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典耀中華讀書活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的典耀中華讀書活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
典耀中華讀書活動(dòng)方案1
1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動(dòng)，請(qǐng)各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日～20xx年4月30日
二、主辦單位：
xx小學(xué)圖書館
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽
活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書氛圍，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。
作品要求：
1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。
2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。
3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日
4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到email。
本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(二) “文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨征集活動(dòng)
圖書館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。
1、內(nèi)容要求：
(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。
(2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語(yǔ)言潮流。
(3)溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞
①維護(hù)借閱秩序;
②愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;
③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);
④愛(ài)護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);
⑤愛(ài)護(hù)設(shè)備和家具;
⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁(yè)等);
⑦文明取閱書刊(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等);
⑧服從管理;
⑨文明使用書包柜等。
(4)提示語(yǔ)必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。
2、征集辦法：
(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日
(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。
本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(三)“我最喜愛(ài)的'書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
1、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。
2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。
3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到Email，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。
4、作品提交截止日期：20xx年4月23日
作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
典耀中華讀書活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
閱讀厚德正行
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、推薦教師閱讀書目有：《論語(yǔ)》、《活法》、《愛(ài)的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬(wàn)歷十五年》、《夏山學(xué)校》、《于丹游園驚夢(mèng)---昆曲藝術(shù)審美之旅》
2、推薦學(xué)生閱讀書目有：《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《吹小號(hào)的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《荒野的呼喚》
（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)校”系列活動(dòng)。
1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競(jìng)賽。
3、開(kāi)展書本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書為主體，重新設(shè)計(jì)封面。
4、“書香伴我行”游園活動(dòng)。
5、評(píng)選表彰“書香班級(jí)”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”。
（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1、推薦家庭成員閱讀書目：《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》
2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3、評(píng)選表彰十佳“書香家庭”。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的.活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書氛圍。要采用開(kāi)辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書月活動(dòng)的重要意義，推介好書、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書氛圍，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。
典耀中華讀書活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、學(xué)生以書會(huì)友，在讀書活動(dòng)中營(yíng)造出濃郁的校園書香氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日——20xx年11月7日
書籍交換活動(dòng)，具體以級(jí)段為單位進(jìn)行，每個(gè)級(jí)段時(shí)間自定。
（請(qǐng)各級(jí)段負(fù)責(zé)人將你們級(jí)段的的活動(dòng)時(shí)間于11月1日前短信告知葉琳老師。）
三、活動(dòng)對(duì)象
全校一至六年級(jí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各級(jí)段教室門口、走廊，或自定。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)計(jì)劃準(zhǔn)備階段（10月29-10月30日）
（1）個(gè)人搜集整理
利用晨會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1-2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的.書與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須得到家長(zhǎng)同意，適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的扉頁(yè)上寫上自己的'班級(jí)、姓名和贈(zèng)言或讀書心得，以便與受贈(zèng)者進(jìn)一步交流成為書友。
（2）班級(jí)匯總分類
班主任組織將本班交換的書籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級(jí)、姓名。
（3）級(jí)段統(tǒng)一制作跳蚤書市書籍交換券。根據(jù)個(gè)人捐贈(zèng)的書籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書籍交換券。
2、具體實(shí)施階段
（1）活動(dòng)前，每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級(jí)攤位，將自己班進(jìn)行交換的書籍整齊有序地?cái)[放在桌上，等待交換。
