學校防災減災簡報

時間：2024-12-27 10:32:54 簡報我要投稿

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學校防災減災簡報（熱）

　　在發展不斷提速的社會中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編為大家整理的學校防災減災簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校防災減災簡報（熱）

學校防災減災簡報1

　　今年5月12日是汶川大地震五周年紀念日，也是我國第五個“防災減災日”。今年防災減災日的主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據相關文件精神，結合學校實際，丁柵中心學校積極開展防震減災宣傳教育工作，努力提高學生防震減災意識和避災自救技能。

　　一、5月4日，學校利用學生家長會的機會，由姜建忠副校長向全校的學生家長宣傳防震減災知識。姜校長著重圍繞學生上下學的交通安全、防溺水、傳染病預防等方面作了介紹，努力提高全體家長的防災減災意識，爭取家長的積極配合，共同保障學生的安全。

　　二、學校自去年創建市人防教育示范學校以來，開辟了人防宣教室。在這次防災減災系列活動中，利用學校人防宣教室，組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片，向學生介紹簡單的人防民防器材，讓學生了解更多的人防知識，學習相關防震減災技能，效果明顯。

　　三、各班開展防震減災主題班會。各班利用班隊課時間組織開展了一次“防震減災”主題班會，活動形式生動活潑，充分利用了現代多媒體設備，學生參與積極。

　　四、舉行應急逃生演練。5月7日下午組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。學校認真組織、精心安排，制定了詳細的演練預案，召開了學校行政會議、全體教師會議、班主任會議等，對整個演練活動進行了精細的布置，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的地段制定詳細的安全防范措施，嚴防各種事故的發生。在全體師生的共同努力下，演練取得預期的效果。學校還決定從5月份開始，每周一升旗儀式學生集合都要運用疏散演練的方式進行，使學生真正掌握逃生的技能。

　　五、出好一期主題宣傳黑板報。學校利用宣傳欄制作了防震減災專題板報，分別有交通安全、預防溺水、人防、民防四個主題，內容豐富全面。各班還以班為單位出一期防災減災專題教育宣傳黑板報，向學生介紹各種安全教育知識，努力提高學生防災減災的意識。

　　六、家校聯系共筑安全防護網。天氣漸暖，很快將進入夏季，今后一段時間是溺水事故的高發時期。為此學校借5.12防震減災日系列活動的契機，給每位學生家長下發了“預防溺水珍愛生命”為主題的給家長的一封信，爭取家長的配合，共同做好學生的'防溺水教育工作。同時，還要求學生及家長共同簽訂嘉興市預防溺水承諾書，組織學生進行“預防溺水珍愛生命”大型簽名活動。在校門口顯眼的位置懸掛了預防溺水的警示牌。

　　七、進行安全隱患大排查。學校由分管領導和總務處組成專項檢查小組，對教學樓、食堂、實驗室、體育設施、樓道、車柵等公共建筑設施進行了全面的安全隱患排查。安全工作是學校的基礎工作、保障工作，今后，我校將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化。將結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

學校防災減災簡報2

　　為了進一步提高全校師生教職工的火災防范意識，普及防滅火災的知識，使廣大師生掌握簡單實用的.火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災事故的發生，增強火災事故發生后的逃生自救能力，彝良縣職業高級技術中學x月xx日下午17:50在學生宿舍，組織學生進行消防安全應急疏散、室內消防自救演練。

　　下午17點50，教官下到各樓層、樓道口負責指揮，現場總指揮宣布：“消防安全應急疏散演練現在開始�！痹诮坦俚闹敢�，安全疏散演習正式開始。學生離開宿舍按指定路線有序撤離，學生低姿前行、用毛巾捂住口鼻、迅速有序的向安全區域撤離。撤離過程中，學生反應敏捷、行動迅速，撤離井然有序，安全地從危險區域撤離到宿舍樓下操場。撤離宿舍后由教官組織學生集合，清點人數強調注意事項，清點好人數后由教官給學生宣傳消防安全知識。

