老師，我感謝你作文（精選44篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的老師，我感謝你作文，希望對大家有所幫助。

　　老師，我感謝你作文 篇1

　　老師，當了您一年的學生了。您也教育和關照我一年了，您讓我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，我卻將要離開您了，心里好不舍得……

　　老師，你對我的恩情有多深？我數不清。我記得一次，那天的雨好大、好大……

　　星期三上午，下起了大雨。中午，放學了。同學們有的去飯堂吃飯了；有的撐起傘回家了。我忘記帶傘了，在教室門前站著一動不動。您看見后，走近我并問明了情況。您毫不猶豫地將您手中的傘放在我手中，讓我回家。我說：“老師，那您……”。沒等我說完，您已經頂著大雨，消失了。這時，我的眼睛模糊了，不知是淚水，還是雨水落在了我的臉上。

　　第二天，您臉色蒼白地來給我們上課。我看到之后，就知道您是被水淋的。這時，我眼中的淚水再也制止不了了，便流了下來。您看到之后，還走來安慰我，這時我心中充滿了感激和溫暖。

　　老師，在我小小的心靈中除了父母便是您；在我心目中，你就是太陽照耀著我們這些剛探出頭的'小花、小草；你就是親勤的園丁、日夜不停地照看著我們這些小花；您就是甘甜的雨露，無私地滋潤著我們這些干渴的心靈；您就是……

　　老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。老師，在這我——你的學生驕傲而又自豪地對你說：“老師，您真偉大。我感謝您。

　　老師，我感謝你作文 篇2

　　老師你是一個經驗豐富，還是一個和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。后來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的'工作己經很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最后那兩個同學終于在比賽中取勝了！真是王天不負有心人！在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心里！

　　老師，我感謝你！

　　老師，我感謝你作文 篇3

　　楊老師，謝謝您對我的一番教育，使我的數學成績快速提高。

　　楊老師，您還記得這個學期剛開始的時候嗎？那時候我的'數學成績一直在八十多分徘徊。每個星期休息的時候，父母都要讓我做試卷，我就產生了這種思想：休息天做完作業還要做試卷，不如拖時間呢！就這樣，我的數學成績就慢慢變差了。您十分地納悶，因為您教過我的奧數，覺得我十分地聰明，數學成績應該很好，那天留班補習的時候，您把我媽媽喊到學校，了解情況。

　　我媽媽來到學校，她怒氣沖天地問我：“是不是你在學校犯錯誤了？”我的心提到了嗓子邊，不敢說話，心想：“完了，回家又要挨批了”。您卻笑著回答：“不是的，我是了解他在家學習的情況，”聽到這話，我心中懸著的一塊石頭落了地。您對我媽媽說：“現在的小孩逆反心理十分強，要賞罰分明……”，我聽了覺得您說得很對，每一句話都說到我的心里去了，我情不自禁地佩服您。

　　從此以后，父母答應我：只要考試在九十分以上就給我玩電腦游戲。在這種獎勵的驅動下，我的數學成績有了顯著的提高，同時我發現數學只要用心學就一定能學好，其他的功課也一樣。

　　您那刻骨銘心的聲音總是在我耳邊響起，我以后要更加努力地學習，成為一名好學生，我十分感謝您。

　　老師，我感謝你作文 篇4

　　今天的我，已小學畢業，跨進了初中的大門，迎接我們的事一位位平易近人的老師，但，我卻忘不了您，我的啟蒙老師。

　　老師，我感謝您，謝謝你對我的栽培，謝謝您對我的'提攜，謝謝您發掘我的潛能，教會我正正視自身的價值。

　　拿事六年級的時候，因為我在最關鍵的時候，數學課老跟不上，本來成績優秀的我，受到沉重的打擊，壓力變大，再加上我的身體不是很好，因為壓力大，生了一場大病，住了兩個星期的院，課又落下了很多，這使我更加擔心。雖然數學老師有幫我補課，但成績還是不理想。為此，我變得悲觀了，我對學科再也不感興趣了。您見到我這樣，就讓我寫一篇作文，開始，我只覺得那是累贅，更怕做不好，就撓著頭推辭。但是得您只輕輕的說了一句：“去試試，你可以的。”我抬起頭，看見您那充滿信任的目光，我明白了您給予我的厚望，就決心不辜負您。

　　此后，當我拿著獲獎證書的時候，心中不僅是喜悅，還多了一份感激之情。回想起您的眼神，我被深深地觸動了。老師，您太了解我了。那一次成功對我的影響很大。它不但使我明白自身的價值，也使我體會到任何事只要用心去做便可獲得成功。您對我的扶持與教導，讓我受益匪淺。這些也許您已經不記得了，但是我會永遠銘刻在心的。

　　老師，我感謝你作文 篇5

　　在我的整個學生生涯中，雖然前半節是以好學生的身份學習的，后半截就是學習成績不怎么樣的時候，經常也得不到老師的關懷，但是在自己的記憶中，一直有這么一位老師，因為他曾經很用心的關心過我！

　　那是在自己上初一的時候，那年冬天的天氣特別的冷，或者是因為自己的身體本來就不好的原因，總之那年冬天就在即將期末考試的時候，自己再一次感冒了！

　　整節晚自習自己就特別的難受，就渾身發冷，連課堂作業也不想做！這個時候班主任就走到門口說，政治老師叫我去他家一趟，因為政治老師正好是班主任的老婆，并且她家也就在學校底下！

　　自己當時心里想的是自己，是不是又犯了什么錯誤了？因為每一個從學生時代走過的人，大概都特別的害怕被老師叫吧，尤其是突然之間，被老師叫的那種。

　　當自己懷著忐忑不安的心情走到老師家的時候，發現老師并沒有要批評自己的意思，反而是端出了一碗熱氣騰騰的拌湯，然后和我說，聽你們班主任說你感冒了，我正好給孩子做的'飯多了一點，你可以把這點拌湯吃了，身體就好一點了。

　　自己當時聽了真的心里特別特別的感動，因為自己只是一個學生，又何德何能能夠得到老師如此大的關懷？老師給自己做飯吃，這是多大的榮幸！

　　自己就懷著特別激動的心情，把那碗拌湯吃了。雖然后來自己就是沒有一直以好學生身份念書，后來再也沒有得到老師的關心，但是在自己的人生中，在自己一個感冒寒冷的冬天夜晚，能夠吃到老師做的一碗拌湯，真的是感覺是這輩子最大的幸福呢！

　　只是后來有點遺憾的是，自己終究辜負了老師對自己的那片好心！

　　現在如果還有機會能夠見到這位老師的話，我一定會對這位老師說，謝謝你曾經給過我的關愛，溫暖了我整個青春時代！

　　老師，我感謝你作文 篇6

　　我班的班主任，叫戴光會，一米六高的個子，臉呈瓜子臉。一年四季戴著一副粉紅的眼鏡神氣極了，與眾不同的大鼻子，演眼睛時刻盯著我們，像會說話似的。

　　戴老師是教語文的'，時時刻刻為我們操勞著，一會兒為我們評講，一會兒為我們批改那堆積如山的作業．戴老師忙者，累著，并快樂著。那一天，咱班在競選男生踢踺子，正當我們選得高興時，我那不爭氣的肚子突然痛了起來。我捂著肚子，趴在桌子上。同桌發現我以往不同的表情，問我怎么了，我支支捂捂的說：“我我……肚子……痛。”“戴老師，朱亭龍他肚子痛！”戴老師見狀，急忙打電話給我爸。戴老師把我扶到教室外，焦急的等待爸爸到來。不一會爸爸來了。在這期間里戴老師像度“分”如年似的：一會兒摸摸我的額頭，一會兒念念不休的說：“怎么還不來！”說著著急的跺了跺腳；又邁著沉重的步子在我身邊走來走去……這時我感動極了，以前戴老師批評我，我還不服氣，現在戴老師關心我的學習又關心我的身體，誰不感動？

　　在此我非常感謝戴老師，我深深的向她道謝：老師您辛苦了！

　　老師，我感謝你作文 篇7

　　一年又一年，時光流逝，我已經在宣慶小學度過了四年的時光。四年三班這個集體是由32名同學所組成的，這是一個充滿了愛心的集體。一直陪伴我們成長的是我們的班主任關晶老師。

　　你看見那橄欖綠色的黑板上漂亮的字體了嗎，那是關老師在給我們傳授知識;你看見那講臺上玫瑰般美麗的身影了嗎，那是關老師在給我們細心地批改習題;你看見那燦爛的微笑了嗎，那是關老師在用心與我們每一個人對話。

