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朗讀者觀后感第三期
朗讀者第三期觀后感，朗讀是一種能夠發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的方式，下面是小編帶來(lái)的朗讀者第三期觀后感，歡迎閱讀!
朗讀者第三期觀后感【1】
徐靜蕾“不回頭”
這一期的朗讀者，徐靜蕾作為唯一的女性帶給我們的是一份對(duì)“選擇”二字別樣的認(rèn)知。
她從做演員到當(dāng)導(dǎo)演，從唱歌到寫書又到北影教書，在諸多角色的變換之間，她早已從當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的少女變做集眾多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)于一身的女演員、青年導(dǎo)演，開(kāi)始被大家稱為“老徐”了。
她說(shuō)自己是一個(gè)“善變”的人，希望做一些自己沒(méi)有做過(guò)的事，什么東西做的不錯(cuò)的時(shí)候，她就會(huì)嘗試著去選擇另一種可能，朋友都說(shuō)她有事業(yè)自毀傾向。
她聽(tīng)從朋友的建議，開(kāi)始嘗試做導(dǎo)演，但選擇一個(gè)新的工作方式從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。
溝通交流便是其中之一，而她，又是一個(gè)三分理想，七分固執(zhí)的人，一旦認(rèn)定的事卻也是十頭牛也拉不回的。
董卿“撞南墻”
94年的那個(gè)你，不也是陪著朋友去參加浙江電視臺(tái)的招聘而初入主持行列么，你做主持、做編導(dǎo)、做剪輯……你也是喜歡嘗試新事物的對(duì)不對(duì)?
96年的那個(gè)你，轉(zhuǎn)戰(zhàn)上海東方電視臺(tái)，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、催場(chǎng)、做劇務(wù)，璀璨的舞臺(tái)不屬于你。
不甘寂寞的你去上戲?qū)W了編導(dǎo)，如今你真的做了導(dǎo)演不是么?
99年的那個(gè)你，第三次易主于上海衛(wèi)視。
新頻道的新鮮勁一過(guò)，略感失落的你從紅樓里，從唐詩(shī)宋詞里汲取力量，勇敢選擇了華東師范的古典文學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生。
還記得千禧年的雙向音樂(lè)會(huì)嗎?那個(gè)得了金話筒的你。
02年之后啊，你進(jìn)入央視，05年你榮登春晚，08年你主持奧運(yùn)，10年你放聲世博。
事業(yè)上的進(jìn)步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你那顆上進(jìn)心，14年的你再一次選擇拿起課本，回歸學(xué)堂。
15年，你選擇做導(dǎo)師，17年，你選擇做制片人。
無(wú)論未來(lái)的你還會(huì)選擇怎樣的身份轉(zhuǎn)變，我們依舊陪你走過(guò)一天又一天，月月年年，此心不變……
朗讀者第三期觀后感【2】
繼春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引爆全國(guó)觀眾對(duì)于中國(guó)詩(shī)詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂(lè)綜藝節(jié)目熱鬧上演之際，《見(jiàn)字如面》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化綜藝均刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時(shí)收視冠軍。
此番，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。
董卿曾介紹稱，《朗讀者》不是朗誦節(jié)目，不是語(yǔ)言節(jié)目，而是人生節(jié)目和情感節(jié)目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人，而且有很多普通人。
《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見(jiàn)”為主題，邀請(qǐng)了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個(gè)亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號(hào)“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，改變了他的命運(yùn)。
柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時(shí)為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會(huì)失之交臂。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。
張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動(dòng)。
在第一期節(jié)目中，還特別邀請(qǐng)了四川音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。
臺(tái)灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。
以朗讀和訪談為核心的節(jié)目?jī)?nèi)容，加上經(jīng)典音樂(lè)藝術(shù)的組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開(kāi)門紅。
壓軸出場(chǎng)的是曾翻譯《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。
董卿在現(xiàn)場(chǎng)與許先生娓娓互動(dòng)，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩(shī)詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。
已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅(jiān)持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，感動(dòng)了觀眾。
朗讀者第三期觀后感【3】
每一個(gè)朗讀者都在用內(nèi)心的感情在讀，有溫度，有共鳴，一笑一顰，一滴眼淚，都讓我們動(dòng)容!
