八年級地理《中國的疆域》教學方案

時間：2022-10-08 06:13:42 方案我要投稿

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八年級地理《中國的疆域》教學方案

　　學習目標：

八年級地理《中國的疆域》教學方案

　　1．掌握我國的的地理位置、疆域，知道我國的領(lǐng)土四至。

　　2．培養(yǎng)學生的讀圖能力及對地理事物的空間想象力。

　　3．認識我國遼闊的領(lǐng)土和地理位置的優(yōu)越，激發(fā)學生的愛國之情。

　　學習重點：地理位置的重要性。學習難點：地理事物在地圖上的空間落實。學習方法：經(jīng)常看讀用地圖，學會運用地圖工具學習地理，養(yǎng)成用圖習慣；利用地圖落實地理事物的位置，并掌握簡單分析比較，歸納評價的一般方法。

　　教學過程：

　　一、課前準備2008北京第29屆奧林匹克運動會剛閉幕，相信大家對于奧運會的組織、開閉幕式以及我國體育健兒的表現(xiàn)等各方面還記憶猶新，為之歡呼，為之驕傲……（收集記憶深刻的人或事）

　　我們偉大的祖國–中華人民共和國，位于亞洲的東部、太平洋的西岸。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，是世界上著名的文明古國。在向現(xiàn)代化進軍的征途中，今天的中國取得了輝煌的成就，日益強盛的中國巍然屹立在世界的東方。

　　二、互動學習

　　讀圖1—1完成教材活動中的題目。

　　地理位置：

　　(1）半球位置：

　　南北半球的劃分界限是緯線，也叫赤道，我國位于球。

　　東西半球的劃分界限是經(jīng)線和經(jīng)線，我國位于球

　　(2)海陸位置：我國位于亞洲部、太平洋岸。

　　(3)緯度位置：我國大部分地區(qū)位于緯度，領(lǐng)土大部位于帶，南部一小部分在帶，沒有帶。

　　2．領(lǐng)土四至（讀教材圖1-3完成第3頁活動中的題目）

　　（1）學生讀圖理解“四至”的含義

　　（2）完成活動中的1---4題

　　（3）教師總結(jié)（讀教材第4頁，知道我國陸地面積多大，面積位于世界第幾位）。（最南端在４°N附近的曾母暗沙；最北端在漠河以北、53°N附近，黑龍江主航道的中心線；最東端在135°E多的黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處；最西端在73°E附近，新疆的帕米爾高原上。）

　　(4）我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時刻早，當北京時間為清晨6點時，最東端烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最西端的帕米爾高原的地方時則是凌晨2點52分。因此，當東部的烏蘇里江已經(jīng)撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。

　　3．我國的臨海（讀教材第4頁圖1—4，把題目中的地理事物在圖中找出來）我國所瀕臨的海洋，從北到南，依次,我國主要島嶼

　　是。和是我國的內(nèi)海。

　　4．眾多的鄰國

　　在圖1—5中找出我國的陸地鄰國朝鮮。依此為起點，按逆時針方向找出我國陸地上其他鄰國。

　　（1）指出我國陸上共有14國：東面的鄰國有朝鮮；北面的鄰國有俄羅斯和蒙古；西北面的鄰國有哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦；西面的鄰國有阿富汗、巴基斯坦（克什米爾的巴基斯坦實際控制區(qū)）；西南的鄰國有印度（中印邊境西段）、尼泊爾、不丹、印度（中印邊境東段）；南面的鄰國有緬甸、老撾和越南。

　　（2）說出我國隔海相望的６個國家。隔黃海與韓國相望，隔東海與日本相望，隔南海與菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞相望。

　　5．學畫中國地圖（要求：a、用紅色筆描出中國的陸地邊界及南部國界線；b、藍色筆描出中國的海岸線；c、用綠色筆描出長江、黃河；d、用紅五星標出北京的位置。）

　　三、自我鞏固：

　　在中國地圖正確位置上填寫以下內(nèi)容：

　　1、太平洋、渤海、黃海、東海、南海、臺灣海峽、瓊州海峽、臺灣島、海南島、主要鄰國和隔海想望國家。

　　2、標出我國領(lǐng)土的四至點并簡要表述。

　　四、智能提升：

　　簡要說說我國的緯度位置對我國的經(jīng)濟發(fā)展有何益處以及我國海陸位置的優(yōu)越性。

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