珍愛生命觀后感匯編[11篇]
看完一部經典作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的珍愛生命觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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珍愛生命觀后感 篇1
八十年代，最讓我敬佩的人就是張海迪，她剛出生時身體高位截癱，人生道路曲折，布滿荊棘，但她卻從未向命運低頭，她珍愛自己的生命，堅強面對生活中的挫折和磨難。
她的文字中充滿著陽光的甜蜜，洋溢著鮮花的芬芳，讓讀者也情不自禁地融入到她那積極向上的精神世界中去，張海迪自強不息的'精神鼓舞了很多人，在文壇也留下了濃墨重彩的一筆。
戰勝挫折和磨難的背后，收獲的是成功的喜悅、人們的敬仰。那時，全國到處在宣傳、學習張海迪的事跡，學習她堅韌不拔、勇往直前的精神，是張海迪，教會了我坦然面對學習、生活、工作中的困難和挫折，堅強面對悲歡離合。
經歷過那么多的磨難和挫折，經歷過和至親的家人生死離別，在醫院里見到過那么多危重病人，我覺得人活在世界上真好，我寫了一篇詩《活著真好》來凈化和安慰自己受傷的心靈。“……活著真好，不一定成名，也不一定發財，平凡中平安，愛惜自己，適度工作，多陪家人，過平常的日子……”
我們每個人不管在哪里生活，不管從事什么工作，都在追求自己的幸福生活。我們很多人都是平凡人，平凡中的幸福便是通過辛勤的雙手，創造屬于自己的幸福。現在的我對幸福生活的理解是：早上醒來，睜開眼睛，發現自己還活著，我覺得很幸福。
我信佛教的一些思想，比如：一心向善，多做好人好事，可是我有的不信，比如：人有輪回。人的生命只有一次，沒有輪回，希望我們每個人這輩子都能珍惜美好時光，珍愛生命，和家人一起平安、健康、和睦、快樂地生活。
珍愛生命觀后感 篇2
花兒謝了，還會再開；燕子去了，還會回來；天黑了，還會再亮。而生命只有一次，是一去不復返的。看了開學第一課《珍愛生命》，心中感慷萬分，生命需要珍愛也需要磨礪。
人生中難免有些挫折與煩惱。《珍愛生命》中TF-boys的隊長王俊凱的一番話不僅讓人受益匪淺，還體現了來自一個受盡挫折的人的樂觀。
誰都有煩惱，不是嗎？誰都有挫折，不是嗎？學會解決他們，不正是人生的一個大目標，給生命磨礪的最好選擇嗎？平時，常常會因為一道題不會做而煩惱，問同學又怕別人嘲笑自己笨，那么，該怎么辦？當然，是放下自己的面子和想法，大膽地問，同學不行，老師也行啊！
《珍愛生命》中的一位老師也說了，解決問題的`辦法永遠比煩惱困難多得多，生命之樹也因這些點點滴滴而更加碩果累累，更加美麗多彩。不知有沒有人發現，當解決一件煩惱的事后，心情比平常好了很多。
這么說吧，當時，我有一道題不會做，不知如何辦時，我問了同學，同學只給我說了答案，沒有說具體的解答過程，但我知道答案后，我把具體的解答過程也做出來了，頓時心情豁然開朗，陽光的不得了。
生命中的煩惱是不可能避免的，但這些煩惱卻是我們磨礪的選擇,開學第一課《珍愛生命》讓我知道了，生命在于磨礪，我們要珍愛生命，珍愛生命便是愛自己。
珍愛生命觀后感 篇3
世界上，什么東西最珍貴呢?我認為是生命，因為生命如花，它讓世界變得如此豐富多彩。可是，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今日，我們觀看了《珍愛生命·預防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見的危險，像一個個惡魔，不時吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發生的`的`杯具。
湖嶺的三個孩子放學經過一個水坑，其中一個孩子叫大家下去游泳，其他兩個孩子因為水性不好，就不敢下去。那個小孩卻逞強，說下去游泳給兩個伙伴看，結果游了一會兒就驚慌地直喊救命。第二個孩子下去救，一腳陷進淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當他們也想用木棍去救在第一個孩子時，那個孩子已經沉到水里了，一個生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數是小朋友，異常是外來務工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊，它給一個個原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個宣傳片，我想對大家說，我們心中要牢記預防溺水的知識，不能隨便去玩水。人的生命僅有一次，我們必須要珍愛生命，呵護生命之花，讓它安全而又美麗地盛開。
珍愛生命觀后感 篇4
走過春夏秋冬，安全永駐我心中”。同學們，安全是一個永恒的話題，為了讓自己健健康康的成長，就必須時時講安全，安全天天講。同學們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂曲吧。
