工商管理的論文
在平時的學習、工作中，大家都經常看到論文的身影吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的工商管理的論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工商管理的論文1
尊敬的評委老師以及在座的各位同學,大家早上好。
我是xx級工商管理專業的xxx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我的學生生涯畫上一個完滿的句號。下面，就我畢業論文的選題背景及意義，研究思路，研究內容，研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報。
首先，我想談談這個畢業論文設計的背景及意義。
當今世界，信息化已經進入全面普及和快速發展的新階段，對社會經濟和生產生活方式產生了根本性、全局性的影響。互聯網商業化加速以來，信息技術的持續創新與廣泛應用一直主導著全球經濟社會發展轉型的歷史進程。可以說，隨著我國各產業轉型升級時期的到來，信息化已成為制造業提升核心競爭力的必要手段。應用現代信息技術和管理思想促進企業結構優化，產業鏈升級，提高生產效率已是大勢所趨。近年來，我國政府提出了“全面提高信息化水平，推動信息化與工業化深度融合”的戰略新舉措，研發手段、生產裝備、工藝流程、交易體系和服務模式不斷創新，標志著我國制造業信息化已邁進了嶄新的信息互動時代。
汽車在經濟社會中占有重要地位，產業帶動作用極強，成為衡量地區競爭力的重要指標。目前，全球汽車生產和消費的核心已經由歐美、日韓轉移到中國。我國的汽車產業迅猛發展，正處于從工業化中級階段向高級階段過渡的關鍵時期，已成為中國經濟的支柱產業，對中國經濟發展和提高人民生活水平起到了重要作用。
面對跨國汽車集團的競爭、消費者多樣的購買需求和信息時代管理技術不斷創新升級的重重挑戰，國內汽車制造企業的生存和發展將更多地取決于在經營過程中全產業鏈業務領域的管理能力和創新能力。信息化則是提升汽車制造企業競爭力的重要手段之一，是汽車產業從“做大”到“做強”的重點。“需求驅動制造”為中國汽車制造業信息化指明了方向，信息化已成為汽車制造企業實現自身發展戰略、抵御競爭風險、獲取競爭優勢的必由之路。
經過多年努力，汽車制造企業信息化已經取得了長足進步。由于信息化是一項龐大和復雜的系統工程，而信息化管理系統在其中起著骨架的作用，所以，建立為業務服務為核心的信息系統規劃、設計和實施是實現管理信息化的主要任務。從實踐方面來看，國內汽車制造企業信息化管理還存在很多問題和困難。因此，本文從分析目前制造企業管理信息化現狀和存在的問題入手，提出系統的解決方案和實施路徑，為企業實施管理信息化提供參考。
信息化的作用涉及到許多方面，包括提高生產管理水平、降低生產成本、擴大經濟活動范圍、提高生產效率和推動產品創新等。信息化管理在具體推行及應用過程中，隨著不同經濟階段，在信息化管理理念及其管理模式方面有了深刻改變，在其管理系統及組合結構上也有了創新。
具體表現為以下五個方面：一是管理觀念的轉變。傳統的企業管理多以物為本，具有剛性，缺乏靈動性。隨著新型管理理念的引入，企業逐漸轉向以人為本的`軟性管理。二是進入信息時代，企業逐漸意識到信息價值，對企業資產的管理中心逐漸從有形資產管理過渡到無形資產，如核心技術、知識積累等。三是摒棄傳統的靜態系統，逐步形成了動態化的管理系統。
具體表現在重新定位和設計已有的經營、業務流程，將目前先進的信息技術、生產設備及管理手段應用到生產全過程，實現技術與管理上的全方位集成。四是管理結構的改變。層級森嚴的金字塔型不再適合信息高速流轉的網絡時代，構建扁平型的管理結構成為被廣泛認可的新型管理模式。五是競爭重心從單一的產品優勢競爭向綜合能力優勢競爭轉變。
鑒于現代信息技術的日趨成熟和廣泛應用，汽車企業大規模定制生產模式的市場需求，必須尋找一種適合汽車制造企業管理信息化的有效途徑和方法。尤其是在企業經營管理領域，通過管理信息化來實現降低研發和采購成本，規范生產流程、提高生產效率，拓展銷售渠道、提升服務質量，從而更好的適應市場需求，促進企業發展。
因此，在信息化與工業化深度融合的大環境下，深入研究中國汽車制造企業如何有效開展管理信息化建設，全面提升企業管理水平，有著重要的現實意義。
其次，我想談談這篇論文的研究思路和主要內容。
本論文研究目的是通過對汽車制造企業管理信息化的主要內容和實施路徑的研究探討，幫助企業找到適合自身的信息化管理方法，建設起適合企業發展的管理信息系統。研究思路：
(l)通過查閱文獻提煉觀點;
(2)閱讀與信息化管理相關的理論書籍，確定全文的理論基礎;
(3)分析研究國內外汽車制造企業信息化管理現狀和發展趨勢;
(4)結合研究案例分析，提出信息化管理在汽車制造企業中的應用和具體設計方案;
(5)以華晨汽車集團管理信息系統的實施應用為例，闡述信息化管理的重要作用、實施方法和方案設計;
(6)通過以上論述得出結論。
第一章緒論主要介紹了課題研究的背景、意義以及課題的國內外的研究現狀，分析了信息化建設的重要性，在此基礎上提出來本文研究的主要內容。
第二章闡述汽車制造業信息化的相關理論，并介紹了汽車制造企業信息化管理的基本內容、必要保障和評估模型。
第三章主要是通過國內外汽車制造企業管理信息化的對比研究，提出我國汽車制造企業管理信息化發展的特征，以及在信息化建設方面存在的問題。
第四章主要介紹了汽車制造企業管理信息化的總體思路和實施路徑，提出了企業管理信息系統的規劃步驟與應用方案。
第五章主要分析管理信息化在華晨汽車集團的應用現狀，實施過程中出現的問題，并提出了相應的改進建議。
第六章對本文的研究進行了總結與展望。
最后，我想談談這篇論文的研究結論。
隨著信息技術和信息系統在企業管理中的應用，信息的收集、傳遞和利用可以瞬間完成，從而給企業帶來一種高效率和精細化的運作方式，管理信息化給企業帶來的是深層次的變革，企業要充分認識和重視管理信息化。
本文重點通過對國內外汽車制造企業管理信息化發展現狀的研究，以及華晨汽車集團管理信息化的系統應用和架構設計為例，詳細闡述了企業管理信息化建設的主要內容和實施路徑，并結合當前信息技術總結了信息化規劃方法和信息系統的設計思路。
企業首先要正確評價自身的管理信息化水平，發現企業在管理信息化方面存在的不足，再通過科學的規劃方法“三個層面，架構是核心，數據架構是核心的核心”來設計未來信息化的建設目標、技術應用和具體的實施方案。
在“工業化與信息化深度融合”的大背景下，中國汽車制造企業的管理信息化也將迅猛發展。互聯網應用尤其是移動互聯的快速提升，電子商務的不斷普及、物流網絡的覆蓋和配送服務的完善、大數據分析與云計算的應用，都將促進中國汽車制造企業信息化的快速發展和產業變革，也必然帶來更多的創新模式和新技術應用，信息化會被充分利用和發揮到生產經營的各個環節，實現其發展信息化的優勢和潛在價值。
謝謝!
工商管理的論文2
論文摘要：
淺議廣西國有外貿公司的衰敗原因與發展方向
論文關鍵詞：
廣西國有外貿公司衰敗原因發展方向
一、廣西國有外貿專業進出口公司在國民經濟中發展中的地位和歷史作用
廣西國有外貿專業進出口公司（簡稱外貿公司）在上個世紀廣西地方經濟發展中，曾享有過突出的主導地位，并為廣西地方整體經濟的發展和層次的提高做出過卓越的貢獻。，廣西地方經濟發展的起飛就是從“出口創匯”這個“機場跑道”開始的。椐當時經濟學家和統計部門的估算，外貿公司每出口創匯一個美圓（按當時USD1 ：￥5.8的匯率計算）大概就會產生￥12-15元的衍生經濟效益。除人民幣經濟效益之外，外貿出口的“有效能量”還輻射到為出口活動服務的一系列上游和下游行業，如印刷包裝材料、國際海洋運輸、港口碼頭裝卸，電訊郵政，銀行保險業，餐飲酒店服務、廣告宣傳市場等等。廣西外貿公司由于率先進入國際市場，為生產企業加通了“橋梁”和構建了“管道”，使許多生產企業尋找到了自身前進的發展方向和動力，在同行業中站領了“領頭羊” 的優勢地位。出口創匯和利用外資就是廣西改革開放大劇的序幕和前奏曲。
二、外貿公司衰退敗落原因分析
1 。國家政策的變化和外貿經營機制的轉變
外貿專業進出口公司的發展變遷和勝衰榮辱離不開國家政策這個大環境。從上世紀９０年代中期開始，中央政府對國有企業開始進行了一系列的嘗試性的改革，“抓大放小”成了當時一句流傳深遠的口號和行動綱領。國家的改革政策先從外貿體系開刀，撤并了外經部，合并成了外貿部；分離了各中央外貿專業總公司和各省分公司的所屬權和一體化核算權；把全國統一的外貿進出口經營權實際上下放給了各省的地方政府管理。在中央的改革政策影響下，廣西地方依法效仿，照搬照套，把口岸支公司與區公司脫鉤，各自單獨核算，將外貿公司進一步下延到各地、市自行經營管理。
當時，國家的對外貿易的政策上述重大變化對廣西的外貿專業產生的影響表現主要有三點：
A．放開進出口權 對外貿專業進出口公司的經營形成了在運營準入基礎上的競爭
和出口，市場份額的重新瓜分和原有客戶渠道的惡性爭奪，是對外貿專業公司威脅性最大的不利因數。
B．上脫總公司，下摘支公司 破壞了培育多年的經營網絡和渠道，削弱了企業的
經營規模和抗風險能力，使外貿企業越變越小，為外貿企業日后的危機埋下了伏筆。
C．出口優先的對外貿易戰略轉移 開始發生從專業進出口公司向工業企業，三資企業和私營企業的重心漂移。例如，越來越多的生產企業開始自營出口而不愿意再向外貿企業供貨；銀行減少對外貿進出口公司的出口信貸支持而轉向其他生產企業；國家外經貿主管機關越來越多的把許可證和配額投放給生產企業；國家的減免稅和出口退稅政策更加惠顧生產性企業和“三資”企業。這一切都使外貿企業出口經營時手中可用的有效數量急劇減少或降低，出現了嚴重的“火力減退和體力虛弱”現象，外貿專業公司的出口額停滯和下滑在所難免。
2．過分追求出口創匯的政績，違背企業經營的正常規律
對于地方政府官員來說，國有企業只是政府下屬的一個“部門”，其主管部門才是企業的真正“法人”，雨雪霏霏企業只是其實現政績和完成任務的工具而已。于是，為了完成地方政府的政績，而刻意要求企業不顧一切的完成政府部門下達的“超計劃”任務。在國有外貿專業公司的經營活動中，表現的最為淋漓竟至的就是“出口創匯”任務的必須無條件完成。
國際貿易學中，有一個衡量進出口企業經營活動是否贏利或虧損的重要指標-----出口換匯成本。[23] 出口換匯成本底，表示出口經營有利可圖，出口結匯后可獲得相對高于支出成本的等值人民幣利潤；出口換匯成本高，表明出口經營無利可圖，即結匯后收入的等值人民幣少于支出成本，實際經營出現虧損。但是在當時，換匯成本核算被主管部門強行下達和嚴令要求完成的出口創匯任務所掩蓋。為了完成出口創匯任務，多數外貿公司都不得不不計換匯成本出口，不顧單筆業務的虧損，甚至不考慮承受的信貸規模和償還能力，不在乎企業的合理資產負債率，不顧企業投資的近遠期收益和在進貨，庫存，運輸，結算，匯兌損失，營銷手段等諸多業務環節中的實際困難和可行情況，一味為完成當月，當季或年度的出口創匯任務而玩命拼搏。[24]
3．缺乏政府誠信，錯誤引導企業的經營發展
在外貿公司經營嚴重虧損的進程中，除了政府主管部門的高壓行政命令和層層加碼的任務指標的逼迫之外，還有一個因素就是地方政府的承諾不兌現或變相兌現，政府缺乏誠信是引導企業錯誤經營發展進程的一種助推力。例如，90年代，在每年下達出口任務前，廣西政府就多次以“紅頭文件”的形式向外貿公司承諾：每出口一個美圓，地方財政給予0.05-0.10元人民幣的財政補貼，超計劃出口，甚至可享受到0.15圓人民幣的獎勵補貼。各公司在每筆出口合同成交核算時，事實上都將此財政補貼計入了換匯成本核算，但后來廣西財政都以各種原因和理由沒有兌現此承諾，給外貿公司一個望梅止渴的“美麗欺騙”。
其結果就是外貿公司出現出口越多，虧損越大，虧損越大，越要出口的惡性循環。因為一旦停止出口，銀行信貸還不起，出口退稅沒著落，庫存貨物要報廢，市場份額會丟失，甚至連進出口經營權也保不住。當時外貿界有句流行的經典話語：“不出口是等死，出口是找死”。后來這句經典又演變成“找死比等死死得快”的后續。這都是對外貿企業盲目追求出口創匯尷尬景況的準確和真實寫照。
4．采用行政干預和“拉郎賠”的方式，硬性進行外貿公司的重組和整合
90年代后期，在國家整頓國有企業經營管理模式和效益，采取“抓大放小”的政策影響下，（先不說歷史檢驗確定這些政策是否正確和得當）廣西的各級地方政府也隨行開始了一輪莫名其妙的外貿企業整合的“改革”。先是把一些效益好的企業和一些效益不好的企業強行合并，名為“兼并”。例如，廣西糧油兼并廣西化工，廣西五礦兼并廣西外貿駐湛江辦事處。然后是把一些行業不同的企業硬性合并，名為“優化重組”。例如廣西畜產、廣西服裝、廣西紡織合并重組為進廣西廣達集團。另外一項改革就是撤消了原先廣西外貿駐各口岸辦事處，深圳，防城港，梧州、北海等廣西主要口岸的外貿領導機關和服務機構全部撤消，致使口岸各專業進出口支公司和口岸服務體系立刻土崩瓦解。廣西外貿經營了幾十年的網格化格局徹底破碎。這種不顧企業實際情況，使用行政命令，強行重組、兼并和整合的“新”外貿公司即不能改善企業的內部經營狀況，扭轉企業的被動經營危機，也無益于整個外貿市場的.經營秩序和環境的優化，倒反起到了致使外貿公司經營失敗和業績大幅度下滑的乘數效應，使重組后的公司的經營雪上加霜，效益加速惡化。
5．金融體制改革，國有銀行給予外貿公司致命的最后一擊
本文前面已提過，國有外貿公司由于種種原因，在流動資金使用上過度的依賴銀行信貸，使企業的資產負債率普遍達到了一個超過警戒線的危險狀態。
當銀行和外貿企業都出現了嚴重的危機信號之后，國家權衡利弊，還是選擇了維護國家金融大局穩定的國有銀行作為保護對象，開始拯救銀行而舍棄外貿企業。銀行收緊了資金鏈條，對于依靠銀行循環信貸生存的外貿企業當然是最致命的打擊。由于許多外貿公司基本上沒有什么大的固定資產，過去流動資金的貸款靠的是相互擔保的“連環套”把戲和‘拆東墻補西墻“的時間拖延策略。在新的政策下，這一套把戲開始失靈，資金鏈條的開始連環破裂，形成一個公司無法還貸就拖累了另外一個擔保公司的“多米諾骨牌”連鎖效應，最終形成大面積，全系統的國有外貿公司的財務危機。
僅廣西而言，從1997-20xx年期間，據不完全統計，所有的區直外貿專業進出口公司都曾被中、農、工，建等四大國有銀行反復立案起訴，并被多次凍結帳戶、強行劃扣、公開拍賣等強制執行過，平均每個公司都不下十次。外貿公司自有的車隊、房產、庫存商品、銀行資金、甚至連貴重辦公用品等各種資產都被銀行緊盯和追查、收繳。許多公司一夜之間就從小康變成了窮光蛋。