　　通過消防安全疏散演練，讓廣大學生掌握、學會自防自救、火場逃生常識，強化了師生的安全意識與自護自救技能，進一步增強了學校消防安全管理工作。

學校防災減災簡報3

　　在全國第十四個“防災減災日”到來之日，后山鎮幸福小學嚴格貫徹各級通知精神，在學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳活動，不斷強化師生防災減災能力。

　　積極開展防災減災文化宣傳活動。各年級通過主題班會教育學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。

　　大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、安全為主題的`防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。

　　深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。

　　廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應急避險技能。

　　觀看了應急避險演練專題影片�；顒拥拈_展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。

學校防災減災簡報4

　　為了使全校師生掌握應急避火的正確方法，熟悉火災時緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時應急工作能快速、高效、有序進行，最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害，5月12日，良井中學舉行20xx年春季學期校園消防逃生應急演練，模擬在學校突發“火情”時的'應急逃生疏散。

　　演練現場

　　濃煙漸起，警鈴乍響，消防逃生演練拉開序幕。在校園廣播系統的指揮下，同學們壓低身體，保持冷靜，行動迅速，按照指定逃生路線有序撤離，安全、迅速到達一樓空地集合。隨后，班主任迅速清點人數，向駐級行政匯報，各駐級行政立馬向楊繼懋副校長匯報人數情況。師生們十分重視疏散演練，疏散迅速，撤離規范。

　　緊接著，安全辦主任周耀明為師生們講解滅火器的正確使用方法，并安排部分師生進行了滅火器的實際操練。

　　總結發言

　　最后，學校黨支部書記、校長陳小明對此次演練進行了總結發言。他表揚了演練過程中同學們撤離時能做到快、靜、齊，并且能正確掌握滅火器使用方法。同時，他對全體師生提出兩點要求：

　　1.進一步縮短疏散撤離時間，提高應急逃生效率；

　　2.接下來還將進行實驗室、宿舍等重點場所的逃生應急演練。

　　活動意義

　　通過此次消防逃生應急演練，全體師生增強了自身的消防安全意識，提高了突發事件下的應急反應能力，進一步掌握了自護自救技能，同時也有助于不斷完善校園安全環境建設。

學校防災減災簡報5

　　5月12日，烏蘇市森林消防大隊走八xx戶鄉小學開展消防安全宣傳“送溫暖”活動，以豐富多彩的互動方式為師生們上了一堂生動的“消防常識課”。

　　據了解，該大隊高度重視此次防火宣傳進校園活動，指定專人制定計劃，將活動設為防火知識授課、火災逃生疏散演練、滅火救援裝備展示三個環節。

　　活動中，消防救援人員用通俗易懂的語言，圍繞校園火災事故案例、學校和家庭的逃生自救常識、火場逃生等內容，為孩子們講解了火災的分類、如何撥打119報警電話、家庭防火注意事項、安全用火、用電、用氣及疏散逃生等消防安全常識，全面提高師生自防自救能力，真正做到防患于未然。

　　“逃生過程中一定要注意低姿捂住口鼻，這樣才能更有效地保護自己不受火場濃煙傷害……”授課結束后，在消防救援人員的指導下，師生們開始火災逃生疏散演練。同學們有序地彎腰、手捂口鼻，沿著指定樓梯通道進行緊急疏散，并在第一時間撤離到校園的安全地帶。消防救援人員針對演練中存在的.不足進行點評，并要求同學們平時要加強學習，增強應急自救能力和消防安全防范意識。

　　隨后，消防救援人員現場展示了斯蒂爾風力滅火機、組合工具、電動水槍、水泵等森林滅火裝備，并逐個講解了各項裝備的性能參數和操作使用方法，通過交流互動、現場操作體驗，增強了同學們學習的趣味性，調動了大家的學習熱情。

　　活動結束后，消防救援人員還對滅火器的結構原理操作使用、維護檢查等進行了詳細說明，并現場操作示范滅火器的使用方法，使師生們對消防安全的重要性有了更為深刻的理解。

　　通過開展普及防火知識活動，有效提高了學校師生的森林防火意識，并以“小手拉大手”的方式，進一步達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好鏈式教育效能，為確保駐地安全穩定發揮了積極作用。

