教學年終總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的教學年終總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學年終總結1

　　現代社會，日新月異，知識的更新周期在縮短，要加強學習，充實自己，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。

　　這一學期，我是自踏上工作崗位以來第一年擔任六年級的教學，難免會有壓力，為了能給孩子們上好每一節課，我總是更加用心的備課，認真研讀教材和教學參考用書;只要有不明白的'就向同組的幾位同事姐妹請教，虛心學習;把握好每一節課的重點、難點，讓孩子們盡可能的享受數學學習的快樂!讓孩子們做的練習題，我總是先做一遍，自己把握下題目的難易程度和出題意圖，并在講解過程中有所側重的進行分析，盡最大努力讓優等生“吃飽”，讓潛能生“吃好”。

　　對于在教學中出現的問題第一時間討論解決的策略，對于閃現的好的教學思路和方法及時的互相交流，促使我們的教學更加有序，教學進行的更加順利，教學效果更好，在講課中我力求積極發揮學生的主動性，在教學過程，時刻注意每個學生的學習情況，發現問題及時解決，雖然與平行班的成績還有差距，但我相信和學生們一起努力，扎扎實實的的走好每一步，我們一定會有大的進步!

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在今后的教育教學中，我將一如既往地勤勉，務實，把自己的責任心充分體現在工作的方方面面，再接再厲，把工作做得更好

教學年終總結2

　　我們把《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》作為本園教育教學工作的依據和指南，每學期舉行各種活動讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發展及公民教育等方面全面發展。

　　（一）利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高。

　　（二）每月組織一次教研活動，從教學實際出發，集體協作，發現問題，研究問題，解決問題。每學期組織一輪聽評課活動并選出又有教師做觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補短，共同學習，通過一系列的`課堂教學創新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創新的經驗成果，逐步做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。

　　(三)每學期舉辦一次新教師培訓、并舉辦一次幼兒教師基本功大賽，比賽內容分舞蹈、唱歌、樂器、講故事、手工五個方面，每次比賽，老師們本著切磋學習第一、競爭比賽第二的精神，大展才藝。在每次活動中老師們取長補短、精益求精，綜合素質大幅度提高。

　　（四）每學期舉辦全園性的教師手廢舊物手工制作和自制教具比賽一次。優秀作品用于日常幼兒教學。

　　（五）為了讓孩子們強身健體，也為了豐富孩子們的幼兒園生活，營造一個和諧健康的幼兒文化藝術氛圍，培養幼兒集體榮譽感和團隊精神，根據孩子的年齡特點，每學期我們都精心準備了一次《七彩樂園歡樂童年》為主題的精彩的游藝活動。活動項目包括.跳繩、釣魚、滑滑梯三項。而且每次競賽中，各班老師帶領小朋友們摩拳擦掌，勇爭第一，競賽場面令人振奮，孩子們在游藝活動中不僅獲取了一定的知識和能力，并且促進了孩子們健康、和諧地發展。

教學年終總結3

　　幼兒園園長這個職務在許多人看來，這是一個平凡而又平凡的崗位，他們的理由是：幼兒教育，最不起眼，發展較慢，容易埋沒。這些說法對我能否認真做好幼兒工作是一種干擾和考驗。為了讓領導們放心，讓家長們滿意，讓社會認可。我把踏踏實實做人，勤勤懇懇做事作為人生第一準則，從我做起，從小事做起。孫毅幼兒園規模較大、保教人員缺乏、師資力量短缺、教師團體意識、主人翁意識較差，針對這一實際情況，我首先嚴于律己，以身作則。我深知，領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入到事業中去，更取決于他能否公平、公正待人。每個學期從開學第一天開始，我就以園為家，每天上午7：30之前到園先帶領老師們打掃院區及廁所衛生，接著室內衛生到位，并堅持做到早午兩掃兩消毒，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒，最后室內室外安全隱患排查并做好記錄。特別是灑水成冰的冬季，每到下課前她都認真檢查廁所，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒，中午、下午最后一個下班，因為每天都會有個別家長接孩子較晚，周六、周日只要不外出，她都會在辦公室處理來電來訪等。在幼兒園和老師們相處，她努力做到凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視她們為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的榜樣力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的`工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助、積極奮進的團隊精神。在我的帶動下幼兒園工作搞得有聲有色，家長們滿意的笑容，孩子們快樂的笑臉，領導的好評，社會的認可讓我真正體會到了“累并快樂著”的內涵。