銀行業的“翻臉”終于使外貿公司陷入“絕望”的境地，一些本來可以繼續經營的出口合同和可持續操作的貿易業務項目止于“無錢收購” 或毀于“無錢執行”。甚至一些備好貨可以立即起運的商品都因無法支付海運費而不得不終止出口。收緊銀行信貸以圖解決銀行壞帳的經濟緊縮和金融改革政策，到了各級商業銀行的執行者手中，卻被加以放大利用，變成了一種莫名其妙地“恐貸癥”。連國際上通行的信用證項下的打包貸款，國際銀行保函貸款等融資行為都遭到了廣西國有商業銀行的拒絕和封殺。銀行業的這種惟利是圖和不愿承擔任何風險的心態和國家有關喪此失彼的不協調政策集中在商業銀行對待國有外貿公司的執行力度上，論文參考充分體現出政策出臺和執行上的所謂“一抓就死，一放就亂”的中國特色。國有銀行可能就是把國有外貿公司送上不歸之路的最后殺手。
三、對外貿公司組織管理與體制改革發展方向的研究和預測
1． 國有專業外貿進出口公司終將逐步完全推出歷史舞臺
不管外貿專業進出口公司的衰敗沒落是什么原因造成的，無論她過去有過多么輝煌的昔日，她的衰敗已經成為有目共睹的現實。國有外貿公司的繁榮昌盛已經成為共和國經濟發展史中的一個“過去時”，也許只能被保留在我們這一代人的記憶中而永遠不能復原。
國有專業外貿進出口公司，特別是省級以下的外貿公司，注定是要退出國民經濟的歷史舞臺。
2 。政府仍需在外貿行業扮演重要角色和發揮積極作用
國有外貿專業進出口公司的消亡和退出經濟舞臺并不意味著國際貿易和進出口業務這個行業可以不在中國存在了。恰恰相反，隨著中國國力的強大和在世界舞臺上的地位日益增強，國際貿易越來越成為中國經濟發展的主要支柱之一，當前的國際環境中，貿易已經是國際政治、國際軍事、國際經濟斗爭的一種延續和有全新意義的表達形式了。加強和維護國際貿易的健康可持續發展必定是國家中央政府和各地方級政府今后的主要職責。
外貿出口的“大躍進”造就了十幾年的進出口貿易順差和步步攀高的外匯儲備，以及當前的過高國民經濟對外貿的依存度。所有這一切，都是國家經濟運行中的不健康因素和潛在的危機條件，嚴峻的現實和不可預見的未來危機都告訴我們市場經濟并不是無政府經濟，國家的外貿事業更需要政府不斷的宏觀調控和微觀調整。因此政府，包括中央政府和地方政府，都必須要在外貿進出口和整個國際經濟貿易中扮演重要的角色和發揮更加重要的作用。特別是在缺失國有外貿專業進出口公司擔任國家進出口業務主渠道的條件下，政府對外貿進出口業務的監管和促進就必須開始一種更加復雜和科學的全新模式。
3 。 外貿公司將要改變傳統的模式和進行脫胎換骨的再生
新形勢下存活或重生的國有外貿公司，包括專業進出口公司或其他形式的外貿公司，都必須進行徹底的“基因重組”和“功能再造”，已適應今天的市場經濟形形勢。主要包括以下幾個方面：
4． 建立合符市場經濟條件的現代企業所有權制度 外貿公司繼續實行純國有經營已經不現實了，取而代之的應該是以國有控股、其他企業法人參股、企業領導人和企業員工持股的有限公司。條件成熟時，亦可爭取成為公眾持股的上市公司，把企業的發展，運營，收益與國家、法人和職工個人緊密相連。成為“我是公司，我為公司，公司為我，公司為社會，為國家”的全新所有制理念。
5． 改變傳統的組織架構模式，把單純的貿易性企業逐步改變成綜合性的公司 關于選擇什么樣的企業架構模式問題，筆者仍然推崇過去的分級公司，統一管理和結算的集團經營模式。如廣西的省級外貿公司組建為總公司（或母公司），可以在口岸或貨源地分別設立一些專業分工不同的分公司（或子公司），以形成一種規模經營。至于外貿公司的領導和歸屬，仍可統一與商務部門的所屬行業之下，以便最大可能地接受政府商務主管部門的業務指導和有效監管。
6． 新的外貿公司必須徹底脫離政府下達的計劃經濟任務指標，建立以市場運營為主導，以盈利為目的的現代企業經營管理制度 新的外貿公司要完全改變單營出口或進口業務的貿易國際貿易簡單模式，不再以出口創匯或進口商品，直營或代理業務為主，而代之為開展以綜合國際商務，廣義條件下的國際經濟貿易活動為主。采取為國內市場和國際市場提供各種服務的多變、無固定界限的經營模式，包括開展貨物進出口貿易、服務貿易、國際投資以及一切涉外的經濟技術項目，真正成為一個跨地區、跨國界的國際企業。一句話，企業既要賺取本幣，也要盈利外幣，并同時兼顧國家利益和社會責任，把企業的生存和發展納入一個健康的、可長期持續的發展軌道。
7． 發展企業的規模和減少象似企業的數量，避免惡性競爭 廣西的外貿公司必須徹底改變“小而多，多而散”的情況。從一開始就要提高公司的自有資金和固定資產的存量，徹底改變外貿公司完全依靠銀行信貸維持企業現金流的不正常狀況。把公司做大做強，成為一種跨行業，多產業，高素質人才密集，技術先進，信息一流的跨國公司。結合每個不同企業的主營產品的具體情況，外貿（集團）公司要力爭拿到國內、國外兩個市場的話語權，能夠主宰和影響該主要商品在內、外市場的運營情況，形成國家級的控制影響力。
8． 新外貿公司不能再只做一般產品的進出口貿易和初級原材料的加工生意，而是要努力控制產品的全部產業鏈，掌握項目或產品的關鍵技術或專利、商標、品牌，利用非貿易手段提高產品的價格和附加值。外貿公司要逐步擯棄“來料加工、來樣加工、補償貿易”三來一補等這些國際貿易中的低級貿易形式，向商品獨立國際化經營過渡。
可利用外貿企業的人才優勢和信息優勢以及廣西的勞動力密集、生產成本相對較底的優勢，帶動國內工業產業鏈向外擴張。把產品的加工、裝配工序延伸到境外完成，并帶動勞務、技術、咨詢等服務貿易向外擴張，努力占領國外的市場。發展到一定程度時，工商管理畢業論文外貿公司要注意用兼并、控股、技術專利持有，關鍵部件控制等手段向歐美企業滲透，逐步掌握世界經濟發展的主動權。
9．外貿專業（集團）公司的發展方向
工貿一體化、企業集團化、產業鏈條化是外貿專業公司今后必須和唯一的生存發展方向。依據筆者的分析和判斷，今后如果外貿企業，特別是省級以下的專業公司，想在中國的經濟大盤中有一席生存和發展的地位，工貿一體化、企業集團化、產業鏈條化將是他們的唯一選擇之路。實際上，現在屹立不倒，越來越好的國家級的外貿專業總公司，如中糧總公司、中國五礦總公司等企業也都是走的這條成功之路。 工貿一體化 指的是外貿公司必須脫離單一貿易型企業，建立自己的生產、加工型工廠。工是基礎，貿為延伸，以工撐貿，以貿促工，徹底放棄“收購---出口；進口---銷售”的傳統進出口業務舊模式。 企業集團化 要求外貿公司不能再局限于經營一類專業商品，開展一種模式的貿易形式，從事一個行業的業務活動，管理和使用同一種人才團隊的中、小型企業。而是把眾多的小公司合并起來，按功能，市場，產業鏈等不同進行科學地組合，構建成經營規模化，資金規模化，人才規模化的大型、綜合性商社。產業鏈條化 要求外貿公司不能再只做進出口商品的銷售，不顧原料和市場以及產品的更新和變化等上、下環節。必須徹底放棄“有什么就賣什么，或缺什么就進什么的”的傳統經營戰略。取而代之為“市場需要什么就研制、生產什么；生產出什么就能保證控制住市場”；市場的最新需求就是研制的動力，市場的價格平衡就靠由我們的產量和進出口數量控制。把產品的產業鏈從原料開發、生產加工、包裝運輸、售后服務、擴展到技術研發、金融保險、技術專利以及其他高端地帶。
四、 結論
廣西國有外貿專業公司就象一個老人，櫛風沐雨，艱難跋涉，在崎嶇不平，風險重重的計劃經濟和市場經濟的兩段山路上已經負重行走了近三十年。這支凝聚了兩代人心血的外貿人團隊，為共和國，為廣西的經濟發展和建設做出了永留青史的貢獻并為此耗盡了自己的全部青春精力和身體體能。世界上沒有永遠年輕、健康的人，經濟界也不會存在永遠不敗，長生不老的企業。就象商品的生命周期一樣，經歷過鼎盛，就會面臨消亡。對此，我們每一個外貿人都在默默地痛苦親歷和身心感受著。不管我們愿意或不愿意，國有外貿公司都已經或行將推出中國的經濟歷史舞臺，成為一個經濟發展的過去里程碑。
就象自然界的生物進化一樣，一個物種的消亡，總會在其消亡的時段和區域里，同時或相連誕生出一個新的、更高級的同類物種，西方神化故事中的鳳凰涅盤、浴火再生的傳說就是一個物種進化，社會自然發展的典型寫照。同樣，國有外貿專業進出口公司這種生存了三十多年的社會主義經濟組織退出歷史舞臺，也同樣不會意味著“進出口貿易→國際貿易→國際商務這個行業的消亡。國家需要國際貿易，廣西更加需要國際貿易。外貿人應該象鳳凰一樣，浴火再生，開始一次新的創業，采過去的經驗，用現在的知識，順應今天的政策潮流，更換全新的理念和思維方式，從事新的經營和發展，走明天更加美好的道路。外貿人終將繼承輝煌，任重道遠的走下去。這是筆者在本文結束前得出的第二個結論，并僅以此結論獻給所有的新、老外貿人，愿他們、我們和所有的經濟組織，企業、團體和各類外貿公司，象鳳凰一樣光彩照人，展翅高飛。
工商管理的論文3
摘要：工商管理專業作為一門應用型學科，與社會經濟發展聯系緊密。因此，高職院校工商專業更應注重應用型人才培養，以適應社會發展的需要，準確定位。本文通過分析高職院校工商管理應用型人才培養的現狀，提出了相應的對策。
關鍵詞：高職院校；工商管理；應用型人才；培養對策
1引言
高職院校自辦學以來，一直以培養高素質的應用型專業化人才為目標。工商管理應用型人才的培養不僅需要有較深厚的工商管理專業理論知識，還要具備較強實踐動手能力。
2高職院校工商管理應用型人才培養現狀
2。1課程設計不合理。高職院校工商管理專業的課程設置沒有特色，學習內容也與社會需要不符，理論知識結構單一，缺少核心競爭力。另外，課程體系里的理論與實踐脫節現象嚴重，雖然有一些社會實踐和實習設計，但高校往往不定向安排，要求學生“自謀出路”，并沒有起到實踐教學的意義和目的。
2。2理論知識太薄弱。高職院校學校相對于本科學生，基礎知識相對薄弱，學習能力、自制能力等也存在不足，這就導致他們在理論學習時比較困難。再加上教學體制上的不嚴格、學習風氣的不佳，很多學生對理論的學習也就抱著湊合的態度。
2。3師資水平不達標。高職院校的教師高學歷人員較少，經驗豐富的專業人才不足，甚至人員配備上也存在不專業不合理現象。這使得整個教學水平不高。而在教學上，學校以講授式教學為主，以案例教學、模擬教學為輔，但往往學校教學內容的變化已跟不上企業實際管理的變化。
2。4考核機制不健全。對教師的考核沒有實質性的獎懲制度，對學生的考核也重在形式。機制的不健全使得培養計劃落實不到位，培養出的學生不符合管理人才的標準。再有，雖然按照專業要求，高職院校開設了相應的課程，但并不重視學生理論知識水平的檢驗，這使得很多工商管理專業的學生畢業后專業理論水平還很低，不能運用到實際工作中。
3高職院校工商管理應用型人才培養對策
3。1構建科學的課程體系。高職院校應根據社會人才需求開設與時俱進的課程體系，科學制定相應的教學計劃。一方面為了雄厚的理論知識，學校要建立完善的課程體系；還應考慮課程之間的關聯性，進行整合教學。工商管理專業設計知識內容繁雜，很多學科內容學科交叉重復，因此，學校可以整合和重組部門課程，增強知識的連貫性、協調性和互動性。另一方面教學計劃的制定要遵從理論—實踐—理論的模式，可以讓學生更好地實踐，再讓實踐反作用于理論，幫助學生更好的理解理論。學校還更應注重實習計劃的制定，讓學生的實習更有目的，更達實效，充分做好理論與實踐的'結合學習。
3。2注重理論知識考核。為了促進人才培養，高職院校應更新觀念，重視理論知識培養，注重對學生理論學習的檢驗，盡全力提高學生的知識水平。一方面可以嚴格課堂教學，重視學風建設。要求教學嚴謹周全，更要求課堂學習風氣要佳。教師要敬業執教，學生要刻苦學習。另一方面要重視對學生理論知識的考核。對于考試課，要認真設計期末試卷，通過考試檢驗學生的理論水平；對于考核課，要在實踐中檢驗學生的理論水平是否達標。
3。3改善師資隊伍。“工欲善其事必先利其器”。要培養出高級工商管理應用型人才，首先要有一支強大的師資隊伍。高職院校首先要重視人才引進，通過福利政策引進一些高級工商管理專業人才；再建立相應的機制加強教師在專業領域的深造。同時，高職院校還需克服人員配置不合理的弊端，防止非專業教師授課或者專業教師不足現象。另外還應該鼓勵雙師型教師培養，鼓勵教師進入企業進行社會服務，參與一線生產和企業管理，從而提高自身的理論水平和實踐能力，促進更好地教學。學校還可以引進企業經驗豐富的高級管理人員進行教學，既壯大了師資隊伍，又能提高學生的學習興趣。
3。4注重專業與二課堂相結合。高職院校向來注重二課堂教育，但缺乏與專業相結合。高職院校工商管理專業應用型人才的培養可以借助院校優勢和學生興趣，充分利用二課堂，開展豐富的隱性課程，以此彌補課堂上的不足。二課堂相對于課堂更富有趣味性，更被高職的學生所喜愛。因此，高職院校要充分利用這一點，靈活運用各種活動形式融入專業知識，也融入法律、金融、經濟、社會等各方面知識，強化學生的理論知識。
3。5加強產學研相結合。產學研相結合作為如今高校的發展趨勢，更是高職院校發展的途徑。一方面在校內建立專業實驗室，另一方面在校外建立實踐實訓基地。學校建立產學合作運行機制，通過校企合作促使學生學到更前沿的理論知識，以及更直接地運用到實踐中，再把研究成果運用到教學改革中，形成產、學、研相結合的良性循環，推進企業和學校共同育人的新模式。
綜上所述，高職院校工商管理專業應用型人才培養是一個系統而復雜的教育工程，需要多方力量共同推進，需要從各個方面對現有培養模式進行改革和創新，更需要足夠的資金支持。大學培養的人才是為了社會需求，只有適應社會需要的人才才是適用性人才。作為高職院校，其自身的發展相對于本科院校更為艱難。因此在工商管理專業人才培養時，高職院校更應該從社會需求出發，以應用型人才的培養為目標，注重學生理論基礎、實踐能力和綜合素質的培養，這樣才能實現該領域人才培養的最終目的。
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工商管理的論文4
摘要：近年來我國工商管理專業課程建設得到了迅速的發展，隨著工商管理專業的課程數量在高校的不斷增加，使得如何提高工商管理專業課程實踐教學的效果、尤其是構建出有效的高校工商管理專業實踐教學模式，成為了工商管理教育者需要解決的問題。當前我國高校工商管理專業實踐教學模式的構建還處于起步階段，存在很多不足。
關鍵詞：工商管理課程教學實踐模式構建
一、工商管理專業課程實踐教學的現狀及問題
