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教案

小班美術教案

時間:2023-07-18 09:00:16 教案 我要投稿

實用的小班美術教案模板集合五篇

  作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的小班美術教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小班美術教案模板集合五篇

小班美術教案 篇1

  活動目標:

  1、學習拓印畫的基本技能。

  2、樂意參與活動,能大膽嘗試用各種材料進行印畫。

  3、發現拓印畫的特殊效果美,激發幼兒對美術活動的興趣,獲得成功的快樂。

  活動準備:

  1、白紙做的衣服8套,顏料(紅、黃、藍、綠)、海面墊、盤子,白菜根、白菜葉、藕、蘿卜、辣椒、橙子、橘子、各種形狀的積木-----,抹布,清水,VCD片。

  2、有關豬的年歷、過年的背景、展板。

  活動過程 :

  ㈠引發興趣,調動幼兒已有經驗:

  (引導幼兒邊看VCD片邊聽《拜年》的歌。)

  問:

  1、你看到了什么?聽到了什么?

  2、過新年了人們要怎樣慶新年呢?那你們知道今年是什么年嗎?

  3、(出示年歷) 師:寶寶們,快看,誰來了?小結:豬爸爸和豬媽媽來到小一班給寶寶們拜年啦!引導幼兒重點觀察他們的'衣服什么地方很漂亮 ?瞧,一群可愛的豬寶寶也來了。(引導幼兒觀察他們身上有漂亮的新衣服嗎?)它們沒有新衣服穿,你們說怎么辦呀?

  ㈡給豬寶寶做新衣。

  1、示范操作,學習方法。

  A 出示一套衣服的圖形與拓印材料,一同討論如何進行拓印?

  小結方法:手指捏一捏 、蘸一蘸、壓一壓(1、2、3),花紋出來啦!

  B 邊唱兒歌邊進行印畫,組織幼兒觀察:怎樣印好看,怎樣印不好看。講解蘸過顏料的印章如何回放的規則。結合觀察結果,進行小結。

  2、幼兒創作。

  A 給每位幼兒發一件白紙做的衣服或一條褲子;各種拓印材料。

  B 幼兒開始印畫:在知道拓印的基本技巧后,嘗試用各種材料進行拓 印。

  C 提醒幼兒在作畫時保持安靜,對于能力差的孩子給予個別指導。

  3、作品評價:

  A 幼兒將做好的新衣服布置在展板上,欣賞自己的作品。

  B(以小豬的口吻評價)小豬想來看寶寶為他們設計的新衣服 呢!從不同的角度評價,讓每一位幼兒獲得成功得快樂。

  C 謝謝小朋友送給我們這么漂亮的新衣服,再次祝愿你們新年快樂,活潑可愛!再見!

小班美術教案 篇2

  活動目標:

  1、對紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。

  2、培養幼兒動手操作和參與活動的興趣。

  活動準備:房子、膠水、紅、黃、藍、綠4種不同顏色的門和窗若干。

  活動過程:

  1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。

  (1)講故事,讓幼兒初步感知4種不同顏色。

  (2)進一步認識4種不同的顏色。

  2、游戲:找朋友。

  (1)介紹游戲規則。

  (2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。

  3、幼兒操作活動:顏色匹配

  (1)為房子裝上相同的顏色的.門和窗。

  (2)幼兒活動講評。

  4、為教室外面的顏色寶寶找家,結束活動。

小班美術教案 篇3

  活動目標:

  1、學習用放射線和小短線來表現蜘蛛網的造型。

  2、在故事和兒歌的幫助下,理解蜘蛛網的基本構造。

  3、體驗幫助他人的快樂。

  活動準備:

  課件(蜘蛛、蜘蛛先生造房子的幻燈片、蜘蛛網)、幼兒繪畫紙(上有蜘蛛),蠟筆

  活動過程:一、故事導入,引發興趣。

  1、課件出示蜘蛛,讓幼兒觀察認識蜘蛛。

  2、結合課件,教師講述故事《蜘蛛先生造房子》。

  問:蜘蛛先生在找什么?

  蜘蛛先生是用什么造房子的'?

  蜘蛛先生的房子是怎樣的?

  3、出示相應的蜘蛛網讓幼兒觀察蜘蛛網的構造。

  二、兒歌示范,理解蜘蛛網的構造。

  兒歌:蜘蛛先生造房子,吐出許多長長線,長線吐到墻角邊。再吐許多短短線,短線連著長長線,房子造得牢又密,躺在里面真舒服!

  兒歌中解決好繪畫中的兩個技能:一是放射線一直畫到邊,二是短線和長線連在一起。

  三、幼兒創作,為蜘蛛先生造房子。

  師:你們愿意為蜘蛛先生造房子嗎?激發幼兒的創作激情。

  幼兒創作,教師注意觀察指導,放射線的畫法。

  作品展評,評選最溫暖的房子。

小班美術教案 篇4

  一、活動目標

  1、運用不同的線條繪畫表現自己媽媽的衣服以及選擇自己喜歡的顏色給媽媽涂色。

  2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。

  3、喜歡欣賞媽媽的美。

  二、活動準備

  1、媽媽的照片一張,范畫一張。

  2、“我的媽媽”全身畫像人手一份,蠟筆、記號筆人手一份。

  三、活動過程

  1、導入

  (1)“你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長得漂亮?”引導幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長得不一樣,能說出自己媽媽的特點。(出示媽媽的`照片)

  (2)教師示范添畫《我的媽媽》

  師:漂亮的媽媽還沒有穿上好看的衣服呢,讓我們一起給媽媽穿上好看的衣服好嗎?教師示范運用不同的線條繪畫表現自己媽媽的衣服。

  師:小朋友們還可以運用自己喜歡的顏色給媽媽的衣服圖上漂亮的顏色,好嗎?

  2、幼兒操作,教師巡回指導。

  師:小朋友們,給你們的媽媽穿上漂亮的衣服把。

  3、活動講評,引導幼兒相互交流自己繪畫的媽媽。

  師:誰愿意來介紹下你繪畫的媽媽呀?

  4、活動結束引導幼兒邊看著自己的畫邊唱歌曲《我的好媽媽》。

小班美術教案 篇5

  教學目標:

  1、學習為襪子設計不同的花紋和圖案,用涂色的方式為襪子進行裝飾。

  2、樂于參與美術活動,體驗美術活動的快樂

  教學準備:

  1、PPT《漂亮的襪子》。

  2、襪子形狀的'畫紙。

  重點難點:

  學會用涂色的方式裝飾襪子。

  教學方法:

  講解示范法、練習法、多媒體輔助教學。

  教學過程:

  一、創設情境,談話引出活動。

  1、課件:漂亮的襪子

  2、引導幼兒觀察各種襪子圖片。

  師:看看這些襪子,都是什么樣子的?你最喜歡哪雙襪子?為什么?

  二、老師示范。

  1、出示課件中幼兒畫的襪子,引導幼兒觀察。

  2、老師示范給襪子畫上不同的圖案與花紋。

  三、幼兒操作,裝飾襪子。

  1、引導幼兒大膽想象,為襪子畫上各種不同的圖案。

  師:小朋友們想不想自己也來給襪子畫上好看的.圖案?

  2、在畫好圖案的襪子上涂色。

  畫好圖案以后就選自己喜歡的顏色涂上去,把襪子涂的滿滿的。

  四、展示幼兒作品,引導幼兒相互欣賞、評價同伴作品。

  師:小朋友們裝飾的襪子真漂亮!大家一起來看看誰的襪子畫的最好看。

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