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學生付出演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學生付出演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生付出演講稿1
尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我演講的題目是《我付出·我收獲》。
從小我就是一個有夢想，而且又很執(zhí)著的孩子。只要是我認定的事情，就一定會堅持到底。因為我相信：有付出就會有收獲！
小時候，我就有一個舞蹈的夢，夢想著自己有一天能夠登上大舞臺，在彩色的燈光下跳出優(yōu)美的旋律。后來，媽媽就給我報了一個舞蹈班。
最初進舞蹈班時由于我是插班生，基本功沒有別人好。當別人都會劈叉，下腰時，我的屁股卻翹得老高。當別人像白天鵝一樣翩翩起舞時，我卻像一只笨拙的丑小鴨躲在別人的身后。
正當我心里氣餒之時，我就想到了《丑小鴨》的故事。這個故事一直激勵著我，讓我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鴨，只要我努力，我付出，也能變成一只白天鵝。
于是，我開始努力，開始付出，開始了我的舞蹈追夢之路。
每天晚上我都把自己關在臥室里偷偷練習基本功，這個過程是艱辛的。因為每一次的劈叉都會給我?guī)砭拘陌愕奶弁础Ｓ浀茫畛蹙毩曍Q叉時我卻怎么也練不好。我一次次的下叉，腿卻怎么也挨不著地面。一次次的練習，一次次的失敗，我的雙腿疼了，汗水和淚水奔涌而出。我也曾想要放棄，但又不甘心自己的夢想就此泡湯。
從此，我更加瘋狂的練習。任憑汗水濕透衣衫；任憑淚水模糊雙眼；任憑疼痛痛徹心扉；我一咬牙，堅持了下來。關鍵時刻我咬緊牙關，在心里一遍遍的對自己說：“再堅持一下，再堅持一下。有付出必會有收獲，你一定會成功的，你是最棒的。”
梅花香自苦寒來。在經(jīng)過了一番艱辛的努力之后，我的舞蹈之花終于盛開了。
我學會了劈叉，又學會了下腰。最后，我終于在舞蹈班里脫穎而出，成為了眾人羨慕的對象，成了冉老師的得意門生。而且還當上了舞蹈班的班長。而且最讓人欣喜的是，命運之神選中了我，我開始成為主角。
有一次我們舞蹈班排練了一個舞蹈《向天歌》時，需要一個主角——領舞的白天鵝。當老師問大家：“你們班誰能擔任這個角色呀？”大家都把目光齊刷刷的看向我，異口同聲的回答：“李林蔓！”，老師說大家的眼睛是雪亮的，老師也這么認為。
最終，我成為了《向天歌》的領舞，登上了河南省電視臺的大舞臺。當舞臺燈光一齊射像我時，心中頓時升騰起一種莫名的快樂和自豪。我微笑著，旋轉著，像一只高貴的白天鵝在水間嘻戲。頓時，贏得了熱烈的掌聲。最終，我們的舞蹈榮獲了省級銀獎。
從那以后，我的舞蹈生涯開始盛開絢麗的花朵。我多次被選中參加演出和比賽，連續(xù)多年參加舞鋼市的春晚，還有河南省電視臺的春晚。那種經(jīng)歷，那種快樂是無法用語言來訴說的。
如今，我學舞蹈已經(jīng)整整六年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是中國舞九級班的學生了。六年的堅持，六年的'努力，讓我從一個只會扭屁股的小女孩，成長為一個經(jīng)過正規(guī)專業(yè)舞蹈培訓的九級班的學員。
六年的堅持，六年的歷練不僅讓我收獲了舞蹈帶給我的快樂和榮譽，最重要的是讓我收獲了一個寶貴的道理：“有付出就會有收獲！”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這條追夢的舞蹈之路上，我會一直堅持走下去。用我的汗水、淚水；用我的執(zhí)著，拼搏；去澆灌夢想的花朵!
