數學方案怎么做 數學方案設計思維導圖

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的數學方案怎么做 數學方案設計思維導圖，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、指導思想：

　　以新課程標準精神為指導，更新教學觀念。本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數學學習的興趣，提高學生的數學應用能力，積極培養學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。

　　二、活動要點：

　　活動教學，重視學生的生活經驗;密切數學與現實的聯系，以學生的數學活動為主線呈現教學內容，創設生動有趣的情境。讓興趣小組成員在學習中深刻體會到數學就在身邊、身邊需要數學。

　　三、活動目的：

　　讓學生們感受數學在日常生活中的應用，掌握一些解決實際的數學問題和方法，感受數學知識間的相互聯系，發展數學學習的興趣和自信心。提高學生發現問題、思考問題、解決問題的能力，綜合提高學生各方面素質。

　　四、活動內容：

　　在以數學為中心教學的基礎上，選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數和趣味數學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。

　　五、年級分析

　　六年級畢業班面臨畢業考和升學壓力，情緒較其他年級會更緊張，因此通過興趣小組活動這個平臺可以適度緩解這種壓力。同時在活動內容的安排上可以適時地考慮一些利于畢業考試、了解中學知識的數學活動材料。

　　六、活動目標：

　　1、進一步學生對數學學習的積極性。

　　2、學生獨立思考的能力有較大的提高，學生學會自主探索，合作交流。

　　3、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。

　　4、在心里素質上，讓學生更自信，并學會去欣賞。

　　5、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發展。

【數學方案怎么做 數學方案設計思維導圖】相關文章：

思維導圖培訓心得02-01

《函數的圖象》數學教學方案設計10-07

新人如何學習思維的導圖10-11

思維導圖化學教學論文范本10-07

思維導圖學習方法步驟10-10

小學思維導圖作文課件10-08

思維導圖心得體會11-10

思維導圖培訓心得體會11-09

如何利用思維導圖進行課程學習10-11