生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)教學(xué)方案

　　一、本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　二、本章內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在初步了解生物圈和生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量的基礎(chǔ)上，本單元將從生物的基本結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)層次探究環(huán)境中生物體的統(tǒng)一性。科學(xué)研究表明，地球上的絕大多數(shù)生物 (除病毒等少數(shù)生物以外)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體實(shí)際上就是由許多細(xì)胞組成的組織、器官和系統(tǒng)按照一定的方式組合而成的，是一個(gè)統(tǒng)一的整體。因此，本章在內(nèi)容的選取上以探究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能為主線，編排了觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，分析細(xì)胞核在生命活動(dòng)中的作用，觀察細(xì)胞分裂、細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分化的過程等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中，理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)組成生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能之間的辯證關(guān)系，初步建立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)基本觀點(diǎn)。

　　本章根據(jù)全日制義務(wù)教育《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的第二個(gè)一級(jí)主題——生物體的結(jié)構(gòu)層次，安排了《生物體的基本結(jié)構(gòu)》和《細(xì)胞的分裂和分化》二節(jié)內(nèi)容。這部分內(nèi)容在初中生物學(xué)科中占有十分重要地位。首先，細(xì)胞作為生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能單位，這些知識(shí)是學(xué)生理解生物體進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、遺傳變異等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。其次，本章內(nèi)容也是學(xué)生學(xué)習(xí)生物體結(jié)構(gòu)層次等章節(jié)不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，學(xué)好本章內(nèi)容是學(xué)生掌握本單元、乃至本套教材中生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。本章教材在編寫上遵循初中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣入手，安排的6個(gè)活動(dòng)和1個(gè)DI，都從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、合作性和探究性。同時(shí)教材在編寫上，注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心和解決實(shí)際問題，形成尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面都能有所發(fā)展。

　　三、復(fù)習(xí)提綱

　　1、1665年，英國(guó)虎克最早研制出光學(xué)顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了軟木薄片由許多小室組成，稱為“細(xì)胞”。大多數(shù)生物體是由細(xì)胞構(gòu)成，病毒既沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)又比細(xì)胞體積小得多的生物，病毒必須生活在其他生物細(xì)胞內(nèi)，人類流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　2、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

　　①細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

　　②細(xì)胞質(zhì)是一種透明的液體，它具有流動(dòng)性性，這有利于細(xì)胞之間和細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，是生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所。③細(xì)胞核的染色體上存在生物的遺傳物質(zhì)，主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì)，即DNA。克隆羊最像提供細(xì)胞核的那只羊。④植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

　　A、 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁，位于植物細(xì)胞的外層，質(zhì)地堅(jiān)韌，保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和維持細(xì)胞形態(tài)的作用。

　　B、 植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的線粒體，有與植物光合作用的葉綠體，還有充滿細(xì)胞液的液泡（切瓜果流出的汁液通常是細(xì)胞液）。

　　C、 細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，大約95％來自線粒體，它被人叫做細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的動(dòng)力工廠。

　　3、細(xì)胞的生長(zhǎng)：生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞的分裂與分化密切相關(guān)，一方面，細(xì)胞通過分裂增加細(xì)胞數(shù)量；另一方面，細(xì)胞通過生長(zhǎng)增大了細(xì)胞體積。若你手上有10個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌每隔20分鐘繁殖一代，一晝夜細(xì)菌將繁殖72代，細(xì)菌總數(shù)將達(dá)到10×272個(gè)。

　　4、細(xì)胞的分化：多細(xì)胞生物體中所有細(xì)胞都是有受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生，在分裂過程中，小部分細(xì)胞繼續(xù)保持原來的形狀，具有分裂能力，絕大多數(shù)失去分裂能力，通過生長(zhǎng)形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生差異，分別執(zhí)行不同的生理功能，我們把細(xì)胞這樣的變化叫細(xì)胞分化。（人體全能干細(xì)胞能分化成人體各種細(xì)胞，而有的干細(xì)胞只能分化成某一類型的細(xì)胞。）

　　5、正常的細(xì)胞分裂，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，分裂后的染色體一樣，這就保證遺傳物質(zhì)在前后代的連續(xù)性、穩(wěn)定性。如果正常分裂的細(xì)胞失去控制，細(xì)胞就會(huì)過度分裂而發(fā)生癌變。

　　6、玻片標(biāo)本有三種：裝片、切片、涂片。用碘液處理后的裝片，在顯微鏡下觀察時(shí)，便于觀察。

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