　　我的每一篇作文都離不開老師給我的耐心指導，每一點進步都離不開老師的辛勤付出。有時關老師會把我擁抱在懷里，那是她給我的安慰和鼓勵;有時她沖我面帶微笑的點點頭，那是老師在用神情給我贊揚和肯定。我曾經得到的.四十多個學習笑臉，都像是老師在默默地為我鼓掌，向我暗示：“然然，加油!”。

　　我在學習上遇到困難的時候，關老師總是耐心地給我講解難題，還發動其他同學幫助我分析難題，所有的這一切都成為我學習上的信心和勇氣。所以，我才有了今天的進步。我的各科成績都比以前有所提高，我真心的感謝我的老師。

　　愿這些美好幸福的時光成為我心目中永遠難忘的記憶，愿它伴隨我繼續成長前行。“真情時時暖人心”，長大以后，我也要當一名好老師，把豐富的知識和永恒的愛傳遞下去。謝謝關老師，我愛您。

　　老師，我感謝你作文 篇8

　　如果有人問，你最想感謝的人是誰?也許有人會說是父母，但我會毫不猶豫地說：“是老師。”

　　父母的養育之恩，我當然不會忘記，但老師教我做人、給我知識的辛勤付出，我更是沒齒難忘。

　　生病時，無微不至照顧我的人是誰?是老師。遇到困難時，給我勇氣，給我鼓勵的是誰?是老師。碰到難題時，一遍一遍給我講解的'人是誰?是老師……

　　老師啊!您就是我的第二任父母。

　　生病時，老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中，老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯時，老師您要扮演爸爸的角色教導我。您的所作所為都印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，是您教會了我感恩，是您教會了我獨立自主，是您教會了我……

　　老師，在我心里除了父母，您就是我最親的人，除了同學，您就是我最好的朋友。其實，您比父母給我的愛還多，比同學給我的幫助也要多。感謝您的教導，感謝您的照顧……

　　老師，我們在一起的時光是短暫的，您給我的種種教誨，將永遠印在我的腦海里。我想用一句話來表達我對您的感激：愿您一年三百六十五天，天天開心，八千七百六十小時，時時快樂，五百二十五萬六千分鐘，分分精彩，三千一百五十三萬六千秒，秒秒幸福。

　　最后，讓我深情地道一聲：感謝您，老師!

　　老師，我感謝你作文 篇9

　　我是一個很粗枝大葉的人。作文曾是我的軟肋，認為生活每天都一樣，周而復始，單調又乏味，沒什么感覺，也沒什么可寫。

　　記得剛開學的一個星期五語文課上，朱老師說周六去秋游，想去的同學可以跟她一起去。和老師一塊玩，當然愿意了。我們不約而同的去了不少同學。朱老師帶我們去了田野，她讓我們仔細觀察稻子，野草，小溪，大樹……物以及自己的感受。我們興致高漲，各抒己見，暢所欲言。那天我們玩的'很開心，也很盡興。

　　星期一朱老師突然說，要寫一篇“秋天”的作文。我們這才明白那天根本不是帶我們玩，而是為寫作文做準備。她還說那天看到了秋天的很多景物，不能都寫，每位同學詳寫3--4種，其他的點一下，最后寫下自己的感受就可以了。

　　因為有前一天的準備，那次我們的作文都很好。朱老師很高興，表揚了我們。她說，看，作文并不是那么難。只要有一顆熱愛生活的心，用心觀察，用心體會，積累材料，就可以寫出好作文，好材料加好思想就是好作文。如果再加上一些名人名言，名人事例就更完美了。你們主要的是克服不想寫、怕寫的心理，一定要在戰略上蔑視它；她又強調了作文的重要性，不僅關于學習，更是與生活息息相關，甚至影響命運，所以，每個人都應該寫好作文；最后當然是要多看多寫多改多總結了。看，是取別人的精華，寫，是自我鍛煉，改，是精益求精，總結，才能提高。這就是戰術上要重視它。

　　朱老師每周都給我們布置作文，她會提前通知題目，讓我們自己準備材料，遇到疑惑，隨時問她。她總會給出最佳答案。

　　在朱老師的教導下，我們班作文真的進步很快，我也有了很大的提高。現在，我可以很輕松的寫出一篇作文，還發表了兩篇，更深深的愛上了寫作。老師，真的感謝您！您的教學方法、您的循循善誘、您的誨人不倦，都已刻在我的心中！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您就是一位偉大的園丁，培育著桃李；是紅燭，燃燒自己，照亮我們；是春蠶，默默無聞，無私無畏；是一盞燈，為我們照亮前方的道路。

　　老師，感謝您！

　　老師，我感謝你作文 篇10

　　我們班主任呂老師個子很高，面如冠玉，談吐非凡，不僅長得帥，還非常有學識，是位兢兢業業，一絲不茍的好老師。

　　教師節很快就要到了，今天我要表達對呂老師的感激之情。

　　呂老師在生活中非常關心我們，提醒大家近期感冒等傳染病多發，要多喝水，還建議我們少吹空調，多開風扇，預防生病等等。

　　有一次，媽媽跟我說，呂老師昨天晚上11點多還在發布習作指導呢。對呀，呂老師就是這么認真負責。呂老師有時一連上兩三節課，連水都顧不上喝。有時生病了，還堅持來學校給我們上課。呂老師，您辛苦了，我很感謝您！

　　自從三年級以來，呂老師傳授給了我們許多的學習方法。運用思維導圖快速地了解課文，分析課文；構思作文等。小標題可以在概括課文時更加簡潔、迅速、輕松。不只這些，還有許多方法等著我們去運用。在呂老師的教導下，我不僅在學習成績上十分穩定，寫作有了很大的進步。我非常感謝呂老師！

　　我曾經是個內向膽小的孩子，在您的鼓勵培養下，我漸漸變得自信起來。記得三年級時，我被選為在公開課上進行課前新聞演講。接到這個任務時，我特別興奮，但是壓力也很大。為了不辜負呂老師對我的期望，我下定決心一定要圓滿完成這次演講。回到家里，我把選好的`新聞仔細地閱讀理解，還給爸爸媽媽模擬演講了好幾遍，做好充分的準備。早晨，來到學校，雖然準備的十分充分，但心中仍很忐忑。站在講臺上，看著臺下的老師們、同學們，心中非常緊張，仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子。如果我講不好，怎么辦？腦子里一片空白。這時耳邊仿佛響起呂老師在課前對我說的話，“別緊張，平時怎樣練的就怎樣講。”我穩下心來，準備的那么充分，有什么害怕的呢？于是，我將新聞及自己的理解有條理地講了出來。演講完畢，同學們、老師們給予我熱烈的掌聲，呂老師也向我投來了贊許的目光。這次成功的經歷，讓我充滿了自信。

　　我每一次取得的小成績，每一次的進步都離不開您對我的辛勤培育。呂老師，我很感謝您！

　　老師，我感謝你作文 篇11

　　我們的班主任，陸老師，個子很高，長得像一顆皇冠玉，談吐很好，不僅長得帥，而且很有學問，是一個認真細致的老師。

　　教師節快到了。今天我想向陸老師表達我的謝意。

　　陸老師生活中很關心我們，提醒大家最近感冒等傳染病頻繁，要多喝水。她還建議我們少吹空調，多開風扇，預防疾病。

　　有一次，我媽告訴我，昨天晚上11點陸老師還在發作業指導。沒錯，陸老師就是這么認真負責。陸先生有時候連上兩三節課，連喝水都不在乎。有時候生病了，堅持來學校教我們。陸老師，你辛苦了。非常感謝！

　　從三年級開始，陸先生教了我們許多學習方法。使用思維導圖快速理解和分析文本；構思作品等。字幕在總結文本時可以更簡潔、快捷、輕松。不僅是這些，還有很多方法等著我們去用。在魯先生的指導下，我不僅學習成績穩定，而且在寫作方面也取得了很大的進步。非常感謝陸老師！