學生付出演講稿2
敬愛的各位老師、各位同學：
大家好！
我是***。今天，我演講的題目是：在付出中收獲。
曾經(jīng)有同學問過我：“擔任學生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個字“累。”但是如果要有補充的話，我想說：盡管累，但我覺得累得很值得，我，累得很快樂。
在班級中，我擔任班長職務。記得上任的那一天，我就對全班同學許諾，我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現(xiàn)在，我一直認真履行著這個承諾。在班中，同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。
我也是校團委學生會，自律委員會主席。主要負責行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單，只是檢查。但涉及面很廣，實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關系到每個班級的榮譽，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。
現(xiàn)在已進入高二下半學期，學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由于工作繁忙，在學校里我花在學習上的時間比其他同學少，為了保持良好的.成績，回家后我一定會花更多的時間去補回來。
因為我覺得作為一名干部，如果沒有過得硬的成績，一定會給同學造成不好的影響，因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放松。
今天，我也借此機會感謝老師和同學對我的認可，讓我有幸連續(xù)兩次被評選為“浦東新區(qū)三好學生”。獲得榮譽是令人高興的，但同時，一種強烈的責任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對未來，我要更加努力！要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦，但我覺得這樣的生活很充實，很有意義。付出的過程是辛苦的，但沒有付出就不可能有收獲。只要我有成長，有進步，那累點又何妨？
最后，我想祝愿高三的學長學姐在不久的高考中取得最佳的成績；高二的同伴們，在緊張的學習之余，也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最后兩個也的時光；還有高一的學弟學妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生付出演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我叫韓卓xx，是靈石縣第二小學三年級的一名學生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。
自古以來，書就是人類的好朋友。《囊螢映雪》、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。
記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時，我還上幼兒園小班，媽媽就堅持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了！媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書！
上了一年級，我學習了漢語拼音，終于能自己閱讀了！媽媽就給我買了成套的書，那時候，我們語文老師要求我們每天讀一個故事并講給大家聽。于是，我經(jīng)常被老師叫到講臺上給大家講故事，也經(jīng)常因此聽到老師的表揚，聽到同學們的掌聲。一年級的第二學期，學校進行“故事大王”評選，我以第一名的優(yōu)異成績獲此榮譽。不僅為班里爭了光，還受到了校長的表揚。當校長把一套拼音版的《西游記》獎給我時，我興奮極了！心想：一定要堅持讀書！
有一節(jié)語文課我至今難忘。那節(jié)課是在學校大會議室進行的。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學的是一篇成語故事。快下課了，郝老師笑著問我們：“像這樣的`故事，你們還讀過哪些呢？”我第一個舉起手來，大聲說：“螳螂捕蟬”“夜郎自大”“負荊請罪”我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎？”我想，這還不是小菜一碟嗎？于是，大大方方地走上講臺，聲情并茂地講了起來故事講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
是書，增長了我的見識；是書，豐富我的語言；是書，陶冶了我的情感。
在書中，我不僅讀到了經(jīng)典的故事，更領略到了如畫的風景：“白日依山盡，黃河入海流。”是詩人王之渙筆下的鸛雀樓；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是少年王勃眼中的滕王閣；“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”是詩仙李白對天門山的描述；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是詩圣杜甫望岳歸來的感慨讀著一首首經(jīng)典詩文，猶如走進一幅幅絕美的畫卷
如今，我已經(jīng)是三年級的學生了！每當看到校園里醒目的標語時，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞，六年閱讀百本好書！
學生付出演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻給你。
