有關演練方案合集10篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的演練方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演練方案 篇1

　　為增加師生應對各類突變事件的意識，讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經驗，提高學生的防震、防火自救能力，學校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。現將演練過程安排如下：

　　總指揮：xxx（正校長）副總指揮：xx（副校長）

　　演練對象：全體師生

　　一、廣播通知要求

　　1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

　　2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

　　3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學廣場上，按各班級下樓順序，學生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。

　　二、點火模擬

　　在教學樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符芳麗和早班校警負責）

　　三、滅火器滅火演示

　　由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

　　四、時間統計員

　　統計消防疏散時間。

　　演練結束后進行簡單的`小結

　　五、疏散路線

　　從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

　　四（1）、五（2）、六（1）

　　從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

　　四（2）、六（2）

　　六、要求

　　1、下周一全校演練之前班主任對學生進行防震躲避及關于“火場如何逃生的技巧”的輔導，火災發生時要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。）

　　2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。

　　3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學生有序下樓。

　　4、陳帥、符藝負責南北兩個樓梯口的拍照工作。

　　5、強調演練過程保持安靜。

　　6、樓梯口的人員安排：

　　北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

　　南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

演練方案 篇2

　　一、演練目的

　　為進一步提高全體員工安全防范意識，進一步增強整體防范能力，增強員工應對重大突發事件的經驗、信心和心理承受能力，提高整體應急反應能力，從而有效消除危害后果。使大家在突發事件面前能按同一而明確的計劃行動，最大限度地減小損失和影響，根據總行安全保衛規章制度要求，結合我支行實際情況，現組織防搶演練活動。

　　二、指導思想

　　以中國人民銀行和中國銀監會的相關政策為指導，夯實基礎、突出重點、逐步提高，強化員工安保意識，確保國家財產和人身的安全。

　　三、組織成員

　　為加強演練的針對性，提高演練的組織性，保證演練的安全性，讓我支行所有員工熟悉暴力搶劫應急處置的方法及步驟，熟知各自崗位應承擔的職責和任務，協調配合，冷靜處置，規范操作。我支行成立演練領導工作小組，組長：梅萍，副組長：李慶，其他員工為成員。

　　四、演練介紹：

　　1、演練內容：營業期間，若發生暴力搶劫，各營業人員應根據各自的防搶崗位職責，沉著機智，伺機按響警報或撥打110聯網電話，力爭外援，歹徒劫款潛逃時，應記住歹徒的身高、著裝、相貌、年齡等特征和交通工具顏色、樣式、規格型號、車牌號碼等，同時積極搶救傷員，保護現場，報告公安人員及上級有關單位，有條件的派人跟蹤，為抓獲歹徒和破案創造條件。

　　2、案情介紹：某日，營業廳處于正常營業狀態，一名歹徒化裝成客戶進入我營業廳，歹徒到2號現金柜臺，從包里拿出一個疑似爆炸物，朝柜員大聲喊到“搶劫！不許報警！我有炸彈。趕快給我拿錢。不然炸死你們！”2號柜員立即與歹徒展開周旋，迅速將報警信息傳遞給其他員工（其他員工要迅速報警并做好應急準備），2號柜員在與歹徒周旋過程，支行其他人員緊急展開各項應急措施。

　　五、演練安排：

　　1、演練時間：20xx年04月29日 15 時00分。

　　2、演練地點：********支行。

　　3、演練步驟：

　　當班所有人員應沉著冷靜，按照防搶劫預案分工迅速采取行動：

　　（1）2號柜員見歹徒持爆炸物搶劫后，立即站起身來，與歹徒展開周旋，并盡量吸引歹徒的注意力。同時，可以通過大聲說話、用眼神、用手勢等方式，將報警信息悄悄傳達給其他臨柜員工。謊稱沒有現金或將小額現金故意分散撒落于地上等方法千方百計拖延時間。