　　我曾經是個內向膽小的孩子。在你的鼓勵和培養下，我逐漸變得自信起來。記得初三的時候，我被選中在一個公開課上做課前新聞演講。接到這個任務的.時候，我很激動，但壓力也很大。為了不辜負陸老師對我的期望，我下定決心要成功地完成這篇演講。回到家，我認真看懂了精選的新聞，給我爸媽做了幾次模擬演講，做好充分的準備。早上來學校的時候，雖然準備的很充分，但是還是覺得不放心。站在講臺上，看著臺下的師生，心里很緊張，仿佛抱著一只小兔子。我說不好怎么辦？我的腦子一片空白。這時，好像陸老師在課前對我說：“別緊張，把平時練的說出來就行了。”我靜下心來，準備得如此充分。我怕什么？于是，我有條不紊的把消息和我的理解說了出來。演講結束后，同學們和老師們給了我熱烈的掌聲，陸老師也給了我一個贊許的眼神。這次成功的經歷讓我充滿了信心。

　　我每一次取得的小成績，每一次的進步，都離不開你對我的辛苦培養。陸老師，非常感謝！

　　老師，我感謝你作文 篇12

　　春風是你觸摸我們心靈的地方；灑春雨是你對我們的善意教導。歲月也許會給你留下印記，但你已經把青春和汗水獻給了我們祖國的花朵。你的職業可能很普通，你是我們祖國的園丁。你是我們敬愛的老師。

　　進入初中以來，學習壓力變大了。汗，只是為了在試卷上取得優異的成績。我們不想浪費時間，但是在那個班，你沒來，班級爆炸了。我受不了和同學聊天打架的誘惑。但是，不知什么時候，你的身影映在后門的窗戶上，監視著班里的一舉一動。

　　“晨，作為班里前十的學生，你怎么能帶頭鬧事！”你鏗鏘有力的'話語讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點。當你點燃每一個搗亂者的名字時，我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。

　　“對不起，我錯了。”我低聲道歉，心里像打了個死結，很慚愧。

　　“下次不允許這樣。”聽著你刺耳的話語，我更加慚愧。不僅自習時沒有安靜學習讓你失望，還得到你的原諒，我很慚愧。

　　你的嚴厲歷歷在目，但你的諄諄教誨如雨。

　　我一直為自己良好的學習成績感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒，焦慮，易怒。

　　我又和別人吵架了，甚至一怒之下掀翻了他的桌子，于是又被請進了辦公室。我很生氣，但我試圖掩飾。你耐心地開導我，指出我的錯誤，我嘴上答應，心里卻不服氣。

　　放學后，我筋疲力盡，又一次詛咒別人，報復和我吵架的人。

　　晚上路過辦公室門口，沒人。在你的書桌和筆記本上，我寫道：“今天和別人吵架了，但是我做了積極的改正，態度很好，值得表揚。”

　　最后，我的眼睛濕了，我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發誓：“老師，我不會辜負您的期望。”

　　老師，我感謝你作文 篇13

　　秋天和九月，水果和水果都很香。作為六年級的學生，我們是和小學老師一起度過的最后一個教師節。即將到來的教師節，我想對你說：“老師，你辛苦了！”你日夜為我們辛勤勞動，就像一個園丁，孜孜不倦地培育著祖國的花朵；像一盞明燈，它燃燒自己，照亮別人。

　　一位詩人曾吟誦道："春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。"耶！老師，你是蠶。你默默付出，把所有的知識奉獻給同學。我們永遠不會忘記你無私的奉獻。我們將永遠記得你教給我們的東西。你像母親一樣為我們的同學付出了，我們永遠不會忘記你對我們的愛！

　　班會上，你急切地向同學們講述各種人生哲理，你的聲音在我耳邊一遍又一遍地響著。老師，感謝您這四年來對我們的關心和照顧；謝謝你用自己的生命之光照亮了我的人生旅程。感謝你用火熱的心溫暖同學的心。

　　無論是嚴厲的批評還是善意的關懷，都是你對我們深深的愛。突然間，我們不再是無知的人了

　　的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。

　　在您的關愛下、呵護下、栽培下，我們已經升入小學的最高年級了，已經離走出這座給予我們關愛的母校的時間愈來愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們在小學與您共同度過的最后一個教師節。在新一個的.學期中，我們一定會以比以往更加優異的成績來回報您對我們的關愛。

　　那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現在，我們師生在一起的時間已經轉瞬為逝了，在和您學習的這最后一年的時間中，我們一定會格外珍惜一分一秒……

　　老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過這一段段短暫而漫長的時光。在這個美好的節日里，我們誠心的祝福您：“老師，節日快樂！

　　老師，我感謝你作文 篇14

　　郭老師，說起我想感謝的人，在腦海里最先閃過的是我媽媽，然后就是您了。教過我的老師有很多，但最讓我記憶猶新的、最讓我喜歡的、最幽默風趣的老師就是您。

　　記得剛來學校那會兒，我站上講臺做自我介紹時，面對著56張陌生的面孔，緊張得說話都結結巴巴，是您溫柔地對我說不要緊張。看著您那充滿慈愛的目光，我自信地完成了自我介紹，讓我在新同學面前得以展示自己。

　　記得有一次數學課，您在投入地講課，而我卻在開小差，沒聽講。下課后在辦公室，您沒有嚴厲批評我，而是和氣地對我講道理。對不起，郭老師，我給您添麻煩了！我會記住您的諄諄教導。在此，我真誠地謝謝您，我一定會努力的！

　　郭老師，您的課很有吸引力，課堂氣氛總是那么活躍。首先是您的聲音很好聽，讓我百聽不厭；再就是，您上課的過程中，時常會想辦法激發我們的學習興趣，吸引我們的注意力。我們做錯了數學題，您依然帶著微笑耐心地為我們講解。呵呵，您的笑容很燦爛！

　　在我的`心中，老師是花園里辛勤的園丁，我們是花園里的小苗。園丁們每天都含辛茹苦地培育著花園里的小苗，讓它們快樂、幸福地成長。

　　郭老師，在我的人生道路上有您，我真的很開心。我感謝您教育了我們，我感謝您讓數學課變得生動幽默有趣。雖然我說不出更多華麗的詞來表達對您的感激之情，但我的內心依然澎湃。千言萬語，我只能說：“郭老師，謝謝您！”

　　老師，我感謝你作文 篇15

　　我長大后想做一名光榮的人民教師，因為我被這一光榮的職業所感染。人民教師一項多么偉大而平凡的`職業。

　　老師他多像我們的母親。在我們失落時給我們鼓勵；在我們傷心時給我們安慰；在我們取得成績時他會發自內心地為我們高興，同時提醒我們不要驕傲。人民教師，他把青春留給我們。他為了我們，累白了黑發；他為了我們，累黑了胡茬。當幼小我踏進美麗的校園時，他就教我如何做人。他帶我們遨游在書的海洋里。讓我們明白了做人的道理，同是也讓我在書中找到了快樂。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師他多么像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。老師他多么像粉筆犧牲了自己，卻給我們帶來了知識。人民教師難道不知的我們歌頌嗎？在這六年里，我與我的老師度過了許多快樂的時光。我馬上就要離開我美麗的母校，離開關心我的老師。我是多么的舍不得您！

　　老師讓我對您說一聲；老師謝謝您，您辛苦啦！

　　老師，我感謝你作文 篇16

　　老師，是世界上最神圣、最偉大的職業。老師在做貢獻的同時，也在付出代價，可老師這樣不辭辛勞是為什么呢？是為了培養我們長大成人。

　　啊，老師——人類靈魂的.工程師，有誰不在將您贊頌？您對我們嘔心瀝血，我們愛您！老師，是您從1、2、3、4，+、—、×、÷教我們學習，教我們意味深長的哲理，讓我們在理想的道路上鋪臺階，您可真偉大，千言萬語說不盡您對我們的關心與愛護，加減乘除算不盡您對教師事業的巨大貢獻。老師，您——變得憔悴了，您的兩鬢又增添了幾道皺紋，幾縷白發，而我的心里不是滋味，仿佛被堅韌的鋼針扎了一下。老師，您像蠟燭在燃燒，默默無聞地無私奉獻。

　　啊，老師，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的名字。可我衷心的祝福您天天快樂。

　　老師，我感謝你作文 篇17

　　受人滴水之恩，當以涌泉相報。

　　從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。

　　在我剛升入一年的時候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語，安慰著我的心靈。這時，她走到辦公室前，拿起一粒“撲熱息痛”，接了一杯熱水，喂我吃藥。過了一會兒，我退燒了，回憶起王老師當時為我著急的情形，我感動極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

　　是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關心我們的健康，同時也關心我們的學習成績。她為了我們，不論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的`工作。烈日炎炎，老師是試擦著滴落的汗水為我們上課，寒風刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時候，你卻堅強的抵御著寒風的侵襲，為我們備課，批改作業。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。