從上世紀末開始，我國的工商管理專業課程建設得到了迅速的發展，隨著工商管理專業的課程數量在高校的不斷增加，使得如何提高工商管理專業課程的教學質量成為了教育者需要思考的問題，尤其是對現有的高校工商管理專業教學模式進行改革。工商管理專業具有極大的實踐性，因此，加強工商管理專業學生的專業理論知識學習和獲取管理方面的經驗技能是該專業教學的重點，同時為了能夠使得工商管理專業的學生在就業中迅速適應崗位的要求，滿足社會市場對工商管理人才的需要，高校需要不斷加強對工商管理專業的教學進行完善，尤其是要重視教學的實踐環節，這應該成為工商管理專業課程設計的關鍵所在。當前工商管理專業課程的實踐教學主要存在以下幾個方面的問題：一是工商管理專業的教師對實踐教學環節的重視程度不夠。高校工商管理專業的教育者對實踐教學持輕視的態度，在實際的教學過程中他們對實踐環節分配的課時極少，有些高校由于經費的原因根本沒有設置實踐環節或者很少體現實踐環節。這與高校的教學評估有關，很多高對教學的實踐環節缺少評估的體系和標準，致使教師在開展教學實踐的過程中有很多的阻礙，甚至根本無法實施實踐教學。還有一部分教師認為學生在學校就是好好學習理論知識，打下堅實的理論基礎，實踐是畢業以后工作應該去做的事情，因此，對教學的實踐環節不予關注。總而言之，教師對工商管理專業實踐教學環節的不夠重視是由于多方面的原因導致的，但是，實踐教學的花費高、工作量大，效果不易顯現，因此很多教師不愿意投入時間和精力進行實踐教學。二是工商管理專業的教師缺乏豐富的社會實踐經驗。國外工商管理專業的教師在從事高校的教學之余，還在兼職一些社會職務，比如做企業的顧問和咨詢等，因此，與工商管理專業的實際情況非常了解。但是，我國高校的工商管理專業的教師與社會存在嚴重的脫節問題，很多工商管理專業的教授埋頭于該專業領域的理論研究，而很少與社會現實進行聯系，解決實際的問題，也難以為學生牽線搭橋提供較多的實踐機會。三是工商管理專業的實踐課程缺乏完整的體系。這是由于當前高校對工商管理專業學生的能力和要求不夠明確導致的，使得工商管理專業的實踐教學體系缺乏系統性，學生的能力也沒有達到企業對工商管理專業學生的技能要求。主要體現在：工商管理專業缺乏系統有效的教學設計，沒有相應的實踐教學內容，也沒有根據學生的不同學段開發出適合不同學段的階梯式教學體系，因此，高校的工商管理實踐教學整體就呈現出缺乏明確的教學目標和系統性等引發的一系列問題。四是工商管理專業實踐教學的方式單調，難以實現較好的實踐效果。目前的工商管理專業實踐教學多是根據案例分析進行實踐教學的，雖然案例教學法能夠讓學生開拓視野，但是它的局限性在于無法幫助學生掌握解決實際問題的能力，因此無法達到實踐教學的要求。很多高校已經開始探索建立工商管理專業的實踐基地，但大多還處于初級階段，很多實驗的項目設計不盡理想，有些牽強附會，再加上有限的經費和場地的限制，使得工商管理專業實踐教學難以進行良好的發展。
二、工商管理專業課程實踐教學模式構建的主要內容
第一，劃分出工商管理專業的教學板塊。對工商管理專業的教學進行分化，可以提高教學的針對性，實現教學目標。一是基礎能力的教學板塊，這是為培養學生基本的'管理知識而設置的包括基礎知識與基本理論的課程，能夠將理論與實際相聯系，解決企業運行中的實際問題。這一板塊的具體教學內容涉及到了對工商管理專業各種基礎知識與基礎技能的訓練，比如，團隊合作、管理的溝通技能、環境分析以及獎懲制度、競爭對手分析等，在實際的教學中，該板塊的訓練方式可以用演示、市場調查與實例分析等方式進行。二是模擬工商管理情境的板塊。模擬真實的工商管理情境是非常有效的管理技能培育方式，使得學生能夠在高校的環境中體驗到社會市場環境下的企業管理狀態。有效的模擬方式就是在高校建立工商管理情境的模擬實驗室，在實驗中完全引進現實經營管理中的各種決策軟件，學生可以在實驗室體驗到現實經營管理中的復雜情形，運用到已學的各種理論知識，體驗管理與組織的過程，熟悉企業管理中的各個環節，并且掌握一定的管理方法。三是管理的實踐教學板塊。實踐教學主要有三種情形：在校大學生利用寒暑假在企業進行實習；由工商管理教師推薦部分優秀的學生專門去企業實習，在鍛煉學生實踐能力的同時提升學生的優秀品質；在大四為所有的工商管理專業學生設置畢業實習的環節，重點在于讓學生深入市場進行調研和體驗，嘗試運用所學過的理論知識解決實際的問題，鍛煉學生的綜合能力。與此同時，還可以鼓勵學生與教師一起進行科學研究，比如，組織學生參與競技比賽，參與企業管理競賽等，鍛煉學生的能力。第二，對教學環節的設置和要求。實踐教學必須要有專業的教學環節，需要教學大綱和課程設置進行保障，對實踐教學的內容與進度進行有效規劃，因此，工商管理專業實踐教學的目標、內容與方法等都需要精心設計。但是，對工商管理實踐教學的設計需要密切結合社會與企業的實際要求，對學生的培養目標定位準確，使得工商管理專業人才的培養更加具有針對性和方向性。
三、構建工商管理專業課程實踐教學模式的主要策略
第一，從認識上提高對工商管理專業實踐教學的重視。高校工商管理專業要在教學大綱和培養目標中體現對實踐教學的要求，并且要對教師的教學進行評估，要設計評價方式來評價實踐教學的效果，并且給予教師一定的物質支持。第二，完善工商管理專業課程的實踐教學方案，通過詳細的實踐指導計劃來合理安排實踐課程的設置，根據實踐指導計劃來設計實踐教學的內容以及進程等，同時對實踐教學的目的與原則、堅持等做出詳細的書面規定。第三，實行校企合作制度，為學生提供穩定的實踐教學基地，定期聘請企業人士指導大學生，讓學生體驗企業經營管理的過程，了解企業的運行方式與實際的工作內容，發現企業管理的現狀與問題，鼓勵學生積極投入企業進行實習和診斷，提高學生解決實際問題的能力。第四，建立工商管理專業專門的實踐實驗室。社會的進步和發展使得工商管理中融入了現代科技，以信息技術為代表的高科技已經融入到了工商管理中，當前高校的工商管理實踐實驗室已經逐步啟動了，因此，應該不斷地完善實驗室的項目建設，為實驗室后續的運行、以及提高實驗室的功能提供保障。第五，建立高校工商管理專業實踐課程的考核制度。考核制度應該重點體現對學生實踐能力的考察，政府部分應該采取措施，為大學生進入社會和企業進行實踐提供便利，企業也應該根據對專業人才的需求與高校實施校企合作制度，通過為學生提供實踐的機會為企業儲備人才，從而實現雙贏的局面。
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工商管理的論文5
摘要：數據挖掘是當前數據庫和信息決策領域的最前沿研究方向之一。
該文從知識發現和數據挖掘的概念出發,總結了數據挖掘常采用的技術方法,同時對數據挖掘的應用及發展進行了闡述。
該文以一個淘寶網行業的數據挖掘案例探討了數據挖掘在網絡經濟下工商的應用;從技術和商業需求兩個方面分別研究了數據挖掘商務應用的可行性，并指出因競爭戰略的細化導致了對數據挖掘的商業需求。
關鍵詞：數據挖掘;網絡經濟;序列模式
隨著數據庫和網絡等技術的迅速發展,我們產生和收集數據的能力已經迅速提高,大量的數據儲存在數據庫和數據倉庫中,我們已被淹沒在數據和信息的汪洋大海中。
這項以數據庫技術、網絡技術、統計分析、人工智能等為依托的綜合性運用技術的出現有其必然性和可行性。
人們需要有新的、更有效的手段地各種大量數據進行挖掘以發揮其潛能,數據挖掘正是在這樣的應用需求環境下產生并迅速發展起來的,它的出現為自動和智能地把海量的數據轉化為有用的信息和知識提供了手段。
1網絡經濟
網絡經濟，一種建立在計算機網絡基礎之上，以現代信息技術為核心的新的經濟形態。
它以信息為基礎，以計算機網絡為依托，以生產、分配、交換和消費網絡產品為主要內容，以高科技為支持，以知識和技術創新為靈魂。
它不僅是指以計算機為核心的信息技術產業的興起和快速增長，也包括以現代計算機技術為基礎的整個高新技術產業的崛起和迅猛發展，更包括由于高新技術的推廣和運用所引起的傳統產業、傳統經濟部門的深刻的革命性變化和飛躍性發展。
它實際上是一種在傳統經濟基礎上產生的、經過以計算機為核心的現代信息技術提升的高級經濟發展形態。
2數據挖掘商網絡經濟的案例
2.1電子商務行業概況
隨著電子商務行業不斷發展，新的供應商仍在進人市場與傳統企業競爭。
電子商務行業促使雜貨、藥品、玩具零售商提供更低的價格和更全的商品。
電子商務正以低成本、高效率、覆蓋廣、協調性強、透明度高等一系列明顯的交易優勢席卷經濟的各個層面。
20xx年中國移動互聯網市場規模達393.1億元，同比增長97.5%，移動電子商務的飛速發展正是中國移動互聯網市場快速增長的.主要推動力。
20xx年，移動電商在移動互聯網市場中的占比已接近三成，預計在20xx年末可以達到57%以上。
傳統互聯網電商企業在發展到一定規模后，有足夠的經驗和資本向移動終端轉移，是移動電商快速增長的主要原因。
2.2數據挖掘分析過程
上面面用一個針對淘寶網滁州店鋪采集的樣本數據，進行挖掘的例子來說明數據挖掘的具體應用。
表1給出了數據源的部分字段格式。
表2、表3給出了經過整理和轉換后的適用于挖掘工具的數據樣本。
在本案例中，我們自行編寫挖掘工具。
限于篇幅，具體數據挖掘過程省略。
2.3數據挖掘應用分析結論
從上面電子商務行業數據挖掘后分析可以得出:
電子商務銷售的主體:我們找到進行網絡銷售的主體人(店鋪)及相關個人店鋪信息;
電子商務銷售的內容：我們可以查詢店鋪所銷售的商品信息，對銷售商品是否違規進行監管;
電子商務市場行為分析：特定范圍內市場消費傾向是什么，以便引導，制定銷售、決策方案;
監管范圍的擴展：傳統工商監管只對實體店鋪進行監管，通過對網絡的市場監管，可以擴大工商管理監管范圍，更加規范的市場。
3網絡數據挖掘的分析方法
針對網絡經濟形態下的數據挖掘，我們主要采用以下三種方式進行數據挖掘:
3.1關聯分析
利用關聯規則進行數據挖掘。
在數據挖掘研究領域,對于關聯分析的研究開展得比較深入,人們提出了多種關聯規則的挖掘算法,如APRIORI、STEM、AIS、DHP等算法。
關聯分析的目的是挖掘隱藏在數據間的相互關系,它能發現數據庫中形如“90%的顧客在一次購買活動中購買商品A的同時購買商品B”之類的知識。
關聯分析就是生成所有具有用戶指定的最小置信度和最小支持度的關聯規則。
3.2分類分析
設有一個數據庫和一組具有不同特征的類別(標記),該數據庫中的每一個記錄都賦予一個類別的標記,這樣的數據庫稱為示例數據庫或訓練集。
分類分析就是通過分析示例數據庫中的數據,為每個類別做出準確的描述或建立分析模型或挖掘出分類規則,然后用這個分類規則對其它數據庫中的記錄進行分類。
3.3序列模式分析
序列模式分析和關聯分析法相似,其目的也是為了采掘出數據之間的聯系,但序列模式分析的側重點在于分析數據間的前后(因果)關系。
運用序列模式分析銷售記錄,零售商則可以發現客戶潛在的購物模式,例如客戶在購買微波爐前常購買何種商品。
3.4數據挖掘與信息過濾技術的結合
網絡的迅速發展導致了“信息過載”、“信息超載”現象，利用網絡數據挖掘中得到的數據進行信息過濾機制就是為了克服上述現象，減少用戶在獲得信息過程中的負擔，同時向用戶提供數量適宜、質量優良的信息應運而生的。
比如在網絡內容挖掘之前對網絡文檔中包含的信息進行過濾、篩選、分類和歸檔等操作，使網絡內容挖掘所要處理的數據量得以減少，使輸入數據的質量、網絡內容挖掘的信息挖掘速度及精確度和用戶所得信息的時效性得以提高。
4網絡數據挖掘步驟
1)確定應用領域:包括此領域的基本知識和目標。
2)建立目標數據集:選擇一個數據集或在多數據集的子集上聚焦。
3)數據預處理:在大數據集中,根據需求,利用數據凈化和整合技術,選擇與任務相關數據,在不降低其準確度的狀況下減少處理數據量。
4)數據轉換:找到數據的特征進行編碼,減少有效變量的數目。
5)數據挖掘:根據數據和所要發現知識的種類來確定相應的挖掘算法。
6)數據評價:將挖掘出的知識和數據以各種可視化方式顯示,并將其以圖形、文本等方式存儲在庫中,以便對它們進一步挖掘,直至滿意為止。
7)實施和應用:利用數據挖掘技術所建立模型在實際項目中的應用,包括數據庫的構建,個性化用戶服務、基于知識的企業信息管理(MIS)、企業目標管理、決策支持等等。
5網絡數據挖掘的未來展望
以上數據時網絡經濟形態下，在工商管理部分的應用，實際的工商管理目標是為工商管理與決策提供服務，未來的數據挖掘將會形成標準的數據挖掘語言或其他方面的標準化工作的數據挖掘系統。
數據挖掘能發現網絡中隱含的有價值的信息和知識，從而提高標引、自動摘要、自動分類和自動聚類等的準確率;能促進用戶興趣模型的構建，從而為用戶提供更好的個性化信息，難以滿足網絡信息用戶的動態需求。
在網絡信息檢索的實際應用中，往往不是單一地運用數據挖掘技術，數據挖掘需和其他相關技術結合，才能發揮出更大的效用。
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工商管理的論文6
摘要：工商管理作為經濟發展的重要推動手段，與國家的經濟發展有十分密切的關系。強化對于市場的監管力度，將市場的監察手段系統化、方式化是對市場監管的有效手段，也是對經濟發展的重要舉措。本文主要探討工商管理對經濟發展的促進作用，并從多個角度探討經濟發展與工商管理之間的關系及其相互作用。
關鍵詞：工商管理；經濟發展；市場監管
隨著日益發展的經濟趨勢以及競爭力強烈的世界市場形勢，如何更好地管理經濟發展就變得尤為重要。工商管理是市場監管的重要手段，并且對調控國家的經濟發展有重要作用，同時也可以推進國家的經濟發展。自改革開放以來，我國不斷改革工商管理的方式與條例，并在工商管理方面取得了不錯的成就。本文深入研究我國目前的工商管理制度以及職能，并深入剖析工商管理在經濟發展中的作用。只有保障管理機制的正確性及合理性，才能更好地推進經濟發展。
一、工商管理的作用
工商管理是市場監管的有效手段，并對我國的經濟發展起著極大的作用。只有明確工商管理的深層含義并根據其作用力制定出合適的工商管理方案，才能對經濟發展作出最大的貢獻。工商管理不是單獨存在的系統，它與其他管理機制相互依存、相互作用，并作為最大監管機構對市場經濟實施監管與推進。工商管理是市場經濟發展的重要環節，它對經濟起著重要的掌控作用，并對經濟進行監管與協調，從而保障市場經濟的不斷發展。同時，由于工商管理與其他各部門相互作用、相互配合，使得各監管部門之間得到連接，將市場經濟監管、社會管理與公共服務系統連接成一個整體，并共同為經濟發展提供有效的推動力。工商管理主要包含辦公廳、反壟斷與不正當競爭執法局、消費者權益保護局、企業注冊局、法規局和食品流通監督管理司等在內的十二個重點部門，各部門之間分工明確，并又相互合作，為市場經濟的監管提供了有利的保障，維護了市場經濟的發展秩序。同時，由于工商管理對我國的經濟發展起著極為重要的作用，更加應該加強對于工商管理制度的確定與制定。因此，需要根據實際情況進行不同的分析，并制定相適應的方案，從而得以應對日益變化的經濟市場。
