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建議書

給同學的建議書

時間:2023-01-01 10:33:28 建議書 我要投稿

給同學的建議書(15篇)

  隨著社會不斷地進步,需要使用建議書的事情愈發增多,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,也叫意見書。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,以下是小編整理的給同學的建議書,歡迎大家分享。

給同學的建議書(15篇)

給同學的建議書1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  當你們愉悅地行走在校園時,當你們盡情地享受陽光時,當你們懷著感激與希翼咀嚼著美好生活時,你們是否知道,在我們周圍,還有許多貧困的同學,疾病、饑餓、營養不良使他們臉上過早地失去了應有的光彩。

  我們本該共同享受快樂,我們本該共同擁有歡笑,因為我們是同齡人,因為我們有著攜手明天的夢想!

  面對這些充滿希望的面孔,我們忍心讓之黯然失色嗎?加入我們的愛心捐助行列吧,以自己的微薄之力來幫助那些需要捐助的同學!

  送人玫瑰,手有余香。

  您的一份愛心,也許改變一個同學一生的`命運,自身也將得到無比的快慰!在此,我們向全校師生建議:

  為了讓貧困家庭的孩子擁有美好的未來,為了挽回患病學生年輕的生命,請伸出您的援助之手,如果您少乘一次出租車,少吃一份零食,……您的一片愛心就能救助一位同學!請用您的愛心點燃明天的希望,讓所有孩子都擁有健康和快樂!讓我們共同架起愛的橋梁,讓我們共同奉獻熾熱的愛心!

  老師們、同學們,讓我們用真情、真心、真誠去共同撐起一片愛的藍天吧!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給同學的建議書2

同學們:

  畢業考試快要到了,同學們都進入了緊張的復習,但是我班還是有一種不好的現象。如,黑板總是等老師進入教室時再擦,下課鈴響了就跑出去玩,到上課鈴響時再去上廁所,浪費寶貴的學習時間;上體育課或音樂課上,下樓時,用力踩踏樓梯,大聲喧嘩,影響了其他班級上課的紀律。給老師,同學們留下了不好的印象。

  為了提高同學們學習效率,給學校留下好的'映象,我提出以下幾點建議

  第一,請不要在每節課上講悄悄話,因為如果你這樣做,會影響要學習的同學,還要浪費老師的時間來批評你的這種行為。

  第二,下課鈴響后,負責值日的同學迅速將黑板擦干凈,要上廁所的同學趕緊去上廁所,不要到上課鈴響了再做這些事情,以免浪費老師和同學們寶貴的學習時間。

  第三,上體育課或音樂課上,下樓時,不要用力踩踏樓梯,也不要大聲喧嘩,因為這樣會影響了其他班級上課的紀律。

  第四,請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴,這樣不僅影響了上課紀律,更是對老師的極其不尊重。

  以上是我針對我班同學的行為所提出的建議,好的,望同學們采納,應用,不好的,我會加以修改。

  建議人:

  10.28

給同學的建議書3

同學們:

  擁有健康和快樂是每個人的夢想。當你在健康的生活著,享受快樂的時候,一個柔弱的女孩正在與病魔作殊死搏斗著,她就是**縣**鎮**初中的**同學。在大家眼里,**是一位勤奮上進,品學兼優的好學生,是一個懂事孝順的好女兒。

  20xx年8月,當**被醫院確診為急性腎功能衰竭時,這突如其來的噩耗使他們一家陷入巨大的悲痛中,30多萬元的醫療費使這個不富裕的農村家庭陷入了困境,目前她的母校為她捐了7000多元,但對于30多萬來說,簡直就是杯水車薪。

  14歲,正值花樣年華!**本應該和我們一樣健康快樂的生活,但家庭困難無法支撐這昂貴的醫療費,任憑無情的病魔在一天一天的.吞噬她的生命。于是,共青團**縣委員會向全縣發出建議,希望全縣師生和社會各界人士伸出援助之手,全力幫助**戰勝病魔。

