幼兒園消防演練簡

時間：2024-05-19 17:28:13 簡報我要投稿

相關推薦

(精品)幼兒園消防演練簡報15篇

　　在學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防演練簡報，希望能夠幫助到大家。

(精品)幼兒園消防演練簡報15篇

幼兒園消防演練簡報1

　　安全穩定，是幼兒園順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，幼兒園的各項工作都無法正常進行。因此，為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急、疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的能力，同時增強幼兒的防火意識、自救逃生能力。我園于20xx年11月10日上午組織全體師幼進行了消防演練活動，并邀請家委會成員們對本次消防演練進行觀摩。

　　井然有序的演練現場

　　演練前，幼兒園成立了消防演練指導小組，制定詳細了《消防演練預案》。強調了“以人為本，先救人后滅火”的原則，部署了全體教職工的工作內容，明確了各自的分工。

　　11月10日9點30分，警報在完全沒有預先通知老師、小朋友的情況下拉響。在老師們的有序組織下，全園12個班級的孩子們根據演練內容有序撤離至安全地帶。整個演習從警報聲響起到全部安全撤離，前操場八個班用時3分34秒，后操場四個班用時2分57秒。師生集中前操場后，王園長對在本次活動中沉著應戰，快速有序逃離“火災現場”的師幼們進行了表揚。

　　活動最后一個環節，省楚安宣教中心的張教官采取了一問一答的互動方式向小朋友講解了關于消防安全的相關知識以及火災現場自救逃生的技能。在邀請家長代表、教師代表、幼兒代表進行滅火操作的同時，張教官針對滅火器材的種類、適應范圍和使用方法等作了詳細講解和示范。

　　活動結束后，家委會委員們向張教官咨詢了居家消防安全的要點以及防范措施，并將活動現場的所見所聞和本班家長進行了詳細分享。

　　本月是消防安全工作月，我園舉行消防安全演練活動，旨在增強全體師幼及家長的安全防范意識。消防安全，重在預防，只有大家足夠重視并行動起來，才能切實維護自身及家人們的人身安全。

　　同時，安全工作不設限，更不會因為時間和安排的`改變而降低安全防范意識，無論是消防安全工作還是其他關乎幼兒生命安全的工作，我園都會給予足夠重視，并采取各種方式呈現在全體師幼面前，以此來提升大家的警覺性、應變能力和自我防護能力！

　　安全小課堂——如何使用干粉滅火器

　　滅火器的使用方法

　　一旦發生火災就近取滅火器一手提滅火器，另一手拔掉保險栓，上下搖動數下，站在火勢上風3-4米處。緊握壓把對準火源根部噴射并不斷向前推進，直到火滅為止。

　　沖準火焰根部加壓噴射，不可過高。

　　將滅火器提到距火源適當位置后，上下顛倒幾次，使筒內的干粉松動，然后站在火焰的上風方向，距離火焰2至3米處，讓噴嘴對準燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把進行噴射。

　　滅火器要放在好取、干燥、通風處。每年要檢查兩次干粉是否結塊，如有結塊要及時更換。

　　安全小課堂——正確的逃生方式

　　迅速撤離

　　公共場合發生火災撤離時，要注意墻上、門上、轉彎處等地方的“安全出口”、“安全通道”、“緊急出口”等疏散指示標志，按疏散標志指示的方向迅速撤離。

　　低身前進

　　發生火災時，煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應該盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