（2）每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)登記和整理。
（3）交換流程：第一步，逛書市——尋找中意的書籍；第二步，交換書——用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊(cè)——將自己的班級(jí)、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍。
（4）整理各班剩余書籍，歸類到班級(jí)圖書柜。
六、總結(jié)階段：
1、班主任整理班級(jí)書籍交換登記表，表彰“文明小書友”，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
2、各校區(qū)各級(jí)段活動(dòng)結(jié)束后，級(jí)段負(fù)責(zé)人要通過(guò)活動(dòng)照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報(bào)道。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至語(yǔ)文大組長(zhǎng)郵箱（xx），作為各級(jí)段的活動(dòng)總結(jié)。
典耀中華讀書活動(dòng)方案4
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對(duì)話智者的連線，是一個(gè)養(yǎng)性修身的'習(xí)慣。在第xx屆“4·23世界讀書日”來(lái)臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。
活動(dòng)主題：
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日——4月26日
活動(dòng)對(duì)象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
xx區(qū)文體局xx區(qū)圖書館
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月12日
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館七樓多功能室
內(nèi)容：邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。
（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@xx.com，來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評(píng)選。
（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè)，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。
報(bào)名日期：即日起至4月25日
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書室
（五）評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”
通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書量的多少，評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
（六）舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式
以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”，并定期舉辦各類讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。
時(shí)間：4月26日下午
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館七樓多功能室
典耀中華讀書活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、體驗(yàn)、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設(shè)水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，構(gòu)建體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色的校園文化，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：
圓夢(mèng)啟航
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（組委會(huì)）
主任：
副主任：
委員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日～20xx年6月1日
五、活動(dòng)要求
1．人人參與，以班級(jí)為單位，實(shí)行層層選拔，各項(xiàng)目均應(yīng)在班級(jí)、年段進(jìn)行競(jìng)賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。
2．充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造活動(dòng)的氛圍（班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。
3．注重日常教育教學(xué)的'有機(jī)滲透，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才藝為校園增添光彩。
4．各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的'整體安排。
5．各校（園）在安排活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格按照方案日程安排，進(jìn)行準(zhǔn)備、競(jìng)賽及展示。
6．正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、注意事項(xiàng)
1．低年段指一、二年級(jí)，中年段指三、四年級(jí)，高年段指五、六年級(jí)，幼兒不分年齡段。
2．各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)至少提前兩周制定項(xiàng)目活動(dòng)方案（主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或教師數(shù)分配參賽名額、通訊員、照相、聘請(qǐng)?jiān)u委、操作流程、場(chǎng)地、器材、注意事項(xiàng)等）分別送林榮臻副校長(zhǎng)（除了“書香園地”以外的版塊）和陳銀心副校長(zhǎng)（“書香園地”版塊）審批并上傳網(wǎng)站。
各校（園）根據(jù)具體方案，提前一天將比賽報(bào)名表送交負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)目的指導(dǎo)教師要明確，在報(bào)名表上要填寫清楚，應(yīng)以平時(shí)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)指導(dǎo)為原則。報(bào)名過(guò)程中發(fā)現(xiàn)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當(dāng)即取消參賽資格，并追究相關(guān)教師責(zé)任。
3．各項(xiàng)目的比賽日程若有變化，以當(dāng)周工作要點(diǎn)公布為準(zhǔn)。
4．各校應(yīng)認(rèn)真組織，統(tǒng)籌兼顧，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重，不能因組織活動(dòng)而影響教學(xué)秩序。以平時(shí)課堂和興趣小組、陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)訓(xùn)練為主，嚴(yán)禁出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間集中強(qiáng)化訓(xùn)練的現(xiàn)象。
5．各組長(zhǎng)應(yīng)至少提前一天做好人員、場(chǎng)地和器材等準(zhǔn)備工作，保證各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行。各成員在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)參加有關(guān)工作。
6．各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好該項(xiàng)目的資料整理裝訂(方案和公布結(jié)果要蓋章)并交送中心小學(xué)德育處，資料包括方案、評(píng)分材料、公布結(jié)果、訊息報(bào)道。
7．各校（園）將在本校舉行的項(xiàng)目活動(dòng)方案于提前兩天上報(bào)中心小學(xué)德育處曾雅芳老師，并通知中心小學(xué)掛鉤的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行政人員參加各校自行舉辦的項(xiàng)目活動(dòng)。
典耀中華讀書活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛(ài)書的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題：
