高效課堂評優課方案

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的高效課堂評優課方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學質量的優劣取決于課堂教學效益的高低。為了進一步提高教師課堂教學水平，為了讓學生學習在課堂，發展在課堂，提高成績在課堂，真正讓課堂成為提高教學質量的主陣地。經學校研究決定，從20xx年10月開始，在我校所有學科教師中開展高效課堂教學評優暨教師教學評估活動。

　　一、評優課學科范圍

　　語文、數學、英語、科學、體育、音樂、美術、計算機共八個學科，小學和學前分開進行。

　　二、活動時間

　　20xx年10月10開始。

　　三、活動地點

　　我校第一或第二多媒體教室。

　　四、參評人員：

我校全體教師。

　　五、實施方法與程序

　　1、加強領導，建立組織。

　　學校成立以校長為組長，其他班子成員為組員的灤平二小高效課堂教學評優暨教師教學評估活動評價組，同時邀請我縣教研室部分專家老師為評委，共同參與此項活動。

　　2、學習方案，明確目的。

　　以教研組為單位，集中學習《灤平二小高效課堂教學評優暨教師教學評估活動實施方案》，明確目的，積極準備參與。

　　3、規范程序，公正評價。

　　學校將按照語文、數學、英語、科學、體育、音樂、美術、計算機、學前的順序進行聽課活動，提前組織教師分學科集中抽簽決定講課先后順序。

　　4、全員參與，共同提高。

　　此次課堂教學評優活動既是教師展示的機會，更是一次學習鍛煉的機會。要求全體教師，特別是青年教師認真參與同學科聽課活動，并做好記錄，認真進行課后反思。

　　5、每節課結束后，評委集中打分，并于聽課當天集中對當日講課教師進行點評。

　　六、上交材料

　　1、凡參加評優活動的教師一律用A4紙，按照標題二號宋體字，副標題三號黑體字，正文三號仿宋字格式要求，將教案打印于課后及時上交。

　　2、每位教師結合評課內容，按照上交教案格式要求，寫

　　一篇具有自己真實感受的教學反思，同教案一同上交。

　　七、評價獎勵

　　1、此次高效課堂評優活動將對每位做課教師課堂教學賦予分值，評優活動結束后，將分學科評出一、二、三等獎，并頒發獲獎證書。

　　2、此次高效課堂評價結果將作為教師年終評優評獎的依據。

　　3、以上兩項書面材料要按時上交，遲交或不交將影響評定成績。

　　希望全體教師積極投身到高效課堂教學評優暨教師教學評估活動之中，探索高效課堂教學模式，創新教學方法，最大限度的提高課堂教學效率，努力提高教育教學質量，為我校教育教學工作再上新臺階作出應有的貢獻。

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