二、工商管理在經濟發展中需要注意的問題
工商管理部門對經濟的發展起著極大的促進作用，本文主要探討工商管理中有利于市場經濟的部分，并解剖目前經濟發展中的工商管理方式與手段，同時提出一些有利于工商管理進一步發展的措施與手段。
1.注重全局發展性
首先，工商管理對經濟的發展起著全局性的推動作用。因此，保障工商管理的經濟全局發展性是重中之重的事情。只有協調好工商管理中各部門之間的關系，才能使之整體形成一個良性循環，從而更加有效地促進經濟發展。完善工商管理的管理機制，在部門服務時采取多元化的服務方式，并相應取消不必要的手續費，創造出一個良性的管理平臺。另外，還要落實依法治國的方針政策，規范行業之間的聯系，嚴格把關不合格的企業，并對情節嚴重者作出相應的處分，使工商管理機制在推動經濟發展的同時形成一套完整的管理機制。
2.發展持續性
工商管理機制除了全局性之外，還需要注重工商管理機制的持續性，使工商管理機制始終存在于市場經濟的發展之中。工商管理主要的職能就是監管市場。因此，管理手段必須切合市場的發展狀況，并對市場的運營模式形成必要的影響。與此同時，還需要工商管理部門時刻關注市場的經濟變化趨勢，并記錄變化的周期以及規律性，從而應對多變的經濟變化形式，更好地制定適合當前市場經濟體制與發展模式的工商管理機制。只有明確了市場發展的動向，才能更好地掌控與監管經濟發展，實現工商管理機制的'企業轉化升級，更加切合當前的監管模式，最終促進經濟體制的發展，對經濟的發展起到良好的促進作用。并且對個體商業的發展需要采取積極鼓勵的手段，使個體經濟可以在國家的支持下呈現不斷發展的趨勢，從而提高個體經濟的發展規模，從而推進國民經濟的發展與產業升級的轉型。
3.流通性
注重工商管理的流通性，促進經濟體制的流通與改革，從而促進經濟的發展。加強工商管理的體制改革，有利于對市場經濟實現有效的監管。企業是獨立的，但只有通過不斷正確干預，才能使企業在競爭激烈的社會大背景下得以發展與壯大，而工商管理機構作為間接為企業發展提高干預的機構，對企業的發展有極大的影響力。
三、結語
隨著社會經濟的不斷發展，在經濟競爭激烈的大背景下，有效的監管手段顯得越來越重要。工商管理制度在宏觀角度為市場經濟的發展提供有效的推動力，作為國家經濟調控的重要手段，為經濟發展帶來了許多的積極影響。本文主要分析了工商管理機制的作用以及其中需要注意的問題，并體現了工商管理的重要性。
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工商管理的論文7
1. 工商管理專業本科教育改革研究
2. 試論學校體育政策執行力的基本理論與構成因素
3. “案例教學法”及其對管理學教學的啟迪
4. 基于定貨合同的供應商柔性分析和選擇模型
5. 國有企業績效管理體系研究
6. 淺談人力資源管理課程的實踐教學改革問題
7. 國外工商管理案例教學法及其借鑒
8. 寬就業口徑下的高職工商管理專業群構建
9. 工商管理專業培養目標與課程改革探討
10. 實證方法在管理學研究中的應用
11. 基于專業群理念的經管類專業實踐教學問題的.改革探討
12. 基于就業導向的電子商務專業課程體系改革與實施
13. 高職工商企業管理專業高端技能型專門人才培養模式探析
14. 論高職工商企業管理特色專業建設
15. 基于供應鏈管理(SCM)思想的中高職銜接
16. 適應企業需求,培養高職工商企業管理人才
17. 論公共組織戰略管理的核心
18. 商業醫療保險需求的調查與分析
19. 九型人格與政府領導力重塑
20. 淺談管理溝通課程的教學
21. 工商企業管理專業創新教育探索
工商管理的論文8
摘要：工商管理是企業經濟管理的一個分支，對我國經濟發展同樣起著不可代替的作用，在各領域中均得到了重視。在信息時代的推動下，工商管理已經在傳統的管理方法上得到了完善與更新，并逐漸趨向于信息化發展，使實際的工商管理信息化水平不斷得到提高，推動了經濟的快速發展，可見工商管理對現代社會經濟發展的重要性。相對而言，傳統工商管理手段在工商管理上缺乏認識，進而導致效率低下。因而應利用多樣化策略，加強信息化發展。
關鍵詞：信息時代；工商管理；策略
工商管理信息化簡而言之就是利用信息化技術進行工商管理工作的過程，最終促進工商管理信息化發展。工商管理信息化發展過程中不僅應用到了計算機信息技術，還應用到了數據化、互聯網等現代化技術，不僅使工商管理水平在原來的基礎上得到了提高，還在很大程度上完善了工商管理方法及理念。另外，在工商管理中，對信息技術進行充分性利用，進而為工商業發展提供一定的服務。所以，工商管理信息化發展是工商管理的必然發展趨勢，理應得到工商管理人員及相關工作人員們得的高度重視及關注。
一、工商管理信息化的重要作用
在信息時代下的工商管理，不僅能夠促進市場競爭力的提高，同時還能治理市場的不良行為。另外，對信息技術進行有效應用，不僅能夠改善職能，還能確保資源得到合理化分配。工商管理的信息化發展，能夠促進管理水平的`提升，還能促進工商管理速度的提高，進而與信息化社會發展趨勢相吻合。目前，我國工商管理信息化建設發展很快，同時也存在很多問題。比如：在工商管理監督中，應對一些地方進行革新。因此，作為工商管理部門，應促進信息化發展，嚴格規范工作秩序，最終能夠做到自身全面發展。
二、當前工商管理信息化存在的問題
（一）體系規劃存在著一些不足
當前工商管理信息化處于探索時期，在早期，實施了一些政策，同時進行了系統的規劃，但在實踐中還是存在相關問題。比如：基礎設備存在著一定的限制性，同時一些地區經濟條件較差，進而導致硬件不能滿足工商管理信息化需求，對其完善具有阻礙性作用。另外，在進行規劃中，傾向于短期目標，進而對長期發展具有不良影響，最終造成信息化發展嚴重滯后，工作效率十分低下。
（二）信息化標準十分不系統
據不完全統計，我國在工商管理信息化發展中，主要以行政單元為核心，同時以總局制定信息化規范為依據進行。其中存在的問題主要集中在一些系統開發上，在文檔管理上歸屬于一次性管理。在一定程度上講，一次性系統建設，并沒有形成系統化標準。因此，在實際設計中，存在著一定的隨意性，進而對后期信息化建設帶來了較大的不便。
（三）網絡安全度低
要想在真正意義上為人民群眾提供服務，進而確保財產具有安全性。國家針對現有工商管理信息化體系進行了有效的檢查，最終結果顯示，在工商管理信息系統中具有一定的安全隱患。比如：案件協查通報的缺失以及數據分析的缺失等等。另外，還存在一些問題是源于工作人員自身的失誤造成的。
三、工商管理信息化的應對策略
（一）進行系統性的規劃統籌
針對系統進行設計規劃過程中，應以軟件以及硬件兩點內容出發。相對而言，經濟發展對硬件條件具有限制性作用，因此，應進行有效調整，同時提供一定的硬件指導。在進行設計過程中，應與區域情況特點相結合，并進行區分。這樣能夠促使系統適應地區需求以及發展特點。應將宏觀規劃以及微觀設計結合開來，最終進行相關的調整以及改善。
（二）進行網絡化安全建設
當前社會經濟發展越來越快，在工商管理中，科學技術水平具有重要作用。在一定程度上講，能夠為工商管理提供一定的服務。針對當前工商管理系統中的網絡安全問題，應加大對網絡的安全建設，進而為人民群眾信息安全提供一定的保障。
（三）進行技術創新
要想從真正意義上確保服務質量，促進業務水平的提高，應加強對工商管理系統進行技術創新。這樣才能降低對軟件公司的依賴，才能促使工作人員在軟件利用上進行深入研究。在一定程度上講，應將工商管理需求以及實際情況進行結合，最終對技術進行創新。另外，還應提高工商系統員工在軟件上的利用能力，進而能夠為工商管理系統提供較好的服務。
（四）制定合理性的信息化發展方式
從當前工商管理信息化來看，存在著較多的不合理之處，最終造成管理問題不能得到有效的處理。在一定程度上講，降低了工商管理部門自身的形象，同時也對其發展造成了不良影響。因此，要想改善這樣的局面，工商管理單位，應與自身發展情況相結合，著手完善信息化，進行深入性的剖析，針對不合理地方應進行修正，最終形成合理的信息化發展方法。不僅能夠彰顯出工商管理部門自身的創新意識，同時能夠滿足社會發展需求。除此之外，還應制定信息化發展原則，進而能夠促進工商管理部門信息化全面發展。這樣能夠及時地發現管理信息化低下等問題，并進行科學解決。這樣在提高信息化水平過程中，還能為大眾利益提供相關的保障。
四、結語
綜上所述，工商管理不管是對企業，還是對我國社會經濟來說都起著重要意義和作用，加強工商管理發展能夠促進企業管理水平提高，使企業市場競爭力得到提高，進而促進企業健康可持續發展，最終推動我國社會經濟進步及發展，所以一直以來工商管理都得到企業管理者及經營者們的高度重視及關注，并將加強工商管理培訓作為提高企業管理水平的重要途徑，所以作為企業管理者的我們更要加深自己對工商管理及其發展的了解。工商管理信息化是工商管理的必然發展趨勢，故為更好地提高企業管理水平，推動社會經濟發展，必須采取有效策略促進工商管理信息化發展。
參考文獻
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工商管理的論文9
工商管理的學生對我國的經濟栽培發展起著重要的作用，它與市場經濟的的關系很緊密。因此在目前的高校培養人才中的工商管理人才培養的模式具有很大的實用性。本文從目前國家情況出發，分析目前我國工商管理類學生培養的現狀，分析出現現狀的原因，最終提出相關的建議，希望本文的額研究對工商管理學生的教育起到一定的理論指導意義。
近年來，我國的高校招生規模不斷擴大，大學畢業生遠遠超過畢業生實際的市場需求量，大學畢業生就業壓力也只有越來越苛刻才能適應高速增長的經濟發展。供應量繼續飆升導致大學生收入降低和就業難的狀況加劇。對于工商管理畢業生的就業競爭情況而言，形勢異常嚴峻，并且還有大量大工商管理的畢業生在激烈的市場競爭中根本不具有競爭力，甚至還不如有一技之長的中專生，該情況令人懊惱不已。
1 工商管理類學生的教育現狀
1.1 工商管理類學生實踐能力培養現狀
我國有很多學者已提出來，大學目前的教學模式需要適應市場的需求，重點把握對人才需求的特別培育。有文獻曾說高等教育中，隨著高等教育的發展和擴大社會需求的因素，工商管理具有日益龐大的專業人才教育和培養規模，已開設該類專業的學校竟然高達82%。有學者在7年前就已提出，各大高校應該根據自己學校的層次和主要培養類型的熱點，形成適合自己學校和學生的教育特色模式，這樣的方式既避免了出現教育雷同，又可以彰顯學校的教育特色。目前工商管理類的學生培養的實踐能力都很差，原因可能是多方面的。其實滿足市場需求的工商管理類學生應該是復合型和應用型的綜合高素質人才，但是實際情況卻是培養出來的實踐水平參差不齊，普通院校更不用說要培養國際化的經管人才了。
1.2 工商管理類學生就業能力培養現狀
對于就業能力這一概念，也是近幾年開始火熱的話題。因為就業率是評判高校教育質量的其中一個指標之一。大約十年前，當時的那幾批大學生畢業后，他們的就業問題慢慢的出現問題且情況愈演愈烈，相關的政府職能部門和社會上凡是關注此的各界紛紛高度關注此類問題。按照現有的研究，我國的學者對大學生，尤其是工商類大學生的就業問題的研究主要順應三個思路。什么是就業能力理論，如何科學有效的界定就業能力的概念和原則、因素等。其次就是對目前大學畢業生的就業現狀的綜述和分析，最后通過量表等實證方式對其進行研究。
2 工商管理類學生的教育問題分析
2.1 人才培養目標定位不明確
目前尚不清楚是否應用型人才的具體概念和實際培養過程中的培養步驟，中國的工商行政管理學生滿足工業和商業管理需求并沒有一個科學可參考的文件或方案。社會主導，也會造成當代大學生素質缺失。因為市場經濟的發展必然對教育有利有弊，比如它導致學生去追求功利和個人利益、過于追大眾文化等。目前我國的社會處于轉型期的關鍵階段，改革必然帶來社會發展的一定程度的負效應。對于人才的培養要時刻警惕。因為曾經有學者通過實證研究，發現目前的大學生，其中包括工商類的大學生對金錢和權力熱于追求，因為工商管理類整天和利潤和財富等字眼打交道，過早的認識到財富的重要性。
2.2 教學內容和課程體系是不合理的
目前我國整體的工商管理專業，學校貌似十分重視引進最新的理論和西方經濟管理實踐經驗，再根據學校的情況設置課程或基于國外最新的成果和經典成果修改所學。在人有我無的階段，我們可使用這種比較原始且投機性的方法，先引進來，在革新。一系列的方式的確推動了我國的工政管理教育水平。但是，事物的發展總不是那么完美，借來的東西當然需要完善。目前的教材有的來源于國外，案例研究也是國外比較經典的案例，但是工商管理是處在一個動態變化的系統中。首先國外的案例情況在我國，可能因為政策法規和文化不同，不能完全借鑒;其次因為案例在不同的時代背景下它的時效性就有待考代。
3 提升工商管理類學生的就業和實踐能力的對策
3.1 教育理念的轉變
隨著我國高校在培養人才方面出現的與市場需求不吻合的態勢愈來愈嚴重，國家相關的職能機構必須嚴格限制招生，要出臺相關的政策法規強制學校在培養中的.成果和質量。學校也要高度重視這類問題，不是大規模招生后對于人才的培養就淡化，相反要培育優質的大學畢業生。必須以市場為導向，不僅要掌握知識也要注重就業的實際能力需求，找準培養學生的精確定位。大學生不僅要在學校學習，也要下到基層去現場管理，現場學習，而不是傳統意義上的課堂高高在上的學習。
3.2 優化工商管理類教師團隊
中國自古以來就有“名師出高徒”的深刻哲理。因此高質量的教師團隊才是高質培養工商管理類大學生的保證。高校教師的來源一般都是從學校到學校，目前我國211學校的大學教師學歷要求是博士學位，普通本科類的學校教師至少需要碩士學歷。在高校老師的學歷上，基本可以滿足教育的資格。但是因為我國的大學生的教師基本上從學校出來后再次進入學校，原本老師自身的社會實踐的經驗并不足矣支撐有很多的管理經驗可以教育學生。針對這樣的情況，我們可以從以下幾點進行完善師資隊伍。首先是聘請具有豐富社會實踐經驗的老師到學校，當然這些老師的受教育水平必須有所保證。其次是聘請業界精英擔任學院或課程的客座教授或兼職的教師，讓大家實際的感受到真正的工商管理人才的養成過程。最后可以給老師們提供實際的企業歷練機會。
為了能夠更好的培養工商管理類的大學畢業生，除了要高度重視之外，也要國家出來完善高等教育體制，學校出來進行教師隊伍的整合優化，整合實習實踐資源，將學生的就業指導和職業生涯規劃課程落到實處。
工商管理的論文10
摘 要：在新的歷史時期，國有企業面臨著激烈的市場競爭，職工也面對著嚴峻的工作、生活壓力。因此，國有企業政工干部要加強工作環境研究，促進企業思想政治工作開展;加強工作機制建設，適應企業思想政治工作需要;以企業文化為載體，提高企業思想政治工作有效性;以科學的方法為指導，實現企業思想政治工作目標。