學校防災減災簡報6

　　20xx年5月12日是第11個“防災減災日”。為了進一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，讓全校師生掌握基本的應急避險技能，保障中小學生生命安全，提高學校預防和應對突發災害的減災能力。我校組織全校師生進行了一次“防震減災”演練活動。

　　上午9時35分許，隨著警報的響起，各班學生立刻用手護頭躲在桌子下。隨后，在班主任老師的指揮下，各班學生迅速有序地從教室緊急疏散到學校操場上。整個演練過程井然有序。演練結束后，學校胡海燕副校長對本次活動進行了總結，她表示在全體師生的團結協作下，本次疏散演練活動順利完成。她肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的'目的。

　　生命無價，珍愛生命。愿每一個人時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

學校防災減災簡報7

　　為加強全體師生防災減災意識，提升主動避災避險的能力，根據省教育廳和市抗震救災辦相關文件要求，結合運城市海倉學校實際和當前疫情防控形勢，運城市海倉學校開展20xx“防災減災”宣傳教育活動。

　　安全教育，預防為先

　　加強防災減災宣傳，營造安全氛圍。我校通過廣泛宣傳防災減災知識，教育學生正確認識地震、雷電、洪澇、泥石流等自然災害，積極學習防災減災知識，采用科學方法正確應對，增強防災避險能力。

　　做好防災減災教育，打造平安校園。周一升旗儀式上，大隊輔導員李珍號召全體學生要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及自救方法，并認真參加學校組織安排的應急演練活動，思想上高度重視，行動上積極落實。

　　六（1）班小李同學進行了《防災減災，從我做起》的主題演講，呼吁全體同學樹立安全第一、預防為主的思想，并在日常生活中樹立安全意識，規范安全行為，健康平安成長。

　　周一班隊會上，各班主任老師以“防災減災”為主題開展教育，帶領同學們重點了解防震減災知識，普及雷電、火災、洪水、泥石流等方面應急避險知識，教育引導學生增強規避風險的`能力，切實降低突發事件的風險。

　　在牢固樹立防災減災意識的基礎上，同學們手繪防災減災手抄報。用一張張主題鮮明、充滿想象力的手抄報，進行科普傳遞。

　　應急演練，實踐促行

　　為將防災減災意識推向實處，運城市海倉學校開展地震應急疏散演練活動。為確保此次地震應急疏散演練安全順利進行，運城市海倉學校特制定《運城市海倉學校20xx－2023學年地震應急疏散演練實施方案》，并對全體班主任進行演練前培訓。

　　9月21日下午，運城市海倉學校組織學生進行地震應急疏散演練。隨著避險警報響起，師生處變不驚、沉著冷靜，迅速采取避險措施，雙手抱頭蹲在桌子旁，在安全區域有效避險。

　　隨著疏散信號的發出，班主任和協助老師有序帶領學生用書本護住頭部，沿著各班疏散路線有序撤離到學校操場安全區域。到達安全地點后，班主任清點本班學生并上報人數。整個演練過程順利進行，安全有序。

　　安全無小事，防災減災正當時。運城市海倉學校將堅持常態化開展校園防災減災宣傳教育工作，不斷增強全校師生防災減災意識，提高應對突發事件的自救互救能力，持續保障校園安全穩定，打造平安校園。

學校防災減災簡報8

　　學生安全重于泰山，學校安全工作不容忽視。今年5月12日是我國第xx個防災減災日，確保師生安全是學校工作的一個重要內容，為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的`發生，促使兒童青少年的健康成長。根據教育局的精神，近期我校以“xx”為主題，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的安全教育活動。

　　學校安全辦在四月份全縣開展的“六個專項治理行動”基礎上，進一步開展了以班級為單位的防災減災安全教育班會、為了加強防溺水安全教育，向學生發放《致全縣中小學校幼兒園學生家長的一封信》、在學校主要路口懸掛安全警示標語、組織學生進行防災減災手抄報比賽等。經過一系列學校安全教育活動，學生明白了安全的重要性，增長了各類安全知識，提高了安全防范意識。

