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關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童簡報常用【5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，越來越多地方需要用到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童簡報，希望對大家有所幫助。
關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童簡報1
為進一步弘場中華民族團結(jié)友愛、扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀。3月25日，永定二中青年志愿者到永定特教學(xué)校開展關(guān)愛殘疾兒童活動。
志愿者們帶著精心準備的禮物徒步來到特教學(xué)校，孩子們看到哥哥姐姐的到來，高興地手舞足蹈。志愿者們準備的互動游戲因下著小雨而無法在操場上開展。但是這并沒有打消志愿者們的滿腔熱情，他們集思廣益，最后決定帶孩子們到娛樂室搞活動。
隊長王焙藝首先對活動進行了分工，男生負責(zé)帶喜歡玩氣排球的孩子在娛樂區(qū)玩接傳球游戲。女生負責(zé)帶領(lǐng)孩子們玩丟手絹的游戲，指導(dǎo)孩子們按順序站成一圈，然后耐心地給他們講游戲規(guī)則，在志愿者的指導(dǎo)下，都玩得不亦樂乎。他們高興地唱著《兩只老虎》、《丟手絹》、《小兔子乖乖》等歌曲，沉浸在歡樂的'海洋中。
活動結(jié)束了，志愿者們拿出事先準備好的禮物，分到每個孩子手上，孩子們拿著禮物，笑得合不攏嘴，他們把禮物緊緊地拽在手里，每個孩子牽著志愿者們的手，久久不肯放開。
通過此次活動的開展，進一步加深了志愿者們對殘疾兒童的了解，他們通過跟孩子們的互動、交談，認識到在日常生活中不應(yīng)該歧視殘疾人，要學(xué)會關(guān)愛殘疾人，同時要珍惜學(xué)習(xí)機會，在今后的學(xué)習(xí)、生活中擼起袖子加油干！
關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童簡報2
為了讓殘疾兒童度過一個幸福美好的春節(jié)，xxxx年1月27日上午，我院婦委會在康復(fù)院區(qū)開展了一場向殘疾兒童“送溫暖、獻愛心”的慰問活動。在康復(fù)科護士長的陪同下，婦委會成員看望了身有殘疾、在進行康復(fù)治療的孩子們，同時向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的身體狀況及康復(fù)訓(xùn)練情況，鼓勵家長要增強信心，積極配合康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子們健康快樂成長。
通過此次走訪慰問活動，不僅為康復(fù)醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的關(guān)愛和福泉市中醫(yī)院婦委會大家庭的`溫暖，同時呼吁全社會更多的愛心人士一起加入關(guān)愛殘疾困難兒童這個隊伍中，為推動殘疾兒童的康復(fù)盡一份力量。
關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童簡報3
祥符區(qū)教育體育局的教育面對的是祥符區(qū)所有的孩子，倡導(dǎo)有愛教育，任何孩子的身心健康都是他們的職責(zé)，殘疾兒童同樣是祖國的花朵，是祖國的未來，祥符區(qū)教體局作為教育機構(gòu)督促全區(qū)每一個學(xué)校作為一個大家庭，更應(yīng)該給殘疾兒童以溫暖來撫慰受傷的心靈。羅王鄉(xiāng)胡寨小學(xué)校長申國勇心系殘疾兒童，每逢過年過節(jié)都會為殘疾兒童送去慰問品，使孩子們切切實實感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
xxxx年2月2日，申國勇和胡玉駿老師又一次來到胡寨村殘疾孩子的家中，對孩子進行物質(zhì)和心靈的問候。在慰問過程中，申國勇十分關(guān)心殘疾兒童在家里的生活現(xiàn)狀，與家長進行了溝通，對孩子的智力、生理等方面進行了全面了解，并對孩子們提出殷切的希望，鼓勵他們克服困難，樹立信心，堅持學(xué)習(xí)。此外，還為他們送上了精心準備的.玩具、文具和衣物！
天空曾有缺，煉石補足，人間總有殘，用愛圓滿。上天給這些特殊的孩子少帶了一些禮物，才讓他們與別人不一樣。如果關(guān)愛是一種彌補，申國勇表示，胡寨小學(xué)將會義無反顧地把關(guān)愛殘疾兒童教育工作做實做好，用最大努力守護折翼天使！
這也是祥符區(qū)教體局常抓各項教育工作，更把關(guān)愛殘疾兒童工作放在重要的工作位置上的結(jié)果。愛：我們面對每一個孩子。
關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童簡報4
當人們在繽紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時，不知是否想到，在我們的周圍，還有這樣一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
5月，xx小學(xué)以“全國助殘日”為契機，組織各班開展了“用愛托起折翼的天使——關(guān)愛殘疾兒童”的主題班隊活動，活動得到全體師生的積極響應(yīng)。
三三中隊輔導(dǎo)員王老師講道：“如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望，那它的`持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。人，就是這般的感性，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍，唯有人間的真情最動人，那溫度足以燃燒整個宇宙。你的心暖了，何時不是春天呢?每一個殘疾兒童都是折斷翅膀墜落人間的小天使，在全社會這個大家庭中，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛呵護他們，也許你不用給他們多少物質(zhì)上的慰藉，簡單地，一個微笑，一個擁抱，陪他們做做游戲，給他們講講故事，對他們而言就是最大的關(guān)愛了……”
本次活動，引導(dǎo)學(xué)生認識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人，使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
每一個孤殘、智障兒童都是一個折翼的天使，他們更需要社會各方面的廣泛關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)心。為了讓這些孩子真切感受到社會的溫暖和人間的關(guān)愛之情,就讓我們共同幫助那些有缺陷的小天使吧!
關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童簡報5
關(guān)愛殘疾兒童健康成長，是全社會的責(zé)任，是一項涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，也是一項事關(guān)社會和諧的長期任務(wù)。xxxx年12月10日，款莊中心小學(xué)開展關(guān)愛殘疾學(xué)生寒冬送溫暖、送教活動。
迎著冬日暖陽，老師們走進在校隨班就讀和送教上門的15名殘疾兒童家中，與家長、孩子面對面交流，噓寒問暖，詳細了解殘疾兒童家庭的'生活及康復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等情況。各位教師充滿愛心的和孩子交流，耐心施教，認真輔導(dǎo)孩子，積極指導(dǎo)家長如何對孩子進行康復(fù)訓(xùn)練；對孩子進行針對性的心理輔導(dǎo)，幫助孩子心理健康成長；對孩子們提出了殷切希望，鼓勵他們克服困難，樹立信心，堅持學(xué)習(xí)。此外，還為殘兒送上了精心準備的書籍，文具、作業(yè)本等慰問品。
此次活動，不僅給殘疾兒童送去了學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)用品，讓殘疾學(xué)生和家長感受到了來自學(xué)校和老師們的關(guān)愛，更給予了精神上的慰藉和鼓勵，讓每個殘疾兒童在寒冬里感受到了春天般的溫暖，幫助他們能夠積極學(xué)習(xí)、健康成長。
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