董卿以一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白：如果盧浮宮著火，你選擇救哪幅畫?我剛想，如果是我，怎么救呢?就看到了答案，選擇最近的那幅。
演員王千**、耶魯畢業(yè)的村官”秦玥飛、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者麥家、導(dǎo)演徐靜蕾、漢字叔叔理查德、艾滋病學(xué)校校長(zhǎng)郭小平等嘉賓，與觀眾分享了關(guān)于“選擇”的故事。
每個(gè)人都在特定的時(shí)期，做出了自己的選擇，遵從了內(nèi)心。
第一位朗讀者是王千**，他是個(gè)演員。
2011年，王千**憑借《鋼的琴》在東京電影節(jié)上成了新科影帝。
但是，當(dāng)初拍攝這部電影卻一波三折，因?yàn)橘Y金問(wèn)題一度停拍， 但他堅(jiān)持拍完了。
他說(shuō)：哪怕把碟拍下來(lái)，不放映，放一輩子，也要拍完。
我喜歡他這種任性和堅(jiān)持。
他朗讀的是《老人與海》的片段，聲情并茂的朗讀和他的經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，就是一幅感人至深的畫卷。
第二位朗讀者是秦玥飛，他和另外幾個(gè)名校畢業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)后沒(méi)有選擇在常人眼里更有意義的生活，而是回到了農(nóng)村。
在希望的田野上，帶領(lǐng)村民致富。
我不想為他們的舉動(dòng)貼什么高大上的標(biāo)簽，但想說(shuō)一句：你們是最棒的!不管是在農(nóng)村，還是在頂尖學(xué)府，你們都是中國(guó)最優(yōu)秀的最可愛(ài)的人!
第三位朗讀者是麥加，他和他父親十七年沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
現(xiàn)在，他的兒子，三年都將房門緊閉，他覺(jué)得這是他的罪過(guò)。
在兒子去美國(guó)留學(xué)的行李箱，他塞給他一封信：“要保護(hù)你的生命，要冷暖自知，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，更要遠(yuǎn)離一切形式的沖突……讀書就是回家。”他寫不想他兒子，但是字里行間，滿滿的都是愛(ài)。
相信，他的兒子在看到這封信的時(shí)候，也把自己的心向他敞開(kāi)了。
因?yàn)樗溃谶@個(gè)世界上，爸爸的愛(ài)是深沉的，也是永恒的。
第四位朗讀者是徐靜蕾，她讀的是史鐵生的《奶奶的星星》，“每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮”。
以前，讀過(guò)這篇文章，感觸不是很深，但今天聽(tīng)徐靜蕾讀的時(shí)候，忍不住淚如雨下。
我也想到了我的奶奶，想到辛苦了一輩子，安于貧困，不在窘境中自怨自艾的奶奶;想到臨終前，還掙扎著，把客人給她買的零食，要給我們吃的奶奶。
是的，我們有時(shí)有一大堆的夢(mèng)想，但當(dāng)某個(gè)時(shí)刻，或許，最大的夢(mèng)想，就是自己在乎的人和在乎自己的人都活著，好好活著，想見(jiàn)就能見(jiàn)到，就好了。
什么榮華富貴，什么似錦前程，都不重要了!
第五位朗讀者是理查德，一個(gè)熱愛(ài)漢字的大叔叔，他會(huì)選擇《陋室銘》，讓我感到很意外。
他的中文水平，也讓人膜拜。
第六位朗讀者是郭小平，他讀的是拉迪亞德.吉卜林的《如果》。
一群孩子圍在他身邊，泣不成聲。
他也強(qiáng)忍住眼淚，一遍遍地說(shuō)：“不哭，不哭”，看得人潸然淚下。
是遵從自己的內(nèi)心還是隨波逐流?是直面挑戰(zhàn)還是落荒而逃?是選擇喧囂一時(shí)的功利還是恒久平靜的善良?在節(jié)目的尾聲，董卿提出這樣的問(wèn)題，這也是我們要思考的。
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