　　（2）庫管崗位人員接收報警信號后要迅速藏于柜臺下按下“110”和聲光報警按鈕，向公安“110”報警。

　　（3）支行負責人、會計主管趁機用電話或手機向公安“110”中心報警和總行保衛部門報告。

　　（4）3號柜員迅速收好款箱，手持狼牙棒等自衛工具，并與2號柜員一起大聲勸阻，視情況與歹徒周旋。

　　（5）歹徒在聽到警笛聲后，知道搶劫不能得逞，氣急敗壞，點燃炸藥包引線，逃離現場。

　　（6）在歹徒逃跑后網點負責人要疏散客戶及圍觀群眾，防止人員進入爆炸區域，保護現場；同時準備滅火器，以防爆炸后起火。

　　（7）如果造成人員負傷，要立即撥打“120”急救電話，配合醫務人員搶救傷員。歹徒逃跑，不要追趕，要向趕來的.公安人員陳述犯罪嫌疑人逃跑的路線、所乘車輛的號碼，身著打扮、體貌特征。

　　六、解除警報，演練結束，總結演練經驗

　　演練結束，我支行負責人及員工總結預案演練的實施情況和實施效果，進行全面分析和評價，及時發現演練不足之處，充分吸取經驗教訓，并表揚演練中好的方面，共同學習，提高員工的防搶應急能力。

　　**支行

　　20xx年04月29日

　　3號柜員洪禹立即站起身來，與歹徒展開周旋，并盡量吸引歹徒的注意力

　　庫管崗位人員夏清迅速藏于柜臺下按下“110”和聲光報警按鈕，向公安“110”報警。

演練方案 篇3

　　根據縣委宣傳部關于印發《縣報道防震減災綜合實戰演練宣傳報道方案》的通知，為進一步貫徹落實好文件精神，廣泛普及防災避險知識，提高群眾自救互救能力，營造黨政高度重視、各方關心支持的濃厚氛圍，特制定本方案：

　　1、充分利用防災救災綜合實戰演練活動，圍繞防洪抗旱、地質災害、農業生物災害、突發動物疫情、森林火災、公共衛生事件等突發事件和自然災害等防災避災知識等主題，開展防震減災知識講座，組織各村、社區干部首先學習，并帶領群眾學習減災、自救互救知識，講述防災救災典型經驗，讓群眾從身邊鮮活事例學習災害來臨時的生存技能，對自然災害、事故災難、公共衛生及社會安全類突發事件中易發常見災害、事故、疫病等的應急處置方法進行宣傳和普及。

　　2、做好防災減災知識進學校、進企業、進村組（社區）工作。按照“廣泛動員、人人知曉”的要求，利用公告欄、宣傳欄、黑板報、墻報等多種形式，廣泛宣傳應急防災避險科普知識，確保應急宣傳真正落實在基層、落實到群眾，努力營造共同關注和參與防災救災的氛圍。

　　3、結合《突發事件應對法》、《防洪法》、《防震減災法》、《安全生產法》、《消防法》、《傳染病防治法》、《地質災害防治條例》等法律法規編制印刷防震減災知識宣傳冊和宣傳單，在各村、社區主要區域張貼宣傳單，發放宣傳冊。

　　4、利用撰寫新聞素材向縣媒體單位投稿，邀請記者采訪等多種方式開展防震減災宣傳成果報道，努力營造良好宣傳報道氛圍，進一步提高政府依法開展應急管理工作、有效防范處置突發事件的能力，增強群眾安全防范意識，支持和配合各類防災救災工作。

　　5、充分發揮手機報的'優勢，及時將重點稿件和重要宣傳環節，發送至用戶。

　　6、在鄉場鎮、鄉政府等顯要位置、主要道路路口懸掛宣傳標語。

　　7、利用宣傳車在全鄉范圍內進行流動宣傳。

　　8、開展防災避災群眾活動。由鄉政府牽頭，組織防災減災地質災害避險自救演練活動。

　　總之，要利用好現有資源，通過多渠道，多種形式做好宣傳工作，發揮基層組織作用，盡全力保障防震減災綜合實戰演練宣傳工作的有序開展，并取得圓滿成功。

演練方案 篇4

　　一、演練目的：

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：5月12日下午大課間

　　3、地 點：各班教室及操場

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　5、警報信號：

　　應急避震和疏散以報警信號作為啟動信號。

　　防震警報訊號：報警信號一響。代表發生地震，學生進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：報警信號第二次響起。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　三、演練步驟：