　　濕毛巾捂住口鼻

　　發生火災時，火場會產生大量有毒氣的濃煙，吸入后很容易引起呼吸系統灼傷或人體中毒。

　　安全小課堂——冬季居家消防知識

　　冬季天氣寒冷、空氣干燥，取暖時切勿將衣物放在電暖氣、電風扇上烘烤。

　　各類電暖氣要和可燃物保持安全距離。

　　插座要選擇安全合格的品牌產品

　　多個取暖電器同時使用時，容易因為功率過高從而導致開關跳閘或保險絲熔斷，所以應適當考慮減少電器的使用，降低用電負荷。

　　不要在一個電源上安插過量的電源線插頭。人離開時要及時切斷電源。

　　大火臨頭莫慌張，沉著逃生是良方。

　　及時撥打“119”，消防通道要通暢。

　　迷戀財物不可取，貽誤時機把人傷。

　　冷靜觀察尋出路，爭取盡快離火場。

　　大火封門難逃生，寖濕被褥緊堵門。

　　潑水降溫又呼救，求助外援保生存。

　　安全疏散最重要，尋找通道莫慌神。

　　防止中毒須小心，毛巾捂鼻匍匐行。

幼兒園消防演練簡報2

　　演習活動前，我們精心設計了消防演習方案，召開全園大會，就每個樓層、教室的分布，以及火災發生時應該注意的事項和疏散路線和環節進行了說明。

　　下午15：00，幼兒園里響起報警聲消防疏散演練正式開始，只見小朋友們在老師的指導下，一手捂著口鼻一手扶著墻快速有序的從樓梯和安全疏散通道撤離，不到3分鐘的時間全園師生就安全疏散到空曠的操場上，安全小組成員檢查全樓個角落，確保不落下一名幼兒，各班級清點人數向總指揮秦文翠匯報情況，整個演練活動緊張有序。

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的`方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

幼兒園消防演練簡報3

　　為了進一步強化教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火災懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實驗幼兒園開展了“防災減災從我做起”消防演練活動。

　　在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。

　　幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的.帶領下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個過程組織有序，動作迅速。

　　撤離到操場后，各班班主任清點人數、匯報撤離情況，喬曉琴園長對幼兒撤離的過程做了點評，并集中對幼兒進行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。

　　通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識，以及在緊急情況下的應變能力和指揮能力，使幼兒進一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護小常識進行實際運用的能力。此次消防演練活動，不僅增強了全體師幼的消防意識，也提高了幼兒自護自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了對各種突發事件的應變能力。

幼兒園消防演練簡報4

　　為進一步提高全園師幼兒的消防安全意識和自救自護的應變能力，我園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。

　　一、消防知識共學習

　　為了提高孩子們的防火意識，加強自我保護能力，各班開展了關于消防安全的主題活動。老師們根據幼兒的年齡特點，以著火了怎么辦、消防安全知多少、用電安全等為切入點，向孩子們傳授講解安全知識，瞧孩子們，聽得可認真了！

　　二、消防演練進行時

　　隨著警報聲響起，消防演練開始啦！各班教師迅速帶領幼兒按疏散線路有序撤離。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰小步，動作迅速，井然有序。幼兒到達指定地點后，教師快速整隊、核查人數，上報班級疏散情況。在后勤劉主任的指導下，大家還一起學習了滅火器和消防栓的`正確使用方法。

　　三、參觀會展消防站

　　在消防員叔叔的帶領下，孩子們近距離地觀察消防車，消防員叔叔詳細地講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內各類救援器材在滅火救援任務中的用途，以及相關消防安全與自防自救等知識，并觀看了消防紀錄片。消防隊員們勇敢、守紀的品質也激勵著孩子們積極向上，奮力拼搏，孩子們用自己的方法表達對消防員叔叔的敬意和感謝。

　　本次活動的開展，不僅加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，還使幼兒掌握消防安全知識，培養消防意識，為創造良好的消防安全環境打好基礎。今后，我園將進一步把安全教育滲透到日常保教工作中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長保駕護航。

幼兒園消防演練簡報5

　　為了讓孩子從小學會自我保護，遇到火災懂得怎樣快捷、有效的逃生，2月28日下午，XXX幼兒園開展了消防演練活動。

　　當天下午3點整，孩子們正在進行保教活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭彎腰延既定路線疏散。很快孩子們集中到操場安全地帶，各班教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。總指揮對演練情況做了總結。整個疏散活動用時1分50秒。

　　本次演練活動讓全體師幼們懂得了發生火災后如何進行自救、如何逃生，更懂得了面對突發事件要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的工作中，幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的`安全、健康快樂成長創造環境。

幼兒園消防演練簡報6

　　為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強全園師生的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于20xx年3月11日上午11點，舉行了消防應急疏散演習活動。

　　演習前，為確保師生活動中的安全，幼兒園做了精心準備，首先幼兒園制定了演練預案，接著教師為孩子們進行消防知識普及，規劃了各班的'逃生路線。隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”，到達指定場地集合。當班老師及時清點人數并向安保主任匯報了疏散情況，整個消防疏散歷時3分02秒，做到了快速、安全、有序。

　　這次緊急消防疏散演習活動不僅鞏固了幼兒所學的安全防護知識，而且使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教師們掌握保護幼兒逃生以及滅火器使用的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。為幼兒園預防火災事故的發生緊急處理提供了保障，取得了預期效果。