好書伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：
讀書好，讀好書，好讀書
四、活動(dòng)對(duì)象:
五年級(jí)一班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
xx
六、活動(dòng)步驟
第一階段：根據(jù)規(guī)定的書目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書制定讀書計(jì)劃，其中要有所讀書目、時(shí)間安排、主題活動(dòng)、具體措施、考核評(píng)估等
第二階段：根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書活動(dòng)，第三階段：總結(jié)學(xué)生讀書活動(dòng)的`成果，交流指導(dǎo)學(xué)生讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)安排
1、書籍管理：圖書角的書籍由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)，班內(nèi)由班長(zhǎng)統(tǒng)一管理，每周一各小組長(zhǎng)在班長(zhǎng)處領(lǐng)取圖書，分發(fā)給各組同學(xué)，周五統(tǒng)一收回；周末想借閱須到班長(zhǎng)處登記借閱；
2、確定讀書時(shí)間；每天早晨7：50---8:15為班內(nèi)統(tǒng)一讀書時(shí)間，其他時(shí)間自行安排；
3、可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展“好書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語(yǔ)積累活動(dòng)；名人名言積累；古詩(shī)文背誦競(jìng)賽；故事會(huì)；“5分鐘演講”活動(dòng)；手抄報(bào)展覽評(píng)比；作文比賽；課文朗讀比賽；賞析精彩片斷等；報(bào)刊剪輯；讀書手抄報(bào)展覽；讀書卡交流等；
4、落實(shí)評(píng)價(jià)
①要鼓勵(lì)學(xué)生給自己建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃、家校卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等，學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。
②進(jìn)行“讀書明星”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
典耀中華讀書活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
英國(guó)文壇巨匠莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書、想讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的.興趣，養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：
做個(gè)快樂(lè)的讀書人
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立家庭小書庫(kù)。
2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、每周充分利用讀書活動(dòng)課，開(kāi)展“兒歌、古詩(shī)”等誦讀活動(dòng)，爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩(shī)。
4、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說(shuō)心得體會(huì)”、“參加一次讀書比賽活動(dòng)”。
5、班級(jí)不定期舉行古詩(shī)詞擂臺(tái)賽，讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
6、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，每月可評(píng)為班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
典耀中華讀書活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書使人明智，讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜愛(ài)讀書、學(xué)會(huì)讀書讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
以《江臨中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識(shí)，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣通過(guò)讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過(guò)讀書活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題：
“讓讀書成為習(xí)慣”，我讀書，我快樂(lè)，書香伴我成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生共同讀書，更新知識(shí)，發(fā)展智力、開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每年10月－12月
五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
讀書節(jié)由學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、圖書館聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況，每年制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開(kāi)放，并科學(xué)有序的發(fā)放和回收?qǐng)D書。
3、在校園懸掛讀書節(jié)主題標(biāo)語(yǔ)，例如：讓讀書成為習(xí)慣書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好，好讀書，讀好書讀書，為人生奠基讀書、明理、成才，等等。
4、開(kāi)展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班級(jí)緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本支部通過(guò)創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案。
5、“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
6、開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書心得。
7、開(kāi)展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
8、深入開(kāi)展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看十本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書、讀好書
8、開(kāi)展“我與書的故事”“好書伴我行”征文活動(dòng)（活動(dòng)方案另定）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
第一階段：準(zhǔn)備階段（1018—1025）
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
（1）校園張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅。
（2）出好室外宣傳板報(bào)。
（3）布置好教室（學(xué)生書畫作品上墻、開(kāi)辟讀書樂(lè)園等），出一期以讀書為主題的黑板報(bào)。
2、班級(jí)添置圖書架或圖書柜，完善班級(jí)圖書角的'建設(shè)（藏書量達(dá)到每人至少兩本）。
第二階段：活動(dòng)階段（1026——1230）
1、啟動(dòng)“江臨中學(xué)讀書節(jié)”活動(dòng)
時(shí)間：10月24日
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)安排：
（1）溫校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞
（2）教師代表發(fā)言
（3）學(xué)生代表發(fā)言（向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動(dòng)倡儀書）
2、組織實(shí)施階段
（1）開(kāi)展師生共讀一本書活動(dòng)。
（2）各班自由讀書活動(dòng)（班主任、語(yǔ)文老師）（各班級(jí)要充分利用好各班圖書角的圖書）
要求：