學校防災減災簡報9

　　為進一步普及推廣防災減災知識，增強師生防災減災意識，提高師生避災自救互救技能。在5·12“防災減災日”來臨之際，洱源縣第二中學積極開展“防災減災”教育宣傳活動。全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力得到了明顯提升。

　　20xx年5月8日8:00，洱源縣第二中學校長楊虎廷以《防災減災從我做起》為主題，主持召開會議，拉開了活動的序幕。同時要求班主任開展好防震避險主題班會，通過一幅幅災害的.照片和一段段視頻，進一步使學生認識到防災減災的重要性。

　　20xx年5月12日中午13:00，洱源縣第二中學全體師生按活動計劃，開展了宿舍應急避險疏散演練活動。

　　通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行安全教育,是學校安全教育中的常規性活動之一。此類活動的定期開展，既增強了師生防災減災意識，同時又使相關安全知識在活動中具化為實際經驗，最大程度保障災害發生時師生的生命安全，確保校園安全穩定，讓學生安全健康快樂的成長。

學校防災減災簡報10

　　為切實加強我校的防震減災應急避險疏散演練工作，全面提高我校廣大師生應對地震災害能力，培養學生終身受益的安全素養，5月11日甘州區金安苑學校進行了防震減災應急避險疏散演練。

　　全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，近3000名學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了3分多鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。

　　此次演練活動，是對我校《校園突發安全事件應急預案》的.一次檢驗，是對我校實際應對和處置實發安全事件的能力，增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，抵御和應對緊急突發事件的能力的一次檢驗，我校將以這次防震減災演練為契機，把安全工作做好做實，查找不足、完善預案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態。

學校防災減災簡報11

　　今年5月12日是我國第XX個防災減災日，為深入貫徹落實關于防災減災救災重要論述精神，切實做好“防災減災日”宣傳活動，近期，我校根據上級要求，結合實際，開展了一系列宣傳教育活動。

　　制定方案，全面部署

　　學校領導高度重視防災減災宣傳教育工作的開展，成立領導小組，制定了詳細的.工作方案并召開全體教師培訓會，部署防災減災日宣傳教育工作。

　　主題班會，強化意識

　　5月XX日下午，學校組織各班召開以“防范災害風險，護航高質量發展”為主題的班會。班會上，各班主任圍繞防災減災日的由來、意義及自然災害中如何自救等方面向學生科普安全知識，強化學生安全意識。

　　防震演練，提升技能

　　5月XX日上午，學校組織開展了防震減災應急疏散演練。隨著第一次的警報聲響起，各崗位人員快速到位，各班老師立即停止教學并指揮學生雙手抱頭，躲到安全區。當第二聲警報響起，迅速組織學生排隊雙手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線，有序地撤離到學校操場中央清點人數。整個演練過程快而不亂，急而不搶，無阻塞、踩踏事故發生，達到預期效果。

　　主題講座，增長本領

　　演練結束后，XX市中醫院急診科醫生為全校師生開展緊急急救（心肺復蘇）主題講座，汪XX醫生主要就急救程序和施救舉措，進行了詳細講解，李XX醫生現場示范了心肺復蘇急救法讓學生在沉浸式學習中掌握急救技能，增長本領。

　　通過本次防災減災宣傳教育活動，同學們對地質災害、洪澇及其他自然災害有了更加深刻的認識，增強了防災減災意識，掌握了自助自救基本方法，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力。后期，我校將繼續以新安全格局保障新發展格局思想為指導，持續深入開展各項安全教育工作，以高水平安全助推學校高質量發展。

學校防災減災簡報12

　　消防演練始于心，防患未“燃”始于行

　　為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進行疏散，確保生命安全。X月XX日我校開展了消防應急疏散演練。

　　演練進行時

　　隨著消防警報響起，我校立即啟動消防應急疏散演練預案，組織師生進行逃生疏散。演練中，在教師的引導下學生們按照火場逃生疏散演練技巧，以及“手捂口鼻、彎腰、靠墻、降低重心、靠右走”的要求，沿著學校指定逃生路線快速前進，一路上同學們有序、不擁擠，迅速撤離到安全區域集結。