　　我們有什么理由不感謝老師呢？

　　老師，我感謝你作文 篇18

　　老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的.心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

　　老師，我感謝你作文 篇19

　　老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

　　在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽到那語重心長的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影。可以說，為了我們更好地學習，為了我們更健康地成長，在我們的身上，我們敬愛的老師已經付出了幾乎全部的熱情！

　　是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶爾鄙視的眼光，你們還不在乎。可是，當我們的成績差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來。跑前跑后，擔心害怕，為我們補習功課，問寒問暖，怕影響了我們哪怕是我們片刻的學習。而你們，卻很少關心過自己？每到這時候，我總是在心里問：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”

　　“是為了你們學得更多的知識，是為了你們更健康地成長！”

　　您中等的.個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任王老師，您卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

　　是的，老師，為了我們，您付出的實在太多！我不會忘記，在我四年級的時候，因為摔傷，我不得不請了長假養病，您就每天下班之后來到我家里給我補課，風雨無阻。那天您冒著大雨而來，給我補完課后又頂著大雨而去。后來我聽說您第二天上課的時候聲音沙啞，還不停地咳嗽。老師，雖然您不說，可是我知道您是因為我才被大雨淋得重病啊！

　　我們不會忘記，在這個世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個世界上，有一種最大的責任——育人。而我們更會銘記在心：師恩如海，感謝老師的無私奉獻。

　　老師，我感謝你作文 篇20

　　鮮花感謝雨露，是雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，是藍天讓它在空中飛翔；我要感謝老師，是他教給了我知識和做人。

　　記得二年級上半學期，姜老師不教我們了數學了。我們都期待著新的數學老師的到來。一開始，大家對這位新來的王老師并沒有什么好感。但是他娓娓動聽的講課，讓人難忘。感謝王老師，使我逐漸對數學產生了濃厚的`興趣。

　　王老師很幽默，善于將枯燥的內容編成一個個有趣的故事，他講三角形的穩定性時還讓我們做了一個簡單的實驗。老師讓我們拿了3個小棒固定起來，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動；老師又讓我們做個長方形試試，結果長方形成了四邊形。這個簡單有趣的實驗讓我對這個知識點的理解終生難忘。

　　有一天，我《天天練》中一道簡單的題目寫錯了，老師并沒有責備我。他輕輕地撫摸著我的頭說：“這么簡單的都錯了，多可惜啊，下次要認真點。”我聽著老師關愛的聲音，似乎看見他那慈祥的目光。

　　這件事過去了幾年，但是它仍深深地印在我的腦海中。

　　下課時，老師看見掉在地上的紙，他主動撿起來，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的實際行動在感化著我們。他為人師表，老師。你真是用心良苦。

　　啊，親愛的老師，我永遠愛著您。

　　老師，我感謝你作文 篇21

　　在我成長的過程中，有很多保護我，愛護我的人，然而，我最感謝的人是吳老師。

　　吳老師將近五十歲了，每回上課她都一絲不茍的認真講課。如今，她老了，頭上露出了一些明顯的白頭發，可她講課依然那么認真，那么專注。

　　記的有一次，那是我剛上三年級的時候，我上課從來不積極發言，一次語文課，吳老師提出了一個問題，同學們都‘刷刷’舉起了小手，她很高興，剛想說，就看到了角落里的我，吳老師出乎意料的點了我的名子，我看著她的眼神，好向在說；‘徐葉，你一定行，老師想信你。’我便大聲說出了自己的想法，吳老師說；‘徐葉回答的真棒。’從此，我便積極大聲回答老師的問題了。

　　還有一次，我去參加學校的排練，落下了好多課，吳老師下課本應該在辦公室里喝喝茶，看看報紙，可她卻沒有，而是給我補那些落下的功課，頓時一股暖流流進了我的心田。

　　啊，敬愛的.吳老師。您就像我們的母親關愛這我們。下課時，您是我們的朋友，陪著我們玩耍；上課時，您是我們走向未來，走向社會的橋梁，給我們傳于知識。我多么想像您那樣，站在三尺講臺上，當學生的老師。雖然您不在我們的老師了，但我一定會好好學析，不辜付您的希望。

　　在此，我對您說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　老師，我感謝你作文 篇22

　　馮老師，在教師節來臨之際，我祝您節日快樂。

　　老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　老師，我喜歡聽您講的課。您的風趣、幽默，讓我時時刻刻盼望上您的語文課。我記得我以前是一個貪玩，不好學的學生，但您對我依然那么關心，那么照顧，事事對我寬容。讓我慢慢從一個頑劣的學生變成一個品學兼優的好學生。

　　老師，還記得在四年級即將開學之際，我得知您要離開我們一年，我知道在未來的`一年中，我將少了一位和藹可親、對我寬容大度、可以談心的老師時，我無法抑制地大哭起來，雖然媽媽和您都安慰我，說您很快就會回來，可是一年365天，這是多么漫長啊！

　　馮老師，我想對您說，您的那雙眼睛給了我們很大的鼓勵和支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您銳利的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關懷我，您的每一次無聲的提醒，都時刻激勵著我前進。

　　“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，馮老師您永遠是我崇敬的對象，永遠是我要感謝的恩人！

　　老師，我感謝你作文 篇23

　　感謝老師給了我關愛和啟發;感謝生活中的每一縷陽光;感謝生命中的每一滴清泉;感謝前進中的每一個微笑;感謝逆境中的每一聲問候……。甚至，我還要感謝生活中的許多挫折，讓我懂得了什么叫“堅持”。感謝生活，感謝愛!感謝給了我幫助的'一切!在我的心目中，我更應該感謝的還是老師。老師，讓我懂得了一切;老師，使我明白了許多道理;老師，教會我做人的基本原則，也凝聚著心血的汗水教我們識字。

　　感謝您，老師!

　　老師，您是園丁，哺育著花園里的棵棵幼苗;老師，您用那和藹可親的眼神，不時激勵我們好好學習。

　　感謝您，老師!相信我們一定能行，請您放心。

　　感謝您，老師!

　　老師，您像一棵大樹，讓我們這些鳥兒遮風避雨、安心地學習，老師，我們永遠記得您!

　　感謝您，老師，我們永遠記得您!

　　老師，我感謝你作文 篇24

　　尊師是一種美德，不論是我們生活上的老師，還是我們學習上的老師，我們都應該去感謝他們。因為他們，讓我們學到了很多的知識與道理。

　　我感謝老師，這一位老師有點特殊，因為她是我的媽媽。媽媽是我人生道路上一直陪伴著我的老師，我說的第一句話是媽媽教會我的，跨出的第一個步子也是媽媽教會我，就連我拿起鉛筆寫下的第一個字也是媽媽教會我的。你們不要誤會，我的媽媽并不是一位專職的老師，我的媽媽是一位全職媽媽。

　　生活中我的媽媽有很多地方都值得我去學習，媽媽的好脾氣與好耐心一直都是我要學習的地方。媽媽是一位很溫柔的人，也是一位很細心的人，在生活中媽媽對我的關愛無處不在。媽媽是我人生中的第一位老師，也是我終身的老師。我要感謝這位特殊的老師，感謝她一直以來對我的'教導與關愛。

　　我要感謝的第二位老師，就是我現在的班主任了。還記得我第一次看到我的班主任時，我是害怕的。班主任給人們的第一印象很容易的就是不茍言笑的嚴肅，但是相處久了之后，當我們徹底的了解了班主任之后，我們才會感慨，之前我們對他的第一印象完全就是不對的。雖然我的班主任長著一張國字臉，但是他的性格卻格外的跳脫，十足的幽默。

　　只要班上有班主任的課，那么這一堂課下來，足夠讓我們笑到肚子疼。班主任上課的風格很特別。這種特別最大的體現的就是能夠讓同學們快樂中學習。

　　我的班主任還是一位很貼心的人，有一次，我考試沒有考好，是班主任找上我，安慰著我。并且在很長一段時間里，都在幫助著我的學習。我要感謝老師，感謝在老師的幫助之下，我的學習成績突飛猛進。

　　老師，我感謝你作文 篇25

　　今天，不是普通的一天，今天是一年只有一次的教師節。同學們都在想著給老師送什么禮物。當然啦，一位來自山西的升平小學叫王小藍的女同學也不例外。

　　她在想，教師節來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時，王小藍都沒有注意這些小小的`菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因為老師35歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