幼兒園消防演練簡報7

　　為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，11月11日下午4：30我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的`時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。

　　11月13日上午9：30分，幼兒園開展了消防應急疏散演練活動，隨著緊急的警報聲響起，消防疏散演練活動拉開了序幕。正在教室進行主題活動的小班幼兒聽見警報聲后，在老師的帶領下，用手及衣袖捂住口鼻迅速撤離到安全場地；中大班的幼兒也在教師的引導下，井然有序的沿著安全通道緊急疏散，幼兒到達指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。幼兒們情緒穩定后，按照事先安排好的滅火程序，林老師在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

　　演練中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

　　本次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進，取得了預期效果。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

幼兒園消防演練簡報8

　　自1992年起，每年的11月9日被確定為“全國消防日”。為了切實提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，提高對突發事件的應急逃生本領，XX園幼兒園特此開展了“消防安全疏散演練活動”。

　　1、開展消防安全教育

　　活動前夕，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育。教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的器物；不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器災害發生時嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。

　　2、消防疏散演練現場

　　上午10時30分，XX園幼兒園美工室電路故障，促發了警報，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散疏散演練開始了。

　　各班老師有序帶領幼兒迅速地按照疏散路線進行撤離，幼兒都沉著冷靜，無哭鬧慌亂、無踩踏事件發生，安全撤離至緊急集合區域。

　　3、消防安全知識科普

　　演練后，教師各班根據班級實際情況對幼兒進行消防安全知識主題活動。引導幼兒掌握消防安全自救知識，遇到突發事件要沉著冷靜。

　　這次消防演練活動增強了師幼的'消防安全意識，同時在幼兒知識萌芽階段儲備火災逃生技能和防火意識提供了有力依據，希望每一位幼兒在面對危險的時候不慌張、積極應對、提高自救自護的自能力。

幼兒園消防演練簡報9

　　為了提高幼兒遇到突發事件的應變能力，提高全體師生防火救災、自救自護能力，增強防火逃生意識。XX幼兒園開展了消防應急演練活動。

　　為確保師生活動中的安全，X園長制定了演練預案，規劃了各班的逃生路線，各班老師開展關于消防安全演練教育活動的課程，讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。

　　1、知道火警電話119，并初步了解什么情況下需要撥打119火警電話。

　　2、認識安全出口標志，認識消防物品

　　3、初步掌握幾種自救逃生的`方法及技能，提高自我保護能力。

　　4、當發生濃煙時，應當用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進，避免吸入濃煙窒息等

　　伴隨著緊急警報聲響起，演練開始啦！

　　各班教師迅速按消防預案的疏散線路有序帶領幼兒拿起濕巾，捂住口鼻，小步快走，迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。

　　各班師生安全撤離到安全地帶后，老師及時清點幼兒人數，并向領導匯報，整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，更沒有出現碰撞和踩踏事件，達到了預期效果！

　　后勤X主任對本次演練活動做了細致的總結，針對這次消防演習，要求每個員工明確自己的具體位置和職責，自覺從自身做起，高度認識火災的危險性，做到處處防火、事事防火、時時防火，避免火災的侵害！

　　大班小朋友們開展了“親子火災避險自救演習活動，”并同爸爸媽媽一起創作“親子自救活動的情境圖”，讓我們一起來看看吧！

　　此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，切實增強了大家的消防安全意識，規范了園內的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散意識，真正做到了：“消防演練堅持做，安全意識記心間”！

幼兒園消防演練簡報10

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“創建平安校園”活動，北港幼兒園舉行幼兒消防疏散演習活動，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　9月21日15：15，全園響起了急促的火災警報聲，各班教師按照演練方案，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進行應急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。

　　到達安全地帶后，各班級老師迅速清點人數向園長匯報。本次消防安全演練全園逃生用時2分50秒。

　　演練結束后，副園長針對本次演練過程中出現的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。

　　通過這次演練活動，提高了全體師生在面對突發火災時沉著冷靜的`心理素質。同時，培養幼兒自我保護的意識和遇事不慌、不懼危險的勇敢精神，進一步增強了孩子們躲避危險的能力。

幼兒園消防演練簡報11

　　安全工作重于泰山。為落實《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點，我幼兒園全體師生進行了安全逃生演練活動。