當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼里，大自然變得更加美麗，祖國的明天變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！
這是我最喜歡的一首小詩。
是啊，就像愛碧水藍天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想——幼兒教育，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我發(fā)現(xiàn)自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程中，經(jīng)歷了許多許多……
記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復的某一天厭倦這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。在園領導的鼓勵下，在有經(jīng)驗老師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的'細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物，我的愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。
的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中——————為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。
學生付出演講稿5
說實話，我是沒有資格站在這里跟大家談論感恩這個話題的，因為我本身就不是一個懂得感恩的人，但這不代表我沒有需要感恩的人；比如：我的奶奶。
我對文學有些狂熱，常常在閑暇時寫一些雜文，或風景，或情感；但一直到我準備這個演講稿之前，我都沒有關于奶奶的只言片語，甚至沒有過多的去想過自己的奶奶：那個一直默默地愛著我的老人。慚愧根本無法掩飾我面對感恩這個詞語時的無力感。
我今年十七歲，奶奶八十歲，也就是說我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經(jīng)有十七年；在這過去的十七年里，她一直毫不吝惜的付出，我卻一直在毫無節(jié)制的索取；跟奶奶的心里漸漸地形成了一種共鳴，仿佛她付出的一切都有充分的理由，我的.索取和接受都不需要任何借口，可是這種共鳴掩飾不了我面對奶奶日漸蒼老的面容時、心里充滿的內(nèi)疚，奶奶的愛，毋庸置疑；我家與奶奶家只一墻之隔，每次奶奶包餃子都會到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名，想來十幾年了，一直如此。
上初中開始住校，周末回家，每次快到家時都會看到遠遠等在路邊的奶奶，單薄的身子像是被風一吹就要到下去的樣子；鄰居說，奶奶的等待都是提前兩天的，奶奶不會看日期，只能約摸著估計著，我有時周末不回家，奶奶還是固執(zhí)的等待。
前幾天跟奶奶坐在家里看電視，像是很自然，奶奶的眼皮漸漸地垂了下來，身子像失去了支撐，歪倒在一邊，我慌亂的跑過去扶住奶奶，抬起頭的時候才感覺到自己滿臉的淚水。奶奶扶著我的頭，笑著說：唉，不行了、年紀大了坐著都睡過去了。那一刻突然感覺心里像被塞滿了荊刺，每一寸皮膚都有滲血的感覺，很痛苦，很痛苦。
是不是所有沉默的愛都容易被忽略，是不是只有過去才能提醒今天的珍惜。
學生付出演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
初三的最后兩個月，大家都處在緊張的狀態(tài)，因為馬上就要中考了，中考將決定我們將來會上那么高中。
在這兩個月期間舉行了一次優(yōu)錄考試，我考的很差，但我沒有就此灰心，因為我努力過付出過，而我相信付出總有回報。
在接下來的一個多月中，我依舊像原來一樣努力學習。盡管在學校班主任總說我只是在裝樣子。我也無奈啊！我真的`是在努力學習，但是分數(shù)總是上不去。回到家，依舊和從前一樣，吃完晚飯就將近十點了。然后寫作業(yè)，每天都要寫的很晚，我文科成績不好，所以我每天晚上還要被文科，全部弄完已經(jīng)到轉鐘一、二點了。然而每天早上五點半就要起來，幾乎每天才睡三個半小時。
本來，九年級前幾個月我并不是很努力，也并沒有將中考看的有多重要，但是碰到班主任之后，我就下定決心，考上重點高中來證明自己。班主任總會說一些話來刺激我，雖然我知道這是激將法但是我還是上單了，我也不得不上當。
于是在接下來的兩個月里，我開始拼命的學習，別人吃飯的時候我在寫作業(yè)刷題，別人上廁所我也在刷題。
我本以為考試的分數(shù)會上去一點，哪怕十幾分也好！但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌，我還是在原來的分數(shù)附件徘徊。
我已經(jīng)想放棄了，回到家中依舊像原來那樣，先吃飯，在我吃飯的時候爺爺問我考的怎么樣，我把實際情況告訴了他。他眉頭一鄒說：“哎！你估計只能上職高了。”我聽了很生氣，直接把筷子往桌子上一蓋，一句話也沒說就回到自己家了。
到了家，坐下就開始學習，盡管我早飯，午飯都沒吃，回到家晚飯也沒吃。但我已經(jīng)感覺不到餓了，已經(jīng)被氣飽了。在學校被老師批評回到家也被說，我我生氣極了就像一包炸藥一點燃就會立馬爆炸。但我也開始更努力學習。
到了中考，考試期間我覺得很輕松什么題都會，考完以后回到家中都沒有問我考的怎么樣似乎已經(jīng)放棄了。過了幾天后結果出來了。我過線了，全家人都高興極了但我顯得很自然，因為我知道付出就有回報。
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