　　摘完了35朵菊花后，王小藍馬上朝學校跑去。當到了老師辦公室窗前的時候，她停了下來，因為她看見了老師在那里仔細的批改著同學們的作業，在批改作業的時候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍看到這一現象，實在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發上出現了幾根銀發，王小藍多么想把老師的那幾根銀發拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍看到老師這么認真，不想打擾老師，便退了出去。

　　王小藍突然想到了她學習時的點點滴滴。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了，幫她補課，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣，她的作文寫得越來越好了，成績也提高了。王小藍想到老師對她的好，頓時眼淚流了下來，想到老師為這個班級付出的一切……她終于忍不住了，她想，一定要好好的報答老師！于是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個時候，老師卻已經不見了。王小藍心想，老師肯定是去和同學一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個時候，老師突然走進了辦公室，她看見王小藍同學把話插進自己的筆筒時，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕，她非常激動。此時，王小藍只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你！”

　　老師，我感謝你作文 篇26

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　步入幼兒階段，母親便把我送入了幼兒園。在校園門口母親依依不舍的離開，老師將我抱起陪我一起玩耍，知道我不哭鬧為止。中午吃午飯的時候，老師像母親一樣把飯菜喂入我的口中，中午午休的時候，生怕我凍著用他溫柔的手，輕輕給我鋪上棉被。放學的時候，還是老師幫我背上漂亮的書包，讓后送我到校門口等媽媽。

　　步入小學階段，我便可以自己獨自坐校車去學校了。在美麗的校園中，老師教我們讀書，教我們識字。由于我們不懂事，總是寫的一團糟，可老師在課上一筆一劃的給我們講解。我們奪走了他們的青春，奪走了他們的美麗。

　　步入初中階段，老師在課堂上認真傳授給我們寶貴的知識。傍晚，老師幫我們準備明天課堂上使用的教材。還批改大批同學的作業，她不肯停下手中的'筆，不知疲憊。早晨，看到老師熬紅的雙眼，和沉沉的眼袋，我不禁心頭一酸。

　　記得又一次，我們班中有位同學，在割東西的時候不小心將手割破了，老師知道了，急匆匆地跑進教室，看樣子十分嚴重，說了幾句：“你怎么這么不小心呢！”這位同學只是低下頭。老師二話不說，騎著自行車帶著這位同學便去了衛生室包扎，處理傷口。等返回校園，老師還是時不時地問：“還痛嗎？好點了嗎？”我感覺老師關心我們勝過關心自己的子女。

　　還有一次是我，我從小就有肚子疼得毛病，又一次真的很痛，就告訴了老師，老師想給爸爸媽媽打電話來接我回家，我沒同意，我想落下功課，老師便馬上騎自行車從家中拿來止痛藥，還從家中拿了一瓶蜂蜜呢！回校之后，她細心幫我倒了熱水并拌上蜂蜜便遞給了我，我頓時有種酸酸地感覺，眼眶中有熱淚在打轉。我輕輕的喝了一小口，好像比往常喝的蜂蜜水還甜。之后，老師好像還不放心，幫我拿凳子讓我坐在她身旁，一雙溫暖的大手在我的肚子上揉啊揉，一會兒就不疼了，而且很舒服。

　　老師，謝謝您，有您的陪伴，讓我度過了最快樂的時光，謝謝您，我親愛的老師。

　　老師，我感謝你作文 篇27

　　老師，一個神圣而光榮的職業，所謂”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“。

　　從古至今，歌頌老師的文字數不勝數。

　　我沒有許多文采，不能像古代的文人墨客一般，千古名句，信手拈來。

　　但我能夠說，對于我的老師們，我的真心，天地可鑒。

　　……

　　不論是不是你的晚自習，你總是很晚才走；無論是刮風下雨，你總是很早就到。

　　你無時無刻不在關心著我們的各科學習成績，你不放松，不怠慢，隨時留意我們的動態，督促我們的學習，教育我們成長。

　　這就是你啊——一位光榮的人民教師！

　　作為一名教師的你，別無所求，只想著盡好自己的義務，把知識傳授給學生們，教給我們做人的道理。

　　日復一日，年復一年，你是辛勤的園丁，盼望著春天來臨的盛景，盼望著百花齊放的芬芳，盼望著桃李滿天下的喜悅。

　　你手握小小的粉筆，卻在我們心中描繪出了大大的知識的海洋。

　　你站上的'是小小的三尺講臺，你教給我們的卻是足以影響我們一生的大知識。

　　你是我們的班主任兼語文老師。一張和藹可親的面龐總是堆滿笑容，有著一席長發。

　　每次我們大課間活動時，你總是陪著我們一起，和我們一起做操，一起跑步，一起跳繩，一起運動。

　　你說過：”身體是革命的本錢“，你希望我們每一個人都能有一個健康的身體。

　　不論是不是你的晚自習，你總是很晚才走。你認真督促我們完成作業，在教室里安靜學習，指出班上還做得不好的地方，讓我們及時改正。

　　無論是刮風下雨，你總是很早就到，觀察我們早讀的狀態。

　　監督著我們讀書，背書，讓我們對每一科都要重視。

　　讓我們不能放松懈怠，要腳踏實地的走好每一步，堅持不懈的學習好每一科。

　　你帶給我們的是知識，滿含著的是關懷，擁有的是責任，美好的是精神。

　　你無怨無悔，你甘之如蔗。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“”隨風潛入夜，潤物細無聲“”新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持“”鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花“……

　　古今中外，多少贊美老師的詩句，表達了我對你的無限贊美與感激。

　　一切盡在不言中，千言萬語也化做了一句話：“我的老師，感謝你！”

　　老師，我感謝你作文 篇28

　　在我的生活中，得到過許多人的幫助：一只溫暖的手，一句鼓勵的話，一杯清純的水，一份小小的獎勵，一個與眾不同的手勢……都帶給我一份真情，而我特別要感謝老師。

　　說到“感謝老師”我就會不禁地想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當我想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”老師，我感謝您！

　　您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師我感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！

　　您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的`精神。老師我感謝您！

　　你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師我感謝您，您像路燈，照亮我們勇往直前。老師我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。

　　記得有一次，我在上課時做小動作，結果老師發現了，批評了我，我頓時覺得臉上火辣辣的，于是我便對老師產生了一種反感，后來，我才明白老師是為了我好。

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有您老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師。

　　老師，我感謝你作文 篇29

　　我要感謝我的語文老師---許老師，因為她給了我們知識，因為她教了我們許多的道理，因為她讓我們養成好習慣，所以我要感謝她。

　　許老師，有時很嚴厲，有時很溫柔。老師經常說的一句話就是“學習就要心靜下來，心沒靜，你怎么會學好。”我們班上課的時候從來是吵吵鬧鬧，有人搞小動作、有人在傳紙條、有人在說話，總而一句話。吵吵鬧鬧，是我們班的`個性。每當上課的時候我們吵，老師總會皺著眉頭，說：“學習要心靜下來，心沒靜，你怎么會學好。”就這一句話，會讓我們班安靜下來，老師就會松開眉頭，接著上課。

　　星期四的時候，下午最后一節課，就是書法課。許老師交代我們寫什么什么偏旁、什么什么字，幾星期之后，我們班的每一位同學字都有所改變，這都是老師的功勞。

　　我要感謝老師，她教會了我們道理、給了我們知識、讓我們養成好習慣，所以我要感謝我的語文老師--許老師。

　　老師，我感謝你作文 篇30

　　老師，就像一位園丁，她用心栽培著小草。她那為別人著想的精神，使人難以忘懷。

　　有一次，老師來給我們上課，說話地聲音跟平常不太一樣，臉色也有點蒼白。咦？今天老師臉上的表情也不太開心，好象是得了什么病似的'。讀起書來的時候好象帶有咳嗽的感覺。哦！我們終于明白了，原來老師得了重感冒，我們一下子就變得乖了，使老師裝出十分奇怪的表情。到下了課，教室里熱鬧非凡，老師就給大家開了一個玩笑，她說：“你們剛才怎么變得這么乖了，好象變成了“小大人”一樣。”老師話音剛落，教室里一下子就變得鴉雀無聲，同學們默默無語。老師就對大家說：“同學們，沒關系，可是，以后老師問你們就要回答出來哦！”雖然，老師臉上很開心，但心里是比誰都難過，誰也不了解，教室里又變得熱鬧非凡了，但是，這個熱鬧是和剛才的不一樣。老師走在辦公室的路程上，一副逃過一節的樣子好象在說：“在同學們面前，總算逃過了。”老師一到辦公室，就趕緊去改作業，這位老師就是那么負責，使同學們見了就喜歡她。