教學年終總結4

　　作為一名一年級數學教師，我有幸在多年的工作經驗中積累了許多寶貴的教學經驗和體會。在這里，我將分享一些我在教學過程中學到的心得體會。

　　針對一年級學生的學習特點，我認為培養學生的數學興趣至關重要。一年級的學生通常對數學知識還不甚了解，因此在開展教學工作之前，我經常與學生展開課堂討論，了解他們對數學的看法和興趣。通過與學生們交流，我發現他們對數學有著很大的好奇心，但同時也存在著對數學的恐懼感。因此，在課堂上，我特別注重樹立積極向上、樂于思考、勇于挑戰難題的學習氛圍，通過講解有趣的數學問題和游戲，激發學生的學習興趣，讓他們主動參與到課堂中來。

　　我認識到數學教育要注重培養學生的邏輯思維和解決問題的能力。數學并不僅僅是記住公式和計算，更重要的是培養學生的邏輯思維和解決問題的能力。因此，在我教學的過程中，我注重引導學生思考，提出問題的方法和策略。我經常引導學生通過分析問題的各個步驟，建立邏輯關系，并提供一定的解題思路，培養學生解決問題的自信心。在這個過程中，我會不斷地鼓勵學生，讓他們相信自己有能力解決問題。

　　我還注重培養學生的合作意識和團隊精神。在一年級的數學教學中，學生的自主學習是非常重要的，但合作學習同樣是不可忽視的。通過小組合作，我讓學生學會與他人合作、分享和交流，培養他們的團隊合作能力。我會設計一些小組任務，鼓勵學生之間相互協作，互相幫助，共同解決問題。在這個過程中，學生們不僅能夠體驗到團隊合作的樂趣，還能夠相互促進，共同進步。

　　我覺得反思和不斷改進也是非常重要的。教學工作是一個不斷成長和進步的過程，在每一次授課后，我總會坐下來反思自己的教學效果和方法。我會思考自己在課堂上的'不足之處，尋找改進的方法和策略，進而提高自己的教學水平。我還會與同事們進行經驗分享，學習他們的優點和經驗，不斷充實自己的教育知識和技能。

　　作為一名一年級數學教師，我深知教育是一項偉大而充滿挑戰的事業。通過多年的工作經驗，我明白教學只有不斷學習和改進，才能不斷提高自己和幫助學生取得更好的成績。因此，我將繼續努力，不斷探索和創新，為學生們提供更好的數學教育，激發他們的學習興趣，培養他們的數學能力，為他們的未來發展打下堅實的基礎。

教學年終總結5

　　（一）定期檢查全園安全設施，排除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

　　（二）抓好幼兒接送安全措施

　　1、健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求門衛與班級教師并設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，門衛驗卡確認是我園家長才準入內，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。門衛對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園

　　2、落實安全值班的職責，分工明確，責任到人。帶班領導、接送教師、值班教師共同組成的`幼兒接送安全網絡。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

　　3、簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。

　　4、每年春、冬兩季是手足口病和豬流感疫情嚴重流行期。為了我們可愛的小寶寶們健康快樂的成長，有效地預防各種傳染病特別是各種流感的發生和流行，我們給家長們發了一封信，向家長朋友們介紹豬流感疫情的相關知識，并把我園的預防工作向各位家長做一下匯報。希望家長朋友們和幼兒園密切配合，認真對待，千萬不可掉以輕心、麻痹大意。

教學年終總結6

　　充分發揮教師的主觀能動性，繼續認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，逐步培養駕馭教材的能力。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變為互動式學習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環節中的合理呈現。本學期我園根據常州市教委頒布的'“各領域活動目標”，針對“科學領域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內涵。除此之外，我們積極為每一位教師創造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，熱門思想匯報利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發，獲得感性和理性的認識。

教學年終總結7

　　1、新課標、考試說明和高考題的研究和學習。

　　我們取得了一點成績，但主要靠時間加汗水獲得的，面臨新形勢，我們務必靠科研靠效率，而這方面我們還存在很多問題。其中，對新課標的把握對考試說明的理解，都很不到位。下一步，我們要加強這些方面的研究以保證學習和復習的方向，提高學習復習的.效率。