各班在語(yǔ)文老師或班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課、中午、課余時(shí)間進(jìn)行自由讀書活動(dòng)班主任可以組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書活動(dòng)，如：故事演講比賽、靜心讀書活動(dòng)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等。（班主任和語(yǔ)文老師）
（3）開(kāi)好一期以“快樂(lè)讀書”為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)。（團(tuán)委）
（4）每位語(yǔ)文老師開(kāi)展好一次班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)。（語(yǔ)文組）
（5）開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書心得。（教科室）
（6）每月開(kāi)展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。（班主任）
（7）開(kāi)展教師和學(xué)生“我與書的故事”“好書伴我行”讀書征文比賽。（政教處、12月16日前）
（8）開(kāi)展“感恩”家書評(píng)比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。每位同學(xué)寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級(jí)為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書比賽”。（政教處、11月11日前）
（9）開(kāi)展優(yōu)秀讀書筆記、日記評(píng)比，每班推選5人以上讀書筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有讀后感。（政教處、12月31日前）
（10）認(rèn)真閱讀《黨在我心中》，各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。（政教處、10月27日）
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（1221—14）
1、評(píng)選“書香班級(jí)”。
根據(jù)活動(dòng)階段10項(xiàng)（第一項(xiàng)由“每周一詩(shī)”代替）各10分，通過(guò)資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績(jī)?cè)u(píng)選。
2、全校范圍內(nèi)分別評(píng)出征文比賽，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)選讀書“三士”活動(dòng)（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，各班評(píng)選5名學(xué)生。
4、1月4日召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)
八、活動(dòng)要求及保障措施
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的.表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
（1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
（2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法
（3）在閑散時(shí)間上做文章。如午自習(xí)，教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀
（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書行列中來(lái)。
4、語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
典耀中華讀書活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富我校校園文化建設(shè)，積極落實(shí)學(xué)生自我教育“五五育人模式”，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生“成長(zhǎng)自信、人格自強(qiáng)”，培養(yǎng)學(xué)生形成終生學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，增加北師大新余附校文化底蘊(yùn)，提高學(xué)校辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色。
二、活動(dòng)目的
1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展毓秀文學(xué)社讀書征文活動(dòng)，評(píng)選讀書之星，讀書使學(xué)生成長(zhǎng)自信。
2、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)讀書”的良好習(xí)慣，讀書使學(xué)生人格自強(qiáng)。
3、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成終生學(xué)習(xí)觀念，好讀書，讀好書，讀書為學(xué)生終生幸福奠基。
4、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，提高圖書館資源利用率，使讀書活動(dòng)推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)的建設(shè)。
5、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，抓好“讀（閱讀美文）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使我校讀書活動(dòng)在內(nèi)容和方式上形成規(guī)范和特色，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
三、活動(dòng)主題：
創(chuàng)建書香校園，閱讀幸福人生
四、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書，我快樂(lè)、我成長(zhǎng)、我自信！
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月至20xx年6月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校
七、活動(dòng)對(duì)象：
北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校全體學(xué)生
八、組織機(jī)構(gòu)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）組織部門：德育處
（三）執(zhí)行部門：語(yǔ)文教研組
（四）協(xié)助部門：教務(wù)處、教輔中心、毓秀文學(xué)社、班主任、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
九、活動(dòng)流程
（一）宣傳啟動(dòng)階段
（活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日至4月23日）
1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
（1）4月23日舉行北師大新余附校首屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議，拉開(kāi)讀書節(jié)的序幕。
（2）地點(diǎn)：學(xué)校圖書館
（3）參加人員：特邀領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生代表
2、營(yíng)造書香校園氛圍
（1）校園電子屏幕宣傳
（2）懸掛條幅：在學(xué)校懸掛讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)
（3）內(nèi)容：創(chuàng)建書香校園，閱讀幸福人生
我讀書，我快樂(lè)、我自信、我成長(zhǎng)！
讀書，使我們成長(zhǎng)自信、人格自強(qiáng)；讀書，為幸福人生奠基！
3、營(yíng)造書香班級(jí)氛圍
（1）班級(jí)文化建設(shè)：每班出一期“好書伴我健康成長(zhǎng)”主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)，并張貼關(guān)于讀書的名言警句。
（2）捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)：完善班級(jí)圖書角，營(yíng)造班級(jí)書香環(huán)境。
（3）主題班會(huì)：各班召開(kāi)“快樂(lè)學(xué)習(xí)讀好書”主題班會(huì)。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段
（活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月24日至6月10日）
1、毓秀文學(xué)社讀書節(jié)征文比賽
2、書友會(huì)：毓秀文學(xué)社組織成立書友會(huì)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)助
