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方案

演練方案

時間:2024-10-02 21:20:16 方案 我要投稿

【實用】演練方案集錦六篇

  為確保事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的演練方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】演練方案集錦六篇

演練方案 篇1

  一、演練目的:

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的'防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

  二、演練安排:

  1、參加對象:全體師生

  2、演練時間:每周四下午4:20

  3、地 點:各班教室及操場

  4、演練內(nèi)容:

演練方案 篇2

  為進一步提高員工的消防安全意識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護能力和逃生能力,真正把“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針落實到我們實處,提高自防自救的能力,特在安全月組織員工進行消防演習(xí)的培訓(xùn)。

  一、活動主題

  安全責(zé)任、重在落實

  二、活動目的

  為了增強公司全體人員消防意識和掌握應(yīng)對突發(fā)性事件的應(yīng)變能力,也是落實預(yù)防為主,維護企業(yè)內(nèi)部安全、穩(wěn)定的實際行動表現(xiàn)

  三、活動時間

  擬定于20xx年6月20日進行

  四、參演力量

  甌北消防中隊

  永嘉消防中隊

  奧康千石制造中心二、三分廠

  五、活動內(nèi)容

  1、邀請甌北消防中隊在制造中心二、三分廠開展突發(fā)火災(zāi)的摸擬演習(xí)。

  2、在公共場地,教授消防常識和滅火器材的使用方法,并現(xiàn)場演示如何正確滅火器做滅火。

  六、成立活動小組

  組長:王國增

  副組長:楊凱 楊世影 朱新

  疏散小組:負(fù)責(zé)演習(xí)時,樓道、樓梯口疏散引導(dǎo)、維護秩序和監(jiān)管員工安全等工作。(由各分廠自行組織)

  自救小組:火災(zāi)發(fā)生后,廠區(qū)的應(yīng)急救援小分隊迅速利用車間內(nèi)部固定消防設(shè)施及公司配備的滅火器材進行自救。

  攝像小組;負(fù)責(zé)對消防演習(xí)過程的攝影、攝像工作。(由曾勇組織分配) 落實專人在演習(xí)活動的時候,進行模擬報警、做好電源控制、演習(xí)情況報導(dǎo)等。(由保衛(wèi)處楊凱落實)

  七、器材物質(zhì)保障

  1、車間消防設(shè)施

  2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

  3、對講機等通訊器材

  八、演習(xí)流程

  1、二分廠車間三層突然起火,員工發(fā)現(xiàn)后迅速切斷電源,按響警鈴并立即向車間安全員報告情況。

  2、火勢蔓延迅速,三樓數(shù)名工人被困。

  3、確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生后,車間安全員立即撥打“119”報告現(xiàn)場火勢及人員被困情況并向公司值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  4、廠區(qū)的應(yīng)急救援小隊迅速組織利用車間內(nèi)部消防器材及設(shè)施進行自救滅火,但火勢太大,逐漸向周邊及上下層蔓延。

  5、消防隊首批3輛消防車到場,展開救援,營救被困人員并撲滅火勢。

  6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作,防止其它意外事故的`發(fā)生

  7、組織列隊,清點人員,檢查傷員情況。

  8、總結(jié)講評,說明存在的問題及要注意的方面,并講解逃生的重要性。

  9、現(xiàn)場講解消防安全知識,并進行模擬演習(xí)。

  九、活動要求

  1、各單位負(fù)責(zé)人要在思想上高度重視,并密切配合。

  2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全,做到忙而不亂,有條不紊的疏散工作。

  所有參演人員必須

  3、本次演習(xí)將做一次實戰(zhàn)演習(xí),故活動時不另行通知,要做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作。

  4、本次演習(xí)各分廠要嚴(yán)格按照演習(xí)計劃進行。并把演習(xí)工作落實到實際。真正做到有備無患。預(yù)防為主的方針。

演練方案 篇3

  一、演習(xí)目的:

  為了切實做好幼兒安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識,中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。

  二、演習(xí)前準(zhǔn)備:

  教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求

1、地震發(fā)生時的`應(yīng)急行動:

