給家長的建議書模板
在當今社會生活中,建議書對我們的作用越來越大,建議書有利于推進工作或任務的順利開展。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的給家長的建議書模板,希望能夠幫助到大家。
給家長的建議書模板1
尊敬的家長:
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關人民群眾的健康與安全,事關社會的和諧與穩(wěn)定,事關城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責任,打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中,我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動,著力開展了“小手拉大手,文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學生帶動家長,通過學校帶動家庭乃至整個社會,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi),全體同學積極行動,廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動:
一、帶頭踐行“三管六不”:管好自己的`嘴(不說臟話,不隨地吐痰);管好自己的手(不亂扔垃圾,不亂涂亂畫);管好自己的腳(不橫穿公路,不踐踏綠地)。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式:飯前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理發(fā);不吸煙、不酗酒;每天進行一次鍛煉;主動學習衛(wèi)生知識。
三、舉辦“小手拉大手,文明伴我行”主題班會;積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動等;利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳“小手拉大手,文明伴我行”活動的意義,形成人人參與,個個出力的良好氛圍。
四、作為學生,我們要儀表規(guī)范、著裝文明,不穿拖鞋上課,不穿吊帶裝到校,不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā),不留長指甲;講究禮儀,不說臟話;遵守交通規(guī)則,行走靠右,做文明守紀的行路人。
家庭、社區(qū)共文明是人們心中一個美麗的理想,它需要全社會的廣泛參與,但我們行走在城市街頭仍時常看見路人隨地吐痰、隨手丟棄指間的煙頭和廢棄物、脫口粗言穢語、橫穿馬路、踩踏花草破壞綠化、任由私人寵物隨處大小便、乘車前呼后擁、排隊時插隊我們的親人們是否會這樣呢?
在此,我們倡議各位家長:行動起來吧,讓我們小手拉大手,一起加入“小手牽大手,文明社區(qū)伴我行”行列,共建美好家園!倡議家長學習文明守則,增強文明意識,養(yǎng)成文明習慣,為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子,明天收獲一片綠樹藍天!
給家長的建議書模板2
尊敬的學生家長:
歡迎您們把孩子送到硐坪小學六年級,我有幸受托成為該班的班主任,針對該班學生基礎差、學生學習自覺性差的現(xiàn)狀,望各位家長能積極配合我們教育你們的孩子。
家長:“望子成龍,盼女成鳳”是您們最大的心愿,更是我們最大的心愿。孩子的成長、成才在于家長、老師的共同培養(yǎng),也在于孩子的自身努力。您們的孩子現(xiàn)在還是個小學生,自我控制能力很差,需要來自于家長的管教,作為班主任老師,我向您們提如下建議:
一、 讓您的孩子形成良好的習慣。
每天早上六點,應把孩子叫醒,按時起床;晚上十點,應督促孩子睡覺。
二、 別讓看電視毀了您們孩子的前途。
據(jù)我了解,我校大多數(shù)學生整天花大量時間看電視,這是個不好的現(xiàn)象。孩子沉迷于電視,固然花在學習上的.時間就少,造成時間的浪費。我個人認為,除了新聞聯(lián)播以外,其它的電視節(jié)目一律不準看。試想,一個成天把時間放在電視連續(xù)劇上的孩子,在學習上怎么能好呢?
三、 別讓孩子貪玩。
每天應安排適量的勞動讓孩子做以外,其它時間應管制孩子學習、看好書。要知道,懶惰的人難成大器。
四、 不要溺愛孩子。
如果你家離學校近,中午飯回去吃的話,大可不必給孩子零花錢,如果有時間,可以多給孩子買些有益的書看,對孩子的成長更有益,比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。
五、 家長要經(jīng)常過問孩子的學習情況,了解孩子每天都做了些什么。
“了解孩子才能教育孩子”。
六、 關注孩子的安全。
家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全,特別是到學校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方,安全教育的關鍵在于預防。
上述建議是我個人的粗淺意見,希望家長能配合執(zhí)行,同時,也希望家長能為我們提供寶貴的建議,共同把孩子培養(yǎng)上成才之路。
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