數數蛋寶寶教學方案

　　活動目標

　　1.積極參與點數活動，大膽回應老師的提問。

　　2.能邊數邊說數字，不漏數。

　　3.學習手口一致有序地點數5的數量物，并說出總數。

　　活動準備

　　1.頭飾：小蛇

　　2.課件

　　3.簍子；蛋寶寶人手10個，蛋蛋盤人手1個。

　　教學具圖片

　　活動過程

　　1．拍手共念《五指歌》，感知點數節律。

　　一、二、三、四、五，上山打老虎。老虎打不著，碰到小松鼠。松鼠有幾只？

　　一起數一數，一、二、三、四、五。

　　教師設置去追小松鼠的情景，帶幼兒發現地上散落著很多蛋寶寶，引出活動。

　　2．“撿蛋”——學習手口一致地點數5的數量物。

　　（1）自由撿蛋。要求：撿一個數一個。

　　（2）放蛋入簍。要求：放一個數一個。

　　（3）再次撿蛋。要求：聲音響亮，邊撿邊數，并把蛋蛋盤的每個洞洞都填滿。

　　3．“數蛋”——學習有序點數5的數量物。

　　（1）集中點數：盤里的蛋有幾個，一邊點一邊數。

　　（2）引導思考：我也撿了很多蛋蛋，可是我數來數去，怎么也數不清，是先數這個，還是先數那個呢？

　　到底該先數哪個呢？誰來幫幫我？

　　（3）師幼討論、交流，發現一排蛋蛋盤點數順序——從最前面的開始數。

　　（4）引導思考：我發現有的蛋蛋盤和我的不一樣，這種兩排的蛋蛋盤該怎么數呢？

　　（5）師幼討論交流，發現兩排蛋蛋盤的點數順序——一排一排地數。

　　（6）幼幼互動，鞏固點數：找個好朋友數一數，看看他盤子里有幾個蛋。

　　4．偷蛋——鞏固5以內的點數。

　　師幼共同玩游戲“小蛇偷蛋”。

　　教師：我是一條小花蛇，沒事最愛偷吃蛋，“哧溜”一下偷走你的蛋，請你快快數數看。

　　5．孵蛋——鞏固點數，并說出總數。

　　（1）欣賞故事課件《雞媽媽孵蛋》，學習在點數的基礎上說出總數。

　　師：孵蛋是需要很長時間的，我們來聽個故事解解悶吧。

　　（2）教師邊講故事邊提問，要求幼兒每次都能說出總數，

　　如：鴨媽媽家有幾個蛋？怎么數的？一起數一數，有幾個？(5個)

　　6．剝蛋——繼續鞏固5以內的點數，體驗活動的樂趣。

　　教師：看看我們的寶寶孵出來沒有，輕輕地，別傷著寶寶。

　　看看是什么寶寶孵出來了(雞、鴨、鳥、烏龜等)，數一數你孵出來幾個寶寶。

　　噢，原來這些小動物都是蛋寶寶孵出來的。現在，我們把蛋寶寶送出去曬太陽！

　　請寶寶把剝下來的蛋殼放到簍子里，收拾干凈。

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