《誠信是金》教學方案設計

　　教學目標：

　　1.知識目標：通過本課的學習，明白信用是創業成功的根本，也是現代經濟生活的靈魂，信用對于我們每個人都很重要。通過師生對經濟活動中成功與失敗的案例的探討與分析，深刻體會誠信對于創業投資經營活動的重要意義，理解參與社會生活必須講求誠信。

　　2.能力目標：通過學習，基本能夠運用全面地、發展的觀點看問題

　　3.情感、態度與價值觀目標：通過對誠信的理解，培養學生誠實守信的人文素養和道德品質，認識到誠信不僅是中華民族的傳統美德，也是我們每個人共同的追求

　　教學重點：信用對于個人創業和成功及社會健康發展的重要意義。

　　教學難點：誠實守信的人文素養的培養。

　　媒體準備：多媒體輔助教學

　　教學過程：

　　新課引入：用《狼來了》的故事導入新課，讓學生看動畫并給故事中的放羊娃配音。（用故事和動畫吸引學生的興趣）

　　師總結：聽完了故事，看完了動畫，請同學們思考兩個問題：1、當這個放羊娃真正遇到狼時，他大喊狼來了，為什么沒人去救他？2、這個放羊娃騙人的結果怎樣？

　　學生回答：（略）

　　師：下面請同學們展開你豐富的想象，這個孩子以后會怎樣？

　　學生回答：（略）

　　師：同學們的想象力真是太豐富了，從這個故事中，我們能得到什么啟示？

　　學生回答：（略）

　　師：是的，狼來了并不可怕，失去誠信最可怕。因此不管是在生活中還是在學習中，我們都要誠實守信，因為信用是金。給學生講應聘的故事：（見投影片）讓學生扮演這位應聘者，假如你是這位應聘的青年，你會怎么說？（學生回答）

　　師：告訴學生這位應聘者的想法和做法。應聘的中國青年心里一震：“他認錯人了。”而在此時，承認自己有哈佛的學歷對應聘絕對有好處，但這個青年認為，誠實比什么都重要。于是他冷靜而又客氣地說：“先生，你可能認錯人了。我沒有到哈佛學習過，我只在中國的內地讀過大學，”說話的同時，他已經作好了不被錄取的準備。沒想到主考的美國人露出驚喜之色，他說：“你很誠實，剛才就是我們考試的第一關，現在我們進行第二關的考試。”最終，這位青年憑著他的誠實和專業水平，最終在眾多的應聘者中脫穎而出。總結誠信的重要性：誠信對我們每個人都很重要，他是一個人安身立命的基礎，是一個人立足于社會的通行證，是一個人生存和發展的重要條件。誠信也是我們做人的基本準則。那么在經濟生活中，在投資經營活動中，我們也要講信用，因為信用是現代經濟生活的靈魂，信用是金。

　　師：下面請同學們來看一個標志：（海爾標志）這是什么標志？你們對海爾有哪些了解？問學生：（點擊張瑞敏）全面的了解一下今天的海爾。（播放對海爾集團及其產品的介紹）。

　　師：海爾創業成功的原因是多方面的，但它以質量求生存，靠信用闖天下卻是其成功的主要原因。20年前的海爾又是怎樣的呢？20年前的海爾是一個虧損147萬元，年銷售額僅348萬元的集體小廠——青島電冰箱總廠。就連職工的工資也發不出，張瑞敏接手的就是這樣一個爛攤子，1985年的一天，他從一封用戶的來信中發現，剛生產出的電冰箱有質量問題，于是他一臺一臺的檢查，結果查出了76臺有問題的冰箱，假如你是張瑞敏，怎么處理這76臺冰箱？

　　學生討論：（略）為什么砸？為什么不砸？

　　師：下面我們來看看張瑞敏是怎么做的？（點擊播放影片）

　　師：小結信用對于企業的重要性：看來信用既是創業者成功創業的秘訣，又是守業者發展的根本，失去信用會使一個名滿天下的老字號面臨生死存亡，甚至破產，倒閉。

　　給學生講述今年月餅市場上的一種奇怪現象：（略）

　　師：當然出現這種現象的原因是多方面的，但有一件事對月餅市場的影響至今還在。是什么事件的影響呢？請同學們在課本上找出來并以記者的身份給我們報道一下：（學生在課本上找出并朗讀，可叫語文科代表或朗讀比較好的學生。）冠生園由于用陳餡做月餅，失去市場信用，不僅使企業破產，他的廠房等已在前幾天被南京市中級人民法院正式拍賣。他還影響到整個月餅市場，冠生園的陰影至今還未散去。看來失去信用就會失去所有的發展機會。學生一起看一個報道：悲哉，龍口粉絲！（點擊播放）

　　讓學生猜測龍口粉絲的發展前景。（讓學生明白重建信用非常困難）

　　小結：信用是企業生存和發展的關鍵，假如我們的社會沒有信用，我們來到一個不講誠信的地方，我們的生活會怎樣？下面我們分組討論以下幾道題目，討論完后各組的代表發言，看看你們組有多少擔心和懷疑：（讓小組自己選擇他們要討論的話題）

　　（1）如果醫院失去誠信，就診時我們會懷疑

　　（2）去市場買肉時，我們會擔心：

　　（3）當受雇于別人時，我們會提防

　　（4）當雇傭別人時，我們會猜測：

　　（5）當借錢給別人時，我們會擔心；

　　還有兩個小組沒有話題可選，你們自己尋找話題：從你們現在的生活，學習中來談談。

　　提供兩個參考：當我們與同學交往時，我們會擔心：

　　當我們在學校學習時，我們會猜測：

　　讓學生交流討論結果。教師總結：通過我們的討論，我們知道，社會失去誠信，我們的生活無法想象，如果我們身邊的每一個人都講誠信，那我們就不會有那么多的擔心，那么多的懷疑，那么多的猜測。我們的社會是一個多么美好的社會。誠信對你對我、對他都是非常重要的。在學習中，我們怎樣做一個誠信的人？（讓學生從作業、考試方面來說）下面請同學們用以下幾個詞說一句或一段話：人人、企業、信用、社會（各組討論一下，看哪組同學說的最精彩，）

　　分組讓學生說自己討論的結果。

　　教師小結：只有我們人人講信用，我們的社會才會有信用，我們的信用杭州、信用浙江、信用中國才能成為現實。在經濟生活中，我們說時間就是金錢，效率就是生命，而現在，我要和各位同學說：信用是金，誠信無價！愿我們周圍的每一個人都是誠信的人！

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