　　我們有你這樣一位老師，我們真感到高興。我們有這樣一位老師，應該好好讀書以成績來回報老師，我要感謝老師，感謝所有的老師！

　　老師，我感謝你作文 篇31

　　回憶起以往的點點滴滴，我不再是以前那個天真，無知的小孩了，而是變成了一個懂事的少年了。在這六年里，老師陪伴我度過了風風雨雨。所以而我要感謝老師，謝謝老師教給了我做人的道理和無窮的知識！

　　一眨眼，六年過去了。雖然時間已經悄悄地走了，但是，老師對我的.培養和教育，我永遠都不會忘記。

　　還記得我已二年級的時候，在班上的排名差不多算是中等偏下。但是，三年級，金老師轉到了我們這個班。一到我們班，就開始競選班長啊，副班長啊，學習委員，宣傳委員······我想了想，覺得自己的人緣還不錯，就競選了宣傳委員。本來我就喜歡畫畫，而且畫的也不錯。我成功了！就是因為這次的成功，讓我對學習產生了興趣。于是，我開始努力的學習。一段時間后，終于趕了上去。那些不努力的人，自然而然的就退了下去。對虧了這次的鼓勵啊！在離開母校之前，我應該好好的謝謝老師。感謝她四年來對我的幫助，鼓勵。我也一定會用最好的成績來報答老師！

　　老師就像園丁，給我們這寫些花兒教水；老師就像蠟燭，點亮了我們，燃燒了自己；老師就像父母，無時無刻的呵護這我們。在離開母校之際，千言萬語匯成一句話：謝謝您！

　　老師，我感謝你作文 篇32

　　老師——多么神圣、偉大的名稱；老師，是最值得我們尊敬的人！

　　多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。

　　老師，感謝您在我成功時，同我分享喜悅；在我失敗時，給我無盡的安慰；在我失意時，給我莫大的鼓勵；在我得意時，同我享受欣喜。老師，您是嚴冬的碳火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的.航標燈。

　　啊！老師，感謝您沒使學習變成勞動而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值。有句話，一直留在我心里∶感激“傷害”你的人，因為他磨練了你的心態；感激“拌倒”你的人，因為他強化了你的雙腿；感激“欺騙”你的人，因為他增進了你的智慧；感激“蔑視”你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激“遺棄”你的人，因為他讓你學會了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進步。

　　星光依舊燦爛，月光依然皎潔。我靜靜地想著老師，她陪同我們一起成長，過程是多么的充實，多么的快樂！

　　老師，我感謝你作文 篇33

　　老師和父母一樣，希望我們健康成長。

　　是老師教給了我智慧，使我遨游在知識的海洋；是老師給了我啟迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老師教會了我做人的道理，使我包容人間的酸甜苦辣。我要感謝老師的'培養和教育，使我成為了一個有上進心學生。

　　在一個漆黑的夜晚，天上的星星眨著眼睛。三更半夜了，老師窗前的燈光依然亮著，我想，那是老師在辛勤地批改著調皮學生的作業。

　　在教室里，老師教育著一群天真又愛調皮搗蛋的學生。我們常常伴隨著老師的聲音在朗讀。聽，教室里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是孩子們心靈釋放出來的聲音；看，操場上迎來一片片孩子們嬉戲的歡聲笑語，那是孩子們歡快的樂章。

　　老師是辛勤的園丁，呵護著我們健康成長。老師對我們就像對自己的孩子一樣，雖然有時候會有調皮的學生搗蛋，但是老師對于這些孩子總會手下留情，不忍心傷害他們。老師啊，你真慈祥。

　　每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。感謝有您，我的老師，伴我一生，讓我有勇氣戰勝自己，我會永遠感激您，老師！

　　啊！老師，您真是偉大，您就像我的親生父母一樣陪伴著我成長。

　　老師，我感謝你作文 篇34

　　我要感謝的人是我的老師。為什么呢？因為是他們教給了我們知識和做人的道理。

　　記得我剛踏進校門的時候，老師滿臉的笑容打動了無知而弱小的我。從那一天起，我每天都跟著老師努力學習。慢慢地，我明白了什么是對的什么是錯的，也認識了美丑善惡，懂得了判斷是非。

　　老師教我的點點滴滴雖然這中有辛酸的淚水，有老師的批評，但我還是要感謝老師。您的'出現讓我領悟到了“摔倒了，就要勇敢的爬起來”這個道理。老師，您的教導似春天的甘露，哺育著我們；似冬日的暖爐暖著我們我們怎會從無知的兒童變成懂事的少年？如果不是您，我們怎會學會感恩，您教給我們許多知識，這么多年來，您為我們付出了多少心血和精力呀！您是勤勞的園丁，培養著祖國的花朵；您默默奉獻，帶領我們經過一個有一個學期，啊，老師您真偉大！

　　古人常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　老師辛苦了，感謝您對我們的教導，我們會把它銘記于心。

　　老師，我愛您！

　　老師，我感謝你作文 篇35

　　我要感謝老師。老師把她的知識一字不漏地教給了我們。

　　老師是一個很普通的職業，雖然沒有科學家、生物學家等光榮，但是這個職業是崇高的、光榮的。老師為了幫助我們打好文化知識的基礎，養成良好的讀書習慣，幾乎做到了以校為家。

　　老師是園丁。他們辛勤澆灌，幼苗茁壯成長。他們工作認真而負責，為那些情況特別的同學消除煩惱、改正錯誤，更是不辭辛勞。

　　老師告訴我們：閃光的東西并不都是金子，動聽的.語言并不都是好話。寓言《狐貍和烏鴉》中，烏鴉就是相信了狐貍的花言巧語，致使嘴里的肉掉了下來，送進了狐貍的嘴里。

　　老師還告訴我們，不要像課文《九色鹿》中調達那樣背信棄義、見利忘義，只能向九色鹿學習它的勇敢善良的品質。

　　老師還教導我們：誠實和信任是做人的根本，誠實與信任比金子更重要。在《誠實與信任》這篇課文中，那位陌生男子十分感激作者，是因為作者給他留下了誠實和信任的品質。

　　我衷心地感謝您——敬愛地老師。

　　老師，我感謝你作文 篇36

　　在我的身邊，有很多要感謝的人：我要感謝媽媽，是她為我帶來了無數的快樂與溫馨；我要感謝爸爸，是他在我遇到困難退縮時給了我有力的支持……除了他們，我還要感謝我的班主任——張老師。

　　張老師在我們的眼里是一個“雙面派”，一面香甜，一面辛辣，既溫柔又嚴厲。因為有了張老師，我們班每天都充滿歡聲笑語；也因為有了他，我們的成績在不斷的提高。

　　學習上，張老師對我們要求非常嚴格，作業不能拖拉，答題要完整，書寫要漂亮、整潔。為了讓我們牢記錯題，張老師特意讓我們準備了錯題本，做錯的題目要訂正在作業本上，還要在錯題本上再次訂正。訂正完成，張老師要檢查，一個一個過關。就算只差一個人，張老師也堅決不放過。有時候，我們會拖拉。張老師雖然裝作很兇的樣子，但他總是不厭其煩地等待，直到大家都讓他滿意為止。經過這樣“魔鬼式”的訓練，我們的成績顯然比以前好多了，寫作業速度也提高了不少。為了提高我們的學習效率，張老師還要求我們一定在規定時間完成作業。誰完成得既快又好，就有獎勵。我就有一枝張老師送的鋼筆呢！不過，如果拖拉，那就慘了，可能會收到“作業大禮包”！

　　張老師雖然非常嚴厲，但下了課，他就是我們的“開心果”。以前，我們班同學對體育鍛煉積極性不是很高，怕跑怕跳，體育成績也不太好。張老師就想了個辦法，領著我們跳長繩。這下子，可樂壞我們了。一下課，同學們就向操場奔去。你看，張老師正和一個高個子同學甩繩呢！同學們，排成一列，就像一群輕盈的小燕子，伴著繩子的節拍，跳了起來。張老師不僅和我們跳長繩，還和我們踢毽子、賽跑……他是我們游戲中的一員。每天，我們都和張老師在陽光下共同玩耍，沉浸在歡樂中。