　　所有師生到達安全區域后，宋老師現場為師生們進行消防器材的講解,示范了干粉滅火器正確使用方法。

　　在活動中，教職工代表、食堂工作人員、學生代表實際操作，師生們全神貫注學習動作要領，牢記消防知識。

　　安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實踐活動增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學生的`自護自救能力。也提高了我校處置突發事件以及組織學生迅速安全疏散的應變能力。我們的安全工作必須嚴抓不懈，防患未然、家校合力，團結一心給孩子們打造安全健康的學習生活環境。

學校防災減災簡報13

　　根據嫩江市教育局要求，為做好校園消防安全宣傳教育工作，普及消防安全常識和逃生技能，進一步加強校園火災警示教育，3月3日上午嫩江市第四小學校全體師生利用上午大課間間操時間，在班級認真觀看校園消防安全課。

　　視頻課程中消防專家重點講解校園、家庭以及公共場所的消防常識和逃生技能。內容豐富充實，將火災的預防以生動形象、易于接受的動畫形式向同學們展示，做到了寓教于樂。提高了學生對火災的防范意識和應對突發火災時的應急處置能力。

　　通過觀看校園消防安全課，進一步增強了第四小學全體師生的消防安全意識。從知識到技能全面提升了抗御火災突發事故的逃生自救能力，切實消除校園消防安全隱患，牢固樹立了學校消防安全基礎工作。

　　我們必須樹立“珍愛生命，遠離火災”的'強烈消防安全意識，把消防安全工作提到一個更高的層次，為構建良好的消防安全環境做出貢獻。

學校防災減災簡報14

　　在5月12日“全國防災減災日”到來之際，石家莊市西三莊學校對全體師生進行防震減災主題教育并舉行了防震安全疏散演練。

　　“警報”響起，全校師生按照防震要求迅速進行緊急避震。大家按照動作要領，緊急蹲在課桌旁邊或鉆入課桌下面，雙手交叉或緊急拿起書本防護住自己的`頭頸部。緊急避震過后，疏散哨聲響起，同學們起身保持防護動作，在老師的指揮帶領下進行安全疏散，整個過程緊張有序，有條不紊。

　　西三莊學校通過此次防震疏散演練，增強了全校師生防震疏散的安全意識，提升避險與自救能力，讓學生真正學習到在突發地震時如何迅速避險、逃生、自救等方法，提高了師生的安全防范能力和防范意識，也使學校在應對突發事件時的綜合能力得到了提升。

學校防災減災簡報15

　　為了認真貫徹落實省市縣教育和體育局關于加強學校安全教育工作的文件精神，進一步深化全校師生防災減災安全防范意識和安全自救能力，保證全校師生在災害發生后，快速、有序、高效地實施災害應急疏散工作，最大限度地減輕災害造成的損失，XXX縣XXX小學于5月12日組織四至六年級師生開展防災減災應急疏散演練活動。為了使演練順利進行，學校內保處在活動前制定《XXX縣XXX小學防災減災應急疏散演練預案》并組織全體工作人員召開了演練工作安排部署會。

　　5月12日早晨，隨著一陣警報聲響起，全體教師迅速到達指定位置，同學們在老師的指導下，用手護住頭和胸，就近或蹲或躲在課桌下，以避開地震初始時的`強烈震動。

　　當第二聲警報聲再次響起時，只見同學們雙手抱頭迅速進行安全撤離，按預定方案有序疏散，安全撤離到指定的操場位置。

　　疏散完畢，各班向總指揮溫斐、副總指揮XXX、內保主任XXX按年級分別匯報班級人數，確保所有學生到達安全地帶。全校師生從教室撤離到操場只用了2分13秒，安全、快速、有序的完成了緊急疏散，達到預期效果。

　　內保副主任XXX為全體同學示范了正確使用滅火器的方法，并安排部分教師和學生親自體驗了用滅火器滅火，使師生們掌握了使用滅火器的正確操作方法。

　　學校隨即組織召開了演練總結暨安全教育大會。校長溫斐做了總結講話，說明開展本次防災減災應急疏散演練旨在提高全校師生自救自護能力，對師生們的表現給予了充分的肯定，也指出了還需改進的不足之處，教育學生時時處處心系安全，珍愛生命，健康成長。

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