春天已經悄悄的過去，夏天已無聲無息的來了。在烈日炎炎的太陽光下，正是小孩子們要去洗澡的好時機，同時也是生溺水身亡最多的時期。“砰砰砰”一件發生在南海省的事件震撼了我們的心。在20xx年1月19日3名小學生去山上爬山，累的流汗了，此時此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急急匆匆地跳到了3米深的.水庫里游泳。這時一名小男生跳下去玩水，另一個小男孩在裝水。剎那間，第一個小男孩在喊救命啊救命!另一個小男孩馬上身手去拉他，也被拉了下去。第3個小學生也去拉他沒拉上來，把自己的性命也搭了上去。就這樣3名小學生失去了寶貴的生命。同學們，生命是無價之寶，因此，我們必須時時刻刻地把溺水安全永駐我心。
我還清清楚楚的記得有一次，南海省9月時有兩個姐姐帶著一個弟弟去野餐，弟弟太累了并下去玩水，后來落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照片，最后才發現是真的，可已經來不及了。同學們，生命有限，如果你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊重你。這樣的例子舉不勝舉。3月10日海南五華小區4名學生因溺水而死亡。
同學們，這些都是一個個活生生的事例，這一個個事例祈禱著我們，要遠離水庫，遠離大水塘，遠離各種危險品。有一句話說得好：“水火無情。”這四個字深深的提醒著我們，生命無價，生命無情，只要你一不小心，生命就會離你而去，所以我們要珍惜生命，預防溺水。我們要做到天天講安全，安全天天講。同學們，讓我們把溺水死亡的事故永駐心中吧!
珍愛生命觀后感 篇5
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的`道理，堅持就可以創造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑。
珍愛生命觀后感 篇6
今天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的.去面對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
珍愛生命觀后感 篇7
20xx年08月，20日中午，幾名男孩來到湖邊玩耍，后來有4名男孩下湖洗澡，其中兩名男孩跌入深水區溺水身亡。
20xx年5月，29日下午3時，幾名小孩結伴到生態園的人工湖游泳，其中一名小孩因為不怎么會游泳，一不小心沉入了湖底。趕來的民警和大家將男孩撈了起來時小孩面色已經發白，經到場的120急救車醫生確認，該小孩已窒息身亡。
這是多么驚心動魄的'一幕啊！3個無辜的生命就這樣了斷了。一個人有了生命，就可以用雙手創造出奇跡；一個人有了生命，他可以讓自己的生活過得多姿多彩；一個人有了生命，他就必須對自己負責。所以，我們應該“珍愛生命，預防溺水”
我覺得學生應該在家長或監護人的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出事故，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
水況不明的江河湖泊不宜游泳，惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳入水中游泳，否則容易引起抽筋、感冒等。
若是遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力展開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮在水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。
珍愛生命觀后感 篇8
花鳥草蟲，億萬生命個體組成自然，形成數量龐大的生命軍團。道家有云：一生二，二生三，三生萬物，這是生命，奇妙又美好。佛曰：“救人一命勝造七級浮屠。”這就是生命，彌足珍貴。
生命的孕育，是玄妙的。母親辛苦，是我們所不能想象的。懷胎十月，她們經歷了孕吐，坐臥難安。女子自古便柔弱，但是，當我們將要來臨時，她們是到鬼門關來接的我們。有時遇到難產，她們會毫不猶豫的將我們留下來，欣賞萬千繁華的世界。在我們的成長中，遍布父母，親人，朋友的`足跡，我們的生命并不只屬于我們自己。
因為有了美，生命變得美好。當你們走累了，抬頭望向周圍的世界時，你會看見愛的鑄就與傳遞。他們是白衣天使、是警察叔叔、是可親可敬的教師，是形形色色的人，過著車水馬龍的生活。生命如此美好，怎能讓人輕易舍棄。生命神圣，好好珍惜，生活美好，好好成長。生命如此美好，所以我們要好好保護這得來不易的生命。生活中有許多可怕的妖魔覬覦我們可愛的生命。但這些不是最可怕的，最可怕的是我們不懂得如何防護。你也許總會覺得你還年輕，死神與你的見面還遙遙無期，那你就錯了，他與你永遠只有一步之遙。他手中死神的鐮刀會無情的收割你的生命。