　　張老師為我們付出了很多心血，我真想對他說一聲：“張老師，謝謝您！”

　　今天，不是普通的一天，今天是一年只有一次的教師節。同學們都在想著給老師送什么禮物。當然啦，一位來自山西的升平小學叫王小藍的女同學也不例外。

　　她在想，教師節來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時，王小藍都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因為老師35歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

　　摘完了35朵菊花后，王小藍馬上朝學校跑去。當到了老師辦公室窗前的時候，她停了下來，因為她看見了老師在那里仔細的批改著同學們的作業，在批改作業的時候，她看見老師的`臉上還帶著睡意。王小藍看到這一現象，實在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發上出現了幾根銀發，王小藍多么想把老師的那幾根銀發拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍看到老師這么認真，不想打擾老師，便退了出去。

　　王小藍突然想到了她學習時的點點滴滴。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了，幫她補課，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣，她的作文寫得越來越好了，成績也提高了。王小藍想到老師對她的好，頓時眼淚流了下來，想到老師為這個班級付出的一切……她終于忍不住了，她想，一定要好好的報答老師！于是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個時候，老師卻已經不見了。王小藍心想，老師肯定是去和同學一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個時候，老師突然走進了辦公室，她看見王小藍同學把話插進自己的筆筒時，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕，她非常激動。此時，王小藍只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你！”

　　老師，我感謝你作文 篇37

　　我想感謝您——耿老師。

　　如果我是小草，您就是給我遮風擋雨的大樹。您無時無刻不在照顧我、指導我。每次我遇到困難，您總是第一個來到我身邊幫助我，安慰我。對我來說，您就如同我的親人一樣。

　　四年級時，您來到了我身邊，教我們數學課。這一年，我的'成績突飛猛進，原先成績平平的我竟然能考九十多分。如果不是您，我可能一直就是班級的中等生。

　　記得四年級上學期的期中考試，有幾道題明明很簡單，由于我的粗心，卻答錯了。其中一道題，我在寫答案時居然少寫了一個零。我最后只考了70多分。試卷發下來后，我非常懊悔。如果我再細心點兒，這幾道題就不會出錯。

　　我想：您一定會狠狠地說我一頓。您走過來，看了看我的試卷。我心里非常害怕。是您卻伸出手，輕輕地撫摸著我的頭，說：“不要氣餒。這次考試題對于你來說并不難。成績不好，是因為你對學習的滿不在乎，是因為你不夠細心。希望你認真對待學習，在期末考試中，不要再這么粗心了。”

　　以后的作業，您對我的要求更加嚴格。在期末考試中，我做完題后反復檢查了兩遍，保證沒有錯誤，才放下了鋼筆。成績出來時，我一看是97分，趕緊去找您。您朝我笑了笑，說：“不錯。可不能驕傲呀！”我也露出了喜悅的微笑。

　　老師，我非常感謝您！

　　老師，我感謝你作文 篇38

　　親愛的李老師，相信你一定還記得我——您曾經教過的學生！我和您已經有兩個年頭沒有見面了。但是您的教誨知恩仍牢牢的刻在我心里。

　　記得剛上小學時，我不愿意進教室上課。您對我說了許多安慰的話，最終使我背著小書包走進了教室。記得一次冬天，我在教室大掃除，掃完后，我的衣服全濕了。您脫下自己的紅棉襖，披在凍得發抖的我的身上，然后用您那溫暖的手捧著我的小臉蛋說：“好好學！”而您的臉和鼻子卻凍得發青。最讓我忘不了的是三年級時的一節課。同學們都在認真聽講，而我卻在底下做小動作。您用嚴厲的眼神重重地盯了我一眼，緊接著，全班同學的目光都投向我。剎那間，我的臉“唰”的一下子紅了。恨不得找個地縫鉆進去。心想：“不好了，要挨批評了！”果然，下課您把我叫到辦公室，對我說：“你做小動作，說明老師的課沒有上好，老師一定會在這一方面努力的，咱們一起努力，行嗎？”老師的話好溫暖，像春雨一樣滋潤了我的心田。我低下了頭，只說了一個字：“恩！”現在我已經是一個六年級的.小學生了。我要感謝您。我們是您培育出的一批優秀的小學生，您把各種知識毫無保留地傳授給了我們。因此，您就像我們的母親，將愛灑滿了我們的全身，滋潤了我們的心田。謝謝您老師，是您教會了我做人要堂堂正正，教會了我怎樣自立。老師，您對人民的教育事業是最忠誠的，您一直把培養優秀的學生作為工作宗旨。這使得我們養成了良好的學習習慣，掌握了全面的知識。您對我們的關懷，對我們的希望，我們永記心頭。謝謝您，親愛的老師。

　　老師，謝謝您，我們會把您的話銘記心頭的！

　　老師，我感謝你作文 篇39

　　在我們身邊有很多值得感謝的人，如懷胎十月才生下我們的媽媽；在我們遇到困難時給予我們幫助的朋友；保護我們生活環境的環衛工人們……但我最感謝的是教了我四年的紀老師。

　　人們都說老師是最崇高的職業，代表著盡責和奉獻。確實如此，我的語文老師紀老師您就是這樣愛崗敬業的。記得有一次上課，您的`喉嚨啞了，但您并沒有請假，而是堅持來學校為我們上課。剛上課時，您的喉嚨還可以大聲講課，等上了一半，您的聲音越來越小，后來已經很嘶啞了，可您仍然堅持著上完課。我能看得出老師您很難受，同時也能感受到您對學生的愛護和關心。老師，您不想耽誤學生的課程，所以沒有放下講了一半的課去休息，在您看來，學生的學習更重要，于是您忍著痛苦，繼續給我們上課。這一節課，那一聲聲的咳嗽，深深地印在我的腦海里。

　　親愛的老師，我要大聲地對您說：您辛苦了，我感謝您。您若是藍天，我們就是小鳥；您若是甘露，我們就是新苗；您若是大海，我們就是魚兒。老師您就像蠟燭，即使燃燒了自己，也要照亮我們前行！

　　老師，我感謝你作文 篇40

　　老師，我想感謝您。如果說父母教會了我們邁出人生第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一個臺階。是您讓我們從一無所知變得學有所長，也是您領著我們看到天有多高，海有多深，夢想有多美麗！

　　記得去年的冬天，天氣非常寒冷，我去老師辦公室交作業，身上穿的羽絨服不小心被墻上的釘子劃破了一個大口子，羽絨不時地往外鉆。于老師看到了，馬上用膠帶紙仔細地把它粘了起來。雖然羽絨服不再往外鉆羽絨了，但隨時都有開膠的可能。羽絨服不能再穿了，于老師怕我著涼，便把自己的羽絨服披在我的身上，當時我感覺那么溫暖，眼前的于老師就像媽媽一樣。天這么冷，可老師自己卻凍著回了家，我心里充滿了感激。

　　老師，我要把您比作慈祥的母親。因為是您，在我們受到挫折的時候給我們鼓勵，在我們得到榮譽的時候陪我們一起歡呼和興奮；因為是您，把我們每一個學生都當作自己的'孩子，用您無私的愛溫暖了我們幼小的心靈。

　　老師，我感謝你作文 篇41

　　"讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想收獲一縷春風/你卻給了我整個春天/讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個海洋/讓我怎樣感謝你"當我每每想起這首詩歌，這段熟悉的旋律，我便想起了你，我的老師。

　　在我還剛剛步入初中的大門，便遇見了你。我的老師，在茫茫人海中，我是那么的渺小，那么的孤單。想家的念頭，油然而生。是你，給予了我無限的愛，那種好似來源于母親的愛！依偎在你身旁的我，默不作聲，回應你的，只有一聲又一聲的抽泣。

　　過段時間，我適應了這兒的生活，我發現，我并不孤單，因為我有慈母般的你，我的老師。適應期過后，當然就是好好學習了。你教會了如何戀愛，在百花叢中，我唯獨戀上它——《汪國真詩集》。你教會了我品嘗美食，在千道美食中，你讓我一一品嘗，讓我細嚼慢咽。一個月，或兩個月一本《冰心選集》，又兩三個月一本《飛鳥集》，再或者三四個月一本《汪國真選集》。品嘗之余還不忘提醒我對佳肴有所評價。（看完一本寫一篇讀后感，看到自己喜歡或觸動心弦的摘錄下來。）

