網絡建設實施方案
為了進一步貫徹《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)[XX] 21號）和教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，落實《定西市教科研網絡建設方案》(定市教研字[XX]09號)的要求，增強我校教科研能力，在基礎教育課程改革中更好地發(fā)揮教育教學研究工作的作用，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持教育科研為教育行政決策服務，為教育教學實踐服務的宗旨，緊密結合我校教育教學實際，根據省教科所《省、市、縣三級教研網絡建設方案》（甘教研發(fā)[XX]18號）精神，加強我校教學科研建設與科學管理，在課程改革中更好地發(fā)揮教育教學研究、指導和服務職能，扎扎實實推進素質教育，提高教育教學水平。
二、總體目標
（一）建立和完善我校教育科研制度，形成民主、開放、協(xié)調的教研機制。
（二）建設一支有較高素質的教育科研隊伍。
三、主要工作
（一）健全制度，規(guī)范教研管理
1、根據《甘肅省教學研究工作意見（試行）》（甘教委發(fā)[1998]012號）精神，積極開展教學研究工作，對我校教研工作年初作出計劃，年終作好總結。
2、進一步完善《定西市第一中學人事制度改革方案》中關于教研成果的評選表彰辦法，加大獎勵力度，激勵全校教職工積極開展教研工作。
3、根據省教科所制訂的省、市、縣標準化教研室建設評估標準，配合市教研室做好我校教研處自身建設。
4、加大宣傳，增強教職工的科研意識，營造科研氛圍，力爭建立一支素質高、業(yè)務強、工作熱情充沛的教科研隊伍，形成領導牽頭、全員參與、各教研組貫徹落實、以教研促教學的局面。
（二）立足校情，加強校本研究
1、建立校本課題研究的組織網絡和階段性成果考評獎勵制度，開好校本課題研究進展匯報會和校本課題研究成果交流會，為校本課題的研究及順利結題創(chuàng)造條件。
2、加強對教學實踐活動中面臨的具體問題的研究，加強對學困生個案的分析研究，切實實現以教研促教學、教研為教學服務的目的。
3、加強對新課程改革的研究。按照新課程、新標準、新課堂的思路，突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，建立既具有我校自身特點、又與國家課程相適應的校本課程體系，力爭取得更好的課堂教學效益。
4、充分發(fā)揮教研組作用，將新教材綜合實踐活力和研究性學習的開設結合起來，深入教育改革，逐步形成自主式研究性學習新體系。
5、加強對考試特別是高考、會考的研究，及時掌握高考動態(tài)，為高考備考提供相關信息。
6、辦好《定西市一中校報》校刊《教育研究》，立足一報一刊，及時宣傳教育教學研究新成果。
7、組織教師積極參加上級教育行政部門及相關部門組織的教科研活動，開展教科研合作與交流。
8、做好教科研成果的評估、鑒定和推廣工作，做好教研組、備課組及個人教科研實績的考核工作，做好全校性學術交流工作。
9、協(xié)助有關部門做好教師的交流學習和業(yè)務培訓進修工作，組織教師學好教育科學理論。聘請知名專家教授來學校作學術報告，為廣大教師的教育實踐活動提供理論支持。
10、及時總結學校教科研方面取得的成績以及教科研網絡建設先進經驗，并上報上級教育行政主管部門。
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