3、開(kāi)展“好書伴我健康成長(zhǎng)”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
4、開(kāi)展班級(jí)讀書手抄報(bào)比賽
5、出版一期“書香校園”讀書節(jié)校刊
（1）用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動(dòng)的感人場(chǎng)；
（2）優(yōu)秀作品將在校報(bào)專欄刊出予以宣傳；
6、班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：班主任、語(yǔ)文老師）
（1）各班開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書角捐書活動(dòng)；
（2）設(shè)立班級(jí)“薦書臺(tái)”，開(kāi)展“推薦我最喜愛(ài)的一本書”活動(dòng)；
7、充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地（負(fù)責(zé)人：教務(wù)處、語(yǔ)文組）
（1）讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課；
（2）開(kāi)展課前3分鐘“說(shuō)”名著活動(dòng)（介紹名著內(nèi)容、情節(jié)、心得等）；
8、讀書筆記比賽（負(fù)責(zé)人：教務(wù)處、語(yǔ)文組）
（1）要求每位學(xué)生在讀書節(jié)期間，多讀書，讀好書，每天做好讀書筆記；
（2）開(kāi)展班、校兩級(jí)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比，評(píng)選“讀書之星”并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
9、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽
10、總體要求
（1）學(xué)生讀書做到“四個(gè)一”：每日讀書一小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周做一篇讀書摘抄；每月寫一篇讀后感。
（2）各班開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)：每班成立一個(gè)圖書角；每月舉行一次讀書競(jìng)賽；每月評(píng)出一名讀書之星；每月舉行一次讀書交流會(huì)。
（3）學(xué)校集中舉辦“四個(gè)一”活動(dòng)：即推薦一批優(yōu)秀讀物書目；開(kāi)展一次“好書伴我健康成長(zhǎng)”板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比；舉行一次學(xué)生讀書筆記評(píng)比；開(kāi)展一次經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽。
（三）評(píng)比表彰，成果展示階段
（活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日至6月30日）
1、評(píng)比表彰“讀書之星”。
2、表彰“征文比賽”獲獎(jiǎng)選手
3、讀書節(jié)文化展示活動(dòng)：將“班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)，讀書筆記、讀書之星、征文比賽”等讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)圖片、資料通過(guò)校報(bào)、宣傳板、電視臺(tái)等進(jìn)行宣傳、展示。
十、讀書節(jié)活動(dòng)要求
1、提高對(duì)本次“讀書月”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展情況，詢問(wèn)責(zé)任人工作開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，以便工作順利進(jìn)行。
3、校報(bào)、校園宣傳欄、廣播電視臺(tái)等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，對(duì)我校讀書節(jié)的特色活動(dòng)和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。
4、教師是學(xué)生的.表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
5、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。
6、各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書月”方案，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。
7、具體工作由相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案并組織落實(shí)。
8、讀書節(jié)活動(dòng)方案材料、過(guò)程性材料等成果展示材料等要交德育處存檔。
典耀中華讀書活動(dòng)方案10
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂(lè)成長(zhǎng)的理想樂(lè)園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
一、讀書月預(yù)期目標(biāo)
（1）學(xué)校方面：
在校園營(yíng)造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤(rùn)人生”的`深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
（2）學(xué)生方面：
在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
（3）教師方面：
在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。
二、主題：
多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
參加對(duì)象：
六、活動(dòng)安排
xx
七、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料，以備檢查。
典耀中華讀書活動(dòng)方案11
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。“閱讀開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤(rùn)人生”，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，并在讀書活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：
一、活動(dòng)目的.'
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自我的讀書見(jiàn)解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。
三、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)時(shí)光：20xx年6月----8月
2、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人
4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書室進(jìn)行借閱。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評(píng)選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。（字?jǐn)?shù)不少于800字）
3、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。
五、活動(dòng)資料及安排
1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊(cè)及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，能夠是讀后感、觀后感，也能夠是議論文、敘事文、散文，但資料要用心、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工特點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)公司各部門做好“讀書節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái)，把“讀書節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工用心參與，掀起全司上下“愛(ài)讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把它作為營(yíng)造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以創(chuàng)新的活動(dòng)資料和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
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