  正在室外的人員:把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的人員:根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)

2、地震發(fā)生時的保護方法:

  雙手抱頭,蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,不大聲叫喊,保持體力等待救援。

  三、演習(xí)方案:

  流程:第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數(shù)

1、發(fā)布“地震”信號:共兩次

2、疏散組織:

  第一次信號代表就地躲避:師生聽到警報信號后,立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位,組織幼兒按照事先確定的躲避地點(桌子下面)快速進入。

  第二次信號代表撤離疏散:班級老師按照疏散順序,班主任引路、配班主任斷后向外疏散,在樓梯上行走時仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。

  集合地點:(大操場)本班幼兒到達指定地點后,要立即原地蹲下,保護頭部。集合時排二列縱隊,幼兒全體坐下,其中一老師迅速清點人數(shù),并報告領(lǐng)導(dǎo)。

  四、災(zāi)后工作安排

1、操場維護幼兒秩序。

2、總結(jié)經(jīng)驗,找到缺點,改進不足。

演練方案 篇4

  一、演練目的

  為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識,增強廣大師生員工在緊急情況下的'應(yīng)變能力和自我防護能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預(yù)案。

  二、演練時間

  20xx年xx月xx日 班隊課時間

  三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組:

  東樓梯:從一樓到四樓分別是 z

  中樓梯:從一樓到四樓分別是z

  西樓梯:從一樓到三樓分別是z

  南樓梯:從一樓到三樓分別是z

  彩磚操場前引導(dǎo) z

  信號播放:z

  各班級學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé),體育委員在前引導(dǎo),班主任在后把關(guān),并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

  四、相關(guān)人員職責(zé):

  1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案,各組人員迅速到位。

  2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓,到達疏散集中地。

  3、管理好學(xué)生,防止學(xué)生驚慌、走散。

  4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

  五、逃生路徑:

  東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)

  中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)

  南樓梯:一(1)、一(2)、一 (3)

  西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)

  集中地點為籃球場

  六、注意事項:

  1、每生準(zhǔn)備一塊濕布,疏散時,用濕布捂住口鼻,俯身前行。

  2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。

  3、對于不能作劇烈運動的學(xué)生,班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

  4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),同時做到沉著冷靜、緊張有序。

  5、各現(xiàn)場護導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

  6、到達操場疏散集中地后,班主任清點學(xué)生人數(shù)。

  七、活動順序

  1、演習(xí)前15分鐘:班主任介紹防火基本防火常識;火災(zāi)發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習(xí);干粉滅火器的使用方法;

  2、20分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學(xué)跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。

  八、各班選男女各一名同學(xué)5月24日中午12點到政教處培訓(xùn)。

  z市后海初中

演練方案 篇5

  為進一步加強幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災(zāi)時積極科學(xué)自救、自護的能力,從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:

  一、演練時間,地點。

  時間: XXXX年XX月XX日

  地點:中心幼兒園操場總指揮:

  二、演練前的動員大會

  1、全園師生集中在幼兒園操場2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作,動員內(nèi)容如下:

  孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的'保護自已的人身安全。針對此次活動,希望每個老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對待這次演練,讓演練活動發(fā)揮它的功效。現(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點待命。

  三、防火演練人員分工

  1、工作人員:

  (1)小班負(fù)責(zé)人:

 。2)中班負(fù)責(zé)人:

  (3) 大班負(fù)責(zé)人:

 。4)操場負(fù)責(zé)人、警報信號:

  2、班級疏散組織者: 各班主任(同上)

  3、醫(yī)護人員:

  四、疏散秩序:

  班級通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

  五、具體步驟:

  1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1-3分鐘(園長)2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導(dǎo),班主任組織進行疏散。全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:

  園長老師在操場,指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進過程中,自覺和本班隊伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立,班主任清點人數(shù)。

  4、總指揮對演練作總結(jié)。

  5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

  六、相關(guān)要求:

  1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。

  2、保持兩路縱隊撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。

  3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。

  說明:通過此次防火演習(xí)后,會不定期進行疏散演練,當(dāng)警報聲響起時,負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。