關鍵詞：國有企業;思想政治工作;路徑
新時期國有企業思想政治工作路徑涉及到思想政治工作環境、工作機制、工作載體、工作方法等，關乎思想政治工作如何實施和最終效果。在具體工作中要解決問題、完成任務，工作路徑的選擇必須具有針對性和實用性。
一、加強工作環境研究，促進企業思想政治工作開展
1.形成職工參與的環境
企業思想政治工作是做職工思想的工作，需要創造一種職工普遍參與的氛圍。通過使職工了解企業的近期和長期工作規劃、企業面臨的形式和職工關心的福利情況等具體內容，引導職工將自己的得失與企業發展緊密相聯，形成上下同心協力的局面。企業思想政治工作者要經常聽取職工的意見和建議，營造公正民主的工作氛圍，充分發揮職工主人翁精神，調動職工各方面積極因素，共同促進企業的和諧發展。
2.形成激勵上進的環境
企業思想政治工作不僅是企業黨組織的工作，也需要行政部門的參與配合。單純的行政命令會使職工有逆反心理，單一的思想政治工作會成為空洞的說教，職工會感到缺乏實際。只有將企業思想政治工作與行政激勵手段統一起來，才能達到我們所要求的'預期目的。企業思想政治工作要表彰先進職工，要利用物質手段獎勵責任大、貢獻大的職工，弘揚企業正氣，激勵職工創新爭優和為企業發展貢獻力量。國有企業思想政治工作者和經營管理者只有相互配合運用物質獎勵和精神激勵，企業的思想政治工作才能更有生機和活力。
3.形成公平公正的環境
企業要謀發展、講效益，就需要賞罰分明，形成公平公正的企業環境。這就需要國有企業思想政治工作者從公平公正的角度出發，通過妥善協調職工各方面的利益關系，正確處理職工與社會、職工與企業、職工與家庭、職工與職工之間的各種矛盾沖突，切實維護和實現職工的各種利益。企業思想政治工作者，既要保證國有企業在市場經濟條件下取得最大利潤，確保企業不斷發展壯大，更要監督企業管理者不侵害職工合法利益，在做出各項決定特別是涉及到職工切身利益的重大決策時，充分考慮職工權益，維護公平與正義。
二、加強工作機制建設，適應企業思想政治工作需要
1.構建溝通機制
企業思想政治工作者既要做好與企業職工之間的相互溝通，也要做好部門之間的協調工作。因此，部門間需要聯合協調，調動企業職工積極參與思想政治工作的積極性。政工干部要經常深入基層一線，同職工一起工作，讓雙方相互了解，在工作間隙與職工促膝談心，對于職工面對的企業改革、人員調整等涉及自身利益問題，政工干部要不厭其煩地給予耐心地解釋和勸導，對生活有困難的職工，要提供盡可能多的幫助，維護職工利益。
2.構建評估機制
新時期國有企業思想政治工作的評估機制要做好以下有三個層面的工作:一是企業內部政工部門自我評估。這要求企業內部思想政治工作部門根據自身設定的工作目標，檢測工作成果，并對工作計劃的實施作出評估，并提出改進工作的方法。二是企業內部黨組織進行評估。這就要求企業黨委、各級基層黨組織根據政工作部門的工作成績作出評定，并提出建議。三是由企業職工對政工部門和政工干部工作能力、成績等進行評估。思想政治工作要取得成功就必須獲得職工的認可，只有通過職工評估才能有效、客觀的確定企業思想政治工作成績。
3.構建保障機制
組織保障。國有企業的黨組織和管理層要對企業思想政治工作提供組必要的支持，組建專門從事思想政治工作的部門，并直屬企業黨委，制定相關制度，明確思想政治工作在企業的地位和作用，對政工干部的工作自主權和機構建設給予必要的支持和保障，增強政工部門的權威性，使思想政治工作從領導體制和組織制度上得到有力保障，在選聘政工干部時要堅持選拔清正廉潔、聯系職工、民主作風強、有實際工作經驗、思想觀念新的管理者。物質保障。企業思想政治工作的開展需要一定的物質投入，主要有學習費用、宣傳費用、調研費用、獎勵費用等等，還要涉及提高政工干部的工資待遇等等。企業應該將思想政治工作的物質投入作為一項經常性開支，以保證思想政治工作的正常開展。
三、以企業文化為載體，提高企業思想政治工作有效性
1.發揮企業文化凝聚作用
企業政工干部應該利用企業文化的制度建設完善企業規章，明確行為規范，對職工進行理想、道德、技能、紀律的教育，增強職工對企業的信賴，通過職工樂于接受并能積極參與的方式吸引職工、感染職工。從企業特點出發，緊密結合實際開展理論教育，引導職工將企業發展與個人需要緊密結合;引導職工自覺抵制腐朽思想的侵蝕;引導職工用平和的心態與人交往;引導職工用積極的心態對待工作。還要通過思想政治工作宣傳企業文化、培養企業精神，增強職工之間的凝聚力，使職工在處理問題的方式選擇上多從企業發展的角度考慮，從而化解矛盾、理順關系，增強企業向心力。
2.發揮企業文化導向作用
國有企業在思想政治工作應該在企業文化熏陶下，堅持團結、鼓勁、正面宣傳為主的原則，科學把握生產經營中的本質和主流，著力反映企業發展中積報、健康的一面，鼓舞職工奮發向上;應該堅持從企業實際出發，緊緊圍繞生產經營中心，引導職工明確企業發展目標，鼓舞和激勵全體職工斗志，將職工的熱情和積極性引導到實現企業發展目標上來。
3.發揮企業文化激勵作用
企業文化對強化職工工作動機，激發職工工作主動性、積極性和創造性，起著重要作用。企業文化通常規定了職工必須遵循的行為方式、程序及處理各種關系的規則等，以提高職工集體意識為主旨，以培養新的價值觀為核心，以抓好生產經營工作和提高職工素質為目標，對職工起到約束作用，便于建立和諧的人際關系，便于職工間交流和溝通，便于提高職工的民主參與度，使職工在無形中受到企業文化的熏陶和激勵。
四、以科學的方法為指導，實現企業思想政治工作目標
1.有針對性開展思想政治工作
新時期企業思想政治工作必須要樹立職工第一的觀點，要多為職工著想，多辦些使職工受益的事。思想政治工作部門要切實起到維護職工利益的作用，做到政治上關心、工作上支持、生活上體貼。還要增強吸引力和感召力，做到以情感人、以理服人。政工干部要深入到職工中去，把握職工群眾思想動態，及時發現問題和矛盾，講求工作的方法、質量和效果，積極反映職工群眾的正確意愿，解決實際問題，多做統一思想、鼓舞人心的工作，多做理順情緒、化解矛盾的工作，做到思想政治工作要貼近實際、貼近生活、貼近職工。
2.提高思想政治工作綜合性
企業思想政治工作要與生產管理緊密結合，圍繞企業經營中需要面對的任務，采取各種有效形式，激發和調動一切積極因素;要動員企業方方面面的力量，改進思想政治工作的領導方式、工作方法，拓展工作內容，構建與生產經營相配合的運作機制;要建立經濟型運行模式，將促進企業發展和經濟效益的提高作為評估思想政治工作的標準，并圍繞這個標準來規劃、研究、落實和檢驗。
3.堅持疏導結合的工作方法
疏就是疏通，廣開言路，暢所欲言。導就是在疏通的基礎上對正確的意見和思想觀點加以肯定和支持。在企業中要發揚民主，讓職工參與到企業的規劃管理，為企業獻計獻策，創造暢所欲言的氛圍。對職工的思想教育引導，一方面要堅持正確的立場、觀點和方法，進行必要的灌輸和正面引導，另一方面也要誠懇地指出職工思想上認識到的錯誤和偏差，激發職工自信心，調動職工積極性，促進職工思想的提升。
五、結語
在新的歷史時期，國有企業面臨著激烈的市場競爭，職工也面對著嚴峻的工作、生活壓力。因此，國有企業政工干部只有深入職工中，傾聽職工需求，運用科學的方法與職工開展廣泛的互動溝通，把握職工的思想動態和心理變化，引導職工的工作目標與企業發展相吻合，才能切實提高工作效率。
工商管理的論文11
一、新形勢下企業工商管理職能
（一）管理和引導企業。從客觀角度來說，在日常運營過程中，企業工商管理的關鍵性職能是促使發展環境穩定規范，確保各項經營活動順利開展。工商管理部門需要根據企業日常各方面的運行情況，對企業領導者提出合理化建議、意見，科學制定發展戰略，確保企業各方面發展順應時代發展的客觀規律，促使企業更好地應對瞬息萬變的社會市場。同時，工商管理部門要全面、深入分析當下市場環境及企業資源特征，以國家政策方向為基點，在科學管理的基礎上，有效引導企業，不斷促進深化改革內部組織結構，更好地實現自身具有的管理職能、引導職能。在此過程中，工商管理部門要根據企業具體運營情況，科學指導企業進行合理化投資，將多余的流動資金科學投入到經濟穩定發展的領域，合理拓展自身業務，使其出現在我國協調發展市場中，并借助管理與引導的關系，優化利用自身職能，不斷促進企業外向型發展，科學拓展外部市場，優化利用先進的技術，不斷獲取經濟利潤，提高自身發展經濟效益。工商管理部門要隨時動態監督市場中的各類企業，對其進行規范化管理，確保企業嚴格按照相關資質，合理生產及銷售，根據相關法律法規，合理運營。此外，工商管理部門要堅持具體問題具體分析的原則，多角度科學地引導企業，動態控制投放在市場中各類商品的供應量，避免出現供求不平衡的現象。工商管理部門要以市場經濟動態發展為基點，加大對企業資金、技術等方面的扶持力度，以政策為切入點，科學引導企業優化調整自身產業結構，合理擴大生產規模，最大化提高經濟效益。針對競爭力不強、產業結構需要升級的企業，工商管理部門需要科學引導，進行合理化的技術改造，使其實現轉型升級。（二）管理和服務企業。在企業工商管理職能方面，還存在管理與服務的關系。工商管理部門要科學地處理二者的關系，高度重視企業發展創新，大力支持企業深化改革，全面、深入了解企業在發展創新道路上遇到的各類問題，充分發揮自身具有的管理與服務職能，科學管理企業的基礎上，為企業提供優質服務，幫助企業科學解決運營中出現的問題，確保日常開展的一系列經濟活動順利開展。工商管理部門要隨時全方位地了解國家經濟發展、社會市場動態發展等情況，利用自身職能，借助自身在信息、政策等多方面的優勢，運用發展的'眼光，在科學指導、管理企業的基礎上，為其提供全程跟蹤式服務，加大整改力度，優化利用先進技術，科學重組等，不斷提高競爭力。工商管理部門要大力扶持市場中具有一定競爭力與發展活力的企業，結合行業發展要求、企業轉型具體情況，為企業提供多樣化的服務，不斷促進企業的發展。在此過程中，工商管理部門要根據企業的發展規模，進行針對性管理，提供合理化服務。如果企業發展規模較大，工商管理部門要定點扶持，向其提供優質的跟蹤服務；如果企業發展規模不大，工商企管理部門要根據存在的具有代表性問題，制訂合理化的解決方案，引導企業有效解決相關問題，并為其提供多方面的信息服務，推動中小企業不斷向前發展，從而加快社會市場經濟發展的步伐，使其更好地朝著多元化方向發展。
二、新形勢下發揮企業工商管理職能的途徑
（一）科學轉變工商管理理念，堅持工商管理原則。在日常運行過程中，工商管理部門要根據不同行業、不同領域企業的具體發展情況，以社會市場為導向，科學轉變工商管理理念，科學指導日常工商管理職能的發揮，規范日常開展的各項工商管理工作，提高工商管理質量。工商管理部門要以管理理念為基點，不斷強化自身服務意識，為發展中的各類企業提供多樣化服務，科學引導企業發展。在此基礎上，工商管理部門要堅持工商管理原則，站在企業發展的角度，嚴格按照相關規定，規范行使自身管理職能。工商管理部門要對工商管理人員進行必要的管理職業道德教育，使其具備較高的職業道德素養，較強的管理意識、服務意識，注重管理方法、管理手段的優化創新，科學開展日常各項工商管理工作。工商管理人員要清楚自身職責，以工商管理原則為基點，科學參與到企業改制重組中。此外，在依法行政的基礎上，大力宣傳相關法律法規，科學引導各類企業，自覺遵守法律法規。在企業運營過程中，如果出現問題，工商管理部門要多和企業負責人溝通、交流，科學處理出現的問題，引導企業歸納、總結并反思，避免同類問題再次出現，保護好企業的合法權益。以此，在體現工商執法權威性、規范性的同時，為各類企業發展營造一種“健康、穩定”的市場環境氛圍，促使企業健康發展。（二）優化內部職能結構，明確復雜的職能關系。在新形勢下，由于受多方面主客觀因素的影響，工商管理部門職能極易出現交叉的情況，在管理過程中，職能集中程度不高，無法科學開展企業各方面管理工作。針對該情況，工商管理部門要全面、深入分析日常管理中出現的各類問題，如職能確認問題、職能管理分散問題等，明確權、責、利，促使行政監督和處罰、行政督察等分工明確化。工商管理部門必須根據企業管理的具體要求，客觀分析內部職能結構存在的問題，并進行合理化調整，明確復雜化的職能關系，根據不同崗位要求、任務等，合理分工，促使不同崗位工作人員職責明確化。在此過程中，工商管理部門要客觀分析各方面的影響因素，科學劃分多項職能，如行政審批職能、市場督查職能等，簡化工商管理流程、程序，充分發揮各方面能效，從根源上解決職能交叉的問題，促使職能關系規范化，高效率開展日常各項工作，加大市場監督管理力度，規范企業運營市場環境。（三）科學解決準入資格問題，規范企業市場行為。在發揮職能的過程中，工商管理各部門要客觀分析社會市場的具體發展情況，科學解決企業準入資格問題，確保高資質、高質量的企業不斷出現在社會市場中，根據各類企業運營發展情況，對其進行針對性引導、管理，并為其提供多方面服務，加快企業深化改革及發展創新步伐，使其在競爭日漸激烈的市場中不斷前行。在此過程中，工商管理部門要科學審查“大、中、小”企業市場準入資格，確保出現在市場中的各類企業更具競爭力、創新活力，不斷促進社會市場的經濟發展。工商管理部門要客觀分析新形勢下社會市場改革的客觀要求，以社會經濟發展為基點，加大對各類企業的扶持力度，提高企業準入市場資質。此外，工商管理部門要根據社會市場監管的具體情況，客觀分析存在的各類問題，依法發揮自身具有的監督管理職能。工商管理部門要采用多樣化的管理方法、手段等，科學管理社會市場及各類企業，促使企業市場行為更加規范化、合理化，使各類企業都能公平、公正地參與到社會市場競爭中，依法保護企業的合法權益，使其更好地走上創新發展的道路，促使市場健康穩定發展。（四）注重誠信引導與管理，科學建設社會市場誠信體系。在新形勢下，社會經濟迅速發展，我國市場不斷和世界市場接軌，社會市場誠信體系構建的重要性不斷突顯。在這一背景下，工商管理部門要根據國內外市場具體發展情況，依法發揮自身職能，注重對企業誠信方面的引導及管理，科學建設社會市場誠信體系，優化社會市場秩序，規范市場企業行為。具體來說，工商管理部門要注重自身良好外在形象的塑造，樹立良好的誠信形象，要求工商管理人員在日常工作中必須將為人民服務的理念落到實處，打造標桿效應，成為不同行業及領域企業學習的榜樣，增加消費者對企業的信賴感。在此基礎上，工商管理部門要科學發揮自身職能，對企業進行合理化的誠信引導及管理，加大對企業的管理力度，促使企業正確認識誠信及其在運營發展中的重要性，不斷強化自身誠信意識，樹立良好的誠信形象，提高消費者對自身產品的認可度與滿意度，從而使企業在社會市場中占據有利位置。工商管理部門履行好自身的監督職能，全方位動態監督社會市場中各類企業。一旦發現在運營過程中，企業出現失信現象，工商管理部門必須嚴格按照相關規定，依法懲處相關企業，情況嚴重的，可以將其驅逐出運營市場，避免擾亂市場秩序，損害消費者的合法權益。與此同時，工商管理部門還要借助網絡、新媒體等多樣化優勢，做好正面宣傳及引導工作，科學構建不同類型企業的誠信檔案，消費者可以在工商管理部門的作用下，隨時全方位地了解市場中各類企業失信行為，共同監督市場中的企業，使其不斷規范自身行為，讓更多誠信企業出現在社會市場中。此外，工商管理部門要根據社會市場中企業出現的失信問題，構建全新的社會市場誠信體系，優化完善社會市場管理，強化市場中企業、消費者誠信意識，做到“誠信交易、誠信消費”，進一步優化完善社會市場誠信保障體系，促使社會市場處于高效運行中。