  同學們,也許你與她素不相識,但愛心與真情是沒有界限的。你的仁愛之心,你的點滴之恩,都有可能拯救一個生命。區區幾塊錢,對于我們來說不算什么,只是一個冰淇淋,一瓶飲料,一個漢堡包,但一元錢,可以溫暖一個心房,五元錢,可以傳遞一份力量,十元錢,足可以撐起一片藍天……

  同學們,眾人拾柴火焰高,滴水能匯成大海,,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在有份愛心。贈人玫瑰,手留余香,一方有難,八方支援,讓我們立刻行動起來,用我們的愛,用我們的心,去點亮一盞希望的燈,讓**早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖吧!

  學校決定,星期二,三為捐款時間,星期四將舉行捐款儀式,少隊部將公布各班的捐款數額,并將捐款數額多的班級和同學進行表揚,但愿我們的愛,能讓**的生命發生奇跡!

發生奇跡!

xxx

給同學的建議書4

五年級的同學們:

  你們可曾注意過在你們來到教室時看見一個個拿著掃把、拖把,在那兒不停忙碌著的身影?原本臟乎乎的地已有一些變得潔白雪亮,那是我們早早地到校打掃衛生的結果。

  每當我們打掃時,總會發出發出會心的微笑,望著好不容易拖凈的.地,好高興!這時,同學們陸陸續續到校了,趕緊叫他們走沒拖過的地方,可行色匆匆的你們,似乎怕遲到吧!你們不顧我們的勸阻,走到了干凈的地方,一個個臟腳印如巨人般踏在我雞蛋般的心上。

  或許是你們真的有事,那么急,但這是我們辛苦勞動的成果呀!如果你們拖的地,我踩了上來,你們不心痛嗎?干什么事,哪怕是一件雞毛蒜皮的小事兒,也請站在他人的立場上想一想。

  雖然弄臟了可以再拖,但這拖把卻拖不掉我們勞動人心上的腳印,你們一個小小的動作得到的是一點點兒時間和內心上的安慰,換來的卻是他人對你們那怨恨的目光。

  我希望在不遠的將來,所有人都能從指定的路線走,為校園增添光彩,讓校園更加干凈整潔,更加美麗!

此致

敬禮

你們的同學 馮 越

  20xx年10月26日

給同學的建議書5

親愛的同學們:

  你們好!

  我們是21世紀的青少年,天天享受著幸福生活。

  你們一定看到了,每天都有環衛工人或在公路旁,或在小區里辛勤地工作——把地上的'垃圾帶走,留下整潔。可是你們想沒想過呢?如果我們人人都不亂扔每一片紙,不僅僅讓環衛工人少費很多力,還能讓我們的空氣變得更加新鮮,天空變得更藍,阻止沙塵暴之類的自然災害“光顧”我們的地球。

  我曾看到過這樣一則新聞,在上海外灘,也有清潔海面和沙灘的環衛工人。他們發自內心地說了句:“希望以后再來這里的游客,不要亂丟垃圾。”所以,請我們自覺一些,讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!

  “青山、綠水、藍天、白云,這才是我們的家。”“打開藍天的窗,扣開青山的門,走進環保世界,共享美麗人生。”“金山銀山,不如綠水青山。”“綠色環境,生態家園,關愛動物,保護資源。”“讓每一滴水都變得清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍,讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。”讓我們記住這些廣告語,并努力做到吧!

  節約我們身邊的一點一滴,相信我們的地球會變得更加美好!