演練方案 篇6

  一、演練目的

  預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí),在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

  二、演練時間

  20xx年9月11日上午10:00整(周五)大課間活動時間。

  三、演練地點

  由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場

  四、演練信號

  開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

  五、演練指揮

  (一) 總指揮:滕照剛 副總指揮:丁兆翠 職 責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。 (二)教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé): 教學(xué)區(qū):王延祥 王言通

  職責(zé):各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報,并向總指揮報告。

  (三)各年級組負(fù)責(zé)人:

  一年級:陳卓 二年級:袁玉娟 三年級:葛文艷 四年級:閆聰 五年級:蘇寧 職責(zé):1.各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度;

  2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護秩序,特別關(guān)注樓梯口的秩序;3.在學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報,并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。

  (四)各班級負(fù)責(zé)人:正副班主任。 班主任職責(zé):

  1.演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線;

  2.在演習(xí)開始時第一時間到達所在班級;

  3.聽到疏散信號后,立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

  4.學(xué)生到達目的地后,清點人數(shù),并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。副班主任職責(zé):在演習(xí)開始前到達所在班級,協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散,配合班主任對學(xué)生進行安全管理。

  如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成,則盡快去按要求完成另外的`任務(wù),再到班級接應(yīng)學(xué)生。

  六、工作小組

  1.警戒小組:組長:王均秋

  職責(zé):負(fù)責(zé)控制閑雜人員和車輛進入學(xué)生行進的交通要道。 2.救護小組:張玉 組員: 袁玉娟 邵君

  職責(zé):制訂救護方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生意外事故的應(yīng)急救護等。 救護小組駐地:升旗臺南側(cè)。 3. 吹響緊急集合哨音組:王延祥

  職責(zé):在緊急疏散令下達后迅速吹響緊急集合哨音。 4.學(xué)生清點人員:

  各班的班長:負(fù)責(zé)清點學(xué)生撤離后的教室,看有無學(xué)生滯留,遇無法處理情況,向年級組指揮報告。

  5.宣傳廣播:李萍萍

  職責(zé):在總指揮組下達緊急疏散令后,有序進行宣傳,鼓舞與穩(wěn)定人心。

  宣傳語:“老師們、同學(xué)們請注意,學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況,需要進行緊急疏散。為確保安全,請全校師生按照學(xué)校升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學(xué)校操場,請大家務(wù)必聽從指揮,不要慌亂!”寫作模板

  7.攝影:張玉

  七、疏散管理

  a、疏散命令:由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,副總指揮可在上報?傊笓]的同時發(fā)布疏散命令。

  b、疏散信號:指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時播出宣傳語。

  老師必須立刻停止教學(xué)工作,帶領(lǐng)全班學(xué)生快速離開教室。(因本次演練的預(yù)設(shè)情況是教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),事先請班主任通知學(xué)生準(zhǔn)備好一塊濕毛巾。演練開始之時,應(yīng)要求學(xué)生取出準(zhǔn)備好的濕毛巾,捂在口鼻上,蹲下身或彎腰低頭撤離教室,到室外走廊后再立身排隊快速跑向目的地。)

  c、疏散路線:學(xué)生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路與升旗儀式線路相同。d、疏散引導(dǎo):各帶班教師要維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏的事故發(fā)生。

  e、集合地點:學(xué)生參加周一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令。

  八、正式演練階段

  (1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 (2)發(fā)布疏散信號。 (3)緊急疏散:

 、偃w學(xué)生在正副班主任老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,撤離到集合場地。 ②各班主任老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。 ④按要求逐級向上匯報疏散情況。 九、總結(jié)

  總指揮:宣布緊急疏散演練圓滿成功,并進行總結(jié)。 注意事項:

 、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保學(xué)生安全撤出。 ②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場

  秩序穩(wěn)定。

 、鄹鹘M負(fù)責(zé)人、正副班主任和各工作小組應(yīng)本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

 、芟嚓P(guān)教職員工能提前進入演練區(qū)域的可提前進入做好準(zhǔn)備。

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