　　學生嘛！總避免不了考試。語文考砸了，原以為老師會破口大罵，沒想到老師把我叫去，安慰了我，并對我說:"你真是白認識汪國真了，不要忘了’呼喊是爆發的.沉默/沉默是無聲的召喚/不論激越/還是寧靜/我祈求/只要不是平淡。’”我笑了，望著老師“老師，相信我，因為”’如果遠方呼喊我我就走向遠方/如果大山召喚我/我就走向大山/雙腳磨破/干脆再讓夕陽涂抹小路/雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑/沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山！’”

　　"當我走向你的時候/我原想擷取一枚紅葉/你卻給了我整個楓林/讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想親吻一朵雪花/你卻給了我銀色的世界"老師，對不起，我期末有沒考好，讓你失望了，老師，原諒我的不辭而別。謝謝你，給我的這一切的一切。讓我怎樣感謝你？

　　老師，我感謝你作文 篇42

　　老師，我感謝你！我對您的感謝之情，未昔無奈用語言去表白……

　　老師感激您對我的激勵。

　　我是一個從本地轉來的學生，因為我說話的快度特變鈍，同窗么聽不懂我談話，我也聽不懂他么說話。再添上我已前學的課標和這里完整不共。在轉學的進程中，我又延誤了多少個禮拜的課。這些種種起因，是我就似乎變了一集體，不樂意取己交換，更不心理學習。我抱怨媽媽帶我到這里來，轉變了我的所有。所以和媽媽堵氣，上課不聽講，抬學回野也不學習。

　　期中考完試，我拿到試舒之后，瞅著三門作業的成就，我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中，高老師望完之后在評語欄中，重重寫了五個字“信任你!盡力！”實在拿到分數之后，爾的心境始終龐雜而且蹩腳。可是就這簡簡略單五個字，使我沉新飽伏了勇氣，從新找歸了信念。

　　老師，我感謝您對我的勉勵跟信賴。

　　我的三位哥哥十分優良，一直以來他們都是我心綱中最信服的`人。他們皆是留學生，而且都是博士學位。每該咱們有機遇一訖沒往游覽時，總會逢見本國敵人就餐、買物中呈現語言阻礙。哥哥們就會替他們之間翻譯。看著四周的我頭來愛慕的眼光，我心里也驕傲極了，并暗暗起誓，我也要向哥哥們一樣，讓世界語言變得無妨礙。可這次測驗之后，我改變了設法主意。是老師的癟勵和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。

　　老師啊！您的身影不是的在我面前顯現您道的課，是這樣的豐盛多彩，每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶，讓我看睹了一個斑斕的新世界。

　　老師啊!您柔聲細語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高，飛得遙，靠的是嬌健有力的翅膀，你們要遠航，得有常識呀！

　　老師，我感謝你作文 篇43

　　當我走向您的時候，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天，讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一束浪花，你卻給了我整個海洋，——題記感謝您敬愛的語文老師，您還記去年那個冬天嗎?那時流感肆虐盛行，人人恐慌，談感色變，是您鼓勵我們不要害怕，要擺正心態，加強營養，鍛煉身體，在你的教導下，同學們都安下心來投入學習之中，后來快期末考試時包括我在內的幾個同學得了感冒，咳嗽不止，是您心疼的關注我們，并積極的為我們買來特效藥，還鼓勵我們堅強起來打敗病魔，在您的關懷下我們很快獲得了健康，功課也沒落下。

　　感謝您語文老師，沒有您就沒有我們期末的優異成績，您是我茫茫人生路上的一顆明燈，您的精神將照亮我走向光明的未來。感謝您親愛的數學老師，您還記的去年我們剛來的那個星期嗎?那天中午因為情況特殊，我們都趴在桌子上睡覺，外面刮著風，下起了雨，您值班來到教室，您做下來想做些什么——哦!您脫掉了您的高跟鞋，輕輕的走到窗戶邊，關上了窗戶，風打亂了您的頭發，這一切都讓睡眼朦朧的我看在眼里，記在了心里，你對待我們像對待您的孩子一樣，數學老師我該怎樣感謝您，才能表達我們對您的愛。感謝您可親可敬的歷史老師，雖然您平時不怎么笑，但是您的內心卻非常天真，那一次開家長會時，上歷史特色課，您笑了，笑得那么燦爛，我想那甜蜜的笑是發自內心的，親愛的歷史老師，您平時總是為我們繁忙的工作，我多想讓這快樂的笑容永遠留在您的臉上，讓您永遠輕松快樂。感謝您漂亮的地理老師，還記得去年夏天嗎?咱倆相見在一樓大廳，您看見我，問我熱不熱，我說不熱，您翻開我的.衣領看見了一片紅腫的疙瘩，您問是蚊子咬的嗎?

　　我沒說什么，到了明天你把我叫到辦公室，拿出一瓶驅蚊花露水，給我抹到紅腫之處，您溫柔的舉動就像我的媽媽，謝謝您地理老師。感謝您嚴肅的英語老師，感謝您認真的生物老師，感謝您慈祥的政治老師，是你們給了我們豐富的知識，給了我們父母般的關愛，給了我們團結快樂的大家庭——初一18班，使我們離開了家，依然能尋到家的溫馨。親愛的老師，讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。

　　老師，我感謝你作文 篇44

　　今晚，當我拿起筆寫作文時，思緒萬千，腦海里浮現出許多畫面。那些，都是與您有關。

　　仿佛就在昨天，扎著魚尾辯的你，帶著甜甜的微笑，來到三（4）班的教室。一群天真的孩子睜大眼睛驚奇的看看你，您笑了笑，說："同學們，我是你們的語文老師兼班主任，你們就叫我高老師好了。"說完淺淺一笑。"那你叫啥呀？"一個男生喊到。你在黑版上很有力地寫出了仨字：高興鴻。于是從那天開始我心里很有力地記住了您的名字還有您。

　　一切好像很神奇，但有好像不神奇。你的到來，使我愛上了語文，喜歡學習語文。語文課上你的滔滔不絕，使我佩服，你聲情并茂的朗讀，使我心醉，你的一言一行，使我深深地受到感染。從此，語文課上，老師你的視線總會與一個女生的視線相遇，你的聽覺中總會有一個令你驕傲的聲音。我的表達能力與朗讀水平就在這時蹦出來了，是你，挖掘了我潛力，是你，指引了我，你的傳遞使我心有靈犀。我克服了在臺上的膽怯，變得勇敢起來，我知道，臺下總有一雙眼睛在看著我，在鼓勵著我。

　　高爾基說過："書籍是人類進步的階梯。"你讓我們把它記在心上，每天讓我們帶一本課外書閱讀。我的作文水平的提高都是因為你。"王雪純，說話時要看看別人，走路腰直一點，寫作業時頭抬起來。"這些衷告我全記得，我一直一直都在感受著你的溫暖，一直一直。有一次講優質課，你告訴我們：太陽與番茄有許多相似之處，比如它們都能使人感到溫暖。但我覺得你更像太陽，不，簡直就是太陽神！"

　　為你過的最后一個教師節，我至今記憶猶新。"老師，你把眼睛閉上，我們想給你一個驚喜。"你睜開眼睛的一剎那，我看到世間最美好的東西——微笑。也就在那一剎那，讓我又一次讀懂了你那充滿無限慈愛的'微笑，因為這樣的微笑常常沐浴著我和我的伙伴們。而呈現在您眼前的，是全班63位同學每人親手為您采集的一束束翠艷欲滴的鮮花。那是我們這些毛頭娃娃對你六年來的感激，是我們對您的愛的表達。

　　直到一個早自習的時候，我才發現，我們共處的時間不久了，因為我要畢業了。你像往常一樣在過道轉，快下自習時，你站在講臺上，深情地說："我剛才將每個人都仔細地看了一遍，我想將你們的模樣記住。"你的眼里分明有淚水在打轉，我的眼淚在往下流，那一刻，突然發現你的重要性，舍不得你——遇上你真是三生有幸。畢業考試的前一天，我們站路隊準備走時，你叫住了我們："跟老師說聲再見再走，這是我們最后一天見面了。"我讀懂了你的不舍，當我們說"再見"時，我強忍著不讓自己的淚流下來。

　　不知道這算不算一篇寫人的文章，但這是我寫得最快，最順手的一篇文章。因為我此時的思念比誰都厲害。老師，我永遠感謝您，您是我人生中永遠不可缺少的一個形象——不管是現在，還是將來。

　　因為思念，因為愛，張杰的《這就是愛》在我耳邊響起。我不禁潸然淚下……

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