給同學的建議書6

  廣大同學們:

  如今,作業戰術成了老師的制勝法寶,我們在作業的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業,我向大家幾個寫作業看家本領,供大家評判選擇。

  一、寫倫眼。使用此招的同學要有很好的視力,遠視眼最好,使用時要把眼珠橫移180度,真到搜索到目標,然后認真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。

  二、白眼。使用此招時要伴隨一系列的假象,可假裝問別人問題,也可假裝借格尺橡皮之類的東西,動作要點是一定要讓別人感覺不到你別有用心,從而在對方完全不設防的狀態下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學使用。

  三、依托術。使用者要有很好的'人緣,可以請求別人幫助偷取所抄目標的正確答案。成功率八顆星。

  四、無錯本。此招最簡單,翻到練習冊的答案頁,將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。

  五、正術。此術使用起來十分痛苦,即要把上課時教師所教內容完全學會,依靠自己的力量完成作業。成功率十顆星。老師最希望同學們使用此招。

  以上是本人多年寫作業和觀察同學所得。建議大家使用第五招完成作業,因為只有用此招做出的題才能練出你的真本領。

  xxx

  x年x月x日

給同學的建議書7

尊敬的同學們:

  你們好!我是我們班其中的一員。

  我非常喜歡咱們這個班級,每個同學都非常活潑、可愛,因此也有些同學比較調皮哦!陸尚奇同學,我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學習上,如果你把心放在學習上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,說你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點希望你可以改正。

  李華曉同學,你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學,一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:

  一、上課請專心聽,少說話。

  二、請勿說粗口話,大家要做文明的學生。

  三、請勿捉弄女同學,這樣會讓人討厭。

  希望你們能接受我的.建議!

此致

敬禮

  建議人:黃佳佳

  20xx年10月4日

給同學的建議書8

宏業:

  你好!

  這幾天你還好吧,日子過的舒服吧,你的同學我——葉鑌鑌在此給你寫一封信。

  轉眼間又將分別了,現在可是六年級了,再過不了多少天,即將分別了。現在的日子可是越來越少了,離初中的日子越來越近了。只有幾個月了的時間。在這幾個月的.時間里,我又能做些什么呢?希望我們要珍惜時間,要好好學習,珍惜這幾天的光陰,不然的話,以后想見一面都難啊!

給同學的建議書9

親愛的同學們:

  美麗的地球是我們賴以生存的家園,但是地球需要我們人類去細心呵護。在此,我向同學們提出以下建議:

  一:早餐盡量在家里吃。因為現在的早餐店都用一次性物品,可以方便,快捷。如:一次性筷子,一次性快餐盒等。同學們吃完后漫不經心地隨手一扔,一次性物品就被扔在了地上。同學們,你們可曾回過頭來想過,這些一次性物品對地球媽媽造成的傷害有多大,光是你泥土自然腐爛就要好幾百年,地球媽媽正在一天天變蒼老。

  二:農村七十年代時,人們都用騎自行車來方便交通。但是,隨著時間的流逝科技在不斷的進步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的.轎車,馬路也隨之變的寬敞。但是,在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災害。如:汽車排放出的尾氣雖然不多,但是俗話說得好:螞蟻搬家——人多力量大。一輛輛車子的尾氣凝結在一起,足以讓一片森林上的樹木消失。汽車鳴喇叭時發出的噪音,能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺耳的聲音。

  三:同學們都聽過《一個小村莊的故事》吧,小村莊里的人們因為濫砍濫伐樹木而得到了上天的懲罰——小村莊被肆虐的洪水吞沒了。事實也正是如此,一些家具工廠的工人因需木材,為自己的利益而濫砍濫伐,翠綠的森林被砍的一眼遙望過去全是木樁。沒有了樹木做“護盾”,兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。

  地球,多么美好的家園。無知的人類,快從糊涂中醒悟過來吧!別讓地球母親在背后默默地哭泣。

  建議人:xxx

  二零XX年XX月XX日

給同學的建議書10

親愛的小學生們:

  你們好!

  我是一個十一歲的小學生,上六年級。我在我這所學校發現了一些不好的行為,如:浪費糧食、不節約用水、浪費紙張等。那么,我就選其中的一個說一下吧!

  我在周水子小學讀書,這是一所好學校,校園中充滿了快樂的學習氣氛。然而,美中不足的是,我看到一些小學生上完廁所洗手時,把水流開得很大,這還不說,他們洗完手后,竟然不關水,頭也不回的走了!這真讓人氣憤!

