2016法制教育主題班會方案設計

　　導語：法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。下面是小編為大家整理的：冬季安全教育主題班會，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!

　　法制教育主題班會方案【篇一】

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　甲：六月的大地，和煦的微風吹拂著。

　　乙：六月的孩子，明媚的陽光普照著。

　　甲：六月的校園，開遍了法制與安全之花。

　　乙：三年四班“法制安全教育”主題班會現在開始!

　　甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。 乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　甲：我們在黨的陽光下成長，在老師的教育下一天天長大。 乙：我們是跨世紀的新苗。可是，我們身邊卻經常會發生一些觸目驚心的災難。

　　甲：今天的`班會我們以講故事的方式來學習有關法制教育的知識.

　　乙：首先請 同學講一下我們中國的法律是從什么時候開始的?為什么會有法律的產生?

　　甲：說的太好了。那么同學們知道我們國家的法制宣傳日是幾月幾日嗎?為什么我們每天來到學校受法律保護呢? 有請 同學說一下。

　　乙：下面請 同學為大家講一個小花的故事

　　甲：大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎?如果小花是我們的同學,我們應該怎么辦?

　　乙：我們身邊的法律還有哪些?請 同學回答一下。?

　　甲：希望同學們在以后的生活中要杜絕這種不文明行為的發

　　生。

　　乙：今天我們通過聽故事，互相討論，學習了很多我們身邊的法律知識。

　　甲：我們要學法懂法，依法行動;合法權益，應當力爭!做一個遵紀守法的小公民!

　　乙：三年四班法制教育主題班會到此結束!謝謝大家!

　　法制教育主題班會方案【篇二】

　　一、時間：2013年11月26日下午第三節

　　地點：七年級二班教室

　　二、活動目標

　　1.通過觀看有關是否該遵守交通法規的幽默的法制短片，引發同學思考：是否可以因為某些原因而不遵守法律規范?

　　2.通過自由辯論的形式，讓正反兩種觀點進行交鋒，使同學們在討論中看清問題的本質，了解到不僅要知法，更要信法，進而守法。

　　3.在明確了守法的重要性之后，通過知識競賽的形式，使同學們在寓教于樂中掌握基本的法律常識，為嚴格守法打下基礎。

　　4.評選“法制之星”，作為班級法制活動的帶頭人，帶動全班同學乃至全年級、全校同學一起做知法、信法、守法的好學生，好公民。

　　三、活動程序

　　老師：各位同學上午好!今天的這堂班會我們要一起討論一個嚴肅的話題——法制。那么法律對于大家來說具體是什么呢?

　　學生：法律是約束、規定人們行為的內容。

　　老師：在開始嚴肅之前，讓我們先來看一段輕松幽默的法制短片，討論一下法律在我們現實生活中的具體適用情況。

　　1.觀看幽默的法制短片以夸張搞笑的形式為違反交通法規的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學們觀看后果然出現了一些意見分歧。

　　老師：這部短片向我們表達了兩種不同的觀點。那么我們是必須遵守法律法規，還是應該在適當的'時候靈活變通一下呢?不知道同學們各自都持有怎樣的看法。 學生1：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。

　　學生2：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時可以靈活變通。 老師：大家的說法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開展一次小型的辯論會吧。請支持馬凌的同學坐在我左手邊，支持孫亦文的同學坐在我右手邊。

　　2.自由辯論

　　圍繞幽默的法制短片展開辯論，并可將議題適當擴展而不局限于交通法規。同學們自主分成兩組，由主持人宣布規則，進行自由辯論。辯論結束后由在場老師做評委，對同學們提出建議和指導。

　　老師：那么下面我宣布一下規則。兩方可自由派出辯手，一方發言結束另一方即可接上，一方累計發言時間不得超過3分鐘。最后由兩方各自派一人進行1分鐘的總結陳詞。好，那么我們就開始吧!

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