，對可能發生的情況作出預判和應對準備。一旦發現異常情況，立刻啟動快速響應機制，及時有效地開展應急處置工作。

　　（三）加強協作，聯防聯控。學校加強與鎮衛生健康部門、疾控機構、醫療機構、社區的聯系與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控、群防群控、自防自控。

　　三、組織領導

　　成立復學返校工作領導小組，布署和落實防控措施與工作。領導小組成員名單（略）

　　四、工作舉措

　　（一）開學前工作

　　1、建立健全“兩案”“九制”。學校根據上級防疫總指揮部、市教育局、鎮中心初中復學返校工作指示精神，制定實施《xx中學20xx年x季復學返校“兩案九制”》，學校各科室及九年級各班教師，根據學校制定的“兩案”“九制”，熟悉各項制度，明確操作流程、崗位職責，落實各項工作責任人。

　　2、摸排信息。充分利用師生健康大數據比對應用，全面摸排教職員工和學生返校前不低于14天的身體健康狀況，建立信息臺賬。臺賬包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期以來是否曾前往武漢或重點疫區、是否接觸疫區人員或確診及疑似病例、是否接觸境外來（回）x人員等。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。另外學校全體領導、九年級全體師生、學校工勤人員務必于復學（xx月xx日）前一周內完成核酸檢測，結果陰性方可返校。

　　3、物資儲備。學校通過合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備。目前已經儲備可供14天使用的防控物資，并保障持續配備。學校制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。如嚴格按照疫情防控相關規定要求，返校后保障教職員工每人每天2個。學生口罩按每人每天2個，原則上由學生自行準備。

　　4、防疫設施。按要求設立“三室一區”（診療室、校內獨立隔離室、校門臨時觀察室、隔離區），診療室2間，校內獨立隔離室2間，診療室與校內獨立隔離室分設，并配備相應設施設備。學生活動區域配置充足的洗手盆具。

　　5、配備醫療人員。按照省衛健委、省教育廳《關于派駐校園疫情防控指導員的通知》精神，我校從xx醫院抽調醫務人員2名，作為我們疫情防控指導員，并接診處理突發衛生事件。

　　6、教學準備。xx月xx日前做到課程安排、教學計劃、班級工作計劃、教室配置“四到位”，對不能按時返崗的教師及時安排其他教師補足，保障開足開齊課程。疫情防控期間授課教師不變，按照30人/班組建臨時授課班，一人一桌，保持合理間距，實行上下午分時授課。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定，接觸人員清楚。

　　7、開展培訓。對教職員工和學生開展疫情防控、消毒規范、應急處置等全員培訓，通過網絡對學生家長進行健康教育宣傳，增強教職員工和學生自我防護意識，提高防范能力。

　　8、家校溝通。學校要通過多種方式與家長、學生溝通，對錯時錯峰上下學、自我防護、健康狀況申報等環節進行提醒，及時解答家長、學生關心關注的問題。

　　9、防疫消殺。xx月xx日前對校園開展徹底、全面的衛生大掃除，并按照國家疫情防控技術規范對校園內各場所進行消殺、通風換氣、常規清掃，確保校園內所有應消殺面積全部消殺到位。

　　10、應急演練。學校按照制定的應急處置預案，在xx月xx日進行一次模擬演練，各崗位工作人員熟悉處置流程，提高應急處置能力。

　　11、評估檢查。由市疫情防控工作領導小組對擬開學學校開展檢查評估，返校方案在市衛生防疫、市場監管、公安等部門指導下進行反復推演后，驗收合格，具備開學條件，可以組織教職員工和學生返校。

　　（二）開學日工作

　　1、合理安排入學“第一天”

　　學生錯時錯峰返校，規范佩戴口罩，實行分班報到，不集中報到，防止報到時校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。報到時，學生須上交健康碼、核酸檢測單（陰性）、學校與學生及其監護人、教職員工簽訂入校前14天活動軌跡、健康承諾書。學校與走讀生及其監護人簽訂校外安全防控承諾書。明確不宜返校人員，并提前告知。

　　2、把好師生健康“第一關”

　　師生返校時，要在學校指定出入口接受體溫檢測和健康狀況監測，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校返崗。提供當日本人及共同生活的家長體溫測量記錄。

　　3、上好健康教育“第一課”

　　進行有針對性的傳染病防控知識教育，內容包括新冠肺炎的基本知識、傳播途徑和預防措施，增強學生防控意識，提高應對能力。對學生家長開展健康教育，告知其配合學校開展疫情防控工作。

　　（三）開學后工作

　　1、出入管理。學校嚴格實行半封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，學校非住校教職員工和走讀生進校后完成當日所有教學、工作或學習任務后離校，實行錯峰上下學。校園內所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持1。5米安全距離，人員之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

　　2、衛生管理。要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。執行“日報告”“零報告”制度，若體溫≥37.3℃應立即送入隔離觀察室，并按學校應急預案進行處置。學生家長應每天申報學生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息；告知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等癥狀，一律不得上學，并要及時告知班主任。每日定時對校園特別是人員高頻接觸的'物體表面進行消毒，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手盆具正常使用、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導員、校醫、執勤教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責。持續開展校園環境整治，加強教室、食堂以及其他公共場所的衛生清潔和消殺工作，控制進入公共浴室和衛生間的人流量，原則上一次進入人數不超過承載量的50%。室內場所每天至少通風3次，每次不少于30分鐘。

　　3、教學管理。學校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停社團活動、運動會等。做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學。合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。認真組織開展x季傳染病防控教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。扎實抓好控輟保學工作，對無故不到校上課的，及時了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。

　　4、食宿監管。嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。根據實際情況，科學確定取（送）餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。

　　5、交通保障。教職員工和學生上下學提倡步行或乘坐私家車。對居住在校外的教職員工和走讀學生“一人一冊”管理，上下學途中做到“兩點一線”，不進其他場所，不接觸其他人員、不走親訪友。

　　6、應急處置。如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案，并及時聯系屬地衛生防疫部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。學校要配合疾控機構對疫點開展消毒、疫情調查和密切接觸者管理、宣傳教育等工作。學生病愈且隔離期滿后，應持醫療單位出具的證明到學校查驗后方可進班復課。

　　五、有關工作要求

　　（一）加強組織領導。各科室各班要在學校疫情防控領導小組統一領導下，統籌抓好返校各項工作。要提高認識，加強師生返校工作的組織領導，壓實責任，確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實。

　　（二）履行主體責任。校長是學校疫情防控的第一責任人，各班主任是班級防控的第一責任人，必須落實好學校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。學生家長或監護人要落實家庭監護主體責任，按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任；學生要如實上報個人健康情況及校外活動軌跡等信息，并酌情記入學生誠信檔案。

　　（三）強化督導檢查。學校各部門要加強對各班返校和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、隨訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。

　　（四）加強宣傳引導。加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報學生返校工作準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。通過網絡平臺、媒體等渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

　　疫情就是命令，防控就是責任，讓我們攜起手來，同心協力，打好打贏我校疫情防控狙擊戰，爭取抗疫與中考備考的巨大勝利。

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