  我們用來洗手的這些水都是從大小湖波中抽出來的,我們每個人都知道,我國的淡水資源很少,所以我希望,各位小學生節約一些水。

  我粗略計算了一下,做了一個實驗:把水龍頭開到最細,用可容下三百毫升的杯子接著,結果三分鐘就會接滿一杯水。照這樣計算,1個小時就會流失掉6000毫升的水;24小時就會流失掉124000毫升的水!這還只是最小的水流呢!如果全國近2.7億的兒童每天都浪費三百毫升水,那么一天就會浪費掉81000000毫升的水!如果人們每天都要攝入1800毫升的水,這些水就可以滿足四百五十萬人維持生命的需要!

  這上面的數字是多么令人驚訝啊!可是別忘了,這還只是兒童一天中浪費的'水呀!人們如果還不加節制的浪費,勢必會造成沒有水,人們被渴死的現象。因此,我在此提出幾個建議:

  1、每人都要節約用水,開水龍頭洗手時盡量開到最細。

  2、洗完手應立即把水龍關閉,不要讓水白白流淌,既省錢,又不浪費水。

  3、在家中刷牙時,要把水接到牙杯里刷牙,不要用水流刷牙。

  同學們,以上是我對你們提出的建議。我衷心的祝福我們的祖國會更加美好!

  別忘了,我國可是一個缺水大國啊!

給同學的建議書11

親愛的同學們:

  你們好!

  大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源,可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水,植物,家禽,動物,都需要水,但是人類不加節制的使用水,一些工廠的污水排入水中,使大海,長江,黃河各部分都受到了不同程度的污染。

  在生活中人類的洗車用水最為浪費,XX年~XX年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水,XX年~XX由于車輛的增多,每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸,如果一年,一家洗車店就要浪費120~240噸水。可想而知水已經是地球上最為珍貴的資源,而我們洗菜,飲用……都需要用水。

  前幾年,云南等地干旱,多少畝耕地被毀,人們看到月牙泉現在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實的`事例,如果人們再不珍惜水源,那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

  生活中,我們可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去沖馬桶,如果每家每戶一個月能節約1噸水就足夠了。

  同學們,既然我們已經知道了水的珍貴,那么就讓我們節約用水吧!

  祝:

  學習順利

  建議人:晏妍

  XX.10.28

給同學的建議書12

老師們,同學們:

  當您和家人享受著融融的天倫之樂的時候,當你的同學們在校園盡情嬉戲、在課堂埋頭苦讀的時候,可是你們知道嗎?就在我們身邊,一個可愛的同學正在遭遇著巨大的不幸,可怕的病魔已經迫使她離開了心愛的校園。

  親愛的老師、可愛的同學們!班級的座位已經空了很久,為她治病,父母早就花光了所有的積蓄,現在,正準備賣房救兒。

  這個不幸的孩子就是新莊子中學八年二班的xxx同學。xxx在七個月前被查出患有免疫性血小板減少癥,這是一種很可怕的病!七個月了,她先后在xx附屬醫院、xx中醫醫院、xx醫大、x血液病研究所住院治療。

  根據該所的治療方案,xx需要很長時間救治,身體才會得到恢復,且扔需昂貴的十幾萬元治療費!

  已經花掉的十幾萬的治療費用,早就使這個本來就不富裕的家庭雪上加霜了。但只要有一線希望,父母都不會放棄的,他們渴望讓小xx好好地、健康的活下去!一雙眼,兩行淚,面對昂貴的治療費用,他們卻是那么無奈!那么無助!

  親愛的朋友們,每個人只有在生病的.時候才會感到健康的重要,只有處在生命邊緣的時候,才會發現竟是這般美好!我們怎能忍心,眼睜睜看著一顆不滿15歲的花骨朵一步步走向凋零?我們怎能忍心,看著往日的同學再也無法重返校園呢?……

  一滴水會使花兒有顏色,一顆星能讓行走的人找到方向。也許你并不富裕,但愛心不在于金錢的多少,大愛無邊,我們可以聚沙成塔,積土成山,積雪成海!您的點滴關懷,都可能改變xx的命運;您的善心善舉,一定會讓這不幸的家庭,重新燃起生活的希望!

