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有關(guān)感恩高中作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感恩高中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩高中作文 篇1
摘要：踩著河邊青青的野草，看無(wú)邊無(wú)際的天空，看風(fēng)兒吹彎柳條，上哪去找尋我失落的童年？最是多愁善感的年齡里，連腳步都變得沉重起來(lái)。沉積下來(lái)多年的忿恨是始作俑者，讓本就不平靜的心愈加波濤洶涌
心痛+心碎+感恩=心歡
一心痛
曾不知從什么時(shí)候起，開始陷入自己精心編織的苦海里，無(wú)法自拔。總是以為自己是被幸福遺忘的孩子，游歷于紅塵之外。伴著濃得化不開的憂傷，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)著。
走過(guò)青春，冷傲的，孤獨(dú)的，封閉的，飛揚(yáng)跋扈的青春，踏著節(jié)拍，近了，近了，多少風(fēng)風(fēng)雨魚終于迎來(lái)成人的歲月。
踩著河邊青青的野草，看無(wú)邊無(wú)際的天空，看風(fēng)兒吹彎柳條，上哪去找尋我失落的童年？最是多愁善感的年齡里，連腳步都變得沉重起來(lái)。沉積下來(lái)多年的忿恨是始作俑者，讓本就不平靜的心愈加波濤洶涌。
人之初，性本善，滄?zhèn)臍q月讓一灣清泉變的渾濁。
二心碎
我是比黛玉還要心細(xì)和多疑的人，我也是個(gè)極端自負(fù)的人。
飛蛾撲火，粉身碎骨也是心甘情愿！我執(zhí)著于我的抉擇，和飛蛾撲火一樣的熱情。
正因?yàn)樘虉?zhí)，當(dāng)夢(mèng)想毀滅的一剎才會(huì)感到如此的心碎。
三心歡
平凡中的一天，偶爾打開心扉，認(rèn)真接納每一絲陽(yáng)光，幸福的滋味原來(lái)是甘甜的。
長(zhǎng)期沉浸在苦悶中，都忘了什么是感恩了。當(dāng)再次聽到它時(shí)，突然就有了一見傾心的感覺(jué)。是感恩驅(qū)散了心底的'片片烏云，曾經(jīng)以為刻骨銘心的痛因?yàn)樗８卸鲬?yīng)該是一位忠實(shí)的情侶。
學(xué)會(huì)感恩，生活就處處充滿了奇跡；學(xué)會(huì)感恩；你就擁有了豁達(dá)的胸襟；學(xué)會(huì)感恩，你就抓住了快樂(lè)。
你還在為作業(yè)時(shí)，孩子的歡聲笑語(yǔ)而苦惱嗎？請(qǐng)擁有一顆感恩的心吧，感謝他們帶來(lái)快樂(lè)的氣氛。放松心情加入他們吧，他們會(huì)讓你充分感受到孩子的天真無(wú)邪和一顆閃亮的童心。所謂勞逸結(jié)合，也許這樣你能更好的學(xué)習(xí)呢！
你還在為遠(yuǎn)行時(shí)的一場(chǎng)及時(shí)雨而埋怨不已嗎？請(qǐng)擁有一顆感恩的心吧！雨水的降臨給莊稼帶來(lái)了豐收，給你洗去了一身的疲憊和困倦。
有時(shí)候，環(huán)境是由不得我們選擇，更無(wú)能為力去改變的，埋怨只是徒添煩惱而已，那么就換個(gè)角度去思索，擁有一顆感恩的心吧！
感恩的人因?yàn)楦卸饕彩斋@奇跡。姜子牙為了感謝周文王的知遇之恩而追隨他，幫助他討伐商紂王，建立周王朝，而他也成了偉人。天下誰(shuí)人不知諸葛孔明？為了報(bào)答劉備三顧茅屋的賞識(shí)之恩而專致于蜀漢事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛孔明，更是時(shí)代的英雄，歷史的榜樣！
感恩是一種責(zé)任。子女為了感謝養(yǎng)育之恩而贍養(yǎng)年邁的雙親；軍人叔叔為了感謝祖國(guó)的摘培之恩而鎮(zhèn)守邊關(guān)。感恩的路途很辛苦，感恩的人卻因?yàn)楦卸鳎男辛素?zé)任，撫慰了良心，收獲了快樂(lè)！
基督信徒想到耶穌被釘在十字架上慘死的情形而流下感恩的淚。可是又有誰(shuí)敢說(shuō)那不是幸福的淚？
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩不僅限于一種良心的自我安慰，更應(yīng)該是一種自身苦悶的解脫。擁有了一顆感恩的心，當(dāng)生活背叛你時(shí)，才不至于窮走極端，瀕臨絕境。感恩的人總能看到樂(lè)觀的方面，有很多理由感謝上蒼賜給的良好現(xiàn)狀。只有對(duì)生活充滿了向往，有了積極向上的態(tài)度，才有勇氣面對(duì)挫折，接受困難的挑戰(zhàn)，才能像一株臘梅一樣傲力于風(fēng)雪之中。接受了風(fēng)霜的洗禮，才能成為國(guó)之棟梁！
可見，擁有一顆感恩的心是多么重要！
四尾聲
因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，才重新拾起丟失的自信，找回了遺落的串串歡笑，開始了嶄新的生活。
擁有一顆4感恩的心吧！冬季不再寒冷，夏季不再炎熱，讓感恩之花開滿世界的每一個(gè)角落！
感恩高中作文 篇2
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的.不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。然而出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，然而不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。