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災知識教育（30分鐘）——班主任負責進行安全教育

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險（2分鐘）

　　當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應急疏散（1分鐘）

　　當演練總指揮發出“緊急疏散”的`口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

　　4、演練總結（安全負責人）

　　當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

　　四、管理人員職責：

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。各班班長通報給總指揮是否人員已經到齊。

演練方案 篇5

　　一、演習目的：

　　結合酒店年度消防工作計劃，檢驗酒店各部門處置火災突發事件能力。貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指導思想和“預防為主，防消結合”的工作方針。為確保人民生命財產安全和酒店公共安全，提高全員消防安全意識，熟悉、掌握疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度降低或減少各類突發事故造成的損失。

　　二、演習時間：

　　20××年08月10日10:00

　　三、模擬起火部位：

　　酒店X層XXX房間

　　四、疏散集合地點：

　　酒店后院停車場。

　　五、參加演習部門：

　　保安部-工程部-客房部-前廳部-餐飲部-財務部-人事部-行政辦公室-PA部。

　　六、參加演習人數：

　　120人左右，由各部門員工組成。

　　七、演習內容：

　　1、報警設施測試；2、應急疏散廣播播放；3、切換應急電源；4、排煙系統聯動；5、保安員撲救演練；6、員工（客人）緊急疏散。

　　八、前期準備：

　　1、保安部制訂疏散演習方案并按計劃對所有員工進行演習前的培訓。

　　2、工程部與保安部配合，在演習前檢查各項消防系統聯動設施。

　　3、客房部在08月10日前將本次消防演習的“客信”放置于房間。

　　4、前廳部設置關于本次演習的提示通知。演習前做好對客解釋工作。

　　九、人員部署：

　　1、指揮中心：由總經理、副總經理、保安部經理、工程部經理、財務部經理和值班經理組成，協調程序，發布指令。

　　2、滅火組：由保安部2名員工組成，負責模擬起火部位的撲救。

　　3、警戒組：由保安部1名員工和前廳部1名員工組成，負責在酒店大堂區域警戒和對客解釋工作。

　　4、疏散組：由客房部、保安部、前廳部、餐飲部等部門共10人組成，在接到疏散指令后指揮各樓層和區域人員迅速撤離至集合地點。

　　5、協調組：由工程部2名員工組成，負責與保安部協調消防設施運行情況。

　　6、其他部門員工在各自崗位聽候指令，等待疏散。

　　十、實施方案：

　　1、演習開始前五分鐘，保安部經理通知各相關部位做好準備，演習即將開始酒店消防演習方案酒店消防演習方案。

　　2、10:00演習開始，消防控制中心收到XXX房間煙感探測器報火警信號，通知保安員和前臺主管火速前往現場察看。到達現場后發現火勢較大，保安員取就的滅火器救火，同時前臺主管通知控制中心“火勢已不可控制”，請求增援。

　　3、消防控制中心確認“真實”火情后，立即通知其他2名保安員著消防服到現場撲救。同時用電話通知前臺并通知客房部、前廳部、工程部和保安部全部將對講機頻率調整為“9”頻。

　　4、前臺員工用電話通知總經理和“酒店危機管理小組”其他成員到消防控制中心集合，說明發生火警的地點和情況。并通知值班經理赴現場組織滅火。

　　5、在接到火警報告后，總經理等“危機管理小組”成員立即前往監控室查看情況，與在現場的值班經理聯系，了解火情，接受匯報和發布指令。

　　6、總經理在接到現場指揮員或保安經理“酒店人員需全部撤離”的建議后，指揮監控室人員播放“疏散應急廣播”，并下達疏散全部酒店人員的指令。

　　7、疏散指令下達后，前臺員工用電話依次通知：客房部―餐飲部―財務部-前廳部―人事部―工程部―行政辦公室―PA部―保安部。各部門組織人員有秩序地從疏散通道撤離。切記：不可以乘坐電梯！

　　8、疏散路線為：酒店每層樓的1、2、3#疏散通道通向一樓的安全樓梯。疏散集合地點為：酒店后院停車場。

　　9、各樓層服務員組織相應樓層內人員從最近的.安全通道進行疏散，服務員對照“房態表”對本區域內所有部位進行檢查，在確認房間內無人后用粉筆在房門上做√標記后方可撤離。