　　活動之前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。

　　隨著緊急的警報聲響起 “師生消防疏散演練”活動開始了。全園210名幼兒在教師的帶領下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。每個小朋友在老師的帶領下有秩序地撤離到安全地點，幼兒到達指定的'安全位置后，各班老師迅速就位維持好各班幼兒的紀律，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點人數，及時把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習總指揮朱園長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了3分多鐘，演習取得了圓滿的成功。

　　此次消防演演練，增強了全體師生的消防意識，提高了自護自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子的心目中留下深刻的印象，強化了師幼的安全意識，進一步明確了安全重于一切的思想意識！

幼兒園消防演練簡報12

　　為了進一步貫徹落實上級消防安全文件精神，增強我園師幼的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障幼兒人身財產安全，保證社會、幼兒園的一方平安，本著預防為主、防范結合的原則，我園于20xx年11月2號上午十點舉行了消防安全逃生演練活動，此次活動非常成功，具體做法主要表現在以下三個方面：

　　一、幼兒園重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，幼兒園專門成立了由園長任總指揮，各班主教為組員的演練活動領導小組。演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召集全體教師學習演練方案，要求全體教師從思想上要引起重視，以演練為契機，在幼兒中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的`說明。各班教師叮囑幼兒，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　今天的演練內容包括四項內容：

　　一是火情報警；

　　二是安全疏散；

　　三是情景表演—火場救護；

　　四是滅火器滅火流程。

　　在演練活動中，每位教職工盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

　　本次活動全園所有老師和幼兒參加，幼兒從活動室撤離到操場用時3分15秒，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我園“消防安全逃生演練實施方案”的一次檢驗，提高了師幼應對緊急突發事件的能力，進一步增強了師幼的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發生火災，能及時采取有效的措施、安全疏散幼兒積累了寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

　　這次逃生演練警示著全園師幼時刻提高安全防范意識，促進了我園安全管理工作的完善，檢驗了全園幼兒安全疏散的有效程度，對加強我園的安全工作，是非常必要、有益的。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。我們要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保園所安全。

幼兒園消防演練簡報13

　　為了進一步加強我園全體教職工和幼兒消防安全意識和應對突發事件的能力，掌握更多的自救、逃生和自我保護的.具體方法，20xx年10月21日上午，名生幼兒園開展了消防安全演練活動。

　　消防安全知識主題教育課

　　各班都進行了主題教育課，生動有趣的講解給幼兒留下深刻的印象。

　　消防安全演練

　　隨著警報聲響起，全園師幼按分工迅速有序撤離至集合點，并及時清點人數，匯報總指揮，全程用時三分鐘。

　　后勤主任向全體師幼詳細講述了防火安全、撲救火患、逃生和自救、使用滅火器等知識要點，并在現場帶領全體人員使用滅火器進行滅火操作。

　　消防安全，防患未然。通過本次消防安全演練活動，我園全體師幼切實增強了消防安全責任意識，進一步規范了日常消防各項工作，有效提高了消防應急處置能力，真正做到了：消防演練堅持做，常抓不懈保平安！

幼兒園消防演練簡報14

　　每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，“119”是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

　　為加強校園的消防安全教育常態化，進一步深入提高幼兒的防火意識，尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機，11月9日上午9：30分開展消防安全教育主題活動——“消防安全人人有責”。在師生互動中，孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會主要教給孩子們一些自救的方法，介紹了一些發生在身邊的火災實例，教育孩子要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監督、互相提醒。

　　逃生疏散演練

　　接著開展了全園規模的消防避險逃生演練。整個演練過程組織有序，緊張而不慌亂，迅速撤離到安全地。最后，安全管理員做了總結講話，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問題，強調了演練改進的方向。安全管理員對滅火器使用方法進行講解和實戰演練，先由教師做示范，然后大班的.1名幼兒做演示，增強了全園師生的防滅火意識，提高了全園師生應對突發火災事故的能力，演練活動取得了良好的效果。

　　消防安全知識延伸及鞏固

　　隨后，班級教師對幼兒再一次進行了消防日的活動總結，我們深知校園的消防安全工作是一項長期的艱巨任務，不是一節安全課、一次安全演練就能達成的，以后的工作中，我們將在此基礎上不斷加強消防安全的日常管理，進一步加強“幼兒安全習慣”的養成教育模式，管防結合、養防結合，以確保校園長治久安。