　　2、高考，總體成績不錯，但普通文科依然弱的可憐，下一步，我們將認真吸取文科教學的教訓，學習先進學校經驗，尋找自身差距，力爭文科教學有所突破。

　　3、藝體生動員工作。

　　面臨新的困難和問題，社會輿論影響，家長不認可，就業形勢嚴峻。如何幫忙學生家長走出理解和認識上的誤區，讓學生各取所需，學有所成，是我們在新學年面臨的務必解決的又一重大課題。

　　4、后進生的管理和轉化工作

　　新形勢下，學困生所占面積起來越大，困難越來越來多，而家長望子成龍愿望迫切，社會需要他們成才高三教學工作總結工作總結。做好后進生的管理和轉化工作是我們應盡的職責和義務，如何解決這個問題，我們有很多的工作要做，又務必做好這項工作.

教學年終總結8

　　作為一名一年級數學教師，我深深理解教師的責任重大，特別是對于一年級學生，他們是對數學最初接觸的小學生。在過去的一年中，我深入思考、總結經驗，不斷探索教學方法，為學生創設積極的學習環境，使他們對數學產生濃厚的興趣。在這篇文章里，我將分享一些我在教學工作中獲得的心得體會。

　　我認為一個好的數學教師應該具備良好的教學技巧和知識積累。在備課過程中，我始終注重對課程內容的深入研究，力求做到熟稔于心，把握教學重點。在教學中，我注重問題解決方法的引導，通過提問和舉例等方式，幫助學生理解數學概念和運算規則。我還積極參加教學培訓和交流活動，不斷提升自己的教學水平。

　　我發現在教學工作中，學生的興趣引導非常重要。數學是一門抽象的學科，對于一年級的學生來說尤為艱深。因此，我努力將枯燥的數學知識與生活實際結合起來，通過有趣的游戲和實踐活動，激發學生對數學的興趣。例如，在教授加減法的同時，我設置了一些游戲環節，讓學生在游戲中體驗到數學的'快樂。我還通過實物教具和演示，生動形象地展示數學概念和運算方法，使學生能夠親身感受到數學的實用性和魅力。

　　我還注重培養學生的思維方式和解決問題的能力。數學不僅僅是簡單的計算，更是培養學生思維發展和邏輯推理能力的重要途徑。在教學中，我鼓勵學生靈活運用所學知識，勇于提出自己的觀點和解題思路。我通過開展小組討論和課堂競賽等活動，提升學生的團隊合作能力和自信心。我也注重培養他們的問題解決技能，鼓勵他們通過不同的方法和角度思考問題，并提供多種解題思路的訓練。

　　作為一名一年級數學教師，我深感教育的巨大責任和艱難性。每個學生都是獨特的個體，他們在認知能力和學習特點上有所不同。因此，我要耐心傾聽每個學生的困惑和問題，針對性地給予幫助和指導。我傾向于采用個別輔導的方式，關注每個學生的學習進度和情緒變化，以便及時調整教學策略，使每個學生都能夠充分發揮潛力。

教學年終總結9

　　每個教師都不是十全十美的，在教學方法是有很大的區別，而自己的缺點也是存在的，要及時的發現自己缺點，以便于取長補短。在不同程度上要更深的認識自己，積極的學習其他知識和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教學中靈活應用。

　　在教學硬件設施上，由于我校的房屋緊張狀況，很難達到美術正常教學所需要的水平，但是我相信以后會好起來的。積極的利用多媒體教學使學生更好的去理解和掌握美術學習的各個方面，并且在以后的設計應用中能夠靈活的運用。

　　教學：中專7班——中專12班美術教學進入平面構成階段，為了使學生以后在創作藝術設計當中能夠靈活的掌握每一個廣告設計的創作方法，并能靈活的進行廣告拆分和廣告品和進行創作，了解廣告創作的'每一個細節。

　　作品：在學習平面構成的每一個環節的過程當中都會及時的留作業，并進行檢查和更正，且在下學期末結束時對本學期的美術平面構成創作設計作的精品進行展覽，并能給下學期的招生提供便利的條件，提高我校的影響力。

【教學年終總結】相關文章：

教學秘書年終總結04-17

教學年終總結04-19

數學教學年終總結06-18

護理教學年終總結06-02

小學教學年終總結10-05

2023關于教學年終總結03-22

教學年終總結15篇05-05

【精選】教學年終總結3篇10-07

精選教學年終總結3篇10-09