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簡歷寫作

簡歷要真實應聘要真誠定位要現(xiàn)實

時間:2022-10-08 04:41:35 簡歷寫作 我要投稿
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簡歷要真實應聘要真誠定位要現(xiàn)實

面對求職,不少人感到悲哀和無奈。這些年,我曾先后接待過不少為擇業(yè)所困擾,前來求助心理咨詢的大學生,也接觸過一些前來應聘求職的應屆畢業(yè)生,對此頗有感觸。

 有些學生對做簡歷感到為難,似乎除了編造,無計可施。其實并非如此。我看過不少來求職的學生簡歷,寫得好的并不多。一些學生似乎并不是很清楚自己要做什么,或者說,還沒有進入狀態(tài)。

 總的來說,存在的主要問題是:

 一、千篇一律。不少求職簡歷沒有寫出自己的專業(yè)特點,更沒有反映出個人特長,里面大都是空話、套話,什么“文筆極佳,才思敏捷”;“博學多才,出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長是什么,專業(yè)能力怎樣,卻沒有實質(zhì)性的表述和說明,或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中,這種簡歷是很難吸引用人單位的。

 二、過于抽象,沒有重點。一些簡歷,寫得過于簡單,對個人經(jīng)歷和介紹,概括抽象地略寫幾筆,能反映自己能力的專業(yè)課程成績、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復印件都沒有;也有的簡歷過于繁瑣,學校的校史都不忘了寫上,后面還附上了幾十頁的各種獎狀、證明的復印件,連學生會棋類比賽的證書都有。

 三、夸大其詞,華而不實。有些人在簡歷中有意夸大自己的“業(yè)績”,例如簡歷上說自己參加過某種專業(yè)培訓,面試時一問,原來只是聽過半天的講座;說是某著名學者的學生,其實只是選修過該學者的某門課程;說是參加過某某國家重點課題,實際也只是協(xié)助過課題會議的會務工作等等。這往往會使用人單位對應聘者的印象大打折扣。

 四、缺少真誠。一個人的求職簡歷,好比是自己的照片,應該是獨特的、活生生的,有自己的想法、期望和要求。而不少學生的求職簡歷,更像是產(chǎn)品推銷的價格表。也許是學生出于無奈,或許是想省些氣力。一份簡歷,多處投放,完全是格式化的,好比對誰都是同一副面孔,沒有自己個性的內(nèi)容。就連學校導師所寫的推薦書,都是機打的(后面只簽了老師的名字),讓人分不清導師的推薦是否出于一種公式化的無奈應酬。再有,簡歷中對求職單位了解甚少,幾乎沒有提及,也沒說明自己為什么要來求職。

 五、盲目投放。一些學生把求職比喻為撞大運。見到用人單位,沒經(jīng)過考慮就投送了簡歷。不去了解用人單位的聘任條件,也不事先了解用人單位招聘情況,隨大流地盲目投送,結(jié)果自然就會造成許多求職簡歷被“扔進廢紙簍”。
簡歷對于畢業(yè)生來講固然重要,但與用人單位的見面更為重要。而在學生的求職過程中,也暴露出不少學生自身的問題。

 其一,求職應聘的準備不足。不少畢業(yè)生對自己的今后發(fā)展和求職意向并沒認真和深入考慮,例如,在用人單位面試時,當問到,你前來應聘的原因是什么?你對你將要應聘的工作了解嗎?你要應聘的工作,是否適合你的專業(yè)和特長?如果單位聘用了你,你有什么要求、計劃或希望?如果你前來工作,有什么優(yōu)勢及不足等等,常常是一問三不知。

 其二,應聘中缺乏誠懇的態(tài)度。一些學生在求職咨詢中,只是一味地詢問工作收入、工作條件、福利待遇;而對應聘工作的要求、工作任務的內(nèi)容、用人單位對應聘者的需求、自己一旦被聘用能否承擔起此工作等等,卻不甚關心,甚至從沒有考慮過。

 其三,個別學生在應聘中還暴露了自身素質(zhì)上的問題。例如有一名男生在畢業(yè)生與用人單位的供需見面會上,竟然摟著女朋友的肩膀與招聘工作人員講話;求職中,有的學生一旦被用人單位婉言拒絕或是自己對該工作不滿意,扭頭即走(不懂得道謝或道別)。還有的學生在找工作時表現(xiàn)得十分主動、急切,而當被用人單位同意錄用后,自己卻又另選工作單位,并遲遲不向用人單位說明情況,直到單位人事部門再三催促,才漫不經(jīng)心地說自己已與另一單位簽約了,使得該單位錯過了進人的期限,對此連一句歉意的話都沒有。這種素質(zhì)的學生,即使簡歷寫得再出色,又有什么用呢?

 在大學生的求職擇業(yè)中,最根本的問題還在于學生的擇業(yè)期望值與社會的需求現(xiàn)實之間的差距。有些學生找工作,過于理想化,總想一步到位。曾有學生將自己的求職標準歸納為三點:一是工資收入要多;二是社會地位要高;三是工作條件要好。而現(xiàn)實社會中,恰恰是那些工資少、條件差、社會地位低的崗位最缺人。不能說,學生的要求不對,但也不能無視社會的現(xiàn)實,需要找兩者的結(jié)合點。

 什么是理想的職業(yè),還要看將來的發(fā)展。也許有些工作,眼前不是很理想,但是能增長你的經(jīng)驗,鍛煉你的能力,其實這也是可以考慮的。相反,有的崗位盡管條件、社會地位、工資收入都比較理想,但是沒有發(fā)展的空間,照樣不能滿足你的需要。比如有的學生雖然找到了別人羨慕的工作,但是真的到了工作崗位后,卻看不到什么發(fā)展的前途,“20多歲的我,已經(jīng)看到50歲時的狀況了”,最后還是下決心跳槽了。 概括地說,對于一個處于擇業(yè)中的大學生,簡歷要真實,應聘要真誠,定位要現(xiàn)實。不僅要有出色的外表,更為重要的是要具備優(yōu)秀的素質(zhì)。

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