當然，如何防護只要多聽聽學校保衛科及父母老師的言傳身教你就明白了。
生命不可能沒有煩惱，作為學生的我們最多，最普通的煩惱不過是學習的壓力，父母的嚴加管教以及生活的挫折。但我們必須迎難而上，與困難奮力搏斗，你也聽過這句歌詞吧“天空飄來五個字，那都不是事，是事就煩一會，一會就完事“所以加油吧！
珍愛生命，擔當使命，從我開始。
珍愛生命觀后感 篇9
世界上，什么東西最珍貴呢?我認為是生命，因為生命如花，它讓世界變得如此豐富多彩。可是，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今天，我們觀看了《珍愛生命·預防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到非常惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見的危險，像一個個惡魔，不時吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發生的的悲劇。
湖嶺的三個孩子放學經過一個水坑，其中一個孩子叫大家下去游泳，其他兩個孩子因為水性不好，就不敢下去。那個小孩卻逞強，說下去游泳給兩個伙伴看，結果游了一會兒就驚慌地直喊救命。第二個孩子下去救，一腳陷進淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當他們也想用木棍去救在第一個孩子時，那個孩子已經沉到水里了，一個生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數是小朋友，特別是外來務工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的`事情啊，它給一個個原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個宣傳片，我想對大家說，我們心中要牢記預防溺水的知識，不能隨便去玩水。人的生命只有一次，我們一定要珍愛生命，呵護生命之花，讓它安全而又美麗地盛開。
珍愛生命觀后感 篇10
春去夏來，夏日將至，酷熱當道，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風扇、空調，樣樣有效。其中至寶，當選游泳，需注意：預防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的.休閑娛樂方式，游泳便是其中一項，并且深受生的喜愛。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關的知識和技能、安全意識淡薄，造成了嚴重的安全事故。給國家、社會、學校、家庭造成成了無法挽回的損失，由此可見，學習掌握游泳安全相關知識和技能，提高安全意識，珍愛生命，預防溺水已迫不及待。
溺水事件的發生，主觀方面當然是安全意識淡薄造成，客觀方面也無外乎不會游泳，單獨活動。游泳時間過長，感到疲倦。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區。
因此，要預防溺水事件的發生不僅要提高游泳的安全意識，更要做到未經家長、老師的同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準備操。游泳時遇抽筋要大聲呼救。發現溺水者，要拋給竹竿并電話報警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!
珍愛生命觀后感 篇11
毒品，是一種會讓人成癮的殺手，專門殘害意志薄弱的人們。一旦接觸到它了，那么就一定會掉入萬丈深淵。
讓我們回想一下上個世紀的鴉片戰爭，險惡的英國人向中國大量投入鴉片，導致人們都萎靡不振，使我國忍辱簽下了《南京條約》。這時，清朝大臣林則徐引領了萬千百姓開展了禁煙運動，“虎門銷煙”的行動維護了中國人民的尊嚴。如果我們現在還是吸毒的話，那豈不是又把中國人民的尊嚴損傷的支離破碎了嗎？
我聽過這樣一個故事：一個初中的學生小周，因為在家中經常被爸爸媽媽辱罵，所以去網吧玩游戲。愛玩的'他也就認識了很多社會上的不良少年，有一次，那些不良少年就開始慫恿小周吸毒，從此，小周就走上了這條不歸路。為了得到吸毒的費用，小周經常謊稱學校要交這樣，那樣的費用，從父親那里騙走了很多錢來吸毒。隨著毒癮越來越大，騙來的錢也要不夠用了，就把家里值錢的東西偷偷買了。直至后來，事情愈演愈烈，小周甚至殺人或搶劫來獲取吸毒的費用。
截止到20xx年4月份，我們國家登記的吸毒人員已達258萬人，而實際規模則要達1000萬人。其中有百分之七十五的是35歲以下的青少年。這些數字難道不讓人觸目驚心嗎？
同學們，讓我們一起抵制毒品吧！毒品是一個無情的殺手，讓我們一起勇敢地對毒品說：“不！”為了祖國更好的未來，讓我們攜手做一位社會的好公民。
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