三、結語
在新形勢下，社會市場中各類企業的健康穩定發展離不開企業工商管理職能的合理化發揮。在日常管理過程中，工商管理部門必須客觀分析自身職能履行過程中出現的各類問題，以社會市場、企業為導向，科學轉變工商管理理念，優化內部管理結構，科學解決準入資格問題，規范企業市場行為，加強企業的誠信引導和管理等。以此促使新形勢下工商管理部門職能不斷優化完善，從而不斷促進我國“大、中、小”企業健康穩定發展，促進社會市場經濟持續發展。
作者:李艷 單位:江西銅業股份有限公司貿易事業部
工商管理的論文12
摘要：:隨著經濟社會的持續發展，企業對高素質且實際應用能力較強的人才具有極高的需求，高校需要加強實踐育人工作，著力培養既具有專業知識，又具備專業技能的高素質人才。在此基礎上，對工商管理專業本科應用型創新人才的培養模式進行研究，提出在通識教育的基礎上結合職業教育，并通過創新創業教育實現人才素質和能力結構突出創新要求，形成專業通識教育、職業教育加創新創業教育“三位一體”的人才培養模式。
關鍵詞：:工商管理專業;應用型創新人才培養模式;“三位一體”
一、問題的提出
工商管理專業于1998年隨著管理學學科獨立，被正式列入教育部本科專業目錄，目前設立了工商管理專業的本科院校全國有超過500所。工商管理全稱是工商企業管理，工商管理專業作為一級學科專業，專業人才培養方向極廣，其具體內容囊括了企業經營管理活動涉及的所有環節，在了解企業經營管理全貌，要求掌握所有企業經營管理知識、具備相關技能的培養要求下，學生往往難以明確具體職業方向，畢業時無“對口”崗位，導致工商管理專業逐漸成為近年來就業難度最大的本科專業之一。專業就業困境推動專業人才培養必須與社會需求銜接，學科知識結構在通識教育的基礎上需要增加職業教育內涵，實現應用型人才培養;但僅僅強調應用型方向，一般本科院校將在與高職院校比肩的過程中失去其存在的意義，在應用的過程中創新，工商管理專業本科人才培養迫切需要解決應用型創新人才培養問題。一般本科專業教育，學科知識結構通過課程設計體現，專業課包括專業基礎課和專業核心(主干)課程，一般占總學時的30%以上，必修課比重大于專業選修課。由于一般本科院校師資及課時限制導致選修課開設不足，由此造成了本專業學生專業技能基本趨同，創新不足。由于工商管理專業是按一級學科設置的專業，一般本科院校的本科生絕大多數將直接進入工商企業生產或經營第一線從事基層經營管理實踐工作，學生需要培養成具有在生產或經營第一線從事實際經營管理工作所需的知識、能力、素質，其專業定位和方向極廣，囊括了企業所有經營管理活動涉及的環節，因而對于學者們普遍認同的人才培養模式的兩個根本問題:“培養什么樣的人”和“如何培養人”難以有效解決，專業整體定位模糊、口徑過寬、大而全成為工商管理專業專業教育的常態性問題。
二、本科應用型創新人才培養研究界定
一般本科院校大部分為教學研究型院校，發展目標定位為研究教學型，因而學校和學科評估要求驅動教師職稱評定更多看科研成果，教學師資更多關注科研輕實踐，實踐型師資短缺導致專業人才培養“實踐性弱，學生難以明確職業方向”“專業知識學而不能用”等問題，諸多學者們針對這些問題進行研究，提出了一般本科院校應用型和創業創新型兩個方向的人才培養模式，如果兩個方向結合就是應用型創新人才培養。如管慶智在20xx年就提出了開展產學研合作教育，培養應用型創新人才的理念，但他并沒有闡述應用型創新人才的內涵;直到20xx年，陳嬋等才有了“將科學技術創造性地應用于生產實踐的人才———面向生產實踐的應用型創新人才”的說法，這一時期更多的是強調能夠把科學原理創造性地轉化為工程設計、工作規劃、運行決策的“工程型”人才，后逐步從培養體系(胡桂川，20xx)、課程體系設計(陳益飛、王慧，20xx;羅方清，20xx)、教學模式、校企合作等方面探索應用型創新人才培養模式，并開始結合不同專業具體情況。20xx年《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(20xx—20xx年)》在高等教育培養人才類型上提出“重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養規模”，并將人才分為專門人才和拔尖創新人才兩類，教育部規劃了19所高校承擔培養“拔尖創新人才”任務;而“專門人才”更多地強調專業性，與陳支武，張德容(20xx，20xx)提出的“應用型人才”是一致的，因此他們分析后認為地方一般本科院校人才培養目標應定位為介乎兩者之間的“應用型創新人才”;并提出“應用型創新人才”是指在人才培養過程中人才類型體現為應用型，人才素質和能力結構突出創新要求的界定［1］。在明確了內涵后，學者們對本科應用型創新人才培養模式的研究更加深入和具體，提出了基于產學研的定制式和合作(續勇波等，20xx;劉樹忠、張維梅，20xx)、基于利益相關者理論(張兄武，20xx)、基于電子競賽(李衛兵等，20xx)、基于CDIO(劉培艷，20xx)等的應用型創新人才培育模式，更多的研究是結合具體專業從實驗教學、開放式實踐、實踐教學體系等方面探討應用型創新人才培養。而如何總體設計本科應用型創新人才培養模式，形成完備的教育理念和培養體系，是我們亟待探索和解決的問題。
三、“三位一體”的工商管理專業應用型創新人才培養體系構建
針對工商管理專業人才培養的現存問題，設計專業應用型創新人才培養，總體需要在通識教育的`基礎上結合職業教育，推動學科知識結構與社會需求銜接，在具備良好專業素質的基礎上提升實踐能力實現應用型人才培養;并通過創新創業教育，實現人才素質和能力結構突出創新要求，形成專業通識教育、職業教育加創新創業教育“三位一體”的人才培養模式。
(一)與專業課程體系結合的通識教育
根據一般本科院校本科專業人才培養目標的“寬口徑、厚基礎”要求，通識教育既要求具有扎實專業基礎知識，還要求具備必要的藝術、人文、社科、管理知識;同時結合輔修與選修課程體系，提供學生涉及多個學科及專業知識的條件。因而，現代的通識教育實際上是在認可專業教育地位前提之下的一種普遍、共同的教育。大學通識教育是一種面向所有大學本科生的旨在培養具有全面素質和能夠善盡國家公民職責的非專業性、非功利性教育［2］。通識教育體系設計是大學本科教育中的重要組成部分，著力于學生人格的塑造和品德的培養［3］。學者們認為應注重人文教育是大學的通識教育之本，通識教育課程應側重開設人文社科類科目，以培養人文精神，孕育完美人格。而根據我國一般本科院校實際情況，一般通識教育課程范疇包括了兩課、體育、外語、計算機、軍事理論與軍訓等公共必修課，這些占據了本科總課程35%以上的高校無法自主調整的幾大類課程，使高校能根據專業自主設計的選課空間相當有限，這也是導致大部分高校通識教育空有理念而難以有效實踐的直接原因。但工商管理專業原本屬于人文社科類學科，專業課程設計本身就涵蓋了諸多人文精神、素養的培養，諸多課程在關注和理解企業價值實現的知識傳授之時本身就蘊含了對人類價值和精神表現的關注，特別是近代管理的以人為本理念與人文精神的核心———人本主體雖然有區別，但更多是發展和聯系的關系;人作為知識經濟時代價值創造主體，人文精神在企業管理實踐中將形成以人為本的管理倫理，人的自主性和創造性將成為發展經濟的必然，相應的，人文精神的覺醒和滲透是企業管理的需要，現代工商企業管理的趨勢必然是謀求人文精神培養與現代企業管理的結合，因而工商管理專業課程設計比其他學科專業更有通識教育實踐的基礎和條件。對于工商管理專業而言，現行包括語言能力、信息能力、邏輯推理能力、公民教育等必修課程的基礎通識課程，作為培養學生適應現代社會的基本知識和技能，目前大學的課程體系已經囊括，無需另行開設;包括人文科學、社會科學、自然科學、應用科學、交叉學科等多個領域的選修課程所組成的分類通識課程，旨在通過多元選修培養學生宏觀綜合的人文及通識視野和涵養，這部分課程只要針對性地引導學生選修自然科學、應用科學和交叉學科領域的課程即可，人文科學和社會科學課程基本上可以跟專業基礎課和專業選修課結合，如此工商管理學科的通識教育課程體系就可以建立。
(二)依托學校強勢應用型學科開展職業教育
職業教育的發展是服務于大工業而產生的，結合國外高等職業教育的發展歷程和經驗，對高層次技術創新人才需求會在工業化發展到一定水平急劇增加，由此也推著職業教育的理念和范疇不斷拓展和更新。在本科層次分化出職業技術教育類型，是20世紀后期世界高等教育發展的共同趨勢［4］。在當今發達國家基本上步入后工業化社會，我國工業化進程也進入工業化后期，對高層次創新應用型人才的需求推動著本科層次及以上的職業教育產生。在人才培養模式上，本科教育職業化理念逐步被教育研究和實踐工作者提出，有學者就提出了“本科學歷+職業化教育”，在通識教育的基礎上增加職業教育，以提高學生職業技能素養、培養應用型人才為終極目標的新建本科院校人才培養模式。路甬祥院士也認為:“中國大學的教育應以適應就職和未來提高的雙重需要，培養基礎寬厚的專門人才。”［5］當前我國產業結構調整和轉型升級壓力，提出了依托技術創新為動力實現經濟增長方式轉變的要求。一般本科院校要在本科階段開展職業教育，強調其應用性，形成應用本科層次的高等職業教育，最終主要培養強調理論較系統、技能較突出、有創新能力的技術開發應用型人才。應用型人才培養體系總體以專業服務為出發點和立足點進行專業課程的安排與專業基礎知識的傳授;結合地方經濟社會發展和產業結構調整的需要，以市場和就業為導向，適度按職業技能培養的要求開設課程，結合經濟建設、管理服務一線的技能要求，通過實行靈活學制和彈性學分制組織教學和實訓內容;在專業課程教學計劃中有機融合職業技能培訓鑒定的相關職業工種，同政府勞動和社會保障部門聯系與合作，建立對應層次的職業技能培訓、考試、鑒定機構，培養和提高學生的職業技能。因而一般本科院校工商管理專業專業教育要實踐就業導向、明確職業方向，可以根據工商企業經營管理的職能要求分設“會計”“營銷”“人力資源”“物流”等工商管理課程模塊來取代本科人才培養計劃，課程模塊也更容易與實踐對接，學生可以根據自身興趣和職業發展需要，結合課程模塊選學形成特色化職業能力課程結構。按層次設計課程模塊，分別包括:基本素質與通用能力模塊、職業崗位基礎知識與技能模塊、專業核心能力與職業認證模塊、綜合職業素質與能力模塊，結合工商管理專業通識教育課程形成“寬平臺、活模塊”的課程體系，由此形成通才教育理念，強調課程的基礎知識體系架構，將專業教育與就業和職業發展密切聯系［6］。可以依托具體學校的強勢應用型學科設計工商管理專業職業教育，一所大學的優勢學科基本上是大學的特色和優勢資源所在，也是各專業辦學的主要切入點［7］。如傳統的行業背景較強的工科院校南京林業大學定位于研究教學型大學，林產工業相關學科具有明顯優勢，該校的工商管理專業則將林產工業的產業組織及其服務體系納入研究領域，以現代林產品制造業和林業工程技術行業為服務對象，通過強化與林產工業相關學科的聯系和合作，形成了在造紙企業管理、木材加工企業管理、家具企業管理、林產化工企業管理等方面的學科特色和優勢，并保持在國內處于領先地位［8］。一旦有了具體的行業依托，工商管理專業的所有學科知識將不再空泛，課程模塊結合行業實踐特性加強專業應用性也水到渠成。
(三)利用學校資源運作創業項目開展創新創業教育
高校創新創業教育過程一般包括從開設創業課程、講座等，普及創業知識的創業教育;到結合學科競賽、創業競賽或創業模擬進行創業訓練;再到依托創業孵化基地或創業園等提供資源條件，支持學生面向市場、從事創業工作的創業實戰三個階段［9］。工商管理專業學科知識結構本身圍繞工商企業經營管理過程設置，創業最終也是運營一個工商企業，因而學者們雖然提出了工商管理專業應用型和創業創新型兩個方向的人才培養模式，但專業職業化教育就業和創業的學科知識結構基本重合，創業競賽及創業模擬等創業訓練更是主要依托商科學科知識，因而絕大多數創新創業教育師資出自商科。對工商管理專業而言，創新創業教育體系中的創業教育和創業訓練契合專業教育完全沒有問題，最大的問題就是需要一個具體的創業項目，讓前面兩階段的學習有的放矢并落到實處。工商管理專業要以創業項目為依托構建自己的創新創業體系，開展創新創業教育并非易事，因為工商管理專業本身不涉及工業技藝和行業具體技術，學生比較容易上手的是一些商業或服務類項目，而這類項目技術含量低、創新不足，由此導致項目的生命基因不強大、質量不高［10］;哪怕在切入項目時有商業模式創新的優勢，也由于不能快速匯集強大的資源平臺而導致優勢喪失;也有學生創業時嘗試與理工、農學等技術性相對較強的學科合作獲取項目，但應用性或創新性強的項目也極少被找到。因而，工商管理專業要運作自己的創業項目，必須依托學校資源支持，有兩大類比較理想的項目:一類是可以由工商管理專業教師帶領學生在學校內創立一些經營性的商業或服務類項目，這類項目主要服務學校師生員工，必須使用部分學校資源;另一類是結合本專業教師可以參與的科技下鄉或科技服務項目，創立管理類服務或咨詢公司。一旦項目運作創立公司，教師帶領本專業學生運營，學生畢業后可以留任公司，也可以另謀他就，公司則接應補充新入的學生，保持項目良性、長期運作。這類創業企業實質上類似德國本科應用型人才中非常關鍵的校企合作中的“教育企業”，與其學校把絕大多數能夠運用的創業支持資源分散支持諸多項目，不如針對性地定向支持具體的創業企業，通過這種方式解決目前高校人才培養中“校企合作”中國家、學校沒有對企業投入卻希望企業承擔人才培養職責的矛盾和尷尬。一旦專業創業項目工商良性運作成功，工商管理專業學生的職業化教育平臺將不成問題，創新創業教育的對接將主要集中在創新上，可以依托創業公司結合專業課程開展一系列創新大賽:如結合“管理學原理”課程，可以組織學生圍繞創業企業進行組織文化設計創新大賽或組織結構設計大賽;“生產運作管理”課程可以組織服務型企業流程設計或再造大賽;“人力資源管理”課程可以組織薪酬設計或工作分析大賽;“創業管理”課程可以組織商業模式大賽等等，通過大賽鍛煉學生創新思考能力的同時，一旦有優秀可行的競賽方案，專業教師完全可以帶領學生在企業推行實踐，如果有更新的商業模式或業態在競賽中涌現，可以應用于現有企業，專業教師也可以帶領學生進行創業再孵化新企業。