　　10、餐廳服務員組織人員從最近的疏散通道撤離，廚師關閉煤氣灶開關，熄滅所有爐火，關閉所有電氣設備的電源后，協助餐廳服務員進行疏散。撤離完畢，服務員對所有區域進行檢查，確認無滯留人員后方可撤離。

　　11、前臺服務員迅速打印出在住客人名單以便撤離后核實。同時協助大堂崗警戒組人員在2、3#安全出口處指導疏散客人。

　　12、行政辦公室、財務部等辦公區域接到疏散指令后，妥善保存各類重要文件、現金和物品，鎖好后從最近的3#疏散通道撤離至集合地點。

　　13、工程部負責協調的人員應隨時檢查各機組運行情況，確保排煙系統和應急電源系統工作正常，巡視地下所有的機房，檢查水、電等各項均無異常后方可撤離。

　　14、保安部員工除監控室值班人員外，檢查各部位無異常后迅速撤離。各部門經理檢查本部門員工疏散情況后迅速撤離。除工作需要留守人員外，其他人員必須到疏散集合地點。

　　15、全部疏散至集合地點后，各部門按出勤情況清點人數，應準確無誤。

　　16、演習結束。

　　17、各部門安全員組成的檢查團在演習過程中進行檢查，演習結束后進行總結，整理出“消防演習”報告。

　　18、進行滅火器實際操作演練。

　　十一、演練要求

　　1、各部門要高度重視，提前做好準備；

　　2、參演人員要積極參加，不得無故缺席；

　　3、合理安排正常工作，做到演練常規兩不誤。

演練方案 篇6

　　一、指導思想

　　20xx年3月28日是第十六個全國中小學安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。為進一步開展好第十六個全國中小學生安全教育日主題活動，結合我校現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生**傷害事故，學校學前組特制定如下應急預案演練方案：

　　二、時間安排

　　20xx年4月1日早操后

　　三、演練順序

　　從學前一班開始，接著學前二班，最后學前三班

　　四、建立突發學生樓道擁擠**應急機制

　　(一).學前年級組要制定科學完善的幼兒一日生活作息時間，科學有序的安排幼兒出操時間，避免各個班同時上下樓梯，造成擁擠。

　　(二).加強幼兒園公共樓道的安全管理，安裝和維護好樓梯照明設施，安裝消防應急燈，在樓梯張貼明顯的上下樓梯的標志。

　　(三).制定切實可行的安全緊急疏散預案，規劃各班緊急疏散路線圖，進行緊急疏散演練。

　　(四).在幼兒出操時間加強樓道安全疏導，各班老師必須保障兩人，一人負責帶隊，一人負責幼兒行進中的保護，行政值班領導帶領一名后勤人員和四名年級組教師及時進行前后樓梯的.疏導和監督。

　　(五).發生幼兒擁擠**事故，必須及時啟動**應急預案，預案程序如下：

　　1.發生幼兒擁擠**事故，幼兒園在班教師要在第一時間發出呼救，幼兒園領導、分管領導、保健醫生必須在第一時間到達現場，立即采取緊急疏散措施，保健醫生馬上對受傷幼兒進行緊急搶救，值班領導撥打120急救。

　　2.在緊急搶救的同時，幼兒教師要及時向幼兒家長告知。

　　3.對于重大事故幼兒園領導必須按照緊急預案的要求在第一時間向上級主管部門匯報。

　　4.做好事故的調查報告，對于負責人按照責任追究制度進行處理。

演練方案 篇7

　　一、演練目的：

　　為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經學校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

　　特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關內容，特別是遇險時要明確各自的職責和撤離路線。班主任要根據緊急疏散演練方案要求，對學生講明行走線路并認真進行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發生意外。

　　二、演練時間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

　　三、集結地點：學校田徑場

　　四、演練對象：全校師生

　　五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點執行

　　六、演練組織機構：(鄉鎮學雷鋒活動方案)

　　七、工作小組

　　1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。

　　職責：班主任老師之前對本班學生進行安全教育，具體負責：

　　(1)演習前清點學生人數;

　　(2)帶領學生撤退;

　　(3)到達安全場地后清點學生人數并報告總指揮。

　　2、宣傳小組：...

　　職責：具體負責應急人員撒離現場的橫幅及計時工作(及時報告總指揮)。負責本次活動警報系統以及拍照、攝像工作。負責本次活動的報道工作(簡報)。

　　3、救護小組：..