處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善；與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人的時(shí)候，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海就擁有了浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生就擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。
感恩高中作文 篇3
在這大千世界，我們都要持以感恩之心。感恩父母，讓我們降臨人世；感恩老師，教會(huì)我們知識(shí)；感恩朋友，給予我們溫暖；感恩這個(gè)世界。
父母之恩，在于生子育子，伴我們成長(zhǎng)。父母給予我們生命，含辛茹苦的哺育我們長(zhǎng)大，教我們做人，為我們付出了很多，值得我們?nèi)?bào)答他們。不要忘了，在你生病是，是誰(shuí)在你身邊默默照顧你，陪伴你？在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，第一個(gè)叫出的名字時(shí)，是誰(shuí)在那里癡癡的笑？在你蹣跚學(xué)路時(shí)，是誰(shuí)在你身旁為你撐起一個(gè)支架？不錯(cuò)，是你的父母。對(duì)此，我們要抱著自己的敬意去感謝他們，感恩他們，不要等到昔人已不在，再去回想曾經(jīng)的一切。——敬父母
師長(zhǎng)之恩，在于教你知識(shí)，教你如何踏入這個(gè)社會(huì)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句喻師的名句大家想必熟悉吧。試想老師對(duì)你做的一切，他們其實(shí)只要做好自己的本分就夠了的，可是他們卻在下課后、放學(xué)時(shí)留下來(lái)為你把不懂的'地方補(bǔ)好，這是為了什么？責(zé)任，每位教師都深深記著自己的責(zé)任，即使我們不理解、不懂、還任性，可他們還是對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。春蠶意喻著作繭自縛，但他心甘情愿，最后便能破繭成蝶。但在這的意喻不是如此，說(shuō)的是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣的他們值得我們?nèi)ゾ粗厮麄儭！x師恩
還有朋友，那些陌生人，他們對(duì)我們也付出了許多。朋友對(duì)我們的幫助，讓我們感到溫暖，開心。他們默默聆聽著我們的傷心、痛苦、無(wú)奈，讓我們感受他們的存在，為我們分憂解難。為友情干杯，萬(wàn)歲。對(duì)于那些陌生人，雖不識(shí)你，卻去胖你，值得我們?nèi)ベ澝馈⒆鹁础?/p>
持以感恩之心，去回報(bào)他們，回報(bào)這個(gè)世界。
感恩高中作文 篇4
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性……
感恩生命
凋零的花瓣透出的.是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩高中作文 篇5
有人說(shuō)，社會(huì)走得快了，有些人卻反應(yīng)遲鈍了。或許忙碌的我們易受紅塵的羈絆。因?yàn)槟唬覀冨e(cuò)過(guò)了太多讓我們潸然淚下的感動(dòng)。因此別忘了閑暇時(shí)用心整理那些散落一地的感動(dòng)……
感恩停靠站
命由己作，福由心生，積善之家，必有余慶。——題記
初冬時(shí)節(jié)，秋意未盡。
一直以為有雪的冬天才是真正的冬天，今年的第一場(chǎng)雪似乎來(lái)得特別是時(shí)候，不不晚恰逢十一月最后一個(gè)星期四----感恩節(jié)。
今天是感恩節(jié)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我停下手中的筆，雙手合十，放在胸前，為每個(gè)人祈禱。
為每一個(gè)行乞者祈禱，愿他們?cè)趬m世獲得幸福。有人說(shuō)。乞丐的欲望只剩下“生存”二字。這世界有人群的地方大概都會(huì)有乞丐，只要人心中還存在著對(duì)貧窮和無(wú)助的同情，乞丐便有生路。雖然我不贊同他們的生存方式，每當(dāng)我遇到行乞者的時(shí)候我總是避而走之。我不是一個(gè)樂(lè)施行善的人，絕對(duì)不是的。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)傷害過(guò)我，烙印。
達(dá)則兼濟(jì)天下，貧亦悲憐蒼生。
有人說(shuō)，社會(huì)走得快了，有些人卻反應(yīng)遲鈍了。或許忙碌的我們易受紅塵的`羈絆。因?yàn)槟唬覀冨e(cuò)過(guò)了太多讓我們潸然淚下的感動(dòng)。因此別忘了閑暇時(shí)用心整理那些散落一地的感動(dòng)。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
感動(dòng)是一份養(yǎng)分，不曉得是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)。常常有一些無(wú)法直言的感動(dòng)，不知道為什么感動(dòng)，大概是感到后到真、善、美了吧。
有人說(shuō)，人生有三樂(lè)----知足常樂(lè)、自找其樂(lè)、助人為樂(lè)。我想懂得感恩的人一定擁有這三樂(lè)。
在這個(gè)飛墜沉浮的年代，生活處處充斥著不確定性，或許我們更應(yīng)該感謝生活。
感謝世界上的一切美好和純真。
在20xx年的第一場(chǎng)雪到來(lái)的日子里讓潔白的碎玉沖刷每個(gè)角落，然后用敏銳的指尖沉淀下這一瞬間的感動(dòng)。
雪依然在下，我在默默地祈禱……
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