四、結束語
一般本科院校工商管理專業由于其應用性不足而一直遭受詬病，轉向應用型人才培養是人才培養模式調整的主流，但又不能讓其本科人才培養變成研究型院校研究型人才培養和高職院校實踐技能型人才培養之間的“夾心面包”，因而應用型創新人才培養理念構建是根本，要通過職業化教育實現其應用性，并結合創新創業教育讓學生具備創新素質和能力，最終形成專業通識教育、職業教育加創新創業教育“三位一體”的工商管理專業應用型創新人才培養模式。
工商管理的論文13
為有效提高我國工商管理研究生的創新能力，根據工商管理學科的特點和工商管理研究生的培養目標,改革現有培養模式。
一、創新與創新能力的內涵
馬克思在《1844年經濟學哲學手稿》中指出：“人類的特性恰恰就是自由的有意識的活動。”人之所以是人，就在于他能夠自覺地、能動地去認識自然和改造自然以創新自己的生存條件，開拓自己的生存空間。
關于創新的內涵，1912年美籍經濟學家、創新之父熊彼特在所著的《經濟發展概論》中首次給出了答案。他認為，創新是把一種新的生產要素和生產條件的“新結合”引人生產體系。Lmnsden指出，創新是指人們發現新的具有意義的事物的能力。Boden則認為，創新是新穎的和有價值的觀念的形成。
中國學者彭明祥(20xx)指出創新是建立在對以往知識融會貫通的總結和深思熟慮的研究基礎之上的，是對已有知識積累的延續或變革。創新的體現方式一般包括解釋性創新、方法性創新和思想性創新M。倪師軍等(20xx)認為創新是去發現前人不曾發現過的事或理;造世間未曾有過的器與物，?做前人不曾做過的事。而創新能力則是對創新意識、新創思維、創新知識的駕馭和運用能力。
王獻敏等（20xx)認為創新能力是一種綜合能力，它的特點可概括為:善于發現問題、提出問題和解決問題;善于接受新事物、新思想，不受思維定勢的影響;能夠提出解決問題的新方法，并在某種程度上改變別人看問題的方法。
付世新(20xx)指出研究生創新能力包括科研創新能力、發現問題和解決問題的能力、利用網絡進行文獻檢索和資料處理能力和學術交流活動。他認為，科學研究是一種創新活動，因此創新能力是科研能力的核心。而發現問題是科學研究的邏輯起點，是培養研究生科研能力首先要關注的;解決問題則是綜合運用自身知識和能力找到問題的答案進而提高科研能力的過程。
綜合上述學者的觀點，筆者贊同彭明祥對創新的理解，認為創新是建立在對以往知識融會貫通的總結和深思熟慮的研究基礎之上的，是對已有知識積累的延續或變革。而創新能力是一種綜合能力。判斷研究生具備創新能力與否，可以從以下幾個方面來考察:是否有強烈的好奇心，不斷提出新問題;能否發現事物之間新的邏輯關系;能否在解決問題時常常找到獨辟蹊徑的方法;是否具有豐富的想象力，并且能夠用妥當的方法敘述;是否喜歡創新性的實踐活動。
二、制約我國工商管理頑士硏究生創新能力培養的主要因素
1.招生選拔
目前我國工商管理研究生招生過程缺乏對考生創新能力方面的考察：（1)選拔工作主要通過“碩(博)士研究生人學考試”進行初試，學校組織進行復試。初試科目為公共課、專業基礎課和專業課，從專業基礎課和專業課考試題型上看，大多數高校還停留在對基礎知識的考查上，基本只注重考査考生對知識的記憶，而忽視了對工商管理考生綜合運用知識、分析和解決問題的能力考査。錄取時，初試成績又占較大比重，復試流于形式。（2)由于我國較多的管理理論來源于國外，為了使考生將來人學后的學習能很好地與國際接軌，我國工商管理研究生入學考試強調考生的外語成績，這一出發點是好的，但過多地強調很可能使得一些雖有創新潛質但外語稍遜的考生被拒之門外。
2.課程設置
我國工商管理研究生課程體系包括公共課程、專業基礎必修課程、專業必修課程和選修課程四個模塊。一般來說，課程設置的門數偏多，學時較長，課程的設置主要以某一專業相關度極大的課程為主，既未考慮類似的學科知識對擴展研究生知識儲備的作用，也未考慮社會經濟發展對工商管理研究生多樣的需求。課程內容較為簡單，交叉重復特點突出，研究性、前沿性不足;從課程類型來看，理論課程所占比重較大，對具有較強學科統攝性的實踐性課程關注度不夠，跨學科、跨專業課程嚴重不足，學生選課的自主性受到限制。
3.教學方式
目前我國工商管理研究生教師在課堂多采用多媒體教學手段對學生進行立體化、全方位的“滿堂灌”方式。灌輸式教學方式使得知識完全變成了主宰一切的“統治”力量，教師因附屬于大大小小的知識點而自然而然的成為課堂教學的唯一強勢權威者，學生則淪為可憐的被控制體和單一的弱勢被動接受體。學生在學習的過程中所擁有的主體地位被剝奪殆盡，而且教師在教學過程中的主觀能動性也基本被扼殺。師生完全被“物化”，教師是飼養員，學生是鴨子;教師是留聲機，學生是儲存器。這樣，我們所追求的以教育來促進“人的解放”和生命主體“個性張揚”的理想，就只能是一種奢望，學生創新能力培養也是空談。
4.師資隊伍
20xx?2009年，清華大學教育研究院受國務院學位辦以及清華大學的委托就我國研究生教育狀況進行了三次調査。結果表明，我國研究生導師隊伍建設中存在著學歷層次較低、學緣結構不合理和生師比不斷加大等主要問題。時至今日，我國工商管理研究生導師隊伍建設情況如何呢？為此筆者于20xx年5月至20xx年6月以E-mail和訪談的方式分別對中南大學商學院和湖南大學工商管理學院的研究生導師和研究生進行了調査，共發出調査問卷120份，收回問卷100份，其中有效問卷98份，有效率為81.67%。通過Excel表格統計后，結果顯示兩所樣本學校工商管理研究生導師中，博士學位獲得者為55.8%，碩士學位獲得者占39.9%,其他學歷獲得者為4.3%。其中有47.4%工商管理研究生導師的最高學位是在現任職學校獲得的，彰顯出學術近親繁衍現象較為嚴重。
訪談中筆者了解到，由于近年來研究生擴招，尤其是MBA學員的劇增，使得衡量辦學效益的指標之一的當量師生比一路攀高，致使研究生導師工作量加大、擔子不斷加重。面對失調的生師比例，有的導師不得不采取“放羊”的培養方式;有的導師因忙于行政、科研等工作，無暇對研究生進行有效的指導;還有少數導師由于自身能力有限，疏忽了對管理學科學術前沿的追蹤，缺乏與國際或國內前沿的接軌，導致其知識老化，知識結構不合理，綜合素質不高，無法很好地指導研究生，以上種種情況都嚴重影響到研究生創新能力的培養。
5.社會和學術環境
這里所指的環境是指制約我國工商管理研究生創新能力培養的社會環境和學術環境。
近年來，“賺錢熱”、“炒股熱”、“彩票熱”、“選秀熱”等盛行。這種社會浮躁之風給工商管理研究生創新能力的.培養造成了極大的沖擊。多數工商管理研究生學習只為“快而省”地完成學業，以便早日畢業到社會上撈金。
寬松、自由、民主的學術交流環境是創造力不斷發育生長的沃土。然而通過對工商管理研究生的調查發現，我國多數高校學術創新土壤貧瘠。學校在工商管理研究生培養方面缺乏主動性和創造性，學術交流活動相對較少，組織有研究生參加的學術活動和科研實踐也不多。在研究生評價機制上，個別高校對工商管理研究生在校期間發表的論文數量等作出硬性規定。例如規定學生必須在《管理世界》、《南開管理評論》、《外國經濟與管理》等指定的期刊上發表2篇論文才可授予學位。這種單一、片面的評價機制使研究生疲于應付科研任務，導致高校缺乏活躍、濃郁的學術創新氛圍。
三、我國工商管理研究生創新能力培養的途徑
在探索工商管理研究生創新能力培養途徑之前，筆者認為有必要先對工商管理學科特點和我國工商管理碩士研究生培養目標加以明確。
作為管理學一級學科的工商管理學科1998年正式出現在國務院學位委員會公布的學科專業目錄中，它主要研究贏利性組織經營活動規律以及企業管理的理論、方法與技術。張麗艷等(20xx)認為工商管理學有4個特征：（1)它是一門跨自然科學、工程科學、技術科學及人文社會科學的綜合性交叉學科;（2)它是一門實踐性很強的學科;（3)也是一門不精確的學科。它的不精確性在于:在從事工商管理工作中所遇到的一些因素是無法精確地度量的，二是所從事的工商管理工作中有許多因素之間的關系是無法用函數關系來表示的，如領導方式和所達到的效果之間就不存在一種明確的函數關系；（4)工商管理學是一門軟科學。在組織里，工商管理學除了要運用其他學科的知識作用于無生命的物上，更重要的是要充分發揮組織中最重要的資源——人力資源的作用。
王魯捷(20xx)則指出工商管理研究生的培養目標是:培養具備廣泛的社會適應性和多樣化實踐的創新能力“出手不凡”的髙素質研究者和卓有成效的各級管理者，培養具有本土化、適應性、協同性、發展性等基礎創新能力的優秀的社會主義事業的建設者。
張麗艷學者強調工商管理學的實踐性，王魯捷在工商管理研究生的培養目標中強調實踐性和創新能力，以便提高其社會適應性。筆者將以兩位學者的研究為基礎，依據工商管理研究生培養目標并結合工商管理學科特點，針對制約我國工商管理研究生創新能力培養的主要因素，展開對工商管理研究生創新能力培養的研究：
1.改革招生制度
工商管理研究生招生制度受傳統應試教育的影響，過分注重考察考生的“應試能力”，而不注重考察其“創新能力”，這與工商管理研究生培養目標不相匹配。因此，有學者提出應改革傳統招生制度，從研究生選拔、考核、錄取開始，就要著力選擇具有創新潛力的工商管理考生，構建以“創新潛質”為導向的研究生招生選拔制度。從以考核知識為主體的選拔機制轉向以考核能力為主體的選拔機制，強調對考生學科專業理論的掌握狀況及運用理論分析和解決實踐問題能力的考核，并將創新能力、學術潛力作為考核學生的一個重點。
同時，由于工商管理學科是綜合性交叉學科，為真正選撥到具有創新潛力的研究生，高校應加大跨學科研究生招生力度。制定專門政策，鼓勵和支持跨學校、跨學院、跨學科和跨專業的學生報考工商管理研究生。在考題的設計上，要有意識地打破學科專業界限，選擇一些與工商管理學科交叉的熱點問題作為試題，鼓勵學生從不同視角分析和解答同一問題。不僅如此，高校還應創造條件讓研究生導師直接參與招生，賦予導師較大的選擇權。在實際操作中，可以就某一企業管理過程中出現的實際問題由導師提出，讓學生回答，以考察學生的專業知識掌握程度，專業領域了解程度以及觀察能力、獨立思考能力和邏輯分析能力。如確實發現有創新潛力的候選人，筆者建議可破格錄取。
2.科學調整課程體系
課程學習是創新能力培養的基礎。隨著社會經濟活動的日益復雜，工商管理學領域專業人員所需要的知識面越來越寬，現實經濟活動需要具有復合型知識結構的創新人才。因此，在工商管理研究生的教學中，我們特別強調：
(1)應改變現有研究生課程門數偏多但課程內容簡單、交叉重復的現狀。力求科學合理地設置一些內容豐富,研究性、前沿性較強的課程。一方面夯實學生的基礎知識，另一方面引導學生關注相關經濟政策和最新的企業管理研究成果，激發他們創新的熱情。還應開設一些有關科學研究方法和寫作方法的指導課程，指導學生如何去做研究，以鼓勵他們多做研究，早出成果，多出成果，出好成果。
(2)依據工商管理學是一門綜合性學科的特點，應打破目前研究生課程學習的專業限制，增加跨學科的課程，特別是與普通心理學、應用社會學和社會心理學等課程的融匯，以拓寬學生的知識視野，培養他們系統組織跨學科知識的集成能力，并培養他們探索創新的熱情、意識和能力，促進他們創新思維的形成。
(3)結合工商管理學實踐性強的特性和目前高校對工商管理研究生實踐性課程開設不夠的現狀，筆者強調應加大工商管理研究生實踐教學的比重。管理學的研究對象是社會、經濟活動中的各種行為方式，工商管理類研究生將要面對的是社會實踐大舞臺，加大實踐教學的比重將有助于工商管理研究生提高處理實際問題的能力。與此同時，人的創造力的源泉歸根結底來自生產實踐等社會活動，生產實踐中的各種管理難題往往能刺激人們的求知欲，激發人們的創造力。因此，學校可探索開設“計算機模擬仿真訓練”、“商業規劃書制定訓練”、“項目可行性報告制定訓練”、“企業戰略研究分析”、“企業(組織)危機管理實證研究”等研究性、實踐性強的課程，還可建立研究生創新實踐基地或加強產學研合作。它們能為工商管理研究生提供更多的接觸生產實際的機會，使他們了解到大量的管理實踐素材，既鍛煉了工商管理研究生的動手能力和解決實際問題的能力，又能增強他們的創新能力和實踐素養。
3.深化教學方式改革
培養高水平的學生需要高水平的教學，實踐證明灌輸式的教學方式不利于創新能力的開發，更不利于培養高水平的學生。西方工商管理教育中交互式、討論式的教學方法被證明是一種成功的模式，它強調學生對老師提出的問題要有response(響應），學生和老師之間要有對話和交流。如果沒有學生的響應，教師講得再好，也是被動的。如果課堂上只是教師一人從頭講到尾，即使口才再好，也不能持續attract(吸弓|)學生。國外相關調查表明，交互式、討論式教學方法與灌輸式教學方法最大的區別在于，“我們都很緊張，思想不敢開小差，不知道老師什么B寸候提問，不知道會問什么問題，不知道會不會問到自己。
在此筆者建議：(1)工商管理研究生教師應稂據課程的性質，采用不同的上課形式，如案例教學、討論式教學、專題講座、學術沙龍等形式，使學生由被動接受轉化為主動參與。（2)教師可要求研究生作課堂報告或討論問題。研究生發言前需要準備資料，閱讀大量的文獻，從而培養了他們分析文獻資料、提煉總結及獨立思考、解決問題的能力。（3)將純粹的教學活動和科研活動統一起來，不僅豐富了課堂內容，而且提高了學生的學術敏銳性,幫助研究生了解學科前沿知識、掌握創新的方法，激發、包容并鼓勵他們的創新思想和行為，使教學從沉悶乏味的知識灌輸變成充滿創新樂趣的知識建構過程。
4.加強師資隊伍建設
姜友芬等(20xx)認為，在影響研究生創新能力的諸多因素中，導師隊伍是一個根本性的因素[16]。包詠慧等(20xx)的實證研究表明導師學歷水平、科研成果水平高低、教學實踐能力、治學態度等與研究生創新能力的提升成正相關關系[17]。因此，工商管理研究生導師要努力提高自己的學歷水平、科研成果水平和教學實踐能力等;同時，工商管理研究生導師在科學研究中要具有強烈的創新意識，以自身的創新帶動研究生的創新。此外，工商管理研究生導師還應該站在管理學耗的前沿，從事對管理學科發展有重要影響、對國家經濟建設有重大需求的科研創新研究項目，只有這樣才可能培養出具有較強創新能力的研究生。
5.營造創新成才的環境