  老師們,同學們,讓我們攜起手來為xx筑起愛的花園吧!匯聚你們的愛心,將會延續一個年輕如花的生命! 在此,我們鄭重的向全國的人民發生建議:少吃一頓零食,少喝一瓶飲料,少開一天車,少買一件衣服,少過一個生日,少搞一次家庭聚餐,把錢節省出來。

  人人都奉獻出一份愛心,圓劉xx一個平安健康的夢吧!我們有理由相信,有你,有我,有我們,有社會,一份份愛心的救助,小xx一定能早日戰勝病魔,甜蜜的品味人情的溫暖,和我們一起共享明天的陽光燦爛!

給同學的建議書13

xx班的同學們:

  你們好,我是你們的同學,我們一同在二小共同學習了整整6個春秋了,我們在一起建立了深厚的`友誼,我在這里向大家提出一個建議:

  我們現在是畢業班了,正要向我們心儀的中學發起最后的沖刺,我們都應該把全部的精力都放在學習上,可是有的同學一放學會家就開始上網,了了草草的把作業寫玩。上網也不是為了查學習的資料,就是為了打游戲,或者是聊天,我感覺這樣會很影響學習,上網不是不可以,網絡應該是我們的好朋友,我們可以在網絡上查閱我們所不知道的資料,解決我們不明白的問題,它是我們的老師,是我們的一游,千萬不可以沉浸在網絡游戲之中哦,這個建議不知道同學們有什么看法呢?希望有時間我們來討論一下。

  建議人:

  20xx年10月27日

給同學的建議書14

親愛的同學們:

  地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

  本來這些自然資源是可以再生的,可是因為人們不顧后果的濫用化學品……使這些自然資源不了再生,還給人們帶來災難。

  在地球上,山有十分之三,誰有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們在不加節制的.破壞地球上的自然資源,地球將面臨著滅亡的挑戰,那樣的話,我們也會滅亡的。科學家已經 證明:至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了,就算是坐飛機也要600多萬年啊!

  我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議:

  1:不亂砍濫發樹木。

  2:不使用塑料袋,改為布袋。

  3:不使用有毒文具。(如修改液)

  4:不使用一次性制品。

  5:不使用紙巾,改為手帕。

  6:用完水龍頭,就是關緊。

  7:節約用電,對手關閉不需要的電燈。

  8:打掃衛生時用水桶接水,做到一水多用。

  ……

  我們應該時刻的記住——善待在地球就是善待自己!

給同學的建議書15

親愛的同學們:

  你們好!

  我們在學校生活和學習中,經常會浪費資源。比如“寫作業時,剛寫了幾個字就隨手一撕,丟進了垃圾桶;每當下課了在水池旁玩水的現象比比皆是。”這些都是同學們生活和學習中的點點滴滴,其實元兇不是其他人,就是我們自己。作業寫錯了,說明我們不夠細心。如果我們做到了細心,還會錯嗎?不錯,會撕本子嗎?

  所以,我建議,在寫作業之前要想一想:“是這樣做的嗎?方法正確嗎?”或在練習本上進行驗算。待認為無誤后,在認真的往作業本上書寫。如果實在要撕,可用撕掉的紙做驗算,提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛玩的地方。但由于同學們誤認為水是玩具。我們學校的水池旁總是濕漉漉的。

  大家都不知道珍惜水資源。淡水用完了可以取冰山,冰山取完了過濾海水,海水用完了?我建議,要多看保護水資源的.宣傳作品,提高珍惜水資源的自覺性,認識到水的寶貴性;還可采用“大帶小,小帶幼”的方法。大同學監督小同學,小同學又帶動弟弟妹妹。這樣大家不就可以一起保護水資源了嗎?

  讓我們行動起來,從身邊的小事做起,一起保護我們這個美麗而脆弱的家園——地球吧!

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