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　4、樓道應急疏散小組：

　　職責：具體負責疏散樓道安全管理、調度和人員統計匯報工作。

　　5、撤離通道安全管理：

　　每個樓梯1—2名安全崗老師，負責對通道和樓梯口情況進行監控，指揮學生按就近路線撤離，樓梯具體負責人：

　　各班由班主任負責管理，其余老師協助疏散學生。

　　以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

　　6、撤離后學生安全管理：

　　由各班主任及所在樓道口的老師負責該樓道撤離學生的安全管理，清點人數并向各樓梯總負責人匯報。

　　7、報警小組：

　　學校廣播統一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動。

　　注意：本次緊急疏散演練以預防地震自然災害為主，報警分兩次進行，聽到第一次報警后，班主任和任課教師示意學生就近避險(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報警后，迅速組織學生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。

　　八、疏散管理

　　1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令(報警)。

　　2、疏散廣播：

　　“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

　　“現在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　3、疏散路線：學生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據大小課間操進行。

　　4、應急疏散小組和協助小組：應急疏散小組和協助小組人員的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　5、集合地點：集合地點在非事故威脅區域即學校運動場，總指揮或現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

　　6、人員清點：疏散引導和協助小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的`學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導和協助小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　九、正式演習階段

　　1、第一次警報響起。

　　2、總指揮宣布：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

　　3、第二次警報響起。

　　4、總指揮宣布：“現在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　5、緊急疏散：

　　①在各樓層疏散引導人員的指揮下，全體同學在班主任、任課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤

　　離到校操場。

　　②各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④依次報告疏散情況(應到和實到人數)。

　　a、各班派代表向現場總負責人報告本班應到和實到人數。

　　b、學校辦公室向現場總指揮報告教師應到和實到情況。

　　c、計時員向現場指揮報告：用時xx，全體人員疏散完畢。

　　d、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　十、終止狀態

　　1、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常教學。”

　　2、學校大隊部總結本次緊急疏散演練情況。

　　十一、注意事項：

　　1、提醒疏散的同學不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

　　2、應急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

　　3、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

演練方案 篇8

　　為進一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　通過本次地震應急演練，進一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時我司地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。

　　二、演練時間：20xx年6月17日下午17:00 -- 17:30

　　三、演練地點：公司辦公區，一樓外的空地為本次演練的安全地帶

　　四、參加人員：本部全體員工

　　五、演練方式：采取集中疏散及消防演練

　　六、演練內容：地震應急疏散及消防演練

　　七、活動安排

　　(一)組織機構：

　　總指揮：XX

　　現場指揮：XXXX

　　(二)下設報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：

　　1、報警組（姚成孝負責）：

　　（1）信號員發出“地震警報”信號。

　　2、疏散組：

　　（1）辦公區疏散組（XXXX負責）：指導帶領員工安全撤離辦公室到臨時避險區域（辦公區大門外的空地），清點人數，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。

　　（2）宣傳組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。

　　八、演練程序

　　1、總指揮：負責地震應急疏現場全面指揮

　　2、現場指揮下達命令：本部辦公區地震應急疏散演練活動現在開始！突發地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動應急疏散預案，馬上有秩序地撤離！

　　3、辦公區音響喇叭連續響起警報。

　　4、各部門領導聽到緊急廣播警報后，立即通知本部門員工進行緊急疏散。

　　5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認辦公區無滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。

　　6、現場指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的`逃生出口，有秩序進行疏散，逃生時要注意保護頭部，到達指定安全地帶。

　　７、各部門領導數清點人數，向現場指揮報告應到人數，實到人數。

　　８、人員集中后，報警組向現場指揮報告因地震引起火災，現場指揮下達命令，進行目標火災撲救演練。

　　９、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。

　　10、本部員工進行目標火災撲救演練（提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品）。

　　九、總指揮點評：今天我們在地震應急疏散演練環中，全體人員能按照統一指令和要求，較快的撤離到指定的地點，并學會了滅火器的正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全事故。當地震事故發生時，時間就是生命，今天的演習從聽到警報到全部撤出辦公區用時××分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學會了安全逃離現場的方法，對地震有深刻的認識。但有個別員工未保護頭部和擁擠現象和撤離到指定位置。

　　十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。

　　十一 、注意事項：

　　1.在進行演習時，員工在整個撤離過程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地，女同志不能穿高跟鞋；

　　2.在演練開始前職能部門要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全

　　3.疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各部門要提前打開門并看護好，嚴防疏散時門突然關閉。

　　4.疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路線疏散，不得串線

　　5.各部門領導最后撤離現場前，要協查辦公室人員是否及時撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現場；

　　6. 要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動作迅速。

　　7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動時，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。

演練方案 篇9

　　指導思想：

　　為了認真貫徹落實市教育局關于加強幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅持"安全第一、預防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進一步增強幼兒安全自救的自我保護意識和能力。近日，我園開展了一次"安全在我心"防火災演練活動。大班以《幼兒園安全周活動實施方案》為指導，根據大班幼兒年齡特點及發展水平現制定活動的具體實施方案如下：

　　一、活動目標：

　　通過安全主題教育活動，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應急預案、疏散路線對幼兒及時進行疏導撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動作敏捷，在短時間內及時、迅速地撤離到指定安全區域。

　　二、活動時間及活動項目：

　　1. 5月9日--5月13日主題活動《身邊的安全》

　　2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學活動

　　3．5月12日參加園內組織的火災安全撤離演練

　　三、活動具體安排：

　　A. 主題活動《身邊的.安全》

　　（一）主題目標

　　1．認識常見的安全標志及特殊的電話號碼，知道遇到危險時簡單的自救辦法。

　　2．了解一些危險行為導致的后果，提高自我保護意識。

　　3．了解簡單的防火知識，知道通過衛生、運動來增強體質。

　　B. 安全教育活動內容《著火了了怎么辦》

　　（1）要記牢火警電話是"119"；（2）報警時要沉著冷靜，正確簡潔，說清著火單位所在地區及門牌號碼；（3）說清是什么東西著火？火勢大小？（4）要說清報警人員的姓名和使用的電話；（5）報警后迅速到路口等候消防車去火場的道路。其次，也可以向周圍的人報告火警。報警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來救火呀！"發生火災以后，火焰夾著濃煙滾滾而來，什么也看不清楚。這時候一定要冷靜辨認逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因為火是向上蔓延和燃燒的。如果樓梯已經被燒斷或者被大火封死，你就應該往樓上跑，可以通過老虎窗、陽臺、落水管等處逃生，或者等待消防人員營救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結成繩索拴在暖氣管或 窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會散發出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場中最厲害的殺手。有時，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進。如果身上著火怎么辦？千萬不要亂跑，因為奔跑會形成風而加大火勢。可以采用一下方法：迅速將著火衣服脫掉；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來，使火熄滅。如果你周圍火勢很大，你所在的房間被大火封閉， 你可以采取以下措施：（1）關閉通向火區的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進入室內；（3）可向門窗澆水，延緩火勢蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發出求救信號；（4）手伸出窗外，向消防隊員求救。

　　四、火災演練：（演練時間：5月12日下午2：30）

　　（一）演練方案：

　　2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內浸濕并為幼兒分發毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對行動慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內有無剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場清點人數，主班上報本班撤離情況。

　　（二）任務分工：

　　火災切斷電源：王雅芬

　　浸濕并分發毛巾：李少榮

　　在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁

　　在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬

　　清理有無剩余幼兒：李少榮

　　匯報撤離本班情況：何麗菁

　　（三）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。

　　全是一切工作得以正常運行的重要保證，面對年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務。

演練方案 篇10

各醫療衛生單位：

　　根據陜西省衛生廳下發的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

　　 一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門和醫療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發現問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　 二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網絡建設，門（急）診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫療救治模擬演練內容》（附件1）和《醫療救治模擬演練要點》（附件2）。

　　 三、方法

　　醫療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環節、注重規范的.原則。注重指揮部門與醫療機構相結合、單項醫療活動與協同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務，現場展開工作環節，現場演練工作流程，現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。

　　 四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門和醫療機構承擔任務不同，分為衛生行政部門、定點收治醫院、設預檢門診的醫院、設分診預檢點的醫院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　 五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫療機構的演練情況進行檢查、督導，發現存在問題，指出薄弱環節和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

　　 六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內容，關系到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

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