(1)工商管理研究生導師要極力地引導學生正確地面對當前的社會大環境，指導學生理性地看待目前的“賺錢熱”、“炒股熱”等風潮，教導學生只有穩打穩扎練好本領，將來才可能在工商管理領域做出自己的貢獻。
(2)努力培育創新型學術環境。如營造自由探討的學術氛圍、給予研究生在學習過程中的自主性以及廣泛開展學術講座和學術交流活動等。工商管理學研究范圍廣，研究領域寬，學術交流能為研究生提供自由、平等交流和討論的平臺。為此，學校要廣泛地邀請國內外知名學者或一些企業的CEO等來校園做各種學術講座或報告，并形成品牌系列，如“名人講壇”、“科學講座”等[18]。此外，學校還要組織工商管理學生參與“研究生論壇”、“競賽”等活動，鼓勵學生參加每年一次的“管理學年會”，讓學生及時了解學科最新發展動態，多學科的知識、理論和方法，在思想的碰撞中領悟學科的真諦。在交流與切磋中，激發研究生新的靈感和創造性的思維火花，克服思維局限和思維定勢。
綜上所述,要有效提高我國工商管理研究生的創新能力，就必須根據工商管理學科的特點和工商管理研究生培養目標，改革現有培養模式，為國家培養適應社會經濟發展的創新人才。
工商管理的論文14
縱觀我國酒店企業，普遍存在著財務控制乏力的問題，這是導致酒店企業競爭力低下的一個重要原因。因此，剖析我國酒店企業財務控制方面存在的問題，并尋找到解決問題的途徑，對于當前我國酒店業來說是一個十分重要的現實課題。
一、我國酒店企業財務控制存在的問題。
1.財務控制方面的科學性不足。預算控制是企業管理論文target=_blank財務管理中的一項重要管理工具。國際酒店集團普遍采用預算控制的管理企業的方法。國內的合資酒店或是有國際酒店集團管理的酒店絕大多數都在運用這種方法，但是一些本土酒店目前還只是剛剛計劃，執行層面還處于初級階段。大部分是根據上一年底的情況，結合上級主管單位下達的新一年的客房出租率、利潤指標、費用水平核算一下。接受計劃指標的也盡量是壓低指標，年底向上級單位交差完事。 資金控制方面的全面性不夠。酒店業的經營與其他行業的經營在財務流程上有很大的差異，主要體現在酒店業的財務特點是一次性的資金投入和持續的現金流出這方面。根據這一特點，我們可以看出，酒店資金管理方面主要體現在融資、投資和現金管理上。而我國的一些酒店在投資上沒有很好把握多種投資方式的`選擇，承擔了較大的經營風險，同時在擴張中的融資安排也不盡合理，造成時間的浪費和成本的提高。而在現金管理上，國內大部分酒店的重視程度不夠，不可能做到天天盤點。 應收賬款控制方面的系統性不佳。應收賬款的變現能力是影響速動比率可信度的重要因素，及時收回應收賬款不僅可以增強酒店的短期償債能力，也反映出酒店在應收賬款方面的管理能力。我國酒店業隨著與外資酒店的不斷交流學習，也逐漸認識到了這一點，也采取了相應的措施。例如財務部門有專人或部門負責應收賬款的催收工作。這樣的設置從短期看是有一定作用的，但是從長期看還是有很大的局限性：一方面在催收賬款上還存在難度，另一方面處理不好還會影響和客戶的關系。酒店里各部門的分工相對明確，各部門各司其職。銷售部的員工只負責銷售，而后續跟進工作就會移交相應部門負責，這樣往往會造成部門間工作的脫節。 成本費用控制方面的長遠性不強。我國酒店業在成本管理上還處于傳統階段，主要從降低消耗、節約費用等方面考慮，側重于對產品服務的核算，立足于短期的成本管理，未從長遠的持續的降低成本的策略考慮，只是站在某一企業的角度，主要以酒店的生產服務過程為對象，而對其供應和銷售環節考慮不多，且較少考慮競爭、挑戰而單純為了改善酒店現狀、增加經濟效益。在費用支出控制方面，有些酒店對費用(如客戶關系費用)的發生沒有嚴格的審批制度，也沒有在一個經營期之前編制預算，即使編制了預算，在實際操作過程中也沒有按照預算執行，經常發生超出預算的費用支出。 收入管理控制方面的精益性不細。酒店營業收入控制是為了保護酒店內部財產和餐飲銷售收入，檢查會計資料的準確性與可信性。我國目前的收入控制管理水平參差不齊，收入控制制度不健全，尤其是會計憑證制度軟弱，舞弊現象嚴重，其控制也以密切監視為主要手段，而不太重視內部核查制度。另外收入控制的硬件設施和管理水平也明顯落后，諸如一些酒店的電腦收銀系統沒有實效性強的相關軟件，或是操作人員的專業水平有限，致使這些硬件設施沒有發揮應有的作用，這些問題都應盡快加以解決。
二、我國酒店企業加強財務控制的對策。
1.強化預算管理的內部控制。在我國酒店企業中應大力普及并采用全面預算控制制度。該預算制度是以實現一定利潤為目標，以貨幣形式對酒店業經營活動全過程全方位進行的預算控制制度。它是一種以損益預算為中心的各項預算形式的預算系統。其中包括：損益預算、營業收入預算、銷售預算、成本費用預算、物資采購供應預算、人力資源預算、現金預算、資產負債預算等等。預算執行的日常監控由酒店財務部負責。該制度要求財務部隨時向高級管理層匯報預算執行情況;并且每天有銷售日報和分析結果向酒店各部門通報，各部門主管每天都要主動查閱預算執行情況報告。由此，使得酒店全體管理層能夠及時檢查預算完成的情況，以便發現問題并隨時糾正。
2.科學設計資金管理內部控制制度。科學設計資金管理內部控制制度應包括融資、投資和現金三個方面。一是融資方面。酒店業是資金密集型產業，各方面都需要大量資金的支持，這就需要酒店合理安排融資，根據自身實際情況選擇合適的戰略，包括匹配型戰略、穩健型戰略和進攻型戰略。同時合理選擇融資方式，包括股權融資、銀行信貸、發行債券、信托融資等。此外在融資方面還存在一個資本結構調整與優化的問題，酒店應充分利用財務杠桿，尋求最佳的資本結構。二是投資方面。包括項目投資、證券投資、并購、特許經營、輸出管理、承包租賃、使用權買斷、資產置換等方式。酒店業在國際上是一個比較成熟的產業，國內的酒店可以向那些有經驗的酒店借鑒經驗。任何一種方式都有它自身的優勢和局限性，酒店應根據自身的特點來選擇最適合的投資方式。三是現金方面。由于現金管理對風險控制有較高的要求，因此現金管理工具要選擇風險低、流通性高的短期有價證券，如國債等。同時財務部門對庫存現金必須每日盤點，并向財務總監提交每日現金流量表，每月必須按期編制現金流量計劃與供應商付款計劃，并向總監報告付款情況，以保證現金按計劃流動，確保酒店正常運營。 建立應收賬款管理的內部控制流程。應收賬款管理的內部控制流程，首先是會計記賬程序的管理，應建立簡便有序的財務管理程序，設立相關的總賬、明細分類賬、對業務單位發生的往來項目逐一記載并逐一結賬，定期與對方單位核對賬目，清算賬款。其次是應收賬款的收回流程，應收賬款主要是基于對方單位的付款能力。因此需要對同時發生應收賬款的單位進行信用考察，建立必備檔案，用以加強對客戶的管理。同時結合客戶的定期還款情況，作出信用判斷，減少應收賬款的呆賬和壞賬風險。給予信用好的、還款狀況好的企業適當放寬信用限度，對于已發生的信用風險，需要采用積極的解決辦法，使風險降到最低。
工商管理的論文15
摘要：市場經濟的深入發展，我國企業也進入轉型發展的關鍵時期。同時，當前發展階段，企業所面臨的發展環境也發生了很大的變化，經濟全球化程度的不斷加深，市場經濟的競爭程度不斷加劇。要提升我國企業的市場競爭力，除了企業自身需要加強管理和建設外，也需要工商管理部門充分發揮其職能。在當前發展階段，資源的有限性和市場的競爭加劇，成為我國企業發展的最大障礙，要結合當前發展實際，積極研究企業工商管理的改進措施，促進我國企業的健康發展。本文結合當前我國企業工商管理的現狀，對其發展的改進措施等進行了探討。
關鍵詞：企業發展；工商管理；現狀；改進策略
管理在現代社會中占有重要的地位，小到個人，企業，大到一個社會組織，一個國家，都需要做好管理工作。對企業來講，企業工商管理的作用更是不言而喻，尤其是當前發展中，企業的發展更離不開科學的經營管理。面對激烈的市場競爭環境，企業要想立足市場，占據優勢，就離不開科學的工商管理，這樣才能提高資源的利用效率。近些年來，在企業轉型改革發展中，工商管理在我國企業的健康轉型發展中發揮了積極的作用，但是也要認識到其中依然有問題存在。因此，當前發展環境下，企業在加強自身管理的同時，也要重視科學的工商管理。工商管理是企業運營的組織和計劃的主導，也是企業內部協調控制的主要依據，對企業的生產運營至關重要。
一、企業工商管理概述
工商管理的主要研究對象是企業經濟活動中的管理方法和基本的理論。作為企業內部管理與經營的主要方法，還對培養從事工商管理的專業人才有很大的幫助。從地位上來講，工商管理是企業管理的重要組成部分，屬于企業管理的一部分，其直接影響到企業的常規運營。具體來講，工商管理主要對企業的項目、技術、質量、財務、人力資源的調配等實施有效的管理，其目的是提高企業的整體管理水平，提升企業的經濟效益。企業工商管理在我國企業的健康發展中有很大的影響。尤其是在我國目前企業眾多，發展更新較快，科技創新要求高等發展背景下，企業的管理對企業的發展有著至關重要的作用和影響，也是保持企業長久健康發展的重要因素。
二、企業工商管理的現狀
當前發展階段，企業工商管理雖然取得了一定的成效，但是在具體的發展中也還存在一些問題，影響到企業的發展和運用。具體概括為以下幾個方面。
1.企業經營模式適應性比較差
面臨日益加劇的市場競爭壓力，很多企業盲目地生產產品，但是卻忽視了對市場需求的調研，雖然產品數量較大，但是滿足人們質量要求的產品并不多，這就導致企業的生產與市場實際需求不相一致，企業在這些產品的生產制造過程中，占用了大量的資金，但是卻沒有取得良好的經濟效益。可以說，企業不能掌握市場發展的真正需求，企業生產的產品未進行改革的創新，最終都會導致生產的產品銷量低下，嚴重的甚至會造成企業的經濟虧損。
2.缺乏明確的工商管理目標
長期以來，很多企業在生產過程中，都重視企業產品給企業帶來的利益，但是卻忽視了企業的文化傳播和且的管理目標。而當前市場經濟發展市場環境不斷變化，工商管理在企業管理中也需要結合時代的發展進行改革和完善，企業不能只追求短期的經濟效益，卻忽視了社會效益，這也是企業工商管理目標不明確的體現。
3.企業發展模式不科學
從當前的發展來看，我國仍有很多企業實施的.是傳統的管理模式，有的雖然借鑒了一些優秀企業的管理模式，但是學習借鑒的過程中，缺乏創新思想，只是全盤照搬，并沒有與自身的發展實際相結合。總體來講，很多企業在發展中缺乏獨立的管理模式，導致在新時期的市場競爭中穩步不前，阻礙企業的進一步發展。因此，加強企業工商管理模式的創新和發展，勢在必行。
4.缺乏品牌化意識
市場經濟的深入發展，我國企業發展的自由度也逐漸提高，企業之間的約束和管理相對削弱，企業在生產產品的結構和模式上也進行了改革，企業的品牌戰略思想在企業發展中的作用尤為明顯，企業的品牌對企業的核心競爭力有非常大的影響。但是很多企業忽視了品牌建設，缺乏品牌戰略思想，最終也影響到企業的長遠發展和競爭力的提升。
三、提高企業工商管理的對策探討
針對當前企業工商管理中存在的問題，需要結合企業發展的實際，積極研究對策，不斷提升企業發展的水平，提高企業工商管理的水平。具體可采取以下幾方面的措施。
1.找準企業工商管理的發展方向
隨著經濟全球化的不斷深化發展，新的發展時期，我國企業的綜合實力也得到了一定程度的提升，在國際社會中的地位也逐漸提高，我國企業在國際社會的知名度也隨之提高。因此。企業要樹立國際化的發展方向。加強我國企業的品牌形象建設，增強我國企業在國際社會的知名度，從而增強我國企業的國際競爭力，不斷創造具有中國特色的企業文化。我國企業工商管理要實現國際化的發展，必須要有全球發展理念，樹立國際化的發展思想，用國際理念來實行企業的管理，在市場的競爭和合作中，不斷推動我國企業的國際化發展水平。具體來講，要從科技、人才、創新等方面加強，樹立全球化發展戰略思想，不斷提升企業的科技水平，充分利用現代管理技術，推動企業發展。
2.不斷完善我國工商管理的監管制度
制度建設是工商管理科學化的前提和基礎。我國企業工商管理工作也需要科學制度作為依據好支撐。因此，科學的監管機制對企業工商管理的作用不可忽視。企業工商管理的制度是企業激勵和懲罰的主要依據，是企業權利、義務、責任等工作進行細化的主要依據，更是企業法制化和現代化建設的主要體現。結合當前我國企業工商管理監管制度的現狀，未來發展中，企業要加強管理制度的建設和完善。首先，要了解企業發展的實際，弄清楚企業的現狀和未來發展方向；其次，制定科學的監管制度，保證制度的合理性和科學性；最后，在實際的工作中，要將這些制度作為工作的主要參考和依據，在具體的管理工作中做到懲罰分明，權責分明。
3.與市場接軌，增強市場適應新企業不論是生產經營活動，還是企業工商管理活動，都離不開對市場的研究和分析
市場是企業生存發展的主要環境，在當前發展階段，市場對企業的發展影響較大，因此，企業的生產經營活動要了解市場需求，在市場調研的基礎上，了解市場所需，結合調研結果進行產品的生產，這樣能保證生產的產品能符合市場的要求，提高企業的經濟效益；另一方面，在企業工商管理活動中，同樣需要結合市場要求，了解市場經濟環境下，企業工商管理活動的主要工作，存在的意義等，為企業正常經營活動的開展創建良好的內外部條件。
4.重視企業工商管理模式的創新
企業工商管理模式也要緊隨企業的發展和市場環境的變化做適當的調整，就目前我國企業工商管理模式來講，企業要在借鑒其他現金管理模式的基礎上，結合自身的發展，形成自己獨有的管理模式，將工商管理落實都企業生產時間中去。以只是理論為基礎，以實踐指導為目標，加強企業工商管理模式的創新發展。
5.重視培養專業的企業工商管理人才
人才是企業發展必不可少的重要條件，企業在長期發展中需要大量的生產和建設人才。企業的工商管理直接影響到企業的營銷、發展規劃和綜合管理工作。但是當前我國在工商管理方面人才相對缺乏，專業性的人才不多，這也影響到企業的長遠發展。因此，企業在發展中必須做好人才引進和人才培養工作，提高人才的創造力，新世紀企業的競爭說到底就是科技與人才的競爭，企業要加強人才培養的投入。
四、結語
綜上所述，隨著市場經濟的深入發展，企業的發展環境也發生了很大的變化，面對激烈的市場競爭環境，企業要想立足市場，占據優勢，就離不開科學的工商管理，這樣才能提高資源的利用效率。企業工商管理在企業的健康長遠發展中起著重要的作用，在未來發展中，企業要想不斷提升綜合實力，提升企業的市場競爭力和影響力，就要認清發展實際，建立完善企業工商管理機制，加強企業自身的文化建設，同時要不斷革新企業的經營模式，樹立品牌發展理念，加強企業人才戰略建設等，不斷提升企業剛上管理的水平，讓企業能適應市場經濟發展的